【必備】實(shí)用的美麗的小學(xué)作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗的小學(xué)作文 篇1
“金燦燦、銀燦燦，小小花兒真漂亮。秋風(fēng)一吹噴噴香，你家我家萬家香。”你猜猜這是什么?哈哈，這就是我最喜歡的植物——桂花。
春天，桂花樹抽出新的枝條，長出新的葉子，不久樹上就長滿了翠綠的葉子，桂花樹還長高了一大截呢!
夏天，桂花樹長得高大挺拔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個大蘑菇，又像一把大大的雨傘。那粗壯的樹干，好像一個個穿褐色衣服的軍人一樣。在火辣辣的太陽底下，大人們在桂花樹下乘涼，孩子們在樹下玩耍，時(shí)不時(shí)的爆發(fā)出一陣陣歡快的笑聲。
秋天，桂花開了，一股香噴噴的.氣味撲鼻而來。桂花園里不僅有金桂飄香，還有銀桂飄香呢!一叢叢，一簇簇，金黃、淡黃、銀白的桂花掛滿樹枝，細(xì)細(xì)看去，那小巧的花兒猶如一個個的小鈴鐺。風(fēng)兒一吹，吹來了一陣陣香味，漫步在桂花園里，花香讓你陶醉、讓你迷倒，美妙至極!
冬天，其他樹木的葉子都落光了，只有桂花樹還掛著深綠色的葉子，像一個個勇士還在那里站崗呢!雪后的葉子落滿了白雪，猶如一個個銀片，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光!
怎么樣，聽了我的介紹你喜歡上桂花了嗎?
美麗的小學(xué)作文 篇2
有的城市非常美麗、有的城市熱鬧、有的城市富麗、繁華等各種各樣的城市，可是，我生活的城市什么都有，有美麗、熱鬧、富麗等……
早晨，一片繁華，一片富麗，車輛來來往往的發(fā)出“嘀——嘀——嘀”的聲音，還有的人們在小區(qū)里跳著歡快的舞步，整齊的舞步在原地沓著步，發(fā)出“啪!啪!啪!”的`聲音。嘴里還說著“一二一、一二一”歡快極了。
夜晚，整個城市都金光閃閃的，五光十色的光，照到馬路上，來來往往的人們，似乎發(fā)出一種白色的光，好像一個耀眼的珍珠，又像一顆顆閃爍的小星星在移動，五顏六色的房子在城市的燈光下，構(gòu)成一幅美麗的畫。
美麗的小學(xué)作文 篇3
等了一個寒假都未見到那一丁點(diǎn)白，難免有些掃興。在開學(xué)第二天，雪娃娃終于忍不住了，迫不及待地和雨寶寶一起跑了下來。
清晨，我迷迷糊糊地睜開雙眼，猛然發(fā)現(xiàn)外面有無數(shù)個小精靈在飛舞，我有點(diǎn)疑惑不解，難道我在仙境嗎？定睛一瞧，哦！原來是雪花，我高興極了，立刻從床上跳了下來，推開窗，一邊用手去接，一邊自言自語地說：“呀！終于下雪了�！�
我和媽媽整裝待發(fā)，只見大街上的人有的像在百米賽跑似的，快速奔跑，有的把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，還有的“全副武裝”。調(diào)皮的雪精靈一個勁兒地往我衣服里鉆。
來到學(xué)校，大雪花已經(jīng)變成了一個個小精靈，跳進(jìn)大地媽媽的懷抱�？捎行┻�沒玩夠，有的跳到屋頂上欣賞美景，有的'落到葉子上玩起了滑滑梯，有的飛到竹子旁陪它們談心，有的飛到小池塘中，一轉(zhuǎn)眼就沒影了，好像在跟小魚捉迷藏呢，還有的好像要和我交朋友，落在了我的衣領(lǐng)上。這時(shí)，我仿佛就是其中的一朵，與朋友玩耍，與小草作伴，與大樹交談。直到上課鈴聲響起，我還不忍離開這夢中仙地。
我喜歡春雪，因?yàn)樗敲利惖幕�，是可愛的代表，更是白色世界的�?chuàng)造者。
美麗的小學(xué)作文 篇4
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭�！笨梢姾贾葑怨乓詠砭褪侨藗兿蛲牡胤�。而如今的杭州已經(jīng)成為著名的國際旅游圣地，尤其是那美麗的西子湖每年吸引著無數(shù)中外游客慕名而來。
西湖的美景真是舉不勝舉，有西湖十景和西湖新十景之說，就拿西湖十景之一的柳浪聞鶯來說吧，那細(xì)細(xì)的楊柳垂掛下來，一直掛到水面。微風(fēng)輕輕地一吹，柳枝便隨著翩翩起舞了。有時(shí)偶爾傳來幾聲鶯叫，使游客更加流連忘返了，這就是有名的柳浪聞鶯了。
西湖的美不僅僅在于自然景色，更在于那一個個美麗動聽的傳說故事和文人軼事了。據(jù)說雷峰夕照，就與著名的白蛇娘子有關(guān)呢！西湖上的白堤和蘇堤就是大詩人白居易和蘇軾在杭州做官時(shí)修建的，西子湖畔處處充滿著文化氣息。
西湖是一首詩，是一幅天然圖畫，是一個美麗動人的`故事。不論是多年居住在這里的人，還是匆匆而過的游人，無不為這天下無雙的美景所傾倒。
美麗的小學(xué)作文 篇5
在遙遠(yuǎn)的大海里住著一只頑皮的小鯉魚——泡泡。
有一天，泡泡和奶奶出去玩，看到有小動物在說悄悄話。于是，它好奇地游過去問：“你們在說什么？”可是小動物們都沒有聽見一樣，泡泡想：“它們是在說海底世界美嗎？”泡泡剛想到這，就有了去海底樂園的想法，于是它決定明天就去。
第二天，泡泡準(zhǔn)備好行走上路。游著游著，泡泡想不起來怎么去海底城了，就皺起眉頭來。正在這時(shí)有一只可愛的小水母，游過來說：“我叫美美，你怎么了？”泡泡傷心地說：“我不知道海底樂園在哪？”小美美說：“我知道，我們一起去吧�！庇谑撬鼈兩下妨恕�
游著游著，泡泡和小美美看見一條大魚，小美美小聲地對泡泡說：“它是賴皮蛇的'手下肥鯰魚�！边@時(shí)，肥鯰魚兇狠狠地對泡泡和小美美說：“快給我滾開，這可是我老大的地盤�！迸菖莺托∶烂酪黄鹣朕k法。想啊想啊，它們終于想到了。泡泡走上前去，說：“胖大叔，我這有一塊好吃的蛋糕呢，是專門送給你的。”就在肥鯰魚吃的香噴噴的時(shí)候，它們兩個人趁機(jī)游走了。
到了海底樂園，泡泡和美美玩了好長時(shí)間才回家。
美麗的小學(xué)作文 篇6
有一個小女孩非常的喜歡唱歌，有一天早上小女孩來到河邊就“a ，a， a，的唱起來，公雞聽到小女孩唱歌，它也'o， o ，o ，的`唱起來，大白鵝聽見小女孩和公雞唱歌，跳起了舞，它的倒影像一個'e”字，小鴨子看到他們的表演，游了過來，小蜻蜓，小鳥，它們看到了大公雞，小女孩的表演也飛了過來，這是一個美麗的早晨！
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