關(guān)于心情的小學(xué)生作文
篇一、關(guān)于心情的小學(xué)生作文
今天，我和張辰銘為什么都沒(méi)有去上英語(yǔ)課？我們兩個(gè)覺(jué)得很奇怪，爸爸說(shuō)：“陳老師把她的館搬走了。”我和張辰銘大吃一驚，陳老師竟然把自己的館搬走了，我們?cè)谛睦锵腙惱蠋煘槭裁匆阉睦橡^搬走？
我和張辰銘心里有點(diǎn)難受，有點(diǎn)難過(guò)，我回到家以后，還是有點(diǎn)難過(guò)和悲痛在心里盤(pán)旋著，怎么也忘不了，回家開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的悲痛才消化了一點(diǎn)點(diǎn)，等到吃飯時(shí)我的悲痛和傷感才全部消化。今天的'是我不想再想起來(lái)了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
篇二、關(guān)于心情的小學(xué)生作文
今天晚上就要去普吉島了，我很興奮。為什么呢？因?yàn)槲沂堑谝淮巫w機(jī)，第一次出國(guó)旅游。
這一次出國(guó)的有：姥姥、二姨奶、小姨奶、舅舅、舅媽、我的.表姐妞妞、表弟糖糖，我們一行八個(gè)人。聽(tīng)說(shuō)泰國(guó)的異國(guó)風(fēng)情很好玩，我到那里準(zhǔn)備好好的玩，我們帶著照相機(jī)，把泰國(guó)的好風(fēng)景好好的照下來(lái)。帶回來(lái)和大家一起分享。
我現(xiàn)在的心情很激動(dòng)，我好期待喲！坐飛機(jī)到底是什么感覺(jué)，飛機(jī)到底有多大？能做多少人呀？能不能在飛機(jī)上吃飯呀？上衛(wèi)生間呀？
篇三、關(guān)于心情的小學(xué)生作文
今天下課，我跟同學(xué)們出去玩。等到上課回來(lái)時(shí)就發(fā)現(xiàn)我課本上貼的原本老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的小紅星少了3個(gè)。我也不知道是哪位同學(xué)把我的揭走了。哎！真是的心里好難受。
媽媽勸我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，哪個(gè)同學(xué)并不重要，也許他晚上回家告訴他媽媽后，他的媽媽就會(huì)給他講道理，然后把星星還給我的�！眿寢屨f(shuō)，星星被拿走了，可是榮譽(yù)拿不走，永遠(yuǎn)都是我的。哈哈，媽媽這么一開(kāi)導(dǎo)，我開(kāi)心多了。我現(xiàn)在徹底想通了，明天還要認(rèn)真上課，專(zhuān)心聽(tīng)講，多舉手發(fā)言，還會(huì)得更多的.星星。
篇四、關(guān)于心情的小學(xué)生作文
爸爸說(shuō)每年都要去一個(gè)城市旅游，今年本來(lái)準(zhǔn)備去西安，可是沒(méi)買(mǎi)著去西安的票，買(mǎi)了一個(gè)青島的。我想起前幾天聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)山東的海浪20米！立刻大叫起來(lái)：“��！我可不要去，我可怕被海浪卷走！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，臺(tái)風(fēng)都過(guò)去了。”我緊接著問(wèn)：“不會(huì)有魚(yú)吧？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)魚(yú)，但有水母�！蔽矣执蠼衅饋�(lái)：“那我也不要去，聽(tīng)說(shuō)碰到水母就會(huì)觸電的'�！�
我有一種復(fù)雜的心情，又高興又擔(dān)心。不想去是因?yàn)槲遗屡龅剿负笥|電，想去是因?yàn)槲蚁胗眯＄P子鏟沙子玩，運(yùn)氣好的話(huà)說(shuō)不定還能鏟出一螃蟹呢！
篇五、關(guān)于心情的小學(xué)生作文
開(kāi)學(xué)了，我很開(kāi)心，很緊張也很好奇。我很開(kāi)心因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了新朋友，而且也學(xué)會(huì)了背兒歌；我很緊張，因?yàn)榻憬阋恢备嬖V我小學(xué)的老師很?chē)?yán)厲的，但我覺(jué)得并不是，我們的焦老師很漂亮很和藹的；我很好奇，因?yàn)橛泻芏嗖徽J(rèn)識(shí)的老師，同學(xué)，而且還有很多知識(shí)和沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。昨天的小測(cè)驗(yàn)我考得不好，因?yàn)榇中陌押芏鄸|西看錯(cuò)了，媽媽說(shuō)我暑假玩的.太多了。
我決心以后每天多練10道題，把浪費(fèi)的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。堅(jiān)持！堅(jiān)持！媽媽?zhuān)蠋熌銈冇^察我的表現(xiàn)吧。我要成為一名好學(xué)生！
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