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老師的眼睛的小學(xué)作文范文
我很喜歡我們的陳老師，但我更喜歡老師的眼睛。為什么？接下來(lái)你就知道了。
作用一：“電子警察”
老師的眼睛作用可大了，其中一個(gè)作用便是“電子警察”。這不，老師又在用“電子警察”查找“罪犯”了。今天上課，老師在講臺(tái)上上課，時(shí)不時(shí)用“電子警察”掃視眾人。哈！老師眼前一亮，抓到一個(gè)“罪犯”了！這時(shí)正好有一個(gè)問(wèn)題需要解答。老師再次將目光掃向“罪犯”，他還在跟同桌眉飛色舞地說(shuō)話呢。“你，起來(lái)回答這道題。”冷不防被點(diǎn)名的“罪犯”嚇得一下子蹦起來(lái)，連椅子都弄倒了。毫無(wú)疑問(wèn)，“罪犯”被帶到“警察局”（辦公室）“喝茶”（訓(xùn)話）。也毫無(wú)疑問(wèn)，他也接受了倍兒多的“課后甜點(diǎn)”。唉，害人終害己呀！
作用二：“心情表達(dá)器”
如果說(shuō)老師的眼睛第一用途是看東西的話，那第二用途肯定是表達(dá)心情。就拿竟選小班長(zhǎng)的事來(lái)說(shuō)吧！那天，小黑板上寫著大大的五個(gè)字：竟選小班長(zhǎng)，老師在課前也說(shuō)了，別人演講時(shí)不許說(shuō)話，還反復(fù)提醒了N次�？善腥藬[明了是和老師對(duì)著干，在下面講得口沫橫飛，不亦樂(lè)乎，全然不顧講臺(tái)上演講的同學(xué)的感受。老師瞇起眼危險(xiǎn)地盯了一會(huì)兒那位同學(xué)，作為提醒�？赡俏煌瑢W(xué)依然毫不在意，我行我素。老師發(fā)火了，氣勢(shì)洶洶地走過(guò)去，一把抓起那同學(xué)的胳膊，火冒三丈地拖著他走出去。接著用最前排同學(xué)的視角描述――老師站在那兒，劈頭蓋臉地對(duì)那位同學(xué)訓(xùn)話。直到那位同學(xué)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，低著頭，向演講的同學(xué)認(rèn)了錯(cuò)，并深鞠躬后，老師瞪圓的雙眼才慢慢地減了下去。可是老師并未放過(guò)他，于是，這位可憐的同學(xué)也遭到了“作業(yè)炮彈”的轟炸。
怎么樣？陳老師的眼睛厲害吧！
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