我的能干小學作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我的能干小學作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的能干小學作文 篇1
每一位媽媽都有家務要做，每一個孩子都應該幫助媽媽做一些力所能及的事。我呢，沒事也會幫助媽媽做一些家務。
記得有一次，我在家里看書，偶然看見臥室里被我弄成了像狗窩一樣，心里很不舒服，準備大干一場。我從衛(wèi)生間里打了一盆水，又拿了一塊抹布準備先擦桌子。就在我準備擦的時候，誰知我拿的竟不是抹布而是毛巾，這也論證了“心急吃不了熱豆腐”。
開始了，我把書桌上的書按從小到大的順序排好，這樣讓人看著舒心了很多。可是座子上還有一點臟東西，我拿起抹布就擦了起來，不一會兒座子就像剛買的一樣嶄新。然后我就把家里所有的家具都擦了一遍，原來清澈見底的水已經變得烏黑，可見我家的家具有多少灰塵。以后我要多擦擦家具，讓他們“舒舒服服”的。
我又從衛(wèi)生間里拿出來一個拖把，把地拖了一遍，地板干凈的像一面鏡子都能照出人影來了，我卻像哈巴狗一樣累的氣喘吁吁。這時，我想到媽媽每天上班再回來做家務，是那么的辛苦�？粗筛蓛魞舻�.家讓我感受到了勞動快樂！
這次的打掃太愉快了，媽媽回來夸我是一個能干的孩子，這就是我欣賞自己能干的理由吧。
我的能干小學作文 篇2
我是個好孩子，爸媽喜歡我，我的本領可大了，我會畫畫，寫字。每天我都能和幾個漢字娃娃交上朋友，還要到數學宮殿去走一走。我會用神槍槍斃一些小壞蛋。我的`課余愛好也特別多，我喜歡下象棋、五子棋、珠子棋。今年夏天，我學會了游泳，你說老爸，老媽會不喜歡我嗎？
告訴你一個小秘密，我又要要去學本領了。下次見！
我的能干小學作文 篇3
看外表我是一個既平凡又普通的男孩子，但我卻是一個挺能干的孩子。
我的能干是這樣練成的。一次，媽媽在鋸柴，驕陽像火球似的掛在天空，周圍沒有一絲兒風，天氣又悶又熱。媽媽滿頭大汗，于是我倒了一杯涼開水遞給媽媽，媽媽那疲倦不堪的面龐又重新露出了喜悅。接著我就幫媽媽鋸柴。因此我也獲得了勞動的喜悅。
我爸爸是一位多功能人，他會做磚匠、焊工……而最拿手的就是修理車輛。他經常會忙個不可開交，而我隨著一天一天的長大，自然當上了他的'助手。我當了他的助手后，他做事很輕松了，而我學到了一些知識。不是亂吹，這就是本事！多學些知識決不是壞事！
爸爸有頸椎病，經常動不動就貼膏藥，頸子那里已經白白的了。有一天，我在房間里看電視。突然，有摩托車的聲音，出來一看，“爸爸，你怎么了？”而他不理睬我。一進房間就躺在床，我焦急地說：“是不是頸催病又犯了！”爸爸點了點頭，于是，我就坐在爸爸背上給他按摩。過了一會兒，我的手已經酸疼，我又來看看爸爸�！鞍�！怎么睡著了還讓我給你按�！笨墒腔侍觳回撚行娜耍医o爸爸止住了疼痛，于是我再次收獲了喜悅。
怎么樣！我很能干吧！
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