【推薦】描寫的小學(xué)生作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫的小學(xué)生作文 篇1
俗話說“一分耕耘,一分收獲!笔斋@是什么?收獲有可能是經(jīng)歷失敗后獲得的成功,收獲有可能是經(jīng)歷痛苦后獲得的教訓(xùn),收獲有可能是在經(jīng)過一次次演算獲得的知識(shí)……
收獲是在經(jīng)歷失敗后獲得的成功。記得我9歲的那年夏天,我從我家柜子里翻出了一副羽毛球拍,我對(duì)他很感興趣,立刻叫媽媽教我打,媽媽告訴了我怎么拿拍子,怎么發(fā)球,我躍躍欲試,立刻拉媽媽下了樓,媽媽發(fā)球,我接球,一個(gè)又一個(gè)球發(fā)過來,我卻只能一直撿羽毛球,從未發(fā)出過。我心想:我看到別人打羽毛球總是那么簡(jiǎn)單,球落下來輕輕一打就又過去了,可我怎么就打不過去呢?我有點(diǎn)灰心了,媽媽告訴我:“打羽毛球要靠眼力,在羽毛球快要落下的時(shí)候,輕輕一抬,球就過去了。”說著,媽媽發(fā)了一個(gè)球,我試了試,果真接住了。在我的不斷練習(xí)下,現(xiàn)在也是個(gè)羽毛球高手了。風(fēng)雨過后的彩虹,是最美的,失敗之后的'成功是最值得驕傲的。
收獲是在經(jīng)歷痛苦后獲得的教訓(xùn)。記得兩年前的那天,我才學(xué)會(huì)騎自行車,我便在媽媽不注意時(shí),偷偷溜走了,我騎著自行車,心中無比驕傲,左一下,右一下,走著S形,這時(shí),我見一個(gè)小哥哥雙手放開,騎著自行車,行人都對(duì)他豎起大拇指,我立刻試了試,一開始還覺得十分平衡,正高興著呢,突然,“啪”地一聲。我還沒來得及得瑟便摔倒了,好疼啊,兩只胳膊,都流出了鮮血,看到這地上的鮮血,我明白了:“驕傲自大必會(huì)遭到損失!
收獲是在經(jīng)過一次次的演算獲得的知識(shí)。記得五年級(jí)一張卷子上的附加題十分難,我怎么想也想不出,我換了個(gè)思路,竟然輕易解了出來,我知道了這道題還能用方程解。是啊,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷失敗,哪來成功?不經(jīng)歷痛苦,哪來教訓(xùn)?不經(jīng)歷計(jì)算,哪來知識(shí)?不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪來收獲?
描寫的小學(xué)生作文 篇2
片名叫sola.是三個(gè)孩子手牽手繪畫出來的天空,繞開了鋪天蓋地的羽毛和點(diǎn)綴的煩惱。他們雖然是看不到天空,卻每日每日的看著書上的斷層云積雨云 氣云 層云還有積云。日復(fù)一日的念著這些名字,卻最終只能在世界最黑暗的地方用畫筆完善那些畫。
他們是黑夜里面的妖怪,是白天的粉末。真正的天空他們看不到,卻用一張一張的照片縫出了自己的天空。
直到過了很多很多年,三人中的一人走出了黑暗,她就是夜禍,知曉了人類的好,甘愿于他們一起墮落;蛘哒f,是她自己讓他們墮落了。他們都看不到有天空的世界,然后手牽著手說著對(duì)不起,雖然那手心早就沒了溫暖。
但他們卻說他們看到了,很多次的看到了,見到過追尋過的天空,云彩,還有雨后的第一縷陽(yáng)光。沒錯(cuò),那是很多很多時(shí)候他們看到的。自己追尋的.天空。
于是最后還是找到了,那句貫穿了一切的對(duì)白,”我把我的生命給你,這樣,你就可以看到天空了!笔前,一切的一切,無所畏懼的,作者破了所有的伏筆,只是為了有那樣的一句話。如果可以,請(qǐng)讓我們?cè)俅慰吹侥侨说奶炜,不能到達(dá)的地方,遙遠(yuǎn)的約定之地。
于是這廣闊的天空把所有地方都連結(jié)起來了 人 海 城鎮(zhèn)還有夜晚。
如今我是這樣的不知所措。到底用什么來感謝你們。這片天空。我站在你們兩個(gè)給我的天空下。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我們的校園一年四季都很美麗。
春風(fēng)來了,它是春姑娘的使者,帶著各種各樣的染料,染紅了桃花的腮,染白了梨花的臉,染黃了迎春的發(fā)辮兒。草坪上,一朵朵小花綻放了美麗的.笑臉,小草也探出頭來,報(bào)春使者小燕子急急忙忙地趕了過來。
春風(fēng)過去了,夏天來了。白楊樹以前只有一點(diǎn)新芽,現(xiàn)在已經(jīng)郁郁蔥蔥了起來。下課了,同學(xué)們?cè)诎讞顦湎鲁藳觥⑼嫠、捉迷藏……翠綠的柳條上有許許多多的毛毛蟲、七星瓢蟲等等。有很多同學(xué)在捉它們 ,放在手里,摸一摸,仿佛進(jìn)入了昆蟲世界。
秋天,楊樹葉子黃了,掛在樹上,好像一朵朵黃色的花;飄落在空中,像一只小小的蝴蝶;落在水池里,仿佛是一艘金黃色的小船。
冬天,白雪皚皚,覆蓋在草坪上,像是給小草穿上了小棉襖,像是給墻刷了一層白漆。房子上、樹上、草坪上到處都是雪。我好像看見王子,騎著馬牽著美麗的白雪公主從上面走過。
美麗的學(xué)校不僅是我們學(xué)習(xí)的天地,還是我們游戲的樂園。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
每當(dāng)夜幕降臨,天空一片漆黑,害羞的小仙子——雨劃破了這寧?kù)o的夜空,“沙沙——沙沙”她的眼淚悄悄的來到了人間。
雨夜來臨,天空變得更加烏黑,雨珠并沒有把寧?kù)o 的夜空變得更加熱鬧,反而更加無聲無息,只有雨珠打落在地上發(fā)出“啪啪——啪啪”的響聲。
打開窗一看,黑暗和寧?kù)o仿佛想吞噬大地,而只有夜雨在為我們反擊。夜雨又在滋潤(rùn)大地,讓嫩綠的小草、小花、大樹……快快長(zhǎng)大。
她又與春雨妹妹一樣那么純凈,不管天空黑的多么厲害,風(fēng)刮得多么猛,她也為大地萬物照明,滋潤(rùn)大地,就算自己的'眼淚干了,也會(huì)想盡一切辦法滋潤(rùn)大地,美化我們共同的家園——地球。
夜雨滋潤(rùn)大地,美化家園,讓我們一起也美化家園,美化我們的小區(qū)吧!
描寫的小學(xué)生作文 篇5
我最愛見著喜鵲了,大概是它會(huì)給我?guī)硇┖眠\(yùn)吧。我看過喜鵲的模樣,其實(shí)沒有一點(diǎn)看頭,黑背,黑頭,黑尾巴,白肚,白斑,黃嘴巴。如果把這些不成器的東西和在一起,自然是不會(huì)怎樣的。
天空是那樣的灰暗啊,可遠(yuǎn)處現(xiàn)出幾具身影;那好像是喜鵲的呢?一陣傷人的`風(fēng)刮拂過我的面頰,隨著那對(duì)喜鵲的幻想一起飛走了。
小時(shí)侯,還未成熟,就有對(duì)喜鵲獨(dú)特的愛,原以為它會(huì)帶給我許多常人沒有的能力,可這種幻想已陪我度過多少年華,而我任癡癡地在等待,這是不是信念。
每當(dāng)長(zhǎng)空一度,鵲音四橫。我便一如既往的跑出門外,環(huán)顧這美麗的天空,去尋找它。
我愛喜鵲是天生的吧,不然我怎么會(huì)有這種深情呢?
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