一次測(cè)試小學(xué)600字作文

　　“請(qǐng)做完的同學(xué)，翻開(kāi)書(shū)，把第八單元的日積月累復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，等一會(huì)兒要測(cè)試！”林老師大聲的說(shuō)�！安粫�(huì)吧，我的天啊……”同學(xué)們都在小聲的議論著。大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)，當(dāng)然也包括我。我把日積月累是讀了又讀，看了又看，以為都會(huì)了，就不再?gòu)?fù)習(xí)。當(dāng)老師讓我們把書(shū)合上是，我又急急忙忙地把日積月累又認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍，不知道林老師葫蘆里買(mǎi)的是什么藥？我翻開(kāi)本子，林老師神秘的說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把日積月累的十六個(gè)詞全部默寫(xiě)下來(lái)，能些多少，就些多少。預(yù)備，開(kāi)始！”我拿起筆，在本子上一口氣寫(xiě)了五個(gè)詞。

　　我以為我寫(xiě)的很多了，看看了看同桌寫(xiě)的，天�。∷�已經(jīng)寫(xiě)了八個(gè)詞了。我著急的想著還有哪些詞。在腦子里不停的搜索著，但是一個(gè)都想不到。后來(lái)，我突然看到了外面的太陽(yáng)，我又想到了一個(gè)詞。我高興極了，心想：加油，在想一想，你一定能行的！我閉著眼睛，心里在不停的為自己加油，我的腦子里一閃而過(guò)兩個(gè)詞，我抓緊時(shí)間，又寫(xiě)了三個(gè)詞。啊，我太棒了，已經(jīng)寫(xiě)了八詞了�？墒�，我又看看同著寫(xiě)的，不得了，他已經(jīng)寫(xiě)了十一個(gè)詞了，我為了追上他，腦子里不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，又想起了兩個(gè)詞。我寫(xiě)了十個(gè)了，我自言自語(yǔ)道：“沒(méi)想到，我的記憶力還不錯(cuò)嘛！”

　　這時(shí)，林老師大聲喊了一聲：“停，大家都放下筆。數(shù)一數(shù)自己寫(xiě)了幾個(gè)詞。每個(gè)詞十分，看你得了幾分，把分?jǐn)?shù)寫(xiě)在旁邊。”我寫(xiě)了十個(gè)詞，得了一百分。但是，我同桌寫(xiě)了12個(gè)詞，他的了一百二十分。他有四個(gè)詞沒(méi)寫(xiě)，我有六個(gè)詞沒(méi)寫(xiě)，唉，最后還是輸他兩個(gè)詞。

　　林老師讓大家把本子交到第一桌。我站起身來(lái)，按順序把本子收了起來(lái)，交給林老師，我們組是第一個(gè)交的。我回到座位上，翻開(kāi)書(shū)，有兩個(gè)很簡(jiǎn)單的詞我沒(méi)有想起來(lái)，我感到好可惜啊！但是沒(méi)有辦法，本子都交上去了。我把我沒(méi)有寫(xiě)的那六個(gè)詞，認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)了兩遍。

　　今天的測(cè)試，真是一次有趣的測(cè)試。不但測(cè)試了我們的記憶力，還看出了同學(xué)們到底有沒(méi)有認(rèn)真的復(fù)習(xí)。

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