【薦】小學(xué)的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
大家一定知道仙人掌吧，你們知道它為什么會(huì)在干旱的沙漠里生長(zhǎng)的蓬蓬勃勃么？
有一次，我和爸爸、媽媽去海南旅游，結(jié)果把養(yǎng)在家里的米蘭、仙人掌等植物忘的一干二凈。我們旅游回來(lái)，突然想起家里的'那些植物，結(jié)果一看它們?nèi)菸�，只留下一盆仙人掌。我想：為什么只有仙人掌活的好好的呢？我�(guī)е@個(gè)疑問(wèn)，上網(wǎng)查了一下。發(fā)現(xiàn)原來(lái)仙人掌上堅(jiān)硬的刺，是可以防止水分快速蒸發(fā)的。那為什么仙人掌沒(méi)有葉子呢？
終于有一天，我從百科全書(shū)里解開(kāi)了這個(gè)疑問(wèn)。因?yàn)樵谏衬抢锏乃荼容^稀少，仙人掌為了防止水份蒸發(fā)，它的葉子就演變成了我們現(xiàn)在看到的刺，這樣就可以防止水份快速流失。我這才明白，植物是可以通過(guò)改變自身的結(jié)構(gòu)來(lái)適應(yīng)環(huán)境的。
聽(tīng)了這些介紹，大家應(yīng)該對(duì)仙人掌有了更大的認(rèn)識(shí)了吧！看似不起眼的植物，卻有著強(qiáng)大的生命力，真讓我佩服不已。不知道，究竟還有多少植物為了適應(yīng)環(huán)境而改變自已呢？
小學(xué)的作文 篇2
最近比較煩比較煩……我一邊走路一邊哼，嘿，你可別說(shuō)，我還真遇上煩心事了呢，那便是媽媽的嘮叨，你不信？好，那就眼見(jiàn)為實(shí)吧。
嗬，不就是晚上沒(méi)有提前把作業(yè)整理好嘛，媽媽就開(kāi)啟了她的嘮叨神功，‘昨天晚上不是叫你整理了嗎，怎么到現(xiàn)在都還沒(méi)整理好呢，水帶了嗎，可千萬(wàn)別像上次那樣，連水都沒(méi)帶哪，作業(yè)一定要放好，落在家里可就麻煩了，月票呢，帶了嘛，早就讓你掛在脖子上為什么不掛呢，要是丟了那可怎么辦呢，看看你都丟了幾次了……此處省略n個(gè)字’。‘好了好了，東西收拾好了，你慢慢嘮叨吧，我走了！’說(shuō)罷，我便背起書(shū)包，噌的一下跑出了門，只留媽媽還在那咆哮。
還有一次，我剛回到家，就看見(jiàn)媽媽拿著手機(jī)黑著臉坐在凳子上，皺著眉頭說(shuō)到，‘老師今天在微信家長(zhǎng)群里說(shuō)了，有個(gè)別同學(xué)家作不認(rèn)真完成，要批評(píng)，你呢，你昨天的家作好好做了嗎？老師說(shuō)的是你嗎？……’我脫掉鞋子，靜靜地站在門口，低頭看著鞋子，默默聽(tīng)媽媽嘮叨，心想，哎呀有首歌不是這么唱的嘛，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更美好，那我就奉獻(xiàn)一下我的耳朵好了……我的思緒早已飛到了九霄云外，只剩媽媽一人在那咆哮，‘哎！你到底有沒(méi)有在聽(tīng)我說(shuō)話那！我告訴你，讀書(shū)是你讀……’
看吧，這就是我那愛(ài)嘮叨的媽媽，我不愛(ài)說(shuō)的性格都是被媽媽愛(ài)說(shuō)的性格逼出來(lái)的'呢，相信你們的媽媽都是一樣的吧！
小學(xué)的作文 篇3
黃昏悄悄探出頭，死寂的寒風(fēng)拼命吹撕，無(wú)言的小草奪眶而下，心碎意絕，它似乎將推毀世間萬(wàn)物，它可惡的行動(dòng)履踐萬(wàn)物之心，眼中流淚的我，心卻忍受砭骨，很痛很痛。
夜空中，我仰望那滿攜雨的天空，憂郁而沉重，心里思索頓時(shí)又傷痛，這是對(duì)我的報(bào)復(fù)嗎?
天色漸漸暗淡下來(lái)，漆黑籠罩整片天空，好像永遠(yuǎn)都如此，“暗溢無(wú)欲傷依濺，此霧定韻千萬(wàn)陰”，暗得無(wú)可比擬，無(wú)可言喻，疏雨漸停了，心思也隨著停了，我凝望剛被疏雨洗刷的天空，卻暗中露出幾顆閃爍的星，星下映著朦朧而連綿起伏的秀山，它仿佛在告訴我，人生是如此，沒(méi)有平坦，而是凸凹。
星，在天空展出它的亮麗，在屬于自己的世界里，努力地閃著自身的光輝，堅(jiān)守它的職責(zé)，假使月亮沒(méi)了他，那也只是一幅殘缺的畫，我努力思索，人生之路必是漫長(zhǎng)，也許它是永無(wú)止境。
我走到園中，呼吸雨所予的空氣，樹(shù)上的綠葉，油油發(fā)光，時(shí)不時(shí)滴下雨珠，“嘀……嘀……嘀”多么清脆的.回聲，美妙而神秘。
路上，行人緩緩走過(guò)，車依往地奔走。夜、星、風(fēng)如往常一樣，生命的旋律還是如此淡青，平韻。
飛鳥(niǎo)展著它的翅遨游于天空，魚(yú)挺著雙濾漫于美麗而神奇的溪湖，售霸們站著直立的雙腳，奔騰于廣闊的草原，雨很乏味，但雨后卻是彩虹，世間萬(wàn)物蘇醒，全都動(dòng)起來(lái)，不會(huì)憂郁，不會(huì)砭骨，生命不是平靜，讓我們歌唱會(huì)變得響亮，用歡樂(lè)來(lái)渲染，點(diǎn)亮這漆黑的夜，讓世界永遠(yuǎn)光明。
讓它成為心靈的朋友，讓它們成為一幅美妙的畫，印在心中。
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的作文06-30
小學(xué)的作文06-30
小學(xué)的作文07-03
小學(xué)的作文【精選】08-12
小學(xué)的作文07-19
小學(xué)的作文07-13
小學(xué)的作文07-16
小學(xué)的作文07-18
小學(xué)的作文07-14