書包小學(xué)作文

時(shí)間：2026-04-26 11:16:04 小學(xué)生作文

關(guān)于書包小學(xué)作文九篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的書包小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于書包小學(xué)作文九篇

書包小學(xué)作文篇1

　　今天，學(xué)校實(shí)行了素質(zhì)教育，把同學(xué)們的作業(yè)都?xì)w零了，小主人就可以去玩了。

　　一開始，我肚子里裝滿了許多“知識(shí)”，這些“知識(shí)”讓我的肚子慢慢漲起來了。有時(shí)候，小主人會(huì)把兩千多頁的.成語大詞典往我肚子里喂，我真怕我的肚子會(huì)被炸掉。因?yàn)槲沂切≈魅擞玫牡诹鶄€(gè)書包了。前面幾個(gè)書包的死法都一樣，都是因?yàn)槎亲诱ǖ舳恍≈魅巳拥簟２贿^，我是幸運(yùn)兒，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)校實(shí)行了素質(zhì)教育，減輕了小主人的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。而我的肚子也從“水桶腰”瞬間變成了“小蠻腰”。以前，我經(jīng)常被小主人踢、打、扔、罵。

　　記得有一次，小主人竟然把我從兩樓高的地方扔下來，我的屁股疼得要命�？山裉焱砩�，小主人小心翼翼地把我拿到洗手間，幫我洗澡，我的身體變得非常干凈，一點(diǎn)灰塵也沒有。

　　“小明，小明，”小主人的好朋友在叫他，“一起去打球。”小主人又要出去運(yùn)動(dòng)了。

　　到了語文考試的那天，小主人信心十足地去考試了。試卷發(fā)下來，小主人的成績(jī)不僅沒退步，還進(jìn)步了許多。

　　我為小主人感到高興，也為自己感到高興，希望學(xué)校永遠(yuǎn)都實(shí)行這個(gè)素質(zhì)教育。

書包小學(xué)作文篇2

　　20xx年12月11日我的書包是我剛上一年級(jí)的前幾天媽媽給我買的。

　　它渾身上下都是天藍(lán)色的，上面蹲著兩只可愛的斑點(diǎn)狗、一個(gè)男孩、一個(gè)女孩，好看極了。我的`書包有五格，每格有一條拉鏈，在鏈上吊著一塊小狗愛吃的骨頭。它的肚子可大了，能裝很多很多的書和文具。兩條寬寬的背帶，讓我背得真舒服，它每天陪伴著我上學(xué)、讀書、玩游戲�？墒怯幸淮�，我不小心把書包弄臟了，我很傷心，后來外婆把書包洗干凈了，我把它放在桌子上反復(fù)地看，書包的小狗好像在對(duì)我對(duì)：“太好了，我們又變得干凈、漂亮了，謝謝你�！�

　　書包是我是好朋友，它給我?guī)砹朔奖愫涂鞓�，是我學(xué)習(xí)的好幫手，我要珍惜它、愛護(hù)它，希望它永遠(yuǎn)陪伴著我。

書包小學(xué)作文篇3

　　我最喜歡的文具是拉桿書包。它是由一個(gè)書包和一個(gè)拉桿組成。書包是藍(lán)色的，上面寫著“MICKEY’’六個(gè)英文字母，下面還畫著一個(gè)米老鼠的圖案。米老鼠一只手托著下巴，另一只手掐著腰，好像在思考什么問題。

　　書包分三層，第一層裝著故事卡和紙巾，第二層裝著兩把剪刀和24支旋轉(zhuǎn)蠟筆，第三層裝著我的書和本子還有鉛筆盒。第三層里面還有一個(gè)小夾層，夾層里裝著草稿本、眼鏡盒、記事本和豎笛。書包的側(cè)面還裝著我的水杯。

　　我的書包很神奇。在學(xué)校，我的書包變大了。在家里，我把要用的`書本拿出來，這時(shí)，我的書包縮小了許多，第二天準(zhǔn)備要去學(xué)校，已經(jīng)把上學(xué)要用的書本都裝進(jìn)去時(shí)，書包又變大了。我的書包神奇吧！

　　我的書包還有一種“特殊功能”，那就是“防雨”。靠近拉桿的地方有一個(gè)拉鏈，拉鏈里面還有一個(gè)防雨罩。下雨天，就把它套在拉桿書包上，即使再大的雨也不會(huì)把拉桿書包淋濕。

　　我喜歡我的拉桿書包。

書包小學(xué)作文篇4

　　大家好！我是一個(gè)人見人愛、花見花開的書包。我的全身是粉紅色的，正面有一只可愛的小老鼠，當(dāng)你走近我時(shí)，會(huì)看到那只老鼠正瞪著水靈靈的眼睛看著你呢！我的'背面有一個(gè)塑料框，里面裝著名片，我的小主人已經(jīng)在上面用鋼筆端端正正地寫了她的名字。這樣，如果以后有人想把我偷走的話，小主人也會(huì)找到我的。

　　在小主人上一年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)被她的爸爸媽媽買回家了，當(dāng)小主人看到我時(shí)可開心了！她每天背著我去上學(xué)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著小主人年齡的增長(zhǎng)，她已經(jīng)上三年級(jí)了。我的負(fù)擔(dān)也來了：因?yàn)樯先昙?jí)了，小主人每天都帶好幾本書到學(xué)校看，我的肚子快撐破了。但能換回小主人優(yōu)異的成績(jī)，也值了！

　　可當(dāng)小主人看到班里同學(xué)都帶飲料到學(xué)校喝，小主人的心里癢癢的。有一次，她背著媽媽偷偷地拿了一瓶“冰紅茶”，然后擰開“冰紅茶”的蓋子，最后把飲料倒進(jìn)自己的小杯子里。為了不讓小主人的媽媽發(fā)現(xiàn)，小主人把杯子放進(jìn)了我的肚子里。

　　一節(jié)課過去了，“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響了，我感覺我的肚子濕漉漉的，“哎呀呀”我擔(dān)心地叫了起來。不一會(huì)兒，小主人把杯子拿了出來，發(fā)現(xiàn)飲料只剩下一半了。原來，小主人沒把瓶蓋擰緊，所以飲料便流了出來。我的肚子好難受呀！

　　回到家，小主人小心翼翼地把我洗干凈了，接著小主人慚愧地說：“對(duì)不起，把你弄臟了�！笨粗≈魅酥e(cuò)就改，我開心地笑了。小朋友們，你們也一定要愛護(hù)自己的書包呀！

書包小學(xué)作文篇5

　　我有一個(gè)漂亮的書包，是媽媽買給我的，因?yàn)槲业呐f書包壞了。

　　書包是用防雨布做的，全身粉粉嫩嫩，像是穿上了一件精致的衣服。衣服上畫著三位美麗的公主，她們穿著華麗的禮服，戴著金燦燦的皇冠。這三位公主一定來自不同的國家，一位公主的頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛也是烏黑烏黑的。一位公主的頭發(fā)是棕色的，眼睛也是棕色的。一位公主的頭發(fā)金黃金黃的，眼睛卻是碧藍(lán)碧藍(lán)的'。金發(fā)公主微笑著，似乎在對(duì)我說：“小藝，歡迎到我們國家來旅游�！焙诎l(fā)公主則微微皺著眉，似乎在對(duì)我說：“小藝，‘少壯不努力，老大徒傷悲’，你一定要珍惜時(shí)間��！”聽了她的話，我馬上回顧神來，不開小差了。()

　　你們知道我的課本、文具盒裝在哪里嗎？我來告訴你們吧！我的書包一共有兩層，第一層放我的文具盒、膠水……第二層放我的課本、作業(yè)本……第二層里還有一個(gè)小夾層，用來放我的作業(yè)紙、草稿紙。書包的兩旁各有一個(gè)小網(wǎng)袋，左邊的用來放紅領(lǐng)巾，右邊的用來放水杯。

　　書包使我的學(xué)習(xí)用品放得井井有條，每個(gè)學(xué)期我給書包洗一次澡，所以我的書包一直干干凈凈的，它可是我心愛的好朋友哦！

書包小學(xué)作文篇6

　　我看著家里的日歷，感嘆道：啊！時(shí)間過得好快��！就快要開學(xué)了！這時(shí)，我忽然想起了什么：哦，媽媽沒有給我買新書包！事情是這樣的：

　　在買我現(xiàn)在背的這個(gè)舊書包的時(shí)候，我才剛上二年級(jí)。我還記得，當(dāng)時(shí)，媽媽帶著我來到米奇的世界（米奇的世界是一個(gè)買書包的店）。我一走進(jìn)這個(gè)商店，就和我現(xiàn)在這個(gè)舊書包一見鐘情（當(dāng)然我現(xiàn)在這個(gè)舊書包當(dāng)時(shí)還很新很新），但是因?yàn)閮r(jià)格貴了點(diǎn)，媽媽說，如果她給我買了這是書包我就要用這個(gè)書包兩年。當(dāng)時(shí)我當(dāng)然同意，就答應(yīng)了媽媽�，F(xiàn)在三年過去了，我才剛剛想起這件事來！

　　我想媽媽喊：媽媽，你該給我買新書包了！我這個(gè)舊書包都用了三年了！

　　媽媽好像也是剛知道：哦，買書包？你那個(gè)書包用夠兩年了？媽媽，你忘了，我剛上二年級(jí)的時(shí)候買的，到現(xiàn)在，都三年了！哦，你在我的.淘寶網(wǎng)上選吧。

　　聽到這話，我像餓虎撲食似的撲向電腦，找了一個(gè)粉色的米奇拉桿書包。（大家一定知道拉桿書包是什么樣吧，我就不在這一一介紹了。）和賣家商量好了價(jià)錢。再拍了它，書包就可以正式發(fā)貨了。接到了貨心里高興的像開了花一樣用一個(gè)字來形容就是：心花怒放！

書包小學(xué)作文篇7

　　有一次，我打開書包，發(fā)現(xiàn)里面一無所有，我嚇了一大跳。

　　這時(shí)候在我眼前出現(xiàn)了一根香香的進(jìn)口棒棒糖。喲！還是我最愛的草莓味呢！這時(shí)候它開始向我眨眨眼，開始向我說話了。它說：“你好，我叫語文書棒棒糖。我還有許多兄弟藏在你的書包里呢！”我充滿驚奇地說：“真的呀！那你趕快叫它們出來吧！”嗒嗒嗒，嗒嗒嗒！數(shù)學(xué)書棒棒糖，語文棒棒糖，科學(xué)棒棒糖，英語棒棒糖……都從我的書包里飛了出來,依次排隊(duì)出現(xiàn)在我的面前。

　　這時(shí)候，語文書棒棒糖站在我的跟前，誠懇地說：“我親愛的小主人，假如你吃了我，你就可以獲得一至六年級(jí)的`語文知識(shí)�！边@時(shí)候數(shù)學(xué)書棒棒糖也跟著說了起來，“我親愛的小主人，假如你也吃了我，你就可以獲得一至六年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)！”這時(shí)候英語書棒棒糖和科學(xué)書棒棒糖以及其他學(xué)科的棒棒糖都異口同聲地說：“我親愛的小主人，我們也是這樣的！”

　　我聽了以后大吃一驚，天下居然會(huì)有這么好的事，又可以吃我最愛的棒棒糖，又可以輕輕松松地學(xué)到知識(shí)！這簡(jiǎn)真是太美妙了！我大吃特吃把所有的棒棒糖都吃進(jìn)了我的肚子里。頓時(shí)，我的腦子成了知識(shí)的海洋�，F(xiàn)在我對(duì)古代的名人名句都了如指掌了！哈哈……

書包小學(xué)作文篇8

　　小學(xué)一至六年級(jí)，我的書包每?jī)赡険Q一次，而那些書包，里面裝的只是書嗎？打開書包，能看見其他雜七雜八的玩意和幾份沉甸甸的情感。

　　可不是嗎？書包幫過我們?cè)S多，不僅是裝書裝文具，當(dāng)雨聲尖嘯著劃破天空時(shí)，沒帶傘的同學(xué)齊刷刷地舉起書包擋雨。書包默默地承受日曬雨淋，當(dāng)看見它身上第一道傷痕時(shí)，也就開始疼惜起這個(gè)書包，人心與書包之間構(gòu)起了一架情感橋。

　　裝著書籍的背包，美名其曰“書包”。一年級(jí)的我們“乖乖”地裝著書，渾然不知四年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們已經(jīng)開始裝些玩具了。那時(shí)的書包，它竟比我們沉重幾分，小小的肩上背負(fù)起內(nèi)載近十本書的書包，在“壓迫”下吃力的行走�，F(xiàn)在把書裝入書包，用手掂量掂量——這重量也不過如此。但一年級(jí)不堪重負(fù)的肩已被書包狠狠打擊了一番，腰也是如此。

　　二年級(jí)，終于能承受書包重量，但書包卻在那時(shí)受傷多次，斷裂、脫線、污漬紛至沓來，家長(zhǎng)們手忙腳亂地打補(bǔ)丁，洗污漬，然后打滿補(bǔ)丁的書包出現(xiàn)在教室，像一個(gè)斑駁的碎布大包。

　　三年級(jí)，舊書包縱身飛向“退休”的深淵，重新站在頂峰的已是一種容量大，布料好的書包。商家聲嘶力竭地宣傳此書包光滑、耐磨、容量大、不壓肩，然后教室里千篇一律地皆是此書包。

　　下學(xué)期，書包上多出了各種卡通人物的圖像，或是一些蝴蝶結(jié)、絲帶等裝飾。每個(gè)人都以擁有這種美觀好看的書包為傲。

　　書包里開始塞一些別的東西了：零食、玩具和危險(xiǎn)品。在“時(shí)局“動(dòng)蕩的四年級(jí)，一些人的惡劣行徑方才顯現(xiàn)。帶上刀片叫人來摸，結(jié)果來摸的人手全部受傷了；把零食給別人吃，吃完后向別人索要文具作為吃零食的代價(jià)。很快，這些人興風(fēng)作浪，那些惡劣的`事也化為了一只惡獸盤踞在半晌。老師發(fā)現(xiàn)過，也訓(xùn)斥過，可那“惡獸”卻越來越大，他們死性不改，照舊興風(fēng)作浪，只不過成為了“地下黨”。

　　然后書包們被進(jìn)行了一番搜查。

　　如果危險(xiǎn)品、零食、玩具等是作案工具，那么書包即是作案工具的運(yùn)輸工具。這是六年來書包唯一一次受到誅殺——幾個(gè)“犯罪嫌疑人”的書包被沒收了三天。這是書包的悲。

　　五年級(jí)，單肩包和拉桿書包風(fēng)靡，然后帆布包，真皮包出現(xiàn)，班上每一個(gè)人的書包都是那么與眾不同。在無事可聊時(shí)，書包便成了話題：“你書包哪買的？”“這書包什么品牌？”云云。從曾經(jīng)一味被當(dāng)作工具的書包儼然成了話題之一，在這時(shí)起，大家也開始關(guān)心書包了，生怕哪里被刮爛了，生怕哪里有污垢。書包的地位明顯飛升，這便是書包的喜。

　　小學(xué)最后一年，雨總是下個(gè)不停，尤為暴雨。當(dāng)瓢潑大雨獰笑著在天空盤旋時(shí)，它卻吃了一驚：傘呢？沒什么人打傘啊，都在舉著書包。然后大雨狂哮著擊打在書包上。人沒濕，書包卻被沖洗了一番。

　　雨季過去了，教室像蒸籠，道路像油鍋�；鹄钡奶栔丝敬蟮亍Ｍ瑢W(xué)們互相調(diào)侃對(duì)方逐漸被曬黑的皮膚，互相揶揄對(duì)方汗流不止的樣子。

　　然后書包十分不情愿地成為了遮陽傘。太陽炙烤地面時(shí)卻看到一群頂著書包的人。這個(gè)夏天，下雨時(shí)用書包擋，暴曬時(shí)仍用書包擋，書包的地位又升了一級(jí)，變成了一個(gè)擋箭牌。

　　從一至六年級(jí)，我的書包也在更新?lián)Q代，也在當(dāng)擋箭牌。書本凌亂地在包里擺放，雖說干凈卻不整潔。我的書包同大家的書包一樣沉甸甸，一樣有些傷痕。書包換的時(shí)候我們也在長(zhǎng)大，雖然路上曲折重重，但為了生命中最絢爛的年華，我們都會(huì)奔向那一刻的，對(duì)嗎？像日記一樣記錄這一切的書包，也在跟我們一起，被刮出傷痕，被拽出線頭，它也在承受著困難，陪伴我們走過那些時(shí)光，對(duì)嗎？

　　我小學(xué)的書包馬上便要退役了，但它仍然會(huì)記錄小學(xué)的時(shí)光，我依然能從這個(gè)棉麻材質(zhì)的粉書包里找出曾經(jīng)的痕跡。

　　我一至六年中最后的一個(gè)書包，棉麻做的，粉色的，裝過課本，裝過零食，裝過《論語》，沉重卻溫暖，很貼心。

　　但馬上就要與它告別了。

　　那些記憶和情感卻不會(huì)消失，它將是一個(gè)紀(jì)念，因?yàn)樗恰业男W(xué)書包。