【精品】可愛的小學(xué)作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的可愛的小學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
可愛的小學(xué)作文 篇1
回到農(nóng)村老家，我在院了里看到了一只大白鵝。只見它全身潔白，翅膀很大，脖子細長，腦袋很小，嘴巴又扁又長，戴著一頂鮮紅的帽子，還有一個向上翹的尾巴。大白鵝走起路來一搖一擺，可逗人了。它的身子就像一個倒過來的e。大白鵝可以給我們提供鮮美可口的'鵝蛋，它像一個負責的警察，外人一來大白鵝就嘎嘎的叫，想把外人趕走。大白鵝很講衛(wèi)生，每天都去河里洗澡，洗完了就回家。
你看大白鵝多乖呀！我十分喜歡我們家的大白鵝。
可愛的小學(xué)作文 篇2
我家里有一個可愛的妹妹，她很聽話。那一天，太陽的光照在我的臉上，渾身暖洋洋的，我開心的走在放學(xué)回家的路上，當我踏入家門口時，妹妹聽見了我的腳步聲，她開心的一蹦一跳的向我跑來，嘴里唱著“世上只有媽媽好”，我輕輕地抱起她，向她的臉頰上輕輕的親拉一下，妹妹開心的笑啦。
之后，媽媽找我們吃飯，我抱著妹妹回屋吃飯，妹妹說‘’哥哥你喂我吃“，然后我一點一點喂妹妹吃飯，妹妹之后親拉我一下，太陽光照在我的`臉上，我渾身暖洋洋的，我和妹妹又玩了一會，忽然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)下午了，該上學(xué)了，于是我給妹妹說了一聲再見，妹妹說再見，這就是我可愛的妹妹。
可愛的小學(xué)作文 篇3
一天在茂密的大森林里，一只小鴨掉進獵人的陷井里。陷井很深，小鴨忍不住哭了起來�？蘼曮@動了小鳥， 小鳥急忙去通知森林里的動物們。瞧，大象，小熊和小猴子都趕來了。
小猴子用尾巴將自己倒掛在樹枝上，拿著一根長長的樹枝想拉小鴨上來，小鴨連忙說：“棍子夠不著我，我也沒有手，想想其它辦法吧�！� 聰明的`大象想出了一個好辦法，它對大家說：“小鴨會游泳，我們可以往洞里倒水。”大家稱贊大象想了一個好主意。小熊也拎來一大桶水，大家齊心協(xié)力往洞里倒水。終于小鴨浮上來了，它連聲說：“謝謝大家！”森林又恢復(fù)了平靜快樂的生活。
可愛的小學(xué)作文 篇4
“啪，啪……”我家的小龜又在“大鬧天宮”了。它算是一個“美男子”，墨綠色的硬殼仿佛一個堅不可摧的盾牌，邊緣成巨齒狀，腹部的黑色花紋一圈繞著一圈，仿佛一個個變幻莫測的小型漩渦，靈活的小腦袋上鑲嵌著的那雙如黑珍珠般的眼睛，時刻透著狡黠，仿佛一切都在它的掌控之中。
別看它在魚缸里悠閑自在地游泳，但它膽小如鼠，每當發(fā)出巨大的聲響時，就總會縮進龜殼，成了名副其實的“縮頭烏龜”，在龜殼里一聲不吭，等四周沒動靜時，才會探出小腦袋四處張望著，悠閑地伸展著四肢。漸漸地，它和我成了形影不離的好伙伴。
“咚，咚……”，小龜?shù)奈绮外忢懥�，我將幾條小金魚放入缸中，它們正在追逐打鬧，小龜見小金魚身手敏捷，便縮進殼中紋絲不動，這時，一條小金魚好奇地游到龜殼旁，小龜以迅雷不及掩耳之勢，猛地一個俯沖，嚇得小魚四處逃竄，看得我哭笑不得。
一計不成，再生一計。它像一只惡狼，瞄準時機把鋒利的爪子刺入小魚的體內(nèi)，雖然小魚虎口脫險，但已經(jīng)身負重傷，奄奄一息了，小龜伸長脖子，張開“血盆小口”將它給吞吃了，不到十五分鐘，魚缸里一片狼藉，“幸存者”寥寥無幾，小龜心滿意足地游回自己的領(lǐng)地，閉目養(yǎng)神起來，仿佛剛才的“屠殺”與它無關(guān)。
別看它是位“美食控”，但平日里卻很調(diào)皮，只要將它放在低矮的地方，小龜總會逃之夭夭。我們便開始“地毯式”搜尋，任憑翻箱倒柜也覓不到它的蹤跡，這時，一個黑乎乎的.東西卡在冰箱底下，定睛一瞧，正是這個小東西！這可真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。它正眼巴巴地望著我，等待我的幫助呢！剛將小龜解脫困境，它又像橫沖直撞的無頭蒼蠅，四處亂竄，當我將它捉拿歸案時，龜還在我手心上撓癢癢呢！
我喜歡我家的小烏龜，因為它給我?guī)砹藷o盡的快樂，我從它身上懂得了生命的活力和生活的情趣。
【可愛的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
可愛的小學(xué)作文11-18
可愛的小學(xué)作文[精選]02-28
可愛的小學(xué)作文【精選】03-03
【精選】可愛的小學(xué)作文03-01
可愛的小學(xué)作文02-02
（精選）可愛的小學(xué)作文01-22