有關(guān)小學(xué)生的作文600字六篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文600字 篇1
上學(xué)期，我的數(shù)學(xué)期末考試卷拿到了100分，這讓我非常開心也非常興奮，爸爸媽媽也非常高興。
在學(xué)校里，當(dāng)我聽到我拿到數(shù)學(xué)100分時，我真是喜出望外。望著手里的20張數(shù)學(xué)免做卡，心里情不自禁的興奮起來，但同時，自己心里也覺得不可思議，當(dāng)然，旁邊的同學(xué)也覺得不可思議。因為想當(dāng)年，我可是只能考到80多分的'數(shù)學(xué)較差生，對100這個數(shù)字想都不敢想，甚至連看都不敢看一眼，這就代表著我憑著自己的努力，把我的數(shù)學(xué)成績活生生的“抓”了上去。我掩蓋不住自己的情緒，輕輕笑了幾聲，旁邊的同學(xué)也笑嘻嘻地看著我。
在家里，爸爸媽媽也時不時地夸我?guī)紫��！跋扇苏平K于開花了，不錯不錯。”“挺不錯的，值得表揚(yáng)！”這些話似乎隨時可以從爸爸媽媽的嘴中說出來，我耳朵都快起繭子了，但我還是非常非常非常開心的。哈—哈—哈！
去訪客，爸爸媽媽也時常在別人面前夸我，沒聽到就算了，一旦被我聽到了，我心里就會像吃了蜜一樣甜。
到了四川，別人一聽我得了100分，分別來賀喜。一個一個紅包向我撲面而來，我真是越來越開心了。但突然，我心里好像有了一點壓力。因為四川算我半個家鄉(xiāng)，如果下學(xué)期考不好，我覺得好像就對不起家鄉(xiāng)父老們。
在學(xué)鋼琴時，麥老師也一直突然會冒出幾句表揚(yáng)的話：“不錯，不錯，再接再厲！”……這更使我壓力山大，因為她也畢竟是我的老師，被老師表揚(yáng)可是很不容易的。
其實，在平時，我也一不小心就會表揚(yáng)自己一下，但為了壓力不再大下去，我就使勁憋著，等到實在憋不住是，我就去和媽媽講笑話。哈哈哈！
我一定要再接再厲，爭取在考出好成績！
小學(xué)生的作文600字 篇2
昨天，他們跟我說了那個外婆和媽媽關(guān)系的緩和是因為我，而我卻全然忘記，沒有印象。讓我突然害怕。我害怕，今天我所經(jīng)歷的一切，明天，我就讓他們成為陽光下的泡沫，破了，也就破了！沒了，也就沒了。
我心中的那股恐慌，不知道，可有個人能懂。我知道，一個人要表達(dá)的意思，哪怕是最了解自己的人，也不可能完全了解自己的意思，也不可能把自己要表達(dá)的.感情全部弄懂。有些時候，我們總是一語雙關(guān)，我們總是話里有話，我們總是希望別人懂，然而，人家并沒有心思可以去了解你深一層的意思。你又不是試題，人家憑什么費盡心思把你要表達(dá)的意思解出來呢？
我只是害怕說，我那么努力地去挽留，去記錄自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的，感受過的，然而，最后，這些事情還是從我的腦海中抹去，不再真切，即便我記錄過，即便，我感受過，終究他們從我腦海中刪去，就成了陌生的情景，就像不曾經(jīng)歷過似的。
人的記憶，要這么可怕嗎？記得之前我們宿舍的人說，人總是要選擇性失憶的，否則，腦容量太小了。
是啊，人總是要選擇性失憶的，只是不知道，我選擇失去哪些記憶。如果可以，讓那些不好的感受，那些不好受的記憶，都灰飛煙散，可以嗎？
這個世界上，是不是有種病，叫做眼淚��？這個世界上，是不是有種記憶，叫做，魚的記憶。
如果可以選擇記憶，讓我忘記所有讓我問怎么辦的事情，可好？生命太短，我又太不成熟，我真的不會應(yīng)對。
印象中，現(xiàn)實中�，F(xiàn)實生活中，我們總遇到這樣又那樣的人，難道，我在記憶中留住了他們，他們就是我們的了嗎？終究答案還是否定的。
小學(xué)生的作文600字 篇3
隨著四季的更換，新的一年又來了，新的一年總是給萬物帶來新的期望！ 到了新的一年，小孩總是期待自己的紅包是否可以變得更加飽滿，大人也在期待工作是否可以更加順利；就連樹上引吭高歌的鳥兒都在期待新的一年，尋得好佳偶，結(jié)婚生子。
新的一年，我期待自己能更專心的用功讀書，力爭向上，努力進(jìn)取到前五名，甚至是獨占鰲頭！好得到師長、父母的好評，也可以拿到令人兩眼發(fā)直的獎金；更期待 可以學(xué)習(xí)各方面的才藝，學(xué)習(xí)才藝不但可以充實自我，也可以當(dāng)成生活的樂趣，更可奪得同學(xué)羨慕訝異的眼光，甚至可以出去比賽！真是一舉數(shù)得！
以前，我期待自己可以讀千千萬萬本書，不過，現(xiàn)在我的想法變了，所謂“讀萬卷書，行萬里路”嘛！所以，我也要帶著一顆愉快的心，四處游山玩水，用心體會觀 察，也可以得到書本中沒有的知識，如此唾手可得的`求知途徑，真是“一兼二顧，摸蜆兼洗褲”( 臺語) ，一舉多得啊！
自從我懂事以來，就知道父母一直在外努力工作打拼來養(yǎng)育我們，還教導(dǎo)我們做人處事的人生哲理，是期待我們可以更加成熟體貼、善解人意，不要為了小事而和兄弟姐妹傷了和氣；老師一直不厭其煩的教導(dǎo)我們各種知識，遇到瓶頸的地方，更是一講再講，是期待我們可以真正地了解他們教的各項科目，而不是敷衍了事。像是自然老師，為了讓我們實際操作實驗，不惜花了自己的錢，買實驗用品，還不遺余力的為我們講解肌肉與骨骼的運(yùn)作，或是如何調(diào)出酸堿兩性的藥水，還教我們?nèi)绾螒?yīng)用在日常生活中，真是用心良苦�。�
天地萬物都知道期待，何況是萬物之靈的我們！所以，我一定要加倍努力，成為一個成材的，而且善用這些辛苦學(xué)來的知識，回饋給父母、社會、國家，因為，這不只是父母、師長的期待，這也是我永遠(yuǎn)奮戰(zhàn)不懈、努力追求的期待！
小學(xué)生的作文600字 篇4
記得家的東邊有條小河。
這條河要從我六歲的時候說起了。
那時候我剛學(xué)會游泳，就回到家中，家里也談不上熱，可總有一種悶悶的感覺，心中總不舒服，可是，只要來到小河邊，我就變得開朗起來，一切煩惱都灰飛煙滅。
記得那時候村里的小孩都喜歡往河邊跑，小河本來是泥土的，可村里搞建設(shè)，就全換成水泥的了。
小河是村里的圣地。
所以很干凈，我們都不許別人褻瀆她。那次，有一個鄰村的孩子灣灣來到小河邊，我能玩比我大兩歲，在我的注視下脫了褲子，竟然尿了起來，我心中燃起了怒火，可我又打不過他，只見河的另一邊有幾個大娃，我就拼命地喊：“灣灣在河里尿�！敝灰娔菐讉�大孩子聽見，就開始追起灣灣來。最后要不是灣灣跑到了玉米地里，多了起來，我們非把他捶一頓。
趕走灣灣后，娃們便開始小河的清潔工作，小河很清，尿在里面是黃黃的顏色，水也是活的，我們便把水引導(dǎo)了下游流到大河中去。河里還有小魚，小蝦，我們害怕別人把小蝦小魚捉完就理了一個請示派，魚蝦可愛，勿采摘。
小河也是發(fā)泄煩惱的地方，據(jù)說，我們?nèi)绻袩⿶赖脑挘褵⿶缹懙郊埳�，折成一個小船，來到河邊真心的祈禱，拜三下，將小船放在河的'上流，讓小船水流而下，一直留到大河中，你的煩惱就會灰飛煙沒。我是小河的�？�，經(jīng)常用本子的紙著小船，媽媽見我浪費紙就罵我。我就寫煩惱，扔到小河邊。媽媽又見我浪費紙，就又罵我。我就又寫煩惱，又扔到小河邊……
直到上學(xué)，我才告別了小河，但我相信，小河依舊是心中的小河。是我的小河。
小學(xué)生的作文600字 篇5
我是一名六年級的學(xué)生，曾經(jīng)接受過許多老師的教導(dǎo)，其中給我印象最深刻的還是現(xiàn)任的六年級班主任――陳老師。
陳老師一向很和藹，每當(dāng)下課時，總喜歡和我們一起交談學(xué)習(xí)方面的事情，或者向我們提出一些需要改正的地方，總是鼓勵我們要好好做人，好好學(xué)習(xí)。在這么快一年的時間里，我從沒看見陳老師對學(xué)生使用過什么暴力，學(xué)生要是做錯了什么，陳老師總是進(jìn)行耐心的說服教育，讓我們在親切交談之中明白道理。我想，如果老師使用暴力只會疏遠(yuǎn)師生之間的感情，使學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣，而不會達(dá)到什么教育的'目的。
陳老師雖然下課時和我們談?wù)勑π�，但上課時十分嚴(yán)肅認(rèn)真，從不馬虎。記得在一節(jié)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課上，我因為星期天只顧玩耍，忘記了復(fù)習(xí)，結(jié)果課上的問題沒答出來。下課后，陳老師把我叫到了辦公室，嚴(yán)肅地指出了我的問題，給予了我批評和教育。當(dāng)時我心里特別難受，簡直是無地自容。也就從那時起，我才明白了對待學(xué)習(xí)的態(tài)度應(yīng)該是踏踏實實，主動認(rèn)真。從此，我便在心里暗自下定決心要好好學(xué)習(xí)。
陳老師從不會偏袒于一個人，在他眼里是君子犯法與庶民同罪，即使是班長犯了錯誤，他也會嚴(yán)厲批評的。對待后進(jìn)學(xué)生則是愛護(hù)有佳，主動為他們補(bǔ)差，幫他們克服學(xué)習(xí)上的困難，使后進(jìn)學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步。
陳老師對我們很好，自從有了“網(wǎng)校通”之后，我們每次考試的成績陳老師都會通過“網(wǎng)校通”告訴學(xué)生家長，讓家長隨時了解我們的學(xué)習(xí)狀況。在星期天，陳老師還會向家長發(fā)送短信，讓我們的父母抽點時間陪我們，還祝我們?nèi)胰穗p休日快樂。
陳老師，您真是一位好老師啊！
點評：老師在學(xué)生心目中有著至高無上的地位，老師的一言一行也將直接影響著學(xué)生。小作者用自己的親身經(jīng)歷把陳老師關(guān)愛學(xué)生、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖论E躍然紙上，表達(dá)了小作者對陳老師的敬佩之情。
小學(xué)生的作文600字 篇6
在我的"時間囊”里放了一個悠悠球，每當(dāng)看到它，我的腦海中會出現(xiàn)一個有海般寬廣胸懷的人，我一輩子感謝他。
記得那是一天下午放學(xué)，我見到一個小攤旁邊站著一位哥哥，那時我們男孩子對悠悠球可愛得在水深火熱之中，我們一下子就涌了上去，把哪位哥哥及小攤圍的滴水不入，我仗著自己身材矮小擠到了最里面。我們都在精心挑選著，我的目光停留在一個深藍(lán)色的悠悠球上，上面刻著“摩天輪”。我一把抓起它，生怕別人搶走似的'。我剛想掏出錢來買，可是我的錢都買吃的用了啊。我在看看悠悠球。它仿佛在說：“快把我買回家吧！”我愛不釋手，拿得起不放下，放下了又拿起來。突然，我想到一個辦法——那就是‘偷’？不不不，我立刻打消了這一個念頭。這要是讓老師同學(xué)們知道了那就“蛋糕”（糟糕）了，他們會怎么瞧我�。。�！
最終我擋不住它的誘惑，終于……“反正有這么多人。那哥哥又忙著收錢，他不會有所發(fā)現(xiàn)的�！蔽野亚蚯那牡姆胚M(jìn)口袋里。裝成木有找到中意的，剛想離開。突然間，我的胳膊被一只蒼勁有力的手抓到了。我一看，正是那一位大哥哥。他的臉上有微微的怒火，就像個活火山，時刻都有可能會爆發(fā)。我的心立刻懸起了。隨即而來的可能是一頓責(zé)罵；可能是帶我去見老師；可能是叫家長；還可能是……
我不干在想下去了�？傊椰F(xiàn)在除了后悔還是后悔。他開口了：“小弟弟，你喜歡這悠悠球嗎？”我低下頭，紅著臉點點頭�！澳悄銢]帶錢是嗎？”“對，對……對不起�！薄皼]關(guān)系，我送你好了。”他又說：“下次千萬千萬別這樣了�！薄安�，不，我不可以要的�！贝蟾绺缧α�，硬塞給我。我呆呆的站在那兒望著他。這時，我也被擠出擁擠的人群。
第二天，我拿著錢想還給哪個哥哥，可一連幾天都沒等到他。
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