實(shí)用的美麗小學(xué)作文5篇[薦]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的美麗小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
![實(shí)用的美麗小學(xué)作文5篇[薦]](/pic/00/d0a1d1a7d7f7cec47_5f226736482a8.jpg)
美麗小學(xué)作文 篇1
在我的腦海里，有許多美麗的地方，有峰巒雄偉的高山，有波瀾壯闊的大�！�，感情最深的、與我朝夕相處的，是我的學(xué)�！鄨@小學(xué)。
早上，走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就聽(tīng)到同學(xué)們的一聲聲“老師，早上好！”新的一天在那悅耳的.問(wèn)候聲中開(kāi)始了。往前走一點(diǎn)，漂亮的校園廣場(chǎng)后門(mén)，兩棟四層高的教學(xué)樓映入眼簾。北面那棟是一至四年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，東邊那棟是五至六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所；還有電腦室、圖書(shū)館、藝術(shù)廳、禮堂……兩棟樓連在一起呈“L”形。走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每層樓都有寬闊的走廊，走廊靠教室的一面是一排展示板，張貼著同學(xué)們的手抄報(bào)、書(shū)畫(huà)作品、優(yōu)秀作文等，內(nèi)容豐富，展示了同學(xué)們的才藝，把教學(xué)樓裝飾的生機(jī)勃勃。
上課了，熱鬧的校園立刻安靜下來(lái)，從窗明幾凈的教室里，傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲和老師甜美的講課聲。
教學(xué)樓和操場(chǎng)之間有一座美麗的花園，一年四季都鮮花盛開(kāi)。春天，迎春花隨風(fēng)舞動(dòng)；夏天，玉蘭花欣然怒放；秋天，桂花香氣撲鼻；冬天，梅花不畏嚴(yán)寒……這些花爭(zhēng)奇斗艷，把校園裝扮得五彩繽紛。
到了中午，我們來(lái)到食堂就餐。走進(jìn)食堂，桌椅整齊，地面干凈，同學(xué)們井然有序地吃飯，保持安靜，不追追打打，也不浪費(fèi)糧食，碗筷輕拿輕放，這真是一副文明的畫(huà)面��！
放學(xué)了，校園正中央的操場(chǎng)沸騰起來(lái)，成了同學(xué)們活動(dòng)的樂(lè)園。足球場(chǎng)上，男生們正在進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽；籃球場(chǎng)上，幾個(gè)同學(xué)正在練習(xí)投籃；跑道上大家你追我趕，盡情奔跑，快樂(lè)的心情象飛起來(lái)一樣。
學(xué)校教會(huì)我許多知識(shí)，校園伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)，我愛(ài)這美麗的青園小學(xué)！
美麗小學(xué)作文 篇2
我的校園是多么的美麗！
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是高大雄偉的教學(xué)樓。在這教學(xué)樓里，同學(xué)們的朗朗的讀書(shū)聲會(huì)從教室里頻頻地傳出來(lái)。
在教學(xué)樓下方有一個(gè)高平臺(tái)，平臺(tái)上有一座美麗的花壇，每當(dāng)春姑娘的腳步走進(jìn)校園時(shí)，萬(wàn)紫千紅的花朵爭(zhēng)奇斗艷的盛開(kāi)了。春天溫和的風(fēng)吹拂著，春雨澆灑著，那花壇形成一片五彩繽紛的海洋�？催@一叢，那一簇，是多么的生機(jī)勃勃！瞧！那桃花開(kāi)得多艷麗，像一個(gè)個(gè)穿著粉裙子三五一群手拉著手的小伙伴。不時(shí)，會(huì)有蜜蜂陶醉地采著蜜；蝴蝶也會(huì)從遠(yuǎn)處飛來(lái)湊熱鬧。偶爾，還會(huì)扇動(dòng)翅膀跳上一支美麗的舞蹈。小鳥(niǎo)更不用說(shuō)了，站在樹(shù)上表演著群鳥(niǎo)大合唱，這樣的畫(huà)面就是所謂的“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”吧！
在花壇的中心有一棵不知名的'參天老樹(shù)，每天站在那里向著同學(xué)們招手示意：“大家一定要好好學(xué)習(xí)，早日成為國(guó)家棟梁。”在它多年的陪伴下，同學(xué)們和它已成為了老朋友：春天，同學(xué)們坐在它的身旁嬉戲打鬧或思考問(wèn)題；夏天，會(huì)在茂密的樹(shù)蔭下乘涼；秋天，老樹(shù)為大家結(jié)出果子，讓大家品嘗。冬天則為同學(xué)們遮擋寒冷的風(fēng)雨。
欣賞完花壇就來(lái)到操場(chǎng)。有許多同學(xué)在跑步、踢球。在這寬闊的操場(chǎng)上，同學(xué)們?nèi)缤恢恢换顫姷男▲B(niǎo)，為寂靜的操場(chǎng)增添了生機(jī)。
最后，就來(lái)到了文化長(zhǎng)廊。在光榮榜上，全是一些每月一星同學(xué)的照片，我看著直叫羨慕。心里暗自定決心，爭(zhēng)取我的照片也到光榮榜上去。邊欣賞著長(zhǎng)廊邊想：如果我的照片或名字在光榮榜上，是一件多么光榮的事，爸爸媽媽看到了肯定高興、自豪。
我愛(ài)這美麗的校園，一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蘊(yùn)藏著文化內(nèi)涵和激勵(lì)意識(shí)的學(xué)校！
美麗小學(xué)作文 篇3
你想了解漢豐湖嗎？ 那我就告訴你吧。
漢豐湖位于開(kāi)縣境內(nèi)， 是舉世矚目的長(zhǎng)江三峽工程建設(shè)而形成的世界上獨(dú)具特色的人工湖。 漢豐湖非常大 。它東西跨度12.51公里， 南北跨度5.86公里， 周長(zhǎng)36.4公里，水域面積為14.8平方公里。 它非常藍(lán)， 像碧藍(lán)的天空無(wú)邊無(wú)際。它非常深 ，常年水位為172—175米，我們開(kāi)縣是“ 城在湖中，湖在山中，意在心中” 的美麗畫(huà)卷。它很靜，靜得像一面明亮的大鏡子。城市的高樓大廈和繁榮景象都清晰的`印在里面，看上去像美麗的仙境一般。當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，湖面上泛起一道道波紋，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，像千萬(wàn)顆閃亮的珍珠，美麗極了。它很清，清得能看見(jiàn)一條條魚(yú)兒在水中游來(lái)游去。 漢豐湖美麗迷人，引來(lái)了許多中外游客。有的游客高高興興地坐上了旅游船，他們一邊觀賞著美景，一邊歡呼著，別提有多高興呢。魚(yú)兒也歡快地跳出水面，張開(kāi)嘴，笑嘻嘻好像在說(shuō)“ 歡迎， 歡迎， 熱烈歡迎！”有的游客在漢豐湖邊一邊散步一邊欣賞湖光美景 ，有說(shuō)有笑。有的游客指著湖面談?wù)撝�不時(shí)發(fā)出贊嘆“太美了”。看，那蔚藍(lán)的湖面上漂浮著一艘艘小船，真是“ 舟行碧波上，人在畫(huà)中游” 。忽然幾只翠鳥(niǎo)也不甘寂寞，過(guò)來(lái)湊熱鬧，它們翱翔在湖面上。有的在湖面表演飛技，有的在向游客招手問(wèn)好，有的在為游客們歌唱 不少游客們掏出照相機(jī)拍個(gè)不停，生怕錯(cuò)過(guò)了這一幅幅精彩的畫(huà)面。
漢豐湖真美呀！我愛(ài)我們的漢豐湖。
美麗小學(xué)作文 篇4
美麗的春姑娘飄然而至。樹(shù)木都換上了新衣；花草都露出了美麗的笑容；小燕子都從南方飛了回來(lái)；人們都換上了五顏六色的新衣。這一切為人們?cè)鎏砹瞬簧俚腵生機(jī)。
幾只小鳥(niǎo)落在大樹(shù)上唧唧喳喳的叫著，好想再向人們報(bào)春：春天來(lái)了！春天來(lái)了！
美麗的春天，給與了花草生命，它跟人們帶來(lái)了美好，春天是五顏六色的，花園里到處都是花的海洋，春姑娘把草的種子帶到了花園里，辛勤的撒播著。
春天是迷人的，春天是美麗的，讓我們歌頌春天，讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)贊美春天，讓我們用詩(shī)歌來(lái)吟誦春天！
春天乃是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我喜歡春天！
美麗小學(xué)作文 篇5
夏天過(guò)去了，秋天阿姨忙著給樹(shù)葉換上了金色、紅色的風(fēng)衣。登高望去，一片樹(shù)海，底下已堆了樹(shù)葉，像一張張顏色不同的地毯。我要來(lái)取美麗的樹(shù)葉做成美麗的標(biāo)本。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像芭蕾舞演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。我覺(jué)得秋天比春天更加美麗呢！看，那邊又飄飄然地落下幾片葉子，我連忙跑過(guò)去，伸出雙手接住了它。嘿嘿，那葉片活脫脫的像一只金色的小船，它也許是想要投入大地媽媽的懷抱才高興地落下來(lái)的吧？于是，我輕輕地把它放在大地媽媽的懷抱中，大地媽媽身上的樹(shù)葉轉(zhuǎn)了起來(lái)，像是在對(duì)我表示感謝。“小船”也隨著那些樹(shù)葉跳起“華爾茲”來(lái)了。
它們又仿佛在跟我一一告別，接著，他們飄著走了。這時(shí)，一塊“桃心”形狀的葉子落在我的頭發(fā)上，我把它弄下來(lái)，捧在手心里，想：“這可能是孫悟空偷王母娘娘的蟠桃時(shí)不小心掉入凡間的吧？”把它放在鼻子下細(xì)細(xì)端詳，還能隱約地聞到一股桃子香呢！我正遐想著，又一片柳葉害羞似的小心翼翼地落在我跟前，我拾起它一看，呵！還是帶綠色的呢！這肯定是一個(gè)“乳臭未干”的黃毛丫頭，經(jīng)不住那些落下來(lái)的伙伴們的'誘惑，也掙脫樹(shù)枝，隨著伙伴們一起飄落下來(lái)，到地面上玩耍的吧？我一邊想，一邊把它做成一種“葉哨”，“嚯嚯”地吹起來(lái)，這聲音，多像放牧人那優(yōu)美的笛聲�。〉厣系穆淙~愈來(lái)愈多了，我都不知到底應(yīng)該讓它們其中的哪一片回家受到爸爸媽媽的青睞了，干脆抓一把在手里，用一根隨身攜帶的繩子把它們一個(gè)一個(gè)地串起來(lái)，套在頭上。哈哈，真有趣，我成為頭戴王冠的“公主”了！樹(shù)梢過(guò)了不多久就要變“禿頂”了，因?yàn)椋锾彀⒁桃ペs集了，她把世界給了馬上要值日冬天奶奶，我珍藏了幾片金黃金黃的葉子，把它們做成標(biāo)本，準(zhǔn)備歡迎下一個(gè)金秋！
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