小學(xué)作文300字(熱門)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。過節(jié)的時候，可以吃到又白又圓，糯糯的元宵，代表著人們希望熱熱鬧鬧，團(tuán)團(tuán)圓圓的愿望。
元宵節(jié)這天，家家戶戶真是張燈結(jié)彩，喜氣洋洋！吃元宵，賞花燈，舞龍等都是元宵節(jié)幾項(xiàng)重要的習(xí)俗，人們用這樣的方式慶賀著傳統(tǒng)節(jié)日，享受天倫之樂。
我們一家人早早地來到三里河公園看人們扭起“三彎九動十八態(tài)”的膠州秧歌。這里人山人海，煙花爆竹的響聲，混合人們的歡歌笑語響徹云空。各個辦事處的秧歌代表隊(duì)在這里演出，有騎毛驢的，有跑旱船的，有踩高蹺的，還有舞龍舞獅的，人們打扮成各種各樣的'滑稽模樣，做出各種鬼臉，逗得圍觀的人群歡笑聲此起彼伏，整個三里河上空飄蕩著歡樂的笑聲，成了歡樂的海洋。
中午，大家都在一起吃著美味可口的飯菜，吃著香甜無比的元宵，大家說著，笑著，整個房間都沉浸在歡聲笑語中。
晚上，清脆的鞭炮聲震耳欲聾，千姿百態(tài)的煙花不甘落后，瞬間華麗綻放，猶如天女散花飄灑下來，有的瀑布般傾斜而下……天空中頓時成了“花”的海洋，璀璨奪目，火樹銀花，真是美麗極了！
真的希望下一個元宵節(jié)快快到來！
小學(xué)作文300字 篇2
一片落葉，將綠色的大地染成了橘紅色，我踏在柔軟的草地上，想像著雙腳下是一片片潔白的云朵，涼風(fēng)徐徐，一片片飛舞的落葉，飛過我眼前，不禁讓我喊道：“秋天，真美！”
秋天風(fēng)和日麗使人感覺清爽，踩在干燥的樹葉上，發(fā)出響亮的聲音，彷彿大樹訴說著一段過往的回憶；秋天也正是運(yùn)動的季節(jié)，打球時涼風(fēng)吹過，使我們不至于汗流浹背，反而像大自然中的冷氣；秋天更是讀書的好季節(jié)，當(dāng)和煦的陽光灑進(jìn)窗戶時，感覺特別的溫暖，也似乎多了一個人陪伴，念起書來更起勁。
秋天的夜空點(diǎn)綴著許多閃閃發(fā)光的小眼睛，秋天吹奏的優(yōu)美音樂，為農(nóng)夫送來了豐收的.訊息。坐在院子哩，穿著薄外套，聽蟲聲唧唧的奏鳴曲，喝著茶水，讓這夜晚變得更加熱鬧，也增添了幾分的樂趣。
秋天的美彷彿讓人置身在夢幻的童話世界，又猶如飛上充滿歡笑的天堂，這種感覺真棒，秋天是我最喜歡的季節(jié)。
小學(xué)作文300字 篇3
秋姑娘帶著一身的金黃,靜悄悄的來到了人間. 秋天的田野是最美麗的金黃的小麥被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰.一陣陣微風(fēng)吹過,,小麥隨風(fēng)搖晃著那碩大腦袋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去像是在跳舞,又好象是在迎接著金秋的到來.火一般的高粱就像是喝醉了酒,好像也在為秋姑娘的到來感到高興! 馬路上,被秋風(fēng)掃落的樹葉積了厚厚的一堆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望上去,馬路好似穿上了一件金色的大衣,在陽光的照耀下,顯得十分的`耀眼.而花壇呢?更是別有一番風(fēng)味. 無數(shù)的小花在花壇里競相開放,紅的,黃的,藍(lán)的…..什么顏色的花都有.俯下身子,閉上眼睛,輕輕地深呼吸,你還能聞到各種花散發(fā)出的香味."姹紫嫣紅百花香"用來形容這里的風(fēng)景,最恰當(dāng)不過了. 秋天,那是一個果實(shí)累累的季節(jié),一個金葉紛飛的季節(jié),一個遍地似金的季節(jié)!
小學(xué)作文300字 篇4
今天，作文老師讓我們比賽誰觀察得仔細(xì)。老師讓我和沈傲、馮夢龍三位同學(xué)分別讀自己的作文，讓同學(xué)們觀察我們讀作文時的聲音、表情、動作等，比比誰觀察得仔細(xì)。
沈傲首先出場。他穿著黑底帶紫色的'外套，胖乎乎的臉蛋顯得可愛又精神。他面帶微笑，不緊不慢地走向臺前，拿起本子，讀起自己的作文來。一開始他好像心里非常不安，搖搖晃晃地仿佛是一個喝醉酒的人。不過他不一會兒就安定下來，聲音也大了許多。
輪到我了，我自信地走向講臺，拿起作文本，定下了心，開始朗讀起作文。一開始，我心里還是有一絲緊張的，但很快融入到作文中，猶如又回到了從前那段記憶。朗讀結(jié)束后，老師夸我讀得棒，我心里樂滋滋的。
接下來，馮夢龍就登場了。他穿著一件深藍(lán)色的羽絨服，兩只招風(fēng)耳特別顯眼，一副黑色的眼鏡更顯得他斯斯文文。他走上臺，慢條斯理地讀了起來。突然，他的聲音戛然而止，讓全班人迷惑不解。他抬起頭，尷尬地說：“老師，你加的句子我不會讀�！比嗳朔路饟茉埔娙�，都哈哈大笑。老師上前告訴他，他這才又繼續(xù)讀了下去。
這節(jié)作文課令我終身難忘。
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