【精選】難忘的小學(xué)作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學(xué)作文 篇1
我喜歡鄉(xiāng)村的清晨，也喜歡鄉(xiāng)村的中午，更喜歡鄉(xiāng)村的夜色。雖然大多數(shù)人都說鄉(xiāng)村的清晨美，但我不那么認(rèn)為，俗話說得好“白菜、蘿卜各有所愛”嘛!
當(dāng)最后一抹晚霞消失時(shí)，那霞光照在河面上時(shí)，那河面像抹上了脂肪粉，粉粉地，美麗及了。慢慢地，天空暗了下來，那藍(lán)色的天幕中嵌著幾顆小星星，它眨著眼睛，默默地唱歌著，月亮姐姐那圓圓的臉蛋，朝著我們在微笑呢!
我常常坐在奶奶的膝上，聽著奶奶講著她小時(shí)候的故事，我和小伙伴們聽得津津有味，想著我們的那幸福的家園�？墒�，奶奶卻不同了，她小時(shí)候那受過的委屈，比我們多了太多了。我忍不住大叫起來：“為什么喲!”星星似乎聽懂了我的.話，它眨眨眼睛，朝月亮望了一眼兒，似乎向月亮姐姐求助喲!鄉(xiāng)村的夜，可真是安靜，連青蛙也停止了它那步子，靜靜地聽道我們的故事。
家鄉(xiāng)啊家鄉(xiāng)!你是那么美，你是那么自然。我經(jīng)常坐在家門口，數(shù)著星星，一顆、二顆、三顆、四顆……咦?這兒怎么有一顆星星在哭?我奇怪極了?噢!原來它受別人嘲笑了，我求求小星星你能不能不要哭了，我來安慰你。想著想著，我聽到了一聲撒嬌的聲音，一看呀!貓咪也來了，它輕輕地打著呼嚕，可真可愛!
我喜歡家鄉(xiāng)那夜色，那靜靜地夜色，那靜靜地和諧地夜色。我永遠(yuǎn)都不會忘記，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
難忘的小學(xué)作文 篇2
我是個(gè)熱愛音樂的人，我永遠(yuǎn)不能忘記第一次登上學(xué)校舞臺的感覺，我喜歡那燈光，那鮮花和掌聲歡呼聲。
還記得那天彩排時(shí)的激動，在后臺等待的緊張。因?yàn)樯吓_唱歌是我從小的夢想，這么多年終于有機(jī)會展示自己了。我還曾自己寫歌，雖然很稚嫩，但那是我少年時(shí)期最驕傲的。
那天當(dāng)?shù)轿疑蠄龅臅r(shí)候，我接過麥克風(fēng)，帶上全部的自信與勇氣走上了舞臺中央，我聽到了同班同學(xué)的吶喊，對，那喊的正是我的名字。就像做夢一樣。
開始唱歌了，燈光暗了下來，追光燈打在我的`身上，我看不清臺下的面孔，只能依稀看清第一排老師們的臉龐，看到她們在對我微笑。我知道那一刻這個(gè)舞臺是我一個(gè)人的。我認(rèn)真的唱著歌，那是李玖哲的解脫。
唱到第二段，同學(xué)和室友都來獻(xiàn)了花，我捧著鮮花，那一刻我就是最幸福的人。演唱完畢，我有聽到了全場的掌聲和歡呼聲，我拿著話筒說出了我的感謝，感謝所有在場支持我的朋友們，我愛你們。
這是我人生第一次舞臺，也是我人生的轉(zhuǎn)折，雖然我沒有走上音樂的道路，到卻給了我莫大的鼓舞，我希望有那么一天，我會站上更大的舞臺，唱歌給家人聽，給朋友們聽，也給自己聽，因?yàn)槟鞘俏业膲�。一個(gè)遙遠(yuǎn)而真實(shí)的夢。
難忘的小學(xué)作文 篇3
我們生活到現(xiàn)在肯定有很多的事情在我們的腦海中很難忘記。但是有一件事情特別難忘記。
在寒假里，我和媽媽一起去了哈爾濱，那里下的雪花落在了地上，整條大街就像鋪了一條白色的地毯，人們走上去，一深一淺。我和媽媽一起到廣場上，與奶會和。我們找了一家酒店，把東西放在了賓館，那時(shí)候已經(jīng)是下午七點(diǎn)了，要去飯店吃飯了。因?yàn)樘s了所以在一家小吃店胡亂吃了一通，吃完飯，在回家的路上，我和姐姐又蹦又跳的跑回了酒店，跑上跑下，終于把水接夠了，可在最后一次的時(shí)候，我的肚子突然變疼了，像一個(gè)醉漢一樣，似乎有一條蟲子在我的肚子里鉆來鉆去。到了房間，我只能彎著腰了，動一下就疼。二奶一聽說，急忙跑了上來，摸了摸我的肚子，擔(dān)心的.說：是盲腸，可能因?yàn)轱埡筮\(yùn)動而導(dǎo)致的這個(gè)病的！媽媽一聽，焦急地說：沒事吧！這兒可是哈爾濱呀，奶奶也不確定：唉，莫一會兒吧！看看明天早上會不會好。
不知過了多久，我醒了過來，發(fā)現(xiàn)我的肚子不那么痛了，已經(jīng)是早上了，我見媽媽正看著我，就說：二奶呢？媽媽假裝生氣的說：還說呢，奶昨天給你摸到了凌晨二點(diǎn)呢！不過馬上又變溫柔了好點(diǎn)沒呀！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我很感激他，如果不是他的話我會不會第二天還痛呢。
難忘的小學(xué)作文 篇4
一次科學(xué)課上，老師讓我們回家種綠豆，下星期科學(xué)課帶過來。
中午回到家我就著手準(zhǔn)備，我把幾顆綠豆倒入溫水中，這時(shí)綠豆緊裹著‘‘綠裝’’，摸起來硬硬的，如同一顆顆珍珠。
半小時(shí)后，綠豆已經(jīng)綻開了，我把它們撈起來，然后將小盆里放些水，放進(jìn)去一張衛(wèi)生紙，把綠豆放在上面，要記得每顆綠豆之間有一定距離，放好了，在上面撒一些水，再鋪上一張薄薄的衛(wèi)生紙，最后把它放在陽光下。
第二天，我去看它，給它撒了一些水，晚上，我又去看它，又給它撒了一些水，這時(shí)，綠豆已經(jīng)“含苞待放”了，我越看越興奮，希望它越長越好。
第三天，綠豆的芽已經(jīng)出來了，雖然只有一點(diǎn)，但我異常興奮，給它撒了一些水后，我就去玩了，晚上，我一樣給它撒水，睡覺時(shí)夢的全是綠豆。
第四天，小芽已經(jīng)長出兩片綠葉了，第五天，第六天，小芽越長越壯，這時(shí)我把綠豆上面的紙拿掉，把這些可愛的綠豆孩子們移到土里，并給它們澆水。
周二我驕傲地把綠豆拿給老師，得到了老師的.表揚(yáng)。我最難忘的事就是種綠豆。
難忘的小學(xué)作文 篇5
祥瑞園小學(xué)五年級四班王鵬程
五年級了，要離開小學(xué)了，我們能舍得分離嗎？不，我們舍不得，教育了我五年的小學(xué)，怎么舍得分開。
在教室，語文老師教我們從拼音到課文；數(shù)學(xué)老師從數(shù)字一、二、三教到我們大量的算式；英語老師教我們外語交流
自從范老師接班三年級時(shí)就有了班級日志，我們當(dāng)時(shí)四人一小組，分成十二個(gè)組，大家可高興了，東翻翻，西看看。如今，日記已經(jīng)成了必不可少的班級活動，它記錄著我們的童年，我們都叫它黑胖子
還有不到一個(gè)月就上初中了，大家并不在意，而是抓緊和小學(xué)的同學(xué)相處。因?yàn)槲覀兩狭顺踔芯蜎]有多少見面的機(jī)會了，即使有，也不多了。到時(shí)候我們五十六人的大家庭也會分散與各個(gè)中學(xué)。
最后一次運(yùn)動會，同學(xué)們要爭奪最后的榮譽(yù)，也有人在用同學(xué)錄保留同學(xué)們的`信息。這讓我想起了入學(xué)時(shí)的情景：我一開始非常興奮，又害怕慢慢地，我們認(rèn)識了大家，開始了小學(xué)生活。
當(dāng)還有一個(gè)半月的時(shí)間畢業(yè)，我們要全力以赴，這樣一來，相處的機(jī)會就更少了，我們要從現(xiàn)在好好珍惜同學(xué)之間的感情，不要因一點(diǎn)小事而吵得面紅耳赤。
我們的小學(xué)生活馬上要結(jié)束，我希望快樂的在校園度過最后的小學(xué)時(shí)光！
難忘的小學(xué)作文 篇6
每個(gè)人都有許多難忘的事，而我也不例外，現(xiàn)在讓我來給大家講講吧!
從二年級開始，我就正式進(jìn)入了奧數(shù)的學(xué)習(xí)，那些奇怪而又獨(dú)特的題型，曾讓我眼花繚亂，目瞪口呆。以往，我的奧數(shù)學(xué)習(xí)總少不了爸爸的陪伴和幫助，可當(dāng)我到四年級時(shí)，爸爸鄭重宣布：“兒子，你的奧數(shù)，你做主。我全面退出你的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。自己加油！”爸爸說起來容易，我做起來難，我以往遇到難題，第一時(shí)間立刻尋求爸爸的幫助， 現(xiàn)在我得到的是，爸爸無盡的沉默。為此，我很生爸爸的氣。
所以沒辦法的我，只好決定在奧數(shù)基地班認(rèn)真聽課了，第一天我還是那么不認(rèn)真，這學(xué)期的奧數(shù)課變得難了，全部教的是競賽題，第一天回家做題時(shí)，萬幸都會�？傻诙欤筒荒敲错橈L(fēng)順?biāo)�，上課依舊不太認(rèn)真聽課的我，回家做題時(shí)，剛好做不上老師上課講解的同類題。我急壞了，趕緊去找媽媽，媽媽擺擺手，說：“奧賽題，你媽不會的！”我等爸爸下班，像以往一樣找爸爸，但這次，出師不利，爸爸就像沒聽見一樣，也走開了。這時(shí)我的牛脾氣突然爆發(fā)了，“什么嘛，這么難的題都不給我講，你們是等著看我明天怎么挨批評嗎？”爸爸媽媽依舊不理我，我頓時(shí)傻眼了，站在那里睜大眼睛。不知過了多久，我想起奧數(shù)作業(yè)還沒寫完，我只好回到書桌前，開始冥思苦想了起來，似乎王老師是這樣說過，又不太清楚。管他的，試一試，這道可惡的題，我自己居然整整弄了一個(gè)多小時(shí)，這可是我從來沒有為解題而付出的時(shí)間，后來我居然做了出來。那時(shí)，我從心里油然升起一種從未有的成就感。我大聲叫了起來：“耶��！”
從此以后，我上奧數(shù)課開始認(rèn)真了起來，王老師講的題型我都熟記于心，當(dāng)天的作業(yè)正確也率明顯提高了許多，最興奮的事情還要屬，奧數(shù)期末考試我成功得考了100＋20，這可是比我在學(xué)校的.期末數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)還要多出1分的成績呀！我的高興勁別提了，我都比班上的尖子生分高了5分。 晚上爸爸，看到了我的試卷，爸爸告訴我：“兒子，你自己主動學(xué)習(xí)起來，力量也是不容忽視的吧！你小子繼續(xù)加油哦！”
我很感謝那一次痛苦的做題經(jīng)歷，那是一次艱辛的付出，但也是因?yàn)槟且淮�，讓我明白了：什么事情，只要認(rèn)真，無論再久，也是可以成功的。
難忘的小學(xué)作文 篇7
鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的，它帶給我們歡聲，讓我們盡情玩耍，它帶給我們笑語，讓我們拋卻煩惱，它還帶給我們風(fēng)景，讓我們陶醉其中;它像一條彩虹，趕走城市的喧鬧，它像一朵白云，讓我們心情舒暢，它像一束陽光，照進(jìn)我們的心靈。
晴朗的早晨，公雞清脆的叫聲把我從睡夢中叫醒。一出門，一陣陣清涼的風(fēng)迎面吹來，使我神清氣爽，精神百倍，走在鄉(xiāng)間的小路上，近處，淡淡的青草香襯托著小花迷人的芳香，遠(yuǎn)處，早晨的霧還未散去，讓人感覺猶如仙境一般，顯得更加神秘。
陽光明媚的的中午，，騎上自行車去田間逛一圈。田野里，油菜花開了，風(fēng)一吹，每一朵金黃色的油菜花都搖起了頭，形成了金黃色的油菜花海，遠(yuǎn)處，一座座青色的大山連綿起伏，像是畫家用大筆揮上去似的，一轉(zhuǎn)頭，映入眼簾的是一條清澈小溪，你瞧，小魚在水中歡快地游動，從嘴里吐出的泡泡閃爍著五彩的光芒。魚兒躍出水面，身后一顆顆水珠就像一串銀鏈，水邊的巖石上，螃蟹在愜意地曬著太陽。從高處鳥瞰，這條小溪就像鑲嵌在土地上的藍(lán)寶石，十分美麗。
我正被這幅畫生動的“畫”陶醉其中時(shí)，奶奶的聲音讓我回過神來：“賽寶，竹林里的春筍可以挖了，和我一起去吧“我一轉(zhuǎn)頭，看到奶奶手里拿著挖筍的工具：鋤頭、竹籃、鏟子……不一會兒我們就來到了竹林。
竹林里，拿翠綠的竹竿和那密密的竹葉把天上像火球似的太陽擋住了，我頓時(shí)感到一陣輕涼，可是天上的太陽好像不死心，它像一把利劍一般沖破竹葉”護(hù)盾“，從間隙里沖了出來。這時(shí)，我看看周圍，好奇地問奶奶：”奶奶，你會所來挖筍，筍在哪兒呀?“奶奶偏偏不說，把我?guī)У搅酥窳稚钐�。“哇”我不禁叫道：“好多筍啊”，展現(xiàn)在我面前的是那些調(diào)皮地從土里探出頭來的竹筍。
說干就干，我拿起鋤頭，一鋤頭往下。咦?怎么拔不出來，自己到成了泥人。奶奶見了，笑著說：“這樣是挖不出來的.”，說完，奶奶把 鋤頭斜插進(jìn)土里，不一會兒，一株大大的筍就出來了，我學(xué)著奶奶的樣子開始了再次的嘗試，原來看似簡單的挖筍也有那沒多的技巧，不一會兒，原本空蕩蕩的籃子就裝滿了。
夕陽西下，我捧著滿滿的竹筍滿載而歸……，鄉(xiāng)村生活真實(shí)多姿多彩啊!
難忘的小學(xué)作文 篇8
要說起難忘的經(jīng)歷，我的腦海中立馬浮現(xiàn)出那一次的表演。
那天中午，方老師把我們一群小孩子帶到一間教室里面去化妝，然后讓我們換上衣服，到3點(diǎn)的時(shí)候，把我們帶到九華電影院去表演。我們排好隊(duì)伍，走在大街上，幾乎每個(gè)人都回頭來看我們，還有人說：“哇！這群小孩真漂亮。”
來到九華電影院，我就被這龐大的陣容鎮(zhèn)住了。燈光，背景，音響全換了。
終于，表演開始了。第一個(gè)節(jié)目是鼓舞，聽著“咚咚咚”的聲音，仿佛大地在震顫，我們的心也在震顫。
等啊等，終于輪到我們表演了。隨著主持人的聲音響起，我們踮起腳尖，輕輕地走上舞臺。音樂響起來了，我們手上的紅燭也被高高地捧起。“紅燭之愛，溫暖心房。紅燭之光，引領(lǐng)方向。我們?yōu)榧t燭，獻(xiàn)上心曲！”當(dāng)聽到這句話時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)了平時(shí)老師的教誨，那輕柔的細(xì)語，縈繞在耳畔，以及我們生病時(shí)你們那忙前忙后的身影。不知怎么回事，我的眼睛里閃爍著淚花。
我走上前去，“你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。”說到這句話時(shí)，我想起方老師的腿骨折了，同學(xué)們趁著星期六迫不及待地去看方老師。那時(shí)的您就像一個(gè)孩子，說已經(jīng)迫不及待地想要去給我們上課，即使您的腿還沒好，但仍堅(jiān)持帶病給我們上課……
“您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華”讀完，我又想到您在我的成績單上說我是星星中閃爍的一顆，不知讓我多么的開心。“您的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家�！庇浀媚且淮�，我們給你過生日，你哭得淚流滿面，說話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)，你說：“最好的禮物就是能看到你們每一天都有進(jìn)步，每天都快快樂樂的。”這段話我至今都記得，你全然為我們著想，也不想想粉筆灰讓你原本白嫩的手變得粗糙，每天改卷子改到深夜讓你頭上的發(fā)絲也在慢慢變白。
“無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的情！無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的話！無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛！”老師，無論過了多久，我都會記住您，哪怕您已經(jīng)忘記了我�！凹t燭之愛，溫暖心房。紅燭之光，引領(lǐng)方向。今天的我們，愿做明天的紅燭！”我們以后也要像你們那樣，長大后也成為紅燭，接好你們手中的`教鞭。
下臺了，老師們登上舞臺，我看著熒屏上的照片，腦子里像放電影一樣放著平時(shí)的照片。是啊，日子真快，不知不覺我們已經(jīng)六年級了，我真的很想繼續(xù)上你的課，做你永遠(yuǎn)的學(xué)生。又登臺了，“我們把紅燭心曲高聲歌唱，我們將教師贊歌激情頌揚(yáng)！”結(jié)束了，我的眼淚終于流出來了，心中有多少話想要對老師說。
這次的經(jīng)歷真的很難忘，我一定會更加珍惜和老師在一起的時(shí)光，記住老師的諄諄教誨！
難忘的小學(xué)作文 篇9
今天，11月23日，是一個(gè)隆重的日子——天長小學(xué)80周年校慶。
為了這次校慶活動，全校師生精心編排并上演了許多節(jié)目。有莊重感人的詩朗誦，有輕松明快的《伢兒踏踏》，有節(jié)奏鮮明的《快樂飛揚(yáng)》。在這些節(jié)目中，令我印象最深的是五年級女同學(xué)表演的苗舞。
“咚”，“咚”，隨著清脆的鼓聲，同學(xué)們“喔”地叫了一聲，然后踏著歡快輕盈的步伐，從舞臺的四個(gè)方向跑上了臺。她們穿著紅色的短袖衣和短裙，上面有許許多多花紋，大多數(shù)都是藍(lán)色的。在衣服和裙子的邊緣，掛著一排小鈴鐺。跳起舞時(shí)，小鈴鐺就會發(fā)出清脆悅耳的聲音，好像是幾個(gè)頑皮的小冰珠在互相碰撞。
這些同學(xué)的動作做得非常到位，表情也非常豐富，因?yàn)樗齻儠鶕?jù)節(jié)奏和動作來變換自己的表情，使人一眼望去就感到這是一個(gè)非常完美的節(jié)目。其中，我觀察到了一個(gè)最為經(jīng)典的.動作：用雙手在身體的左右兩側(cè)上下快速擺動，舞出許多的花樣，有時(shí)像一把筆直的劍，有時(shí)像一只小巧玲瓏的茶杯。
告訴你吧，在演出結(jié)束后，我們躍躍欲試地學(xué)了這些精典動作，我回到家還試了試。結(jié)果，我只做了兩三分鐘，就累得上氣不接下氣了�？梢韵胂�，跟我們一樣大的孩子，在訓(xùn)練時(shí)有多苦多累，這真不容易��！
在這次天長小學(xué)80周年校慶的活動中，我不僅看到了精彩的節(jié)目，也看到了同學(xué)們在節(jié)目的背后不怕苦、不怕累的精神。
難忘的小學(xué)作文 篇10
看，操場上多么熱鬧！同學(xué)們正在舉行EarthDay義賣活動。我穿梭于人群中，欣賞著攤位上的環(huán)保小制作，和小紅一起制作筆筒船的情景，如天鵝扇動著雙翼，從記憶深處翩翩飛來。
這天，我和小紅正在制作。完成三只杯子的美化后，我把它們放進(jìn)船里，但是船裝不下。我想了想：去掉一個(gè)杯子吧。不行，這樣不完整。她動手搭了搭，兩個(gè)放在下面，一個(gè)放在上鐘央吧。于是我用透明膠一端粘一個(gè)杯子的.杯沿，一端粘另一個(gè)底部，但是效果不佳。裁幾條鉛畫紙，用膠棒固定。我提議。不過小紅很快發(fā)現(xiàn)，涂過膠的紙條總移來移去，用透明膠加固也無用。我們失敗了許多次，耗費(fèi)了大量時(shí)間。眼看別人各個(gè)交了作品，我們卻仍停留在昨天的水平，我不由提出換一個(gè)制作內(nèi)容。再想想辦法。小紅堅(jiān)定不移地說，‘鍥而不舍，金石可鏤；契而舍之，朽木不折’。我們遇上點(diǎn)困難就退后，怎么能成功呢？我立刻打消了這個(gè)念頭，繼續(xù)思考起來。終于，我們想出了一個(gè)好方法，順利完成了作品，我和小紅都非常高興。
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