小學生梅老師真負責作文

時間：2022-10-07 00:08:58 小學生作文

小學生梅老師真負責作文

　　如果有人問我：在一到四年級中，哪個老師給你的收獲最大？我一定會不假思索地說：“梅老師，梅老師給我的收獲最大!”

小學生梅老師真負責作文

　　梅老師是我們四年級和五年級的數(shù)學老師，梅老師真負責。

　　還記得我們三年級畢業(yè)后，學校進行了一次摸底考試。試。那次，我班的成績是全年級倒數(shù)第一!

　　梅老師知道后，便給我們加強訓練。

　　“苦難來臨了”!每天的數(shù)學課上都要做好多好多的題目，所以導致每節(jié)課都要拖，而且一拖就是十分鐘!更讓我們接受不了的是梅老師一看到音樂、美術、體育之類的課，就想“借”用。每當任課老師走時，我們都怒不敢言!

　　四年級下學期時，梅老師又開了“小馬虎學習班”，專門針對在數(shù)學上有粗心現(xiàn)象的“小馬虎”。哎，這招夠狠的，也曾害得我當了一次“小馬虎學習班班長”!

　　當時，同學們都對梅老師有意見，所以，唉聲嘆氣，怨聲載道。

　　就是這樣，我們怨了一年。

　　但付出總有回報，我們期末考試的平均分是全年級第一!

　　想起以前：梅老師不辭辛苦地用下課或者其它時間給我們講課，可我們卻不尊敬他，甚至還要說梅老師的壞話。這是我們的不對呀!

　　現(xiàn)在，梅老師又幸運地”碰上”了我們這個班，我們要加倍珍惜。

　　從倒數(shù)第一到正數(shù)第一，這一路，是梅老師帶領我們走向勝利!

　　梅老師，您真負責。我們感謝您!

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