寂寞小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的寂寞小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寂寞小學(xué)作文1
小時(shí)候爸爸給我講楚漢爭霸的故事，我知道項(xiàng)羽身高八尺有余，力能扛鼎，是蓋世英雄。后讀李清照的詩：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東�！蔽覂�(nèi)心對(duì)項(xiàng)羽非常崇拜。
近日，我和爸爸一起去位于馬鞍山市和縣烏江鎮(zhèn)的霸王祠參觀，親眼目睹霸王昔日風(fēng)采。剛下車，眼前的景象卻有些出乎我的意外，雖然是周末，幾乎看不到什么游人。這里既沒有天柱山和黃山的高峻，也沒有北京王府井和上海外灘的喧嘩，更沒有北京故宮的游人如織，有的只是落寞和冷清。
霸王祠所在的土丘四周是農(nóng)田、水塘和排水溝渠。進(jìn)入景區(qū)大門，沿路而行，首先看到的是路右邊的碑廊，里面嵌刻著許多名家書寫的有關(guān)吟誦項(xiàng)羽事跡的詩詞楹聯(lián)和章句。從碑廊出來，沿著竹林小徑，是一系列依照史籍記載和民間傳說修建的`故事景點(diǎn)�！绊戠娡ぁ焙汀皰伿资钡墓适率指腥恕＞皡^(qū)中唯有霸王祠是在古跡原址上重建的，位于土丘的最高處。祠分為前后兩部分。前面是五間享殿和兩側(cè)配殿，后面是墓園衣冠冢。享殿中塑立著一尊仿青銅霸王像，高2。66米，頭戴戰(zhàn)盔，身披重鎧，按劍而立，威風(fēng)凜凜。我仔細(xì)端詳這個(gè)曾經(jīng)叱咤風(fēng)云，武藝高強(qiáng)的滅秦英雄，想當(dāng)年是何等威武，而今……
烏江的水依然那么平靜流淌著，那么深不見底，好像在為游人訴說著過去的故事。太陽的余暉照著這一代梟雄的衣冠冢，項(xiàng)羽已經(jīng)沉睡了二千多年。歸來路上，我腦海中不時(shí)浮現(xiàn)著項(xiàng)羽滅秦，以及與劉邦逐鹿中原的故事，心中不由自主地品味著他們的是非與成敗，人品與個(gè)性。我內(nèi)心久久不能平靜，再見了項(xiàng)羽，再見了英雄，但愿你不再寂寞。
寂寞小學(xué)作文2
床頭上的鬧鐘一如既往的響著，我卻忘記了今天已是假期。匆忙的起床，才發(fā)現(xiàn)上中學(xué)的姐姐卻還在呼呼大睡。我恍然大悟，但由于平時(shí)早起，現(xiàn)在想要賴床，怎么也無法做到。雙手托住下巴，兩眼望著窗外。枝頭上的小鳥還在快活地唱著，我忽然想起了“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說早早早……”這樣一首《上學(xué)歌》。校園，多么豐富多彩，活潑的身影，笑容的綻放，就是我們的第二個(gè)家，有著我們的兄弟姐妹……索然無味地做些有意義的事，但依然無法比得上課間那嬉戲的事。這樣的休息.放松似乎有所突然，覺得有些虛度年華的感覺�？傆X得學(xué)習(xí)中的壓力和緊張感好比一切，因?yàn)樗鋵?shí)了我的生活，讓我不斷的努力與突破，做自己的夢想!終于，我想起了今天還有一節(jié)奧數(shù)課，那極可能是寒假間我們僅有的一次和課堂.可愛的同學(xué)見面。我心煩意亂德進(jìn)入鉆研，不管結(jié)果如何，我都有所收獲，比起早上來得更有意義。當(dāng)課后對(duì)同學(xué)說聲“再見”時(shí)，有著離別的氣氛，畢業(yè)的場面頓時(shí)涌上心頭。在那不久的將來，我們將各奔前程，見面的機(jī)會(huì)也越來越少，漸漸地稀疏了……這難道不是畢業(yè)的模擬嗎？
珍惜現(xiàn)在朝夕相處的日子吧，也許以后，再次相遇也不認(rèn)得了，只是人生的一個(gè)過客。放假的`第一天，猶如度日如年，同學(xué)間的情感讓我不得不回想那美好的時(shí)光。相信你們，成功的曙光正照在你們身上，也得記住曾經(jīng)我有這樣的一段友情。
放假的第一天，我的心思都在校園中，還有些不適應(yīng)這樣的假期，無法從學(xué)習(xí)生活中掙脫出來。但我的心依然在尋找寬容.堅(jiān)強(qiáng)，相信在這寶貴的寒假中過得更充實(shí).更有意義，也提前祝大家新年快樂。
寂寞小學(xué)作文3
加油吧你們不寂寞！
加油吧四川同胞們。
這次大地震不僅為你們帶來了災(zāi)難。
還為你們帶來了幸福！
加油吧你們不寂寞。
瞧，那一支支雄赳赳氣昂昂。
向我們走來的隊(duì)伍。
是解放軍呀。
因?yàn)橛兴麄兯阅銈儾患拍?/p>
他們?nèi)找辜娉痰内s來。
就是為了你們呀。
他們來就是要搶救災(zāi)民。
就是要陪伴你們渡過難關(guān)。
他們來了。
溫總理的愛來了。
讓我們向“愛的巨人”致敬。
最誠摯的敬意。
加油吧你們不寂寞。
因?yàn)橛幸慌排砰L龍。
在為你們捐款。
在為你們流淚。
在為你們重建家園。
如果把各地人民的眼淚收集起來。
就是母親河再現(xiàn)。
你們就是母親的孩子。
不論是沉睡還是玩耍。
都有母親的陪伴。
都有母親的關(guān)愛。
努力站起來是向他們道謝的禮物。
加油吧你們不寂寞。
因?yàn)橛兴麄儭?/p>
心連四川的明星。
他們雖然日夜操勞。
但是還心連四川。
心連災(zāi)民。
他們設(shè)計(jì)愛心服。
代表深深地祝福。
他們在一張時(shí)間緊緊相排的時(shí)間表里。
抽出一點(diǎn)時(shí)間哪怕是一分鐘。
他們也要到處宣傳。
到處演出。
表演。
在操勞的一天中。
到了晚上還要想想你們再入睡。
你們不寂寞。
加油吧你們不寂寞。
更不讓你們倒下的`。
是一個(gè)個(gè)白衣天使。
她們是抗震救災(zāi)的女戰(zhàn)士。
雖然沒有扛著工具。
搶救災(zāi)民。
但是她們用。
不怕危險(xiǎn)。
不怕困難的精神。
救死扶傷。
但是她們用。
溫暖的話語。
溫柔的雙手。
寂寞小學(xué)作文4
寂寞，總是逃不過“打發(fā)”二字。自小生活在一個(gè)喧囂的城市中，害怕“撿盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”的蒼涼，擔(dān)心“寂寞梧桐深院鎖清秋”的凄悲，不習(xí)慣“枯藤老樹昏鴉”的無趣。寂寞成為了人們排斥的對(duì)象。
可是，當(dāng)你在人生路口感到迷茫時(shí)，看著紅綠燈一次次循環(huán)時(shí)，寂寞可以成為最好的傾訴伙伴。她不會(huì)說話，但她會(huì)靜靜地傾聽，你不用說話，但你可以靜靜感受，在寂寞中感受那些寫不盡的憂，梳不清的愁，填不滿的愛……。我喜歡在迷茫時(shí)趴在窗前，仰望藍(lán)天白云，俯視高樓大廈，等待沉靜的淚在眼中的滑落的季節(jié)，展望停留在彼岸的夢清醒的'一刻或激動(dòng)的心在即將成就的輝煌流年。收藏寂寞，在迷茫中大醒大悟。
時(shí)而，我為了得到名利而刻意模仿某人，最終只感到無比的煩躁。人生就是這樣在忙忙碌碌中開始，忙忙碌碌中結(jié)束，跌宕起伏，淪為金錢的奴隸。在寂寞中必然會(huì)感到孤獨(dú)，她慢慢地凈化著忙碌，漸漸地放慢生活的腳步，就如一杯茶，幾縷茶香，細(xì)細(xì)品味則回味無窮。在寂寞中可以讓思緒高飛或什么都不想。收藏寂寞，凈化心靈，找回真實(shí)的自我，心在邂逅中。
“閑敲棋子落燈花”，收藏寂寞，獲得安逸。
“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，收藏寂寞，獲得超然。
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，收藏寂寞，獲得瀟灑。
人生是一張白紙，當(dāng)人生在喧囂中更蒼白時(shí)，收藏寂寞這一滴淺墨，渲染成一幅寧靜，悠遠(yuǎn)的山水畫，讓失意化為詩意。寂寞的光輝在“收藏”二字之下才會(huì)絢爛。
收藏寂寞，擁有一顆真誠的心，那一刻，生命如此耀眼!
寂寞小學(xué)作文5
小時(shí)侯，盼星星盼月亮，希望能夠早日放假，期末考試前，就開始準(zhǔn)備寒假的游玩計(jì)劃。高高興興的跑上街頭，又高高興興的消失在街尾�，F(xiàn)在，成熟拉許多，面對(duì)放假，心中卻有絲憂愁。六年級(jí)拉，學(xué)習(xí)的壓力越來越重。兒時(shí)的天真不知什么時(shí)候與我不辭而別，留下一個(gè)滿腹心事的女孩，童年的快樂也突然消失，留下一個(gè)多愁善感的我。我的眼前只有一堆堆永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)。
每天早上起床，留給我的只是一張計(jì)劃表。我一個(gè)人孤獨(dú)的做著作業(yè)。好不容易有拉空閑時(shí)光，打開電腦，滿屏的游戲。許多同學(xué)都叫我游戲高手，望著那一個(gè)個(gè)玩通拉的游戲，只有又一次失望的.垂下拉頭。
夜晚，望著那美麗的星空，又不禁想到拉那一個(gè)個(gè)熟悉的笑臉，想起那即將離別的同學(xué)們，心中又有一種說不出的滋味。曾經(jīng)，與調(diào)皮的同學(xué)一起玩耍，他的鬼點(diǎn)子曾讓我挨罵；曾經(jīng)，與優(yōu)秀的同學(xué)一起回家，他的聰明讓你佩服；曾經(jīng)，與滿腹經(jīng)綸的同學(xué)聊天；他的博聞讓你驚嘆……用力的把時(shí)鐘的指針往回搬，希望時(shí)間能停止，傻傻的笑著，其實(shí)心中也知道這只是掩耳盜鈴。那么多個(gè)曾經(jīng)，化為永恒的記憶，真讓人有絲不舍得。
時(shí)間飛逝，寒假已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期即將開始。望著寒假自己的碌碌無為，又只有用傻下笑了事。在同學(xué)面前，我總是裝著有說有笑，其實(shí)心中的苦楚只有自己才能領(lǐng)略。我孤獨(dú)寂寞，期待能有一個(gè)知心朋友，也希望能和這里的所有會(huì)員做朋友。
寂寞小學(xué)作文6
我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小白貓，軟軟的白毛，尖尖的耳朵，琥珀色的雙眼，總喜歡依偎在我的懷里。這只小貓，給我的青春帶來了太多美好的記憶。
小白是一只很調(diào)皮的貓，盡管才三個(gè)月大，牙齒還不算鋒利，但爪子卻很尖硬，喜歡到處啃，總是在沙發(fā)上留下“光輝的足跡”，惹得老媽抱怨連連。即便如此，我也照樣喜愛它。
記得有一次，小白正在它的貓窩里打盹，蜷縮著身子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像一朵軟綿綿的，潔白如雪的.云彩。我玩性大發(fā)，悄悄走過去，突然一推，“喵嗚……”，被驚醒的小白，白毛陡然立起，一爪子拍到我腿上，留下三道爪痕，我嚇得大叫起來，小白眼里也全是驚恐，屈腰弓背地瞪著我。老媽聞聲過來，趕緊拉過我，說道：“你這孩子，干嘛去惹貓啊，貓急了一下給你一巴掌，躲都躲不了”。說著，給我擦起藥來。我撇撇嘴，扭頭看向小白。只見它大大的眼睛里寫滿委屈，兩只前爪不安地舉起在揉搓，好像在對(duì)我說：“小主人，對(duì)不起，我不是故意的，下次我不抓傷你了，和我一起玩吧！”此時(shí)此刻，我心中所有的不開心都煙消云散。我走過去，輕輕抱起它撫摸它，對(duì)它輕聲說：“小白，我原諒你了，你也原諒我吧！我們一直都是好朋友！”小白好像聽懂了我的話，往我懷里使勁地拱了拱，瞇上了眼睛。
不管是我生氣的時(shí)候，難過的時(shí)候，開心的時(shí)候，小白都默默地陪伴著我，支持著我，是我的貼心小棉襖。我們的情誼十分深厚，以至于當(dāng)爸爸媽媽瞞著我把小白送走的時(shí)候我會(huì)哭得那么傷心。三年過去了，小白，你還好嗎？小白，感謝我的青春有你陪伴，有你，我的年華不寂寞……
寂寞小學(xué)作文7
古堡里，若住著魔鬼，那古堡就是地獄；
星辰里，若住著仙子，那星辰就是天堂；
生活里，若住著朋友，那生活一定很溫馨……
流星劃過天際時(shí)，我們一起許愿，春回大地時(shí)，我們一起祈禱，綿綿細(xì)雨時(shí)，我們一起散步，煩惱孤獨(dú)時(shí)，我們一起分擔(dān)……
當(dāng)微風(fēng)拂過耳邊，回首我們走過的每一步，都似乎充滿著溫馨與希望。
清晨，當(dāng)人間的第一縷陽光射進(jìn)“宿舍城堡”，睡眼朦朧的我們卻不得不從溫暖的被窩里“鉆”出來，在鏡子里看到我們那狼狽的蓬亂的頭發(fā)，在不經(jīng)意間，微笑從嘴角綻放在唇邊。
帶著蓬勃的朝陽，伴著飛奔的時(shí)間，伴著熟悉的你，敲打著“自習(xí)進(jìn)行曲”，討論問題的情景，使原本看似枯燥無味的書本上的小蝌蚪似的密密麻麻的字，現(xiàn)已變成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小音符。
空氣清新如洗，教室的清香溫暖，因?yàn)橐宦酚心恪?/p>
中午，人間的第二縷陽光灑滿大地，從餐廳擠出來的我們，一起漫步于校園的小路上，微風(fēng)穿過我們的發(fā)梢，看到理直氣壯的小草也在向我們揮手。笑聲夾雜著我們竊竊私語的聲音一路飄來，轉(zhuǎn)眼間，小路已走到盡頭。
笑聲伴我走進(jìn)教室，溫馨的`話語伴我走過每一刻鐘。
風(fēng)的清爽，草的翠綠，我的笑容，因?yàn)橐宦酚心恪?/p>
夜深了，蒼穹中幾棵疏疏朗朗的繁星微微露出一絲笑意，只有那一輪明月，在月光照射下的夜幕中，悠然的白云若隱若現(xiàn)，清涼的光，如水一般傾瀉，但我卻不再孤獨(dú)……
望著滿天繁星，我真心感謝你。生活中有你一路相伴，我永不會(huì)寂寞。
有朋友真好！
寂寞小學(xué)作文8
人們都說：中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓佳節(jié)。家家戶戶都會(huì)擺上了一桌美味可口的月餅以及盛菜佳肴。可我卻不一樣，我過的這一個(gè)中秋，是寂寞難耐的。 皓月當(dāng)空，是中秋節(jié)的那一個(gè)晚上，我原本是興高采烈的，因?yàn)閶寢尨饝?yīng)了我……
人們都說：中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓佳節(jié)。家家戶戶都會(huì)擺上了一桌美味可口的月餅以及盛菜佳肴�？晌覅s不一樣，我過的這一個(gè)中秋，是寂寞難耐的。
皓月當(dāng)空，是中秋節(jié)的那一個(gè)晚上，我原本是興高采烈的，因?yàn)閶寢尨饝?yīng)了我，回家陪我一起過節(jié)�？墒窃谖易罡吲d的時(shí)候，我卻接到了媽媽打來的'電話。她說是因?yàn)橥砩瞎ぷ鞣泵Φ年P(guān)系，所以不能回來了。這時(shí)我的眼淚像斷了線的珍珠一樣不住從眼角滑落下來，我使了脾氣，生氣地把電話掛斷，并且摔在了地上。因?yàn)榧依镏挥形乙粋�(gè)人，過中秋節(jié)？不應(yīng)該是一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、幸福美滿嗎？而且更何況只有我只身一人！
可是，哭到底也解決不了任何問題。我只好把眼淚用手一摸干，一邊哭泣，一邊拿出水果，拿出月餅，坐在了陽臺(tái)的椅子上。我望著皎潔的月亮，月光照在了我的衣袖上，蕭瑟的秋風(fēng)輕柔滑過我的臉頰，撫慰著我受傷脆弱的心靈�！安恢焐蠈m闕，今夕是何年�！蔽翌D時(shí)感覺一片凄涼、孤清。望著月亮，我又想了遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的爸爸，工作繁忙的媽媽，我不得不覺得“中秋節(jié)”，為何要過得如此孤寂！想到這里，我的眼睛里又滲滿了晶瑩的淚水。
月光下，只有我的身影若隱若現(xiàn)……
寂寞小學(xué)作文9
寂寞在左岸，憂傷在右岸，愛著你的彼岸是傷痛，情依依，淺唱低吟，轉(zhuǎn)身，卻無法走遠(yuǎn)
那場穿越紅塵的愛戀與牽掛，愛深深，情切切，愛，是一首永遠(yuǎn)唱不完的歌，一個(gè)從古到今傳唱不完的美麗花絮，女人總是渴望被寵愛，渴望被呵護(hù)，有很多情感是無法用語言表達(dá)的，我對(duì)你也是如此，心似網(wǎng)，中有千千結(jié)。
冷香飄于塵，有一種愛的氣味在彌散，那是我最掛念的你的氣息，為什么轉(zhuǎn)了身，還要帶著你的影子，四周還要被你的溫度包圍，我掙扎著辨認(rèn)方向，我不知我是轉(zhuǎn)了身，還是想抓你更緊，覺得心很痛很痛，恍惚間，轉(zhuǎn)身了，夢依然，停留在那個(gè)古老的時(shí)光中，若有所思，似乎在等待著什么……
在寂寞中又想起你，不，是因?yàn)橄肽�，才感覺的寂寞，你現(xiàn)在也應(yīng)該是寂寞的吧，在憂傷中等你，我們總是徘徊在，很近又很遠(yuǎn)的這么一種距離之間。
在我的寂寞中又添了許多的淚痕，每一滴眼淚，都是我想說給你聽的知心話語，其實(shí)，我也曾想像到，我轉(zhuǎn)身后，你會(huì)呼喚我的，你會(huì)后悔沒有把我留住，于是，我又心痛起你來，怕你看不到我，憂傷，又怕你，孤獨(dú)的一個(gè)人面對(duì)漫漫長夜，怕你因找不到我，而沮喪，于是，轉(zhuǎn)身后，我悄悄的留在你的身后，陪你度過一個(gè)又一個(gè)人生艱難時(shí)刻。
有時(shí)我在想就讓我化作天邊相思的雨吧，追隨你到天之涯，海之角，做你的`影子，跟在你的身后，原來，轉(zhuǎn)身后，誓言依然還在。
心痛，卻只是那一抹無法忘卻的記憶，那如花開花謝般的瞬間柔情，雖然很短，但卻會(huì)隨我們漂泊一生，原來每個(gè)人內(nèi)心深處都會(huì)有這么柔弱的風(fēng)景，經(jīng)年累月，都生長在心中的一個(gè)隱秘的地方，外人無法看到，只有這里才是屬于真實(shí)的自己。
轉(zhuǎn)身，一個(gè)平常不過的動(dòng)作，但是，對(duì)一些人來說，卻是改變了一生的命運(yùn)，沒有特殊的情況，不是情非得已，是不會(huì)有人輕易選擇這樣一個(gè)，讓人終生難忘的動(dòng)作。
寂寞小學(xué)作文10
在小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)時(shí)，我一直注意一個(gè)女孩子，她叫做鑫。每天下課，她都是坐在教室里畫畫。一個(gè)人孤獨(dú)的過了3年，到二年級(jí)時(shí)，我下課總是站在她身邊，看著她畫畫。到3年級(jí)時(shí)老師把我的位子調(diào)到了她前面，我開始和她接觸，慢慢的我發(fā)現(xiàn)她是個(gè)很內(nèi)向的女孩子。但是她卻又是一個(gè)唯一能夠談心的女孩子。以后我就在班里看她畫畫。4年級(jí)時(shí)，班里的班干部要輪流值日，而她是班里的文娛委員，從這我便和她一起漫步在校園里。聊天，談心。
她在我身邊無論何時(shí)，我都感覺顯示親人在我身邊，有了依靠。
臨近畢業(yè)時(shí)，班里一個(gè)男生總是好諷刺人，老師卻讓他和我坐了，所以我的一舉一動(dòng)他都要諷刺諷刺。有一天，他諷刺的太難聽了，我的`“金豆豆”便落了下來。那一次我哭了將近一個(gè)多小時(shí)。鑫來安慰我，她的手搭在我的肩膀上，我頭倚在她的胳膊上看著教室哭得更厲害了。這時(shí)我多想趴在她的懷里大哭，把自己的苦水都倒出來。
畢業(yè)以后我們分到了一個(gè)學(xué)校，沒分到一個(gè)班，值得慶幸的是我們偶爾還能見面。和她媽媽聊天中我得知她想和我分一班，我也想，可是為什莫我們沒分在一個(gè)班那�，F(xiàn)在我想找個(gè)談心的都找不到了。
她真的是個(gè)好女孩，如果你和她做朋友，一定要好好珍惜。
鑫，你是我的年華不再寂寞。謝謝你，我希望以后你的年華都能現(xiàn)以前一樣不再寂寞！我會(huì)一直把你當(dāng)做好朋友，不論相隔多遠(yuǎn)，我一樣找你聊天談心。希望你也不樣忘了有什莫心事和我說，我會(huì)聆聽你的訴說，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)………
有你我的年化不寂寞 ！
鑫，你使我的年華不再寂寞。
寂寞小學(xué)作文11
寂寞是一種痛苦滋味，一旦你引上了它，你的生活就像幾十根針插入，哪種感覺不是單單的言語所能表達(dá)的。大家也沒有體會(huì)過，就算體會(huì)過，也就是自己一個(gè)人呆在家里半天。那種感覺又是誰能理解，我卻真真實(shí)實(shí)的體會(huì)過，那種感覺好似五味瓶里苦的那瓶那樣苦澀；像是辣椒那樣刺辣。
那一次，爺爺奶奶回老家辦事，而爸爸媽媽又不在身邊，媽媽告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！每一次都是一個(gè)人吃飯，一個(gè)人做作業(yè)，一個(gè)人看電視，一個(gè)人睡覺，我好孤獨(dú)。我也還是個(gè)孩子，我也有傷心的時(shí)候；我也有想躺在媽媽的懷里大哭一場的.時(shí)候；我也有想跟媽媽說悄悄話的時(shí)候！因?yàn)榘职謰寢尣辉谏磉呂腋獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
有時(shí)候我很羨慕弟弟，因?yàn)榘职謰寢屧谒纳磉�，可以得到爸爸媽媽的呵護(hù)與關(guān)愛，我覺得他很幸福。我也羨慕張林，因?yàn)樗部梢缘玫綈�，她說她羨慕我家開超市，可是我覺得這有什么用，又不可以買到關(guān)愛，金錢可以換來親情嗎？因?yàn)檫@個(gè)我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
張林也跟我說過我媽媽太那個(gè)，不會(huì)關(guān)愛孩子，可是我覺得，爸爸媽媽還是愛我的，只是我長大了，要培養(yǎng)我的自主能力，和獨(dú)立能力。媽媽不在身邊我要學(xué)會(huì)自覺。我覺得爸爸媽媽給予我最好的禮物就是把我?guī)У竭@個(gè)世界上，養(yǎng)育成人，不管怎樣這養(yǎng)育之恩是什么都無法替代的，謝謝你們！
我愛你們，親愛的爸爸媽媽！
寂寞小學(xué)作文12
這天下午放學(xué)，星兒背著沉重的書包走出校門。其他同學(xué)都有家長來接，可星兒平常都是一個(gè)人孤孤單單地走回家，背影慢慢地消失在小弄堂里�？山裉觳灰粯�，星兒一出校門就碰到了她的爸爸。爸爸搭著星兒的肩膀，和她談著學(xué)校里的趣事，可是，星兒照樣地不理他，奔跑著想逃開爸爸。就在星兒走到馬路中央時(shí)，她覺得自己被人向前推了一把。只聽見“咻”的一聲，一個(gè)紅色的身影從星兒身后越過，接著一聲刺耳的剎車聲，一輛紅色保時(shí)捷停在了馬路中間，車子身后留下了兩行剎車的印子。剎車印是轉(zhuǎn)了個(gè)彎的'，看得出來，這輛車也是特意地避讓了星兒。但是那個(gè)轉(zhuǎn)彎的角度根本是繞不開星兒的，星兒沒被撞倒，這應(yīng)該是那個(gè)推她的人的功勞吧。星兒轉(zhuǎn)過頭去，想謝謝那個(gè)好心人，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人倒在地上，身上都是血。那人身穿西裝，拿著公文包，星兒湊近一看，那個(gè)好心人竟然是她的爸爸！
爸爸是為了讓自己不受傷害才被車撞的，星兒焦急地喊著“爸爸！爸爸！”“星兒，你終于肯和我說話了……”爸爸虛弱地回答，然后就暈了過去。星兒隨即撥打了120，把爸爸送到了醫(yī)院里，星兒非常焦急，一直在搶救室門前，皺著眉不停地走來走去。這時(shí)，門開了，一個(gè)醫(yī)生走了出來，他看起來情緒非常低落。只見他取下口罩，對(duì)星兒說：“對(duì)不起，小朋友，我們已經(jīng)盡力了……你爸爸他，走了……對(duì)不起！”說完，醫(yī)生低著頭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了搶救室。星兒聽了，“嘭”的一下子倒在了旁邊的椅子上。星兒崩潰了，她一直坐在長椅上發(fā)呆，嘴里一邊念著：“爸爸，沒了。爸爸，沒了……”此時(shí)，星兒的周圍是冰涼的，醫(yī)院的椅子是冰涼的，星兒的心也是冰涼的。
寂寞小學(xué)作文13
坐在床頭，靜靜的放著一本書……
偶爾有閑情逸致，常常會(huì)看看書，寂寞時(shí)，靜靜的讀你……。打開書本，聞著濃濃的墨香，心情格外舒心。在這奇妙的文字里，那一個(gè)個(gè)恬淡的文字，把憂傷與幸福的旋律，串在一起。宛如把長江滔滔只水與浩淼的黃河結(jié)合與一起，爭相娉美。在書里，我常常看的廢寢忘食，什么都拋在腦后。但有時(shí)間不夠，只好看的飛快。大有囫圇吞棗，不求甚解的的滋味。這好像把一朵丁香花似的姑娘遺留在雨巷里。芳香的滋味被嚦嚦晰稀的雨水灌溉進(jìn)空氣里，人們的心田里。那感覺神清七爽。
書那墨香，愉悅了我們的精神，更為心靈打開了一條通往開闊路的長廊。從春花讀到秋月，從夏雨讀到冬雪。在茫茫的歲月中，我自己與書籍的默契淋漓盡致的表現(xiàn)出來，寂寞時(shí)，靜靜的讀你……。在書海里，我無怨無悔的遨游著，那樣恰然自得，那樣那樣如魚得水。
其實(shí)在書中，哪怕是一篇短短的'文章，也能讓你心情格外舒爽。哪怕是一則小小的寓言也能讓你豁然開朗。所以我們在閱讀的同時(shí)，也為自己的心情打開了一扇窗戶。流進(jìn)溫暖的陽光。還在潛移默化中開啟一扇門，流入潺潺的溪水，澄澈地蕩滌著心扉，被明凈地洗滌著，如水樣澄清。
敞開心扉，讓書的滋潤與滋養(yǎng)慢慢的順著一條條小路，澆進(jìn)心中。這是一種深入靈魂的熏陶。在一種這樣的氣氛里，我們歡快的允吸著……
我們又一次坐在床頭，又一次靜靜的看著一本書……
寂寞小學(xué)作文14
寂寞伴隨 黑色的憂傷舞動(dòng)，白色的寂寞伴隨，淡淡的憂傷在我指間縈繞。 題記
我是一個(gè)不懂得享受的 “壞孩子”，在每快樂的時(shí)刻總想起憂傷，在擁有的時(shí)候就想該怎樣面對(duì)離去，該離去時(shí)卻不知該怎么辦，總是釋然，其實(shí)只是寂寞。 我永遠(yuǎn)對(duì)哦是一個(gè)寂寞的孩子，總是仰望天空，用一種憂傷的姿勢，聽著憂傷的.歌，獨(dú)自一個(gè)人漫步，抬頭仰望，天多么藍(lán)，云多么白，我總幻想變成云飛翔。 我從來不知道我是什么樣的人。我喜歡沉默，可人群里往往我的話最多，我想哭，可面對(duì)鏡子發(fā)現(xiàn)自己笑的依舊燦爛。
他們說，那是因?yàn)槲姨^堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)，我只想他們我很脆弱，我比別人更受傷，比別人更加脆弱。我只有把自己包在用刺做成的保護(hù)衣里，可能會(huì)刺傷別人，可我真的不想受傷，可能我很自私。
也許我太過寂寞，所以注定了憂傷。夜晚總是被夢驚起后，慢慢的坐著，品味著獨(dú)自的憂傷寂靜，太需要依靠，其實(shí)我要的不多，只是那一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷，我想從你們那了獲得一點(diǎn)點(diǎn)的慰藉一次讓我擺脫寂寞。 當(dāng)你們明白時(shí)，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)像個(gè)孩童，不過我多少有些自私，霸道，請你們包容偶而兒的自私和脾氣。 不知何時(shí)如此憂傷�；貞浿械男δ樢詽u漸遠(yuǎn)去。我常常迷失方向，沒有路標(biāo)提醒我。我不要很多，只希望我問你們的事不要瞞我，不要傷害我。
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