【精華】描寫的小學生作文600字匯編7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的描寫的小學生作文600字7篇，歡迎大家分享。
描寫的小學生作文600字 篇1
金燦燦的秋天到了。天空萬里無云，地上到處都是金黃。樹葉一片片飄到樹媽媽的腳下。
張老師夾著點名冊，邁著輕快的步伐，大步走進了教室。她清了清嗓子，推了推眼鏡，眉毛成了月牙形，眼睛瞇了一條縫，閃爍著光芒，臉上露出了歡喜的笑容。緊接著，她慈祥的目光掃視了一下全班同學，笑瞇瞇的拿出點名冊，開始點名
“侯逸凡�！�
“到！”
“王學義。”
“到！”
“蕭玥�！�
……
下面鴉雀無聲。
“蕭玥！”
此時，蕭玥正走到樓梯口。隱隱約約，她聽到老師在叫她。她嚇了一跳，連忙飛奔到教室門口，因為沖得太快，差點撞到正在點名的張老師。她連忙倒退幾步，伸出手來擦抹頭上的汗珠。她上氣不接下氣地說：“報，報........告！”
同學們一看，蕭玥頭發(fā)亂糟糟的，被汗水粘在頭皮上，一綹一綹的；沒有系好帶子的書包里，稀里嘩啦掉出了五顏六色的書。她上身穿著一件大棉襖，下身呢？卻只穿著一條小短裙；腳上一直蹬著涼鞋，一只卻穿著運動鞋。
同學們禁不住哈哈大笑。蕭玥卻被同學們笑得丈二和尚——摸不著頭腦。就連張老師也禁不住被蕭玥的狼狽相逗樂了。但她很快意識到為師的威嚴。大聲喝道：“全班安靜！蕭玥！你遲到了，就站著上課吧！下不為例！”
好不容易熬到了下課。侯逸凡面帶奸笑，大搖大擺地走到蕭玥身旁，怪聲怪氣地說：“蕭玥，你起不了床就不要勉強，上學多辛苦呀還不如舒舒服服的.睡大覺呢！”
蕭玥被惹惱了，他的眉毛成了倒八字，眼睛瞪得圓圓的，鼻子里直冒煙，呲牙咧嘴，臉氣得發(fā)黑，嘴巴歪到了西班牙：“哼，我頭頂鍋蓋，身背麻袋，腰系海帶，我就是東方不敗，我發(fā)誓，要把你剁成個爛白菜！”侯逸凡被蕭玥嚇跑了。從此，他在也不敢找蕭玥的麻煩了。
這就是蕭玥，一個活潑可愛、機智勇敢的假小子。
描寫的小學生作文600字 篇2
夜幕悄悄地降臨了，為了第二天的考試，我扭亮了臺燈，坐下來復習功課。
燈下，我那可愛的小蠟人仍舊咧著嘴，對著我笑，仿佛在向我問好。望著它那紅紅的腦袋，胖乎乎的身軀，還有那頭頂上烏黑的辮子，我不禁伸出手去，拍拍它說：“嘿，小蠟人，嚴肅點兒，別影響我復習功課�！�
時間一秒一秒地過去，當我正復習得起勁時，燈忽然滅了，屋里變得一團漆黑�！安缓茫ｋ娏�，怎么辦呢？”我自言自語�！氨髢�，家里沒煤油了，你就把小蠟人點燃了吧！”爸爸在廚房里喊道。我不禁一驚，為了做這個小蠟人，我不知花了多少心血。
上個月，我把家里的蠟燭頭堆在一起熔化了，然后冷卻，依次捏出腦袋、身軀，再在腦袋上捏成了長長的鼻子，然后用小刀刻出眉毛、眼睛和嘴巴，用燒紅的鐵絲，把辮子穿了進去，好不容易，花了兩個晚上的`時間，一個小蠟人才做成了�，F(xiàn)在我怎忍心點燃它呢？
爸爸好像看見了我的心思，說：“斌兒，明天就要考試了，復習要緊，快點兒吧！”我用顫抖的雙手擦燃了火柴，火光中，小蠟人還是那樣笑著，仿佛在鼓勵我說：“小主人，點燃我吧，我應該做一個對別人有用的人�！贝丝�，我的眼淚忍不住流下來了，伸出去的雙手縮了回來，手里仍捏著那半根帶著火星的火柴。
這時，爸爸走了進來，點燃了小蠟人，小蠟人痛苦地流下了眼淚，“味味”的火苗跳動著，仿佛在對我說：“小主人，快抓緊時間，明天考個好成績……”漸漸地，小臘人的眉毛著了，我不忍再著下去，低著頭，咬著嘴唇，心里默念著：
“永別了！小蠟人，為了我，你燃燒了自己，明天我一定用最好的成績來報答你。”
燭光下，我又捧起了課本……
描寫的小學生作文600字 篇3
堂姐姐苗苗，比我大8個月。我們在同一所學校、同一個年級念書。她是一班的學習委員，我是二班的學習委員。姐姐靠勤奮學習，成績一直捉尖；我靠“聰明”也不落后，偶爾還超過姐姐。爺爺經(jīng)�？洫務f：姐姐勒奮、扎實；我聰明、伶俐。其實，我的成蜻取得只是幸小聰明，考試前背四五篇作文，考試時改頭換面歡寫下來枕得高分。漸漸地，我還將其視為經(jīng)臉，笑姐姐盡出憨力。
前些日子，發(fā)生了一件事，我談了當頭一棒，讓我拱嘆：那是學校舉行作文競賽，內(nèi)容是：“一高中生，正在提壩上肴書，突然聽到小女孩的呼救聲，他毫不擾像地跳下水救起小女孩，并送她回了家。他突然發(fā)現(xiàn)學習資料不見了，急忙回壩上找，結果什么也沒有找到�！币笫牵骸疤嫘∨⒓议L給這位高中生寫一封感貴信�！比肓丝紙�，我來了“聰明”勁兒，揮筆而擾，還交了頭卷；姐姐卻是最后一個交卷。我暗自高興：這次第一還是非我英屬！成靖出來了，姐姐名列第一，我連名都沒排上，我——失——敗——了！我哭了……
我查明了失致的原因：一是把贊碩舍己為人的高貴品質(zhì)寫成了大同學愛護小同學……二是把得救小女孩的.家長的署名，寫上了我自己的名字。
聽說這是前幾年考大學的文題。幸虧這只是一次竟賽，如果真是考大學，我的“聰明”勁兒將會使我夭折，理想破滅……��！真是一次深刻的教訓哪！
這次教訓深深地利痛了我。我懂得了“天才在于學習，成功來自追求”的道理。我要像姐姐那樣，做一個勤奮讀書、執(zhí)著追求的人。
描寫的小學生作文600字 篇4
曾經(jīng)，很害怕一個人。
一個人吃飯，一個人睡覺，一個人在家，心里總是被掏空似的。因此總是拼命找個人陪，不然，就象只受傷的野獸，蜷縮在深洞里，獨自舔著自己的傷。那個時候，總是覺得自己有多可憐。友總是把陽光帶給我，鼓勵我不要想那么多，好好享受當下的每一天，要相信活著的每一天都有感動都有溫暖都有幸福，這讓我溫暖至今。
現(xiàn)在，怎么突然就有點享受一個人的時間了。
那天一個人去吃牛排，感覺好象大家都在看著我的孤單，所以渾身不自在不舒服，吃完就匆匆逃出，象做賊一樣，有點狼狽。
當?shù)诙卧僖粋�人去吃的時候，就突然感覺沒什么了，悠然自得地吃光了一份牛排，連同面包飲料水果都吃得一個不剩，然后才抹抹嘴巴滿足地走出餐廳。這一次特別享受牛排的味道與吃飽的感覺，也感覺到了一個人的逍遙。
今天一個人去爬山。一邊打開手機音樂，一邊急急趕路，不一會兒，就有點吃不消了。于是放慢腳步，晃晃悠悠的，倒也自在。不時，有相識的人打個招呼：“一個人來的呀。”要是平時，我一定是感覺很不自在，好象被人看穿了自己的的孤苦伶仃，可今天感覺特別平常，不就是爬山嘛。當山路一轉(zhuǎn)的時候，要嘛就是一叢綠，或是一抹紅，不然就是一個晃動著向前的身影……山風一吹，帶著草香，有點鮮有點腥，感覺真好，我忍不住要深呼吸。
可以邁開大步往前趕，也可以放慢腳步磨蹭，有時心血來潮拍拍路邊那普通卻有點味道的花草樹木，真是自得其樂！有一種不受牽絆，放飛心靈，完全融入自然中的無我感覺。
有時候，遠離人群的喧囂，讓自己跟自相處一會，好好內(nèi)省自己，就會找到自我。正如友說的`，每一個活著的時刻都是美好的，都應該放下一切，好好享受活著的當下！
在爬山的路途中，我不是最矚目的那個，但一定是最堅定的那個！
描寫的小學生作文600字 篇5
慈祥的祖母己是古稀之年，一頭短發(fā)像罩上了一層白霜，一雙眼睛深深陷進眼窩，嘴里的牙幾乎全部脫落，粗糙瘦削的手上筋脈突兀，飽經(jīng)滄桑的臉上皺紋縱橫交錯，布滿了歲月的年輪。我是祖母一手帶大的。記憶中，祖母總是起得很早，把自己梳洗整潔后，就開始打掃房間，推開窗戶，迎接清新的'空氣。當我懶洋洋地從被窩里鉆出來時，祖母早已做好了早餐。
老師常常告誡我們保持教室衛(wèi)生，做到窗明兒凈。這使我立刻聯(lián)想到祖母的房間，光亮的桌面，一塵不染的床鋪。一針一線都是那么井井有條。
記得有一天傍晚，放學回家，隔著矮矮的石墻，看見我的拖鞋整整齊齊地擺在花園的水泥路上。帶著剛和同學分手后的一點囂張，我就在矮墻外大聲叫起來：“何方人士，敢動本人的拖鞋？”花園里沒有動靜，再往客廳里一瞧，祖母正坐在紗門后面，一面搖著竹扇，一面看著我笑呢。那天傍晚，祖母就那樣含笑地說：“是我把你的拖鞋洗了，小姑娘穿那么臟的拖鞋，不怕被人笑話！聽了祖母的話，我一溜煙似地跑進了房間。
我喜歡到祖母的房間去，因為迎接我的總是祖母永遠的好心情。我推開祖母的房門，等待祖母把我抱上床去，脫了鞋子，就可以在暖和的毯上跳躍、吃零食、大笑……享受一切優(yōu)待。聽祖母給我講岳飛、詹天佑的故事，仙女杜麗娜、白雪公主的故事。祖母那親切的笑臉，像窗外撒進的陽光，帶給我歡欣與明朗。
現(xiàn)在，我離開祖母，和爸爸媽媽一起生活。大人們總是很忙，早晨，快，快，快！晚上，煩，煩，煩！再也沒有和祖母生活在一起的悠閑。
眼前常常浮現(xiàn)出祖母陽光般的笑臉。我喜歡祖母，喜歡她不厭其煩地回答我幼稚的問題，喜歡在她的床上盡情玩耍，喜歡她用粗糙的手撫摸我的額頭。
想起祖母很美。她是勤勞、溫暖的化身。
描寫的小學生作文600字 篇6
他對我并不嚴厲，只是很冷漠，他并不嚴格要求我，只是天天板著臉，我給他的定義是——嚴肅。在小學，我被選為漢字錄入的競賽選手，第一場比賽我就取得了好成績，以為他會表揚我，但得到的只是一句簡短的話“還好，繼續(xù)努力。”他是一邊看電視一邊漫不經(jīng)心地說，很顯然他并不在意，他只在意我的成績，我想當然地認為。于是我跑到樓上靜靜心，只知道他和媽媽在房里說些什么，卻沒有我的份。后來他出去打工，我回去后也見不到他的.身影，腦海中還回放著他對我的漠視。
如果不是媽媽告訴我，并且我親身體驗，我是不會相信他關心著我。媽媽說他總是在我去樓上之后說出自己心中的喜悅，不愿告訴我是怕我驕傲，我有些后悔，后悔之前的想法，我開始珍惜他放假回來時的每分每秒，盡管他還是那樣嚴肅。去年過年，我有些臉紅，精神也不對勁，用溫度計一量，發(fā)燒了。我久久不愿去看醫(yī)生，而是向他投去乞求的目光，看他不為所動，我更不愿意去了，躺在床上睡著了，心中還想著：也許是我燒得不高，所以他才不以為然吧……后來隱約感覺頭上有一股清涼，可眼簾卻打不開，我只是想當然的認為是媽媽用冷毛巾敷在我的額頭上，心中十分感激，但也有一絲失落，我更希望是他，是他在照顧我。
第二天他比平時起得晚，連衣服也沒有脫。還是媽媽告訴我，昨晚，他熬夜幫我換毛巾，所以才起這么晚。我驚住了跑去追他，我不敢看他，只是低頭說了句：“爸爸，謝…謝謝……”他還是和以前一樣，淡淡地說了句簡短的話“不用�！钡以谛闹幸呀�(jīng)在喊著：爸！我愛你！
描寫的小學生作文600字 篇7
今天我經(jīng)歷了一件事，很受感動。那是在放學回家的路上，我見一群男孩子正把一個可樂瓶綁在一只小花貓的尾巴上，就停下來看熱鬧。小花貓跑起來了，尾巴上的可樂瓶“乒乒乓乓”地亂響。小花貓受到驚嚇，便拼命地跑，可樂瓶就響得更加刺耳了。那幾個男孩子拍著手哈哈大笑起來，我也覺得很好玩。
看小花貓“表演”的人越來越多。
突然，我遠遠看見了我的好朋友小夾，就對她喊：“小夾，你快來呀！太好玩了！”我的好朋友小爽走過來，臉上的表情越來越嚴肅。我滿臉疑惑，說：“小爽，你怎么了？誰欺負你了？”小爽猛地轉(zhuǎn)過頭，氣呼呼地說：“一點都不好玩！”然后轉(zhuǎn)過身就走。走了幾步后，她又停了下來，似乎在想些什么。
小爽徑直走進人群中，輕蔑地看了看那幾個男孩子。然后，毫不擾豫地抱起小花貓，想要離開。那幾個男孩子見狀，想用手攔住小爽，誰知小爽把手一揚，推開了他們的'手，說：“小花貓也有生命，你們不能這樣對待它。世界上的萬物都是平等的，你們沒有權利這樣對待小花貓。你們這樣對待它，想過它的感受沒有？假如別人這樣對待你，你又怎么想，你心里能舒服嗎？”
聽了小爽的話，大家都沒說話，似乎都在想什么。
小爽放下小花貓，輕輕地解下了綁在小花貓尾巴上的可樂瓶，丟進了垃圾桶。然后把小花貓才包回了自己家。
漸漸地，人群散了。
回到家里，我想起小爽解救小動物的做法，很受感動，而想到那只可愛的小花貓也因此有了疼愛它的主人和溫暖的家，我感到十分高興。
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