實用的小學生的作文600字匯編六篇
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學生的作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生的作文600字 篇1
我,人緣很好、朋友很多,學習很棒,在班上是個受人歡迎的同學。接下來我就給你們介紹一下我的成長故事。
在我的成長過程中,有許多舉足輕重的人物——我的很多朋友,如:王琦、孫雷、宋旭東等等。王琦算得上是我的“知已”,有什么事我們都會互相關(guān)心幫助。有一次,一位同學和我打鬧著玩,故意用文具盒重重地敲了我的頭一下,正好被王琦看到了,他便幫我狠狠地教訓(xùn)了他一頓,直到他低三下四地向我道歉為止。在學習上,我們經(jīng)常在一起討論疑難難問題,相互幫助,這么好的朋友我是怎么認識的呢?其實很簡單,有一次上體育課,正好范老師讓我們練跑步,王琦體育成績較好,誰和他跑,他都不放在眼里,他認為跟他比就是“雞蛋”
碰“石頭”!剛巧他與我分在一組,我們都拼命地想把對方比下去,結(jié)果,還是他贏了。下課了,“久經(jīng)沙場”的王琦,累得滿頭大汗,口渴難當,于是他找我借水,我給他灌了一瓶水,他就順便問了我的基本情況,發(fā)現(xiàn)我們父母都是一個公司的,而且住得很近。就這樣,他以后就經(jīng)常到我們家玩,查資料、做作業(yè)、吃飯等,我們?nèi)胰硕颊J識了他,我們就成了最好的.朋友。
還有趙孫雷,是我奶奶和他奶奶熟悉而認識的,宋旭東是在學校結(jié)識的。
我還有很多的好朋友,就不一一列舉,我們在一起學習,相互幫助,有時也鬧些別扭,發(fā)生些趣事,有一次,我的同桌問我一道題,我當時忘了怎么做,她就說,“哼,想騙我,沒門”!過了一會,我想起來了就告訴了她,我們又和好如初。
我有很多優(yōu)點,學習成績排在班上名列前茅,因為我閱讀能力不算大好,所以上了作文班來加強訓(xùn)練,提高我的分析和寫作能力。同時我也有一些缺點,性子急,自理能力不是很強,我就不多說了,拜拜!
這就是我的故事,怎么樣?你對我略有了解吧?如果想和我交朋友,歡迎你到宜昌市深圳路小學403班來找我,咱們不見不散!
小學生的作文600字 篇2
親愛的媽媽:
您好!您的愛就像春天的雨,我就像一棵棵幼小的禾苗,在愛之雨中茁壯成長。您的愛無處不在,只要用心去感受,就能感受到絲絲溫暖。您給予我的愛是那么多,我永遠忘不了我在您的背上去醫(yī)院的那個雪夜。
我記得清清楚楚,那是一個冬夜,我突發(fā)高燒。醫(yī)院離家很遠,就是坐汽車也要半小時。可是你顧不上這些,從柜子里拿出大衣給我穿上,帶上一塊頭巾,背著我走出了家門。
真沒想到,在這萬家燈火已熄滅的時候,竟然下起了鵝毛大雪。柏油馬路像一條銀色的帶子伸向遠方,路上的棵課青松如同一個個學人,一動不動,孤零零的路燈也怕冷似的發(fā)出昏暗的光。
您急促的腳步聲劃破了這黑夜的寧靜。您小跑著,跑了一會兒,突然停了下來,抬頭看看紛紛揚揚飄落的雪花,又看看肩上的我,騰出一只手,把頭巾摘下來,包在我的身上。我堅決不要,可媽媽厲聲對我說:“快披上!”我嚇了一跳,只得順從地披上,覺得暖和多了。
您背著我繼續(xù)跑著,突然身子一歪,滑倒了?赡降囊凰查g,卻用身體護住了我,自己重重的摔倒在雪地上。好一會,您吃力地爬了起來,問我:“摔著了沒有呀?”我看到了您臉上的汗水、雪水,急忙伸出小手去擦。
不知不覺中,我在您的后背上睡著了……
一縷晨光照在我的臉上,我發(fā)現(xiàn)自己躺在一張雪白的床上,我見到您的'眼睛里布滿了血絲,深陷下去,臉色也變得焦黃。我問您:“這是哪里呀?”“是醫(yī)院!庇谑,我回想昨夜發(fā)生的事不禁心頭一熱。
哦,媽媽!您的愛是太陽,撒播溫暖的陽光;您的愛是拂面的春風,融化寒冷的冰雪;您的愛是路燈,照亮我前進的道路。謝謝您,媽媽!
祝您健康快樂!
您的孩子:**
20xx年6月13日
小學生的作文600字 篇3
上午第三節(jié)課是數(shù)學考試,我一看題目,覺得非常簡單,就三下五除二地做完了。只是粗略地檢查了一遍,就交了頭卷。
中午,我一到教室,就看見同學們東一堆、西一簇地聚在一起,談?wù)撝荚嚽闆r,猜測自己的分數(shù)。我走過他們身邊時,好朋友小亮大聲地對我說:“徐詩安,你一定能考一百分!”我得意地點點頭,好像一百分已經(jīng)到手了。
過了一會兒,上課鈴響了,老師微笑著走進教室。她放下手中的試卷,說:“這次考得不錯,就是一個人的學習退步很大,我就不點名了。好了,下面我報一下考得好的同學的名字,報到名的同學上來領(lǐng)卷子。”說完,老師開始報起名單來……
“高甜甜,一百分。劉哲希,一百分,曹思君,九十九分……”
老師一口氣報了十多個名字,“怎么還沒報到我呀?難道我考得不好嗎?”我開始忐忑不安起來。
果然,老師說話了:“下面我就不報分數(shù)了,請點到名的'同學上來拿卷子!
完了,看來我不屬于考得好的里面了。我深深地低下頭,頭腦里一片空白……
“徐詩安,”老師終于報到我了,“請上來領(lǐng)卷子。”
“請?”我心里有點明白了,“老師說的那個退步的就是我呀!”我抬起頭一看,果然看到老師意味深長的眼神。
我紅著臉站起來,快速地沖到講臺上,拿過卷子,又飛快地回到座位上,我用手遮住了分數(shù),因為我不敢面對那個紅紅的數(shù)字;氐阶簧希冶荛_同桌,把手一點點地移開,“!六十分,竟是六十分。我這個數(shù)學不錯的人竟考出了這么一個‘天文數(shù)字’?”頓時,我的眼淚不爭氣地涌出來,天哪!連平時比我差很多的人都考到了八十分以上,我是怎么了?這時,同桌偷看到了我的分數(shù),幸災(zāi)樂禍地說:“考試前還說要和我比,依我看,再過一百年也別想,哼!”我狠狠地瞪了他一眼,淚水流得更多了。
小學生的作文600字 篇4
我的家人脾氣各異,有的時候,我覺得我的家人就像一個個標點。
爸爸像句號
爸爸像句號,是因為他說話從來都是板上的釘子——算數(shù)。
電子琴考試之前,我總是要和爸爸商量一番。有一次該考八級的時候,我給爸爸說:“如果我考級成功,你獎勵給我什么?”
爸爸用懷疑的眼光看著我,說:“你要是考級成功,嗯,我想一想,好吧!我就獎勵你一部時尚智能手機,好不好?”“真的!”我親了爸爸一下,一蹦三尺高,每次我給爸爸要一部時尚智能手機時,他向來都是反對的?墒墙裉靺s同意了。
經(jīng)過每天刻苦的練習,我終于考級成功了,我真擔心爸爸反悔,沒想到爸爸說話算數(shù),到店里讓我挑選了一部我喜歡的智能手機。
媽媽像省略號
“兒子!該起床了,要不上學就該遲到了!”一大清早,媽媽就又開始嘮叨了。!我的頭都快要爆炸了。好煩!到了中午,我和媽媽在姥姥家吃,我被姥姥家的那只小蝴蝶犬給吸引住了。媽媽叫我吃飯,我卻想再玩一會兒,沒想到媽媽又開始嘮叨了:“快點吃飯!吃完趕緊寫作業(yè)!這么大了,一點時間觀念都沒有!”唉!我只好乖乖地去吃飯。怎么樣,我的媽媽像省略號吧!總是沒完沒了!
我像問號
我愛問媽媽問題,在我小的時候,我什么問題都問,比如:在汽車上的.時候,車開的很快,我看見大街上的樹往后跑,便問媽媽……于是“為什么”這三個字便成了我小時候的口頭禪。怎么樣,我很像問號吧!
我家里的人,每個人都像一個小標點,我們各有各的性格。
小學生的作文600字 篇5
一天夜晚,夜深人靜,突然,我的書包里傳來陣陣爭吵聲,原來爭吵聲是從我的文具盒里傳來的。
爭吵又開始了。“你們的作用沒我們的作用大,主人每次寫作業(yè)、作圖都要用到我們,我們的作用是最大的!变摴P和鉛筆得意洋洋地說。原來文具盒里的學習文具們正在爭論誰的作用最大。這時 修改液和橡皮又說道:“我們的作用才是最大的,鉛筆和鋼筆你們一出錯了,還不是要靠我們才能進行修改!便U筆和鋼筆不甘示弱地說道:“我們能作圖寫字。你們能寫字和作圖嗎?”在一旁的尺子 看不慣了,說道:“鉛筆你別得意,你離開我,難道還可以畫出精美的圖案嗎?所以我的作用也不能小視!边@時橡皮又說道:“尺子你看看你,主人一天用不了你幾次,你經(jīng)常都躺在我們下面睡大覺 ,還好意思說呢”……就這樣大家吵得不可開交。
文具盒里的'文具們越吵越激烈,他們都認為自己的作用才是最大的。這下可好了,由于他們爭吵的聲音太大,把文具盒奶奶從睡夢中給吵醒了。這時文具盒奶奶問道:“你們在爭吵什么?”鋼筆回 答道:“我們在比誰的作用最大!蔽木吆心棠逃謫柕溃骸芭!那么誰的作用最大?”尺子說道:“我們還沒有分出來。”文具盒奶奶和藹可親地說道:“你們都只看見了自己的長處,沒看到自己的短 處。鉛筆和鋼筆你們雖然能寫字、畫圖,但你們寫錯了就要靠修改液和橡皮幫忙。修改液和橡皮你們雖然可以修改錯誤和錯字,但你們既不能寫字,又不能畫圖。尺子雖然你能幫助鉛筆畫線、測量,但 你既沒有鉛筆和鋼筆那樣寫字的功能,也沒有橡皮和修改液那樣修改的作用。你們大家只有團結(jié)起來,作用才是最大的,才能成為小主人最好的文具。文具們聽了后個個都恍然大悟,不好意思地低下了 頭。
文具們都想到:在后面的日子里,它們一定要團結(jié)一致,互幫互助,在期末考試的時候讓小主人取得好成績,成為了小主人最得力的助手。
文具盒奶奶欣慰的笑了。
小學生的作文600字 篇6
我家的書柜叫“養(yǎng)老院”,那里面住的可不是人,是書!別以為書的“養(yǎng)老院”里肯定都是些破書,爛書——這些書可漂亮了,一點都不像舊書。不過,它們中間都已有“百歲老人”了!想知道我是怎樣為它們“保養(yǎng)”的嗎?仔細看,我要傳授秘方了!
其實,秘方非常簡單。既不用“熱水泡”也不要“吃”什么營養(yǎng)品,最重要的是小主人的`態(tài)度!如果你總是想著書,并且下課時總是壓一下書角……。這樣,你的書就會“強壯”許多。
不過,上面只是一些“青年書”的“保養(yǎng)”方法。想用這些來對付這群“百歲老人”,那你的書絕對會不成書樣的。因此,我還要教你怎樣“保養(yǎng)”“老人”書。
首先,一定要買書皮給它包上,防止墨水……撒到上面。而且,看書時一定要輕拿輕放。翻頁時一定要小心翼翼,不要折出痕跡。并且,一定要經(jīng)常翻一翻這些書,以免灰塵落在書里。這些上了“年紀”的書,最怕梅雨季節(jié)了,每年到這時,總有幾本“百歲老人”會發(fā)霉。大晴天就顯得更加奢侈。一大早就把這些書搬到陽臺上,一本一本的擺放整齊,一天下來,我得翻上好幾遍,讓每一寸書都曬的透徹。通常都是累的腰酸背痛的。然后,就是要像“青年”書一樣,要長時間的“護理”。最后,也是最重要的一步,就是給這些“百歲老人”們排座位。因為,在你想看它們的時候總會很難找到,在你找它的時候,一不小心,就會傷到其它書。如果,你把它們分類排好,一眼望去,便可以找到它,也不會傷害到別的書。
現(xiàn)在你知道怎樣保護書了嗎?好了,不說了,我又得給那群“百歲老人”“保養(yǎng)”了。
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