小學(xué)生作文600字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文600字 篇1
11月3日，我們?cè)谏蛞怀跖e行了第18屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天空中彌漫著潮濕。我們進(jìn)行了開幕式后，在規(guī)定的場(chǎng)地上坐了下來(lái)。緊接著，隨著裁判員老師在廣播里的呼喚聲，“戰(zhàn)場(chǎng)”上就多了10幾個(gè)英勇的“戰(zhàn)士”，他們正迎接著一場(chǎng)激烈的“斗爭(zhēng)”。不一會(huì)兒，跟隨著一聲“啪”的槍聲，60米跑步的運(yùn)動(dòng)員們，像狂風(fēng)呼嘯一般，飛快地跑向終點(diǎn)。我們真為他們捏了一把冷汗��！
之后，又是壘球的比賽項(xiàng)目，我也是這其中的一員。輪到我了，我拿起了一個(gè)白白胖胖的“小娃娃”，使出全身的勁兒扔了出去。結(jié)果得了第5名！
到了下午，終于迎來(lái)了100米短跑，我好激動(dòng)，但又好緊張，因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊粏T。開始點(diǎn)名了，我和其他的參賽選手，一起到了檢錄處。那里的老師點(diǎn)完名，分好組，就帶領(lǐng)我們到了參賽場(chǎng)地！
伴隨著男子最后一次跑出去，我們就要準(zhǔn)備了�！芭尽薄� 一聲槍響過后，我們一組5個(gè)女孩子一個(gè)箭步地沖了出去，在跑的過程中，有我們班的家長(zhǎng)，老師，同學(xué)，在為我吶喊加油，我就拼命地跑，因?yàn)槲也粫?huì)讓他們失望。最后，我和五（5）班的'一個(gè)女孩子，同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，并列第一，被選入決賽了。我好高興！
在決賽中，我竟然被排在第一個(gè)位子，我心里對(duì)自己說到：不要怕、不要怕，不就是離槍最近的位子嘛，有什么好怕的，忍忍就過去了，而且，我還要那一次第一呢！可是，事與愿違，因?yàn)槎际菂柡Φ摹案?jìng)爭(zhēng)對(duì)手”，所以，我只得了最后一名！
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩，真希望以后的每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)都能像今年一樣，多姿多彩！
小學(xué)生作文600字 篇2
我是一臺(tái)美的牌電冰箱。我身高151厘米，住在客廳的一個(gè)角落里，穿著一件銀白色的外衣。但是，我有一個(gè)缺點(diǎn)：太胖了，要兩三個(gè)大漢才能抬得動(dòng)我。主人很愛護(hù)我，每個(gè)星期都會(huì)把我擦得干干凈凈，我就像一個(gè)漂亮的公主自豪地站在那里。
我的身體分為上下兩個(gè)部分。只要打開我下面的門，你就會(huì)感到一股涼氣撲面而來(lái)，仿佛來(lái)到了冰雪世界。夏天，烈日炎炎，小主人把自制的冰淇淋放在這里，或者從這里拿出一塊冰摸一摸，涼快涼快。小主人的外婆還會(huì)放一些新鮮的肉制品。
我的身體上半部分的胃口可大了，可以冷藏許多東西。我上身的門上有幾層，是由一個(gè)個(gè)凹進(jìn)去的小洞組成的塑料架子，是用來(lái)放雞蛋的。我的身體里還有四層的架子呢！小主人的外婆常把一些好吃的'東西放在上面，饞的我直流口水。
我的用處可大了。一天，家里突然來(lái)了客人，男主人急的不知道該怎么辦，這時(shí)，女主人靈機(jī)一動(dòng)，連忙從我的肚子里拿出菜，燒了幾盤美味佳肴。等男主人招待好客人后，看還有很多菜剩下，覺得扔了很可惜，女主人說：“你忘了我們家還有一位存儲(chǔ)高手——冰箱嗎？”男主人這才恍然大悟，把剩菜都放進(jìn)了我的肚子里。夏天，小主人滿頭大汗地跑回了家，從我的冷凍室里抽出了一支棒冰，哼著小曲高興地吃完了。
聽了我的介紹，你一定會(huì)以為我的本領(lǐng)不小吧！其實(shí)，在我們家族里，還有許多本領(lǐng)高強(qiáng)的兄弟姐妹，比如說大哥三門冰箱，弟弟，小冰柜，他們的本領(lǐng)也很大。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我還會(huì)有更多的兄弟姐妹。
在現(xiàn)代家庭中，我成了不可缺少的電器，能為人們帶來(lái)方便，帶來(lái)快樂，我心里別提有多開心了！
小學(xué)生作文600字 篇3
余年幼之時(shí)，無(wú)事所做，遂玩于石，石有玉、翠之類，而余獨(dú)愛上水石。上水石，顧名思義，底水上至石頂，也可謂吸水石。
余年十二時(shí)，隨父登山也，然見一奇石獨(dú)立于小潭淺處，微露其頂，而水流湍急，其石底必深入于潭中，周圍無(wú)石，固怪石矣。拿其回家觀之，洗凈之后，又立于盆中。此石表面崎嶇不平，似一蜂窩，石質(zhì)堅(jiān)硬，撫其刺手，其石質(zhì)是沙積石，暄而又脆，可隨意鑿槽、鉆洞、雕刻，且表面洞穴極多，風(fēng)可貫通其中，形如氣孔。其最奇之處在于吸水之能，盆中蓄水后，頃刻可吸到頂端，真可謂天地之異物矣。
當(dāng)余聞其為上水石時(shí)，欣喜若狂，欲以植美化之，取種數(shù)枚，尋思撒在何處，便糾結(jié)不已、寢食難安。忽靈光一閃，眉頭舒緩，萌生一計(jì)，遂撒于石底深處，欲讓其通貫水源直達(dá)石頂，自以為聰明絕頂，觀片刻，乃去，去時(shí)必每三步一顧。數(shù)日后，見其無(wú)任何變化，因以為怪之，端其詳觀底，只見端底之時(shí)水流從孔中噴出，致使余全身濕透，可謂“落湯雞”矣。蓋其種吸水膨大后堵住其孔，無(wú)法貫通，吸水至極以至爛掉，瞋甚，便舉石擲于地，分裂兩半。家父惜之，便去市場(chǎng)以重金買之，至家后，置于高處以防余動(dòng)之。月徐，家父不在，搬一椅踩其上欲得之，遂也。又取一錘子，欲以余意雕也，便順勢(shì)一敲，削去半塊，又取出小釘，每見小洞，必鑿大也；每見大洞，必用碎石以添之。望余得意之作，仰天長(zhǎng)笑，不覺家父已至，叱咤風(fēng)云，舉棍就打，劈頭蓋臉，雷鼓大震，嚎啕大哭，冤天屈地，風(fēng)雨過后，平靜如初。此后，傳為話柄。此皆幼時(shí)閑情也。
評(píng)語(yǔ)：本文作者別出心裁，使用半文言文的方式，記敘了幼時(shí)“玩石”的經(jīng)歷。前寫石之外形，描寫生動(dòng)，此石如現(xiàn)于眼前；中寫“欲以植美化之”，但聰明反被聰明誤，成了“落湯雞”，讀后令人捧腹；后寫“雕石”不成被父發(fā)現(xiàn)，以至于其父“大發(fā)雷霆之怒”，描寫中使用一連串的.四字詞語(yǔ)，氣勢(shì)磅礴。語(yǔ)言幽默、夸張，字里行間流露出作者之“童心未泯”，又顯其文學(xué)素養(yǎng)，實(shí)為美文。
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