路小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的路小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
路小學(xué)作文1
親愛(ài)的哥哥：
謝謝你在我病重垂危時(shí)，對(duì)我伸出援助之手，無(wú)微不至的關(guān)懷，不離不棄。
哥哥，雖然現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可我依然忘記不了你那雙傷痕累累的，粗糙的大手，你瞧啊，這兒是你為我削蘋果時(shí)不小心割傷的，這是在你為我煮飯時(shí)被燒傷的，這兒是你燒菜時(shí)油炸裂燙傷的，數(shù)不勝數(shù)��！我說(shuō)哥哥，我寄給你的手霜你要記得用啊，要好好保護(hù)你的手��！
我忘不了你那溫暖的寬大的.肩膀，小時(shí)候我們爬上屋頂看星星，看月亮，聆聽(tīng)夏蟲哼小曲，領(lǐng)略輕風(fēng)拂拂。那時(shí)很涼爽呀，有時(shí)真覺(jué)得有一些冷，我們依偎在一起，我靠在你的肩膀上，安全、踏實(shí)之感油然而生，那就是我溫暖的依靠！
哥哥，你要照顧好你自己，我會(huì)回來(lái)看你的。最近很冷，多加點(diǎn)衣服！以前總是你照顧我，關(guān)心我，呵護(hù)我，現(xiàn)在，我能夠照顧好我自己，不要再為我操心了。
小時(shí)候，你用濃濃的愛(ài)意澆灌我，讓我這棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)；你用捆捆木柴來(lái)溫暖我，讓我這間小屋愛(ài)意濃濃；你用那厚厚的棉被蓋住我，讓我這寒意深沉的軀體變得溫暖。
親愛(ài)的哥哥，是你教我如何做人，是你教我關(guān)心他人，是你教我呵護(hù)他人。
親愛(ài)的哥哥，感謝一路有你陪伴！
祝你健康快樂(lè)！
你的妹妹敬上
20xx年X月X日
路小學(xué)作文2
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”當(dāng)這句話再次從口中脫出時(shí)，可能你感到的是一種枯燥無(wú)味，而細(xì)細(xì)品味，從中悟出的將不僅僅是責(zé)任。鉆研一番，這少年又指誰(shuí)人？祖國(guó)正在強(qiáng)大，那又是誰(shuí)來(lái)肩負(fù)這責(zé)任？誰(shuí)來(lái)做那少智國(guó)智的人？便是我們，我們便是那少年，我們便是那少智國(guó)智的'人，我們便是要肩負(fù)這責(zé)任的人！這又承載著多少祖國(guó)對(duì)我們的期望與信任？
夢(mèng)！家夢(mèng)！國(guó)夢(mèng)！中國(guó)夢(mèng)！我們共同的夢(mèng)，便是這國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)！富強(qiáng)！國(guó)家的富強(qiáng)又要由誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造？我們，是我們，是我們這些朝氣蓬勃的少年！完成這些，我們需要精力、時(shí)間，但即使這些再多，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上一個(gè)：夢(mèng)！
夢(mèng)！我們?cè)?jīng)擁有，現(xiàn)在依舊擁有。我們?yōu)閴?mèng)而努力，為夢(mèng)而奮斗，更為夢(mèng)失去，為夢(mèng)擁有。
夢(mèng)想，可能遙不可及，可能近在咫尺，但我們都為夢(mèng)哭過(guò)笑過(guò)。長(zhǎng)輩笑我們的年幼無(wú)知，而年幼無(wú)知的我們?nèi)バτ纵叺哪暧谉o(wú)知。這真是年幼無(wú)知嗎？也許有時(shí)是，有時(shí)卻不是，是為了夢(mèng)，為了夢(mèng)，我們有無(wú)知過(guò)，理智過(guò)。
從織夢(mèng)到圓夢(mèng)，這中間需要怎樣一個(gè)躍進(jìn)？巨大的蛻變?cè)炀统晒Γ覀円苍趯?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！少年夢(mèng)便是國(guó)夢(mèng)，國(guó)家的富強(qiáng)少年承擔(dān)著巨擔(dān)，但夢(mèng)，依舊能實(shí)現(xiàn)！
夢(mèng)，將不再是夢(mèng)，追夢(mèng)路上，我們正將夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)！
旗幟將為我們飛揚(yáng)，風(fēng)帆將為我們揚(yáng)起；國(guó)夢(mèng)已不是大夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，國(guó)夢(mèng)，家夢(mèng)，夢(mèng)，他可以平平凡凡，但是卻是一個(gè)待亮的明燈！
而追夢(mèng)路，在我們腳下！
路小學(xué)作文3
長(zhǎng)江路小學(xué)的驕傲史欣姐姐是南京市的驕傲，更是長(zhǎng)江路小學(xué)的驕傲。
史欣姐姐在十運(yùn)會(huì)的花樣游泳比賽中奪得了冠軍，所以，她要到曾經(jīng)教過(guò)她的老師的'班級(jí)去做客，那個(gè)班就是我們班。當(dāng)老師告訴我們這個(gè)好消息時(shí)，班上沸騰起來(lái)了，同學(xué)們都在議論紛紛：史欣姐姐長(zhǎng)什么樣？她長(zhǎng)得漂不漂亮？過(guò)了一會(huì)兒，史欣姐姐走進(jìn)了我們班，同學(xué)們贊嘆起來(lái)：“史欣姐姐真漂亮！”在后面的記者也連忙錄像。接著，我們都喊著要她的簽名，老師連忙喊安靜，讓我們一個(gè)一個(gè)上去，讓史欣姐姐給我們簽名，這樣，我們班的絕大數(shù)同學(xué)都得到了史欣姐姐的簽名。然后，我們向史欣姐姐提了許多問(wèn)題，比如：在你累的時(shí)候是否想放棄花樣游泳？你在小學(xué)階段最喜歡哪門課程等，史欣姐姐一一回答了我們提出的問(wèn)題，有一個(gè)同學(xué)提的問(wèn)題很好，他問(wèn)：“史欣姐姐，你在比賽前是否想拿金牌？”史欣姐姐回答：“在比賽前，我沒(méi)有想要不要拿金牌，但通過(guò)我的努力，還是贏得了這塊金牌�！闭f(shuō)完，她便拿出那塊金牌，讓我們每個(gè)人體驗(yàn)一下它的重量，輪到我摸時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，金牌的一面是金麒麟，還挺重的。
最后，史欣姐姐與我們道別，我真舍不得和她分別。我真佩服史欣姐姐，我要向她學(xué)習(xí)，為南京市爭(zhēng)光，為江蘇省爭(zhēng)光，更要為祖國(guó)爭(zhēng)光。
路小學(xué)作文4
湖邊垂柳，浸潤(rùn)著寧鄉(xiāng)的溫柔。當(dāng)一切都還在迷惘中，暑雨似翩躚的舞者攜來(lái)如絲的纏綿。望斷寧鄉(xiāng)，好似萌生的夢(mèng)境，萬(wàn)里青色朦朧在如絲的纏綿中，恰似烏托邦的青純，又似桃源的平靜。風(fēng)吹不盡，只有淡淡的迷亂搖曳起荷塘的綠蓋觸動(dòng)著遠(yuǎn)處飄渺的`村落，迎來(lái)不曾有過(guò)的仙境般的夢(mèng)幻。嘀嗒的暑雨落盡天云的醞釀敲擊著蒼茫的大地，似捶打著泛起的薄沙般輕柔。
寧鄉(xiāng)寧鄉(xiāng)乃山清水秀安寧之鄉(xiāng)，如同它充滿詩(shī)意的名字它也如詩(shī)如畫般的存在著。
整齊劃一的仿古民居，寬闊平坦的柏油路面，碧波蕩漾的湖水……煙雨掩映下的金洲鎮(zhèn)關(guān)山村更顯江南水鄉(xiāng)的秀美。它是一個(gè)以三國(guó)文化為主題，處處透著生態(tài)美的寧鄉(xiāng)古鎮(zhèn)。三國(guó)時(shí)蜀國(guó)大將關(guān)羽曾屯兵于此，地以人名，山光明媚，水色秀麗，生態(tài)良好。民居高低錯(cuò)落，淡然靜居，藏于綠樹(shù)環(huán)繞之中，呈現(xiàn)出一幅典雅恬然的江南秀美之景。青年湖波光漣漪，臥龍湖水波蕩漾，八曲河濕地公園荷花亭亭，白鷺展翅，山水交相輝映，展現(xiàn)出綠的厚重與水的靈動(dòng)。寧鄉(xiāng)，江南好景！
親水臨山，尋幽探奇。在玉潭、白馬橋、回龍鋪、壩塘、資福、偕樂(lè)橋、灰湯等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，寧鄉(xiāng)縣林業(yè)局正組織工人對(duì)寧灰公路兩旁的綠化進(jìn)行提質(zhì)升級(jí)，沿線各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也已經(jīng)啟動(dòng)了集鎮(zhèn)環(huán)境治理等相關(guān)工作。為突出綠化景觀的縱深感、層次感，將摘種四季常青的植被。也會(huì)將該旅游線路打造成自然生態(tài)示范路。一想到寧鄉(xiāng)在發(fā)展的同時(shí)也沒(méi)有忘記保留江南的生態(tài)，我這個(gè)小寧鄉(xiāng)人便充滿驕傲。
稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。這種如詩(shī)如畫的鄉(xiāng)村美景，就在寧鄉(xiāng)雙江口鎮(zhèn)“稻花香里”農(nóng)耕樂(lè)趣園里精彩呈現(xiàn)。眼到心到方成景，山高路遠(yuǎn)我自量。寧鄉(xiāng)，江南好景。
隔古鎮(zhèn)和稻花香里都不遠(yuǎn)的我，近水樓臺(tái)感受著寧鄉(xiāng)越來(lái)越好的生態(tài)。緩緩走在小鎮(zhèn)古老的青石板路上，細(xì)雨蒙蒙濕丁香，倘若撐一柄油紙傘，沿著雨巷翩躚而過(guò)，“一抹煙林屏樣展，輕花岸柳無(wú)邊”，雨香裊裊入珠簾，清影如夢(mèng)。
寧鄉(xiāng)有讓人說(shuō)不清道不明言不盡的風(fēng)凄苦雨的歷史，有無(wú)法用文字來(lái)傾訴的柔情私語(yǔ)，有更多糾結(jié)于心暗藏于靈魂的文化遺跡。我住在這里，我的根在這里，而看著它越來(lái)越好，才發(fā)現(xiàn)它早以成為我夢(mèng)想啟航的第一段路。
安寧之鄉(xiāng)，魚米凄迷。一如尋找當(dāng)初的夢(mèng)，在水一方，在水之湄。
路小學(xué)作文5
“紅綠燈，大眼睛，一閃一閃要看清。紅燈停，綠燈行，黃燈亮了,準(zhǔn)備�！�。這是小朋友們都會(huì)唱的歌曲《紅綠燈》�？墒沁@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“紅燈停，綠燈行”，我們都做到了嗎？
汽車、火車、飛機(jī)為人們出行帶來(lái)了極大的方便，人們?cè)谙硎芩鼈儙?lái)便利的同時(shí)，卻忽略了它們潛在的危險(xiǎn)。而汽車這種交通工具對(duì)人們生命安全的威脅卻是更大的，因?yàn)槊總�(gè)紅燈面前，每個(gè)交叉路口都埋藏著可能隨時(shí)爆炸的“地雷”。一個(gè)大意，一次僥幸就有可能引爆“地雷”，發(fā)生大大小小的馬路悲劇。
回想起那一次小小的悲劇，我依然心有余悸。
那天放學(xué)了，我一邊哼著歌曲一邊騎著自行車回家去。正當(dāng)我心里想著今天媽媽又給我做了什么好吃的等著我時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)前面的綠燈快要閃過(guò)，我立即快馬加鞭，火速前進(jìn)，當(dāng)我一路“飛”到路口，黃燈已過(guò)，紅燈亮起，不過(guò)腳下可沒(méi)有怠慢，心想“還來(lái)得及，過(guò)去吧，沒(méi)事的�！蓖蝗�，我連人帶車“咣”的一聲倒在地上，車子砸到了我的腿上，一陣鉆心的痛。我扭頭發(fā)現(xiàn)是一輛左拐的電瓶車把我給撞倒了，看著他遠(yuǎn)去的背影，我還能說(shuō)什么呢，是自己沒(méi)有遵守交通規(guī)則才被撞倒的呀，又能怪誰(shuí)？只好自己忍痛把車子扶了起來(lái)�？粗磉叺能嚵鳎倚闹胁挥梢魂嚭笈拢杭偃缱驳刮业碾娖寇囁俣仍倏煨�，假如撞倒我的不是電瓶車而是汽車，后果又會(huì)怎樣，真的不敢想下去了，我忍著痛慢慢“挪”回了家。媽媽看我走路不太對(duì)勁，問(wèn)我腿怎么了，我沒(méi)敢說(shuō)實(shí)話。不過(guò)，從那以后我再也不敢闖紅燈了，因?yàn)槲抑罌](méi)有那么多的“幸運(yùn)”跟著我，我可不能拿自己的生命開(kāi)玩笑，因?yàn)樯穆贸虥](méi)有回頭路。
遵守交通規(guī)則才能保障生命安全，但有的人就是不遵守交通規(guī)則，總以為不會(huì)發(fā)生事故。就在前些日子，一對(duì)母女因?yàn)殛J紅燈被撞飛。當(dāng)路口紅燈還有20秒左右的時(shí)候，一位母親牽著孩子過(guò)馬路，母親左右看了一下，然后牽著女兒的手就向前跑，突然一輛急速行駛的轎車把母女撞飛，然后被送到醫(yī)院搶救。她為了區(qū)區(qū)20秒的.時(shí)間強(qiáng)行過(guò)馬路，險(xiǎn)些賠上自己和女兒的性命。作為一個(gè)母親，不僅沒(méi)有為自己的女兒做好榜樣，反而險(xiǎn)些母女送命，實(shí)在是不應(yīng)該��！
我終于知道“寧停三分，不搶一秒”的意義了。搶了這一秒鐘，可能從此“搶”掉自己健康的身體，也可能從此“搶”掉自己的生命，甚至還有可能“搶”掉許多人的生命。
讓我們共同遵守交通規(guī)則，走好健康和生命的安全之路！
路小學(xué)作文6
我的家鄉(xiāng)在珠海，這里有一條全國(guó)十分有名的景區(qū)——情侶路。
情侶路綿延幾十公里，像一條巨大的長(zhǎng)龍，橫臥在海邊。路的一邊是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶，像一條綠色的地毯。綠化帶上種有各種名貴的樹(shù)木，有羅漢松，棕櫚樹(shù)，椰子樹(shù)，香蕉樹(shù)，它們根深葉茂，不管春夏秋冬，它們都為人們遮風(fēng)擋雨，無(wú)私奉獻(xiàn)著，從來(lái)不求回報(bào)。就像去年，強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“天鴿”登陸珠海，給珠海帶來(lái)了重創(chuàng)，但是，如果沒(méi)有這些樹(shù)木，可能損失會(huì)變得更加慘重，所以，必須要感謝感謝為我們的默默奉獻(xiàn)的大樹(shù)們。
樹(shù)下的花朵繁花似錦，各種各樣的.花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。它們紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒們散發(fā)出了陣陣撲鼻的香味，引來(lái)了蜻蜓正在捉迷藏，蝴蝶在采花粉，辛勤的小蜜蜂正在采蜜，而我，看的入了迷，仿佛自己變成了一個(gè)王子，穿著金黃的衣裳，跟他們做游戲。
站在情侶路上，高樓大廈，像雨后的春筍，一棟一棟的建好了，到了晚上，燈火通明。人們都安居樂(lè)業(yè)，過(guò)著幸福美好的生活。
情侶路的另一邊，有著一望無(wú)際的草地，草地上有許許多多的小朋友在玩耍，有的在看著美麗的大海，有的在騎著自行車，有的正在跑步。如果把眼前的一幅景象當(dāng)做一幅畫，畫著一幅畫的畫家，一定十分了不起！
這就是美麗的情侶路，我愛(ài)情侶路！我相信，將來(lái)的情侶路一定會(huì)變得更加美麗！
路小學(xué)作文7
“路”一個(gè)多么熟悉的字眼，但也不只從何說(shuō)起，但我認(rèn)為它就像一個(gè)四步曲。悅耳動(dòng)聽(tīng)。
它像是一條水路，有群山繚繞，山間綠樹(shù)紅花，鳥語(yǔ)花香，江山如畫，清澈見(jiàn)底的小河中。人劃著小舟，蕩漾在水路上，作出一道道微淺的波痕。水路的盡頭，若隱若現(xiàn)，彌漫著濃霧，它似乎帶上了一曾面紗。令人心往神怡。哦，一條多么美麗的路！
它像是一條草路，有羊馬相伴，天間云彩，風(fēng)光美麗，翻騰變幻，相映成趣。馬兒縱情奔跑，羊兒悠閑地吃著青草，然后紛紛離去。清風(fēng)吹來(lái)，更有一種溫馨的`感覺(jué)。漫步在草路上，望不著盡頭，總是一片郁郁蔥蔥，引人入勝。哦，一條多么自在的路！
它像是一條荒路，有枯草為伴，天昏地暗，遠(yuǎn)源流長(zhǎng)。人走在荒路上，曉風(fēng)殘?jiān)�，，茫然若失，悲不自勝。一群烏鴉呤叫著緩緩飛過(guò)，留下了赤地千里�；穆返谋M頭，傳說(shuō)是一片桃紅柳綠的滿園春色，可惜，誰(shuí)也沒(méi)有抵達(dá)那里。哦，一條多么憂傷的路！
它像是一條田間小路，沒(méi)有盡頭，只能在里面周旋。風(fēng)和日麗，則春暖花開(kāi)，春意盎然；狂風(fēng)暴雨，則支離破碎，花謝草枯。人徘徊在田間小路上，走著想高歌一曲，站著想低吟一首詩(shī)。讓人走站不安。哦，一條多么愜意的路！
它像是.....
總之各有各的路，各有各的選擇，各有各的挑戰(zhàn)，充滿了喜怒哀樂(lè)！
路小學(xué)作文8
想到路，眼前揮之不去的是行走。
蒼鷹搏擊藍(lán)天，只為躍然于九天之巔，一覽蒼穹乾坤，一睹大地風(fēng)華；青松迎霜斗雪，只為屹立于山川一角，一展春色潛藏，笑傲世紀(jì)風(fēng)云；你翻越崇山峻嶺，如今一筆丹青書墨，為遮蔽鋒芒，只愿重登顛覆。
是否曾經(jīng)有感受，走過(guò)的路程似乎是一個(gè)圓，長(zhǎng)途跋涉后又回到原點(diǎn)，于是你發(fā)現(xiàn)你一直都在做的竟然是尋找路標(biāo)。
你也拋下瑣事，放下煩惱，背上包袱，已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，攜夢(mèng)想一同上路。
你行走在朝陽(yáng)中，晨光熹微，像是一陣風(fēng)，暢快的吹走了你的童年，如今你在心底里勾勒出一幅童年的畫面，又淡淡的'憂傷道“碧野朱橋當(dāng)日事，人不見(jiàn)，水空流……”又像是一團(tuán)火，燃燒著你的花季，燦爛了你的青春，絢爛了你的夢(mèng)想，你曾大聲宣誓，“現(xiàn)在的年輕人，宅在家里悠閑地托起一杯茶看著電視，刷刷微博，做著八十歲老人能做的事情，那我們還要青春干什么！”于是你大膽邁出的每一步都留下了自信的腳印，做事不后悔，走路也不回頭。就這樣，你風(fēng)風(fēng)火火的走過(guò)了你的童年。
你的朝陽(yáng)，像是一片花海，紅得耀眼，卻又是時(shí)間流動(dòng)的傷感；是浪漫，卻又是起伏的變奏……終于，你走過(guò)了蓬勃的朝陽(yáng)，熱烈的正午，迎來(lái)了你的夕陽(yáng)，你看到了你的青春之花已經(jīng)凋謝，沒(méi)有預(yù)兆也沒(méi)有聲息，你開(kāi)始慌忙了，你似乎變得手足無(wú)措，你又在那里徘徊了一段時(shí)間，什么時(shí)候，你也忘記了“不忘初心，方得始終。”你不忍看著自己憔悴，只是無(wú)奈道“有形的東西總是會(huì)凋零”。那每一片晚霞都會(huì)引起無(wú)限的遐想，那每一片落日，都會(huì)帶來(lái)不盡的惆悵，流年塵世，卻也訴說(shuō)不了夕陽(yáng)的余情。你明白了，你悟到了，你開(kāi)始謹(jǐn)慎地走每一步，你有時(shí)會(huì)停在某一處，而此刻你的心又是一場(chǎng)艱難的掙扎，下一步你是要朝哪個(gè)方向走，你是要邁一大步，還是一小步……你被困住了，像是在懸崖邊，抓出了一手的血，你上不去，卻又不能放手，但你又不能停留，因?yàn)闀r(shí)光易逝，歲月蹉跎，生命總是太倉(cāng)促，沒(méi)有時(shí)間留給猶豫與遺憾，于是你不得不不停地往前走，沒(méi)有方向，沒(méi)有目的，累了。
蒼鷹依舊振翅于藍(lán)天，飛過(guò)了多少個(gè)春秋，卻也垂垂老矣；青松依然站在風(fēng)雪中，只是已經(jīng)是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)年輪后的又一次嚴(yán)冬，也已搖搖欲墜；你也依然跋涉于山水之間，只是你在不時(shí)地回味，得過(guò)且過(guò)。
路在腳下，生命本身就是無(wú)止境的追求，無(wú)止境的行走，不論前方是充滿鮮花和掌聲，還是充滿了荊棘與泥濘，都大膽地行走吧！若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做經(jīng)歷。作者：趙欣
路小學(xué)作文9
“哇，今天這條通往學(xué)校最近的道路怎么又給堵上了?真煩人!”
“哎，這道路上揚(yáng)起的灰塵都看不見(jiàn)前面的路了呀!”
哎喲哎喲，路旁的一位大叔被路中間的一個(gè)大坑給絆倒啦，他叫著罵著，這條亂路太坑人了······
每天，我們都聽(tīng)到各種各樣的抱怨。這不，爸爸每天早上走這條最近的道路送我上學(xué)，結(jié)果今早都給堵上了不讓過(guò)，爸爸只好帶著我繞了很遠(yuǎn)的路才到學(xué)校，差點(diǎn)讓我遲到，我也因?yàn)殄㈥?yáng)路改，叫苦連天。
這次澧陽(yáng)路改，的確讓出行的人們很不方便，環(huán)境更是臟亂的不得了，而且每天都聽(tīng)到機(jī)器的轟鳴聲。早晚上下班還會(huì)堵車，到處是怨聲載道，但還是有很多的居民非常支持澧陽(yáng)路改，因?yàn)橹挥锌朔䲡簳r(shí)的困難，以后才會(huì)有一條更寬闊，更平坦的道路。
我們每天看見(jiàn)修路的工人們，沒(méi)日沒(méi)夜的在路上干著活。剛開(kāi)始修路的時(shí)候，天氣還很熱，有天中午我和媽媽經(jīng)過(guò)路旁，我看見(jiàn)工人叔叔們都汗流浹背，全身上下沒(méi)有一處是干凈的，臉已被火紅的'太陽(yáng)曬得黑黑的，但他們?nèi)匀缓苷J(rèn)真地工作者，就連工地上的機(jī)器一刻也沒(méi)休息過(guò)�？吹竭@一刻的他們，我們還有什么困難不能克服，還有什么可抱怨的呢。
澧陽(yáng)路改，我們一起加油，爭(zhēng)取早點(diǎn)完工，讓大家早點(diǎn)走上這寬闊平坦的澧陽(yáng)大道，讓石門更加欣欣向榮。
支持澧陽(yáng)路改從我做起。
路小學(xué)作文10
我的家鄉(xiāng)在重慶，那是一座有名的山城，在一棟棟的樓房里，總是穿插著一條條的道路，這些路歪歪斜斜，有大有小，有長(zhǎng)有短，有四通八達(dá)，寬闊平整的城市大道，也有曲徑通幽，又窄又細(xì)的羊腸小道。這些路爬坡上坎，并不十分平坦，走起來(lái)遠(yuǎn)不及平原上漫步舒暢。但是，我愛(ài)這家鄉(xiāng)的路，愛(ài)這山城的路。
每天上學(xué)，我都會(huì)經(jīng)過(guò)一條彎彎曲曲的路，這是一條馬路，路兩旁有高大的黃角樹(shù)，每逢夏天，一路的黃角樹(shù)枝葉便在空中搭在一起，形成了一個(gè)“綠色洞穴”就像一把翠綠的遮陽(yáng)傘，遮住了夏天酷熱的陽(yáng)光，不論乘車還是步行，心情都隨著頭頂?shù)囊黄G蔭變得翠綠起來(lái)。
黃角樹(shù)后，便是一連串店鋪，店里擺著琳瑯滿目的商品。無(wú)論四季，那些店鋪都色彩繽紛。賣文具的店里擠滿了人，賣包子的店里熱氣升騰，還有賣我最愛(ài)的'重慶小面，那可是家鄉(xiāng)的特色美食！
從我家的陽(yáng)臺(tái)望下去，就可以望到那條路，路上的車輛一晃，就從我眼底駛過(guò)，我不禁感嘆道：人就像這些車輛，要駛完人生的道路，不過(guò)是一眨眼的事情，路邊景物雖美，但一瞬間就逝去了，我們要學(xué)會(huì)珍惜！
每天早上我從這條路去上學(xué)，下午帶著一天的收獲從這條路上回家，在我心中，這條路就像鏈接知識(shí)的道路，指引我前進(jìn)。
山城的路，就像人生的路，他并不平坦，就像人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順，但如果你喜愛(ài)他，珍惜他，就會(huì)在這不平坦的道路上收獲很多。
路小學(xué)作文11
上個(gè)星期天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我陪著媽媽去超市買東西。進(jìn)入超市時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自動(dòng)存物柜臺(tái)，那是一種只要你把東西存入進(jìn)去，便會(huì)出來(lái)一張密碼紙，當(dāng)你想要取東西時(shí)只需按照密碼紙上的密碼輸入進(jìn)去的機(jī)器，很方便，但是，問(wèn)題卻出在那一張張小小的密碼紙上。
由于我對(duì)這自動(dòng)存物產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是我便對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽你一個(gè)人去買吧，我在這等著好嗎？
嗯……好吧！媽媽略微考慮了一會(huì)兒，說(shuō)完她就走了。
我就站在那看著，發(fā)現(xiàn)原來(lái)旁邊有一個(gè)非常精致的'垃圾箱。
不一會(huì)兒，有一位穿著比較樸素的叔叔過(guò)來(lái)取東西了，只見(jiàn)他把密碼紙往那紅口上一刷，箱子開(kāi)了，他拿了物品，接著，他把那密碼紙輕輕地放進(jìn)了垃圾箱。
然后，又來(lái)了一位穿著比較時(shí)尚的阿姨來(lái)取東西了，她跟前面叔叔一樣取好了東西，但是不一樣的是她環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人，當(dāng)然她并沒(méi)有注意到我，便把紙扔了，然后走了，這讓我很失望。
隨后又來(lái)了幾位叔叔來(lái)取東西，但是他們都像那位阿姨一樣，取完了物便把密碼紙扔在了地上就走了。
又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，我跟著她一起回了家，在路上，我想著：雖然現(xiàn)代科技進(jìn)步了，但是為什么人的行為卻后退了呢？連那么一步路都不肯走，而把密碼紙扔在了地上呢？
路小學(xué)作文12
“呼——”一輛奇特的汽車劃過(guò)萬(wàn)里無(wú)云的天空，眨眼間就消失在天際，公路爺爺看得目瞪口呆。
“我活了這么久，可還沒(méi)見(jiàn)過(guò)可以飛的汽車�！惫窢敔斦絿佒�，那輛汽車就穩(wěn)穩(wěn)地落在了他的身上，聽(tīng)他看清了這輛“怪車”的廬山
真面——
柔和的線條勾勒出了流線形的車身，就像使用白玉拼接成的一樣，朦朦朧朧的，隱隱流動(dòng)著太陽(yáng)的光芒，似乎還散發(fā)出太陽(yáng)的暖香。奇怪的是，他沒(méi)有車輪，車底十分光滑，真不知道他是怎樣行駛的。
公路爺爺?shù)纱罅搜劬Γ骸罢媸莻�(gè)怪胎！”
“公路爺爺，您好！”這輛怪車彬彬有禮地發(fā)話了，“我是新型汽車，人們都叫我‘五用車’。因?yàn)槲也坏梢韵袂拜厒兡菢釉诠飞闲旭�，還能在海面上滑行，在海里潛水，在藍(lán)天中翱翔，甚至是爬山呢！”
“真是太神奇了！”公路爺爺難掩驚訝的神色，又不禁皺了皺眉頭，“這么高端，一定要花不少汽油吧！”估摸著還得排放不少尾氣。公路爺爺不禁嘆了口氣，當(dāng)年那些汽車不知“送”了他多少尾氣，熏得他烏煙瘴氣，連好心的雨姑娘也沖不干凈他。
“不不不，”五用車連忙道“我們的車頂上安裝了太陽(yáng)能吸收器，通過(guò)擁有極高的`能源通暢性的車身將太陽(yáng)能傳送到汽車的各個(gè)部位，用于照明、取暖等方面，甚至可以當(dāng)作燃料使用，所以不會(huì)浪費(fèi)汽油，自然不會(huì)排放尾氣啦�！�
“這就是你的身上流動(dòng)著太陽(yáng)光的原因吧？”太陽(yáng)公公贊賞地看向五用車，“對(duì)了，為什么你沒(méi)有車門？”
五用車笑瞇瞇地回答：“不是沒(méi)有車門，是車門和車身融為一體啦！”說(shuō)著，五用車慢悠悠地打開(kāi)了車門——
公路爺爺驚訝地發(fā)現(xiàn)，車內(nèi)的一切操控設(shè)施都懸浮在空中，不占地方，車內(nèi)擺放的任何東西甚至是椅子都可以隨意移動(dòng)，簡(jiǎn)單裝飾一下就成了一個(gè)簡(jiǎn)單的小房間呢！
“在我的內(nèi)部可以睡覺(jué)、工作甚至進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)，我就像是一個(gè)可移動(dòng)的迷你型的房間。駕駛者完全不用擔(dān)心，因?yàn)槲业男旭傁到y(tǒng)上多安裝了一種自動(dòng)定位尋路芯片，駕駛者只要開(kāi)啟這項(xiàng)功能，就可以自由活動(dòng)啦！而且，我還有安全躲避系統(tǒng)，只要遇到危險(xiǎn)，我就會(huì)自動(dòng)選擇最佳躲避方案！”五用車自豪地說(shuō)。
“真是太棒了！”公路爺爺連連感嘆，“這個(gè)世界真是日新月異��！”
五用車點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒(méi)錯(cuò)，我的兄弟姐妹們正在源源不斷地來(lái)到這個(gè)世界上，他們將會(huì)給這個(gè)世界帶來(lái)更多的方便！”
路小學(xué)作文13
人生路漫漫，有各種各樣的路，而我，該走哪一條路呢？
回首舊曾走過(guò)的路，我雖不曾后悔，但也有過(guò)迷茫。
記得幾個(gè)月前的自己，仍很童稚，對(duì)待學(xué)習(xí)也不太重視，在整個(gè)初一學(xué)期，我過(guò)得可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮，十分舒適自己在班上學(xué)號(hào)也十分靠前，但經(jīng)過(guò)一學(xué)期，我的成績(jī)驚人的下滑很大。到了第二學(xué)期，我仍不知悔改，還天真的認(rèn)為是因?yàn)榇中�，但�?dāng)?shù)诙䦟W(xué)期過(guò)了之后，我的成績(jī)?nèi)詻](méi)有回色這才意識(shí)到自己的`錯(cuò)誤所在，但我也知道，后悔并沒(méi)有用，只有從現(xiàn)在努力趕超別人。
翹首望去未來(lái)的路，我不知我會(huì)不會(huì)改變，但我知道，我一定會(huì)成長(zhǎng)的更快，更加成熟。
再看看我腳下正走的路，是狹窄，還是寬廣？我不確定。是平坦，還是坎坷？我也不能斷定。但我知道，考試的分?jǐn)?shù)就是給我的一個(gè)大坑，只有我跌進(jìn)去了，才能盡量保證下一次不在跌倒。
未來(lái)的路到底該是什么樣？只有我走好自己腳下的每一步，才能使自己未來(lái)的路更加寬廣，暢通。
路是自己走的，但要如何決定，也是自己選的。
未來(lái)的路一定十分坎坷，但只有自己努力把路填平，才能有所成就。我必須改變我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度：
原來(lái)我不重視，現(xiàn)在要重視，喜歡學(xué)習(xí)。
我要改變對(duì)老師的態(tài)度，無(wú)論老師如何，也是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，為我好。
我最要改變我的性格，不能毛毛躁躁，要讓自己更仔細(xì)，更有耐心。
無(wú)論未來(lái)會(huì)有什么路，會(huì)是多么坎坷，我也絕不半途而廢，我堅(jiān)信，我會(huì)讓自己未來(lái)的路充滿了歡聲笑語(yǔ)！-
路小學(xué)作文14
如果你想擁有自己未曾擁有過(guò)的東西
那你就必須去做自己未曾做過(guò)，不喜歡的事情
——題記
今天回家后，看見(jiàn)爸爸在廚房忙里忙外，我笑了，太陽(yáng)打西邊出來(lái)嗯？老爸下廚房了！這時(shí)，爸爸走了出來(lái)。“今天就讓你們見(jiàn)見(jiàn)我的手藝”。老爸很是居高臨下的說(shuō)著，自信的看向我和媽媽，我不由的一陣惡寒，我是一個(gè)不樂(lè)于挑戰(zhàn)的人，比起媽咪做的紅燒茄子，我可是真不想冒險(xiǎn)，畢竟我的肚子君今天已經(jīng)咕咕叫不下10次了，但又不好打擊爸爸，于是很違心的像爸爸豎起了大拇指做吧，老爸信你。爸爸笑的很憨厚，他的身影在一次的忙碌了起來(lái)，爸爸讓我和媽媽做在餐桌上說(shuō)準(zhǔn)會(huì)讓我們滿意，我無(wú)奈撇嘴在肚子一聲聲的.抗議中，爸爸做的菜終于端了上來(lái)“那，這一盤是兔子賽規(guī)，這一盤是清脆絲竹，還有這個(gè)…”我早已等不及的塞了一大口，餓死我了，但是，吃到嘴里我就后悔了，這什么怪味啊。甜不甜咸不咸的，還有這個(gè)清脆絲竹，天哪，為什么這個(gè)青絲翠竹里面全是淀粉味道！
媽媽嘗了后也皺了眉頭，看到我兩的反應(yīng)，爸爸顯得有點(diǎn)慌，“怎么可能，我全是按照書上的啊。不信你自己嘗嘗嘍，”我不滿的抗議，待爸爸吃下了一大口菜時(shí)竟然華麗麗的嗆住了。“老爸，這下，你知道你的水平有多另人刮目相看了吧，”爸爸低著臉不說(shuō)話了。“我們?nèi)ネ饷娉园珊灭I啊”我提議。這時(shí)爸爸沒(méi)有發(fā)言權(quán)所以我看向了媽媽，她看了面前的菜半響才說(shuō)，既然做了就吃完了吧我嘟囔著，這個(gè)怎么吃，媽媽自己吃了起來(lái)，小口慢嚼，看見(jiàn)我的樣子就說(shuō)，先把這個(gè)吃完吧，然后你想吃什么就去吧，我欲哭無(wú)淚，把這些菜不帶嚼的吃了下去。
那天晚上我一直睡不著，突然想起了媽媽的話，心中頓時(shí)恍然大悟，不是嗎，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子有很多，他們拼命的追求著自己的夢(mèng)想，卻從來(lái)都無(wú)視自己必須要做的事，忽略它們，卻不知道，這些事情往往是到達(dá)夢(mèng)想彼岸的帆船。他們通常會(huì)面臨擺在面前的這兩條路，一條是自己喜歡做的，而另一條則是必須要去做的，目光短淺的人選擇了第一條路，卻慢慢的發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)太過(guò)貧瘠，從而一直走向了下坡路。選擇第二條路的人或許會(huì)在途中遇到困難挫折但他們從不會(huì)放棄，最終獲得成功與輝煌。
學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)�？墒窃噯�(wèn)又有多少個(gè)人是因?yàn)橄矚g學(xué)習(xí)而去學(xué)習(xí)的？又有幾人不是為了以后可以做自己喜歡的事而去學(xué)習(xí)？我們都是在選擇，在選擇這兩條路。那些成功的人，往往都是一些會(huì)逼自己的人。
朋友，學(xué)會(huì)逼自己，學(xué)會(huì)去做不喜歡的事，學(xué)會(huì)正視面對(duì)擺在面前的路學(xué)會(huì)為自己揚(yáng)起抵達(dá)成功彼岸的風(fēng)帆吧！
——后記
路小學(xué)作文15
陣陣春風(fēng)吹來(lái)，柔柔的。
正值清明時(shí)節(jié)，到農(nóng)家戶外感受一下也是不錯(cuò)的�？词卟嗽谄枭献杂傻厣L(zhǎng)，青青的草在地上隨意的溜達(dá)。我們踏上了掃墓的路途。
來(lái)到墓地，小路卻已是雜草叢生。還有些粗大的草木擋住了去路。尖細(xì)的枝干，稍不小心就會(huì)被割破手。無(wú)奈，我們只好借助工具來(lái)除草。雜草雖多，但不大費(fèi)工夫。動(dòng)手鋤一鋤——一條新的小路出現(xiàn)在眼前。我有些欣喜，這帶著泥土芬芳的小路，也著實(shí)充滿了生命的活力。突然想到魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話：“這世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！倍孔约核鶆�(chuàng)造的路，是最真實(shí)可靠的路。
人生有很多條路，但能選擇的只有一條。無(wú)數(shù)次在路口彷徨，最終帶著一份勇敢一份不安踏上路的征途。也曾懷疑過(guò)，這條路到底是不是正確？也曾絕望過(guò)，這條路到底有沒(méi)有盡頭？也曾想過(guò)回頭，但已經(jīng)不可能了。自己選擇的.路，無(wú)論怎樣也要咬牙堅(jiān)持。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。穿過(guò)一塊黎明，一片黑暗。路，終在腳下。沿途有美麗風(fēng)景，路的盡頭有美好的夢(mèng)。只要肯去開(kāi)墾，路一定會(huì)出現(xiàn)。
宮崎駿說(shuō)：“我不知將去何方，但我已在路上�！笔前。呦氯グ�。在不能后退的時(shí)候，不在彷徨的時(shí)候，勇敢向前，路一直都在。
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