有關(guān)知了小學(xué)作文匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的知了小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
知了小學(xué)作文 篇1
知了知了
一聲高過(guò)一聲
知了知了
一聲歡起一聲
知了知了
你到底知道什么
一口一個(gè)知了知了
知了知了
感覺(jué)你就是
世界上那個(gè)萬(wàn)事通
知了知了
大熱天的
你唱個(gè)不停
是什么讓你這樣高興
知了知了
你的生活充滿了歌聲
你的生活充滿了笑聲
知了知了
你美妙的'歌聲
一直在我的耳畔縈繞
知了知了
當(dāng)我離開(kāi)小樹(shù)林
回到城市中心的高樓
我感覺(jué)我的身體里
已經(jīng)藏進(jìn)了一只知了
在不停地唱著
知了知了
知了小學(xué)作文 篇2
夏日里最熱鬧的就是知了歌唱，它們趴在高高的樹(shù)枝上，茂密的樹(shù)葉間，無(wú)所顧忌地歌唱；無(wú)論大街小巷，無(wú)論湖邊社區(qū)，都是它們那充滿顫音的歌聲。虞世南那優(yōu)美的詩(shī)句又浮現(xiàn)在我的眼前：“垂綏飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)�！币环N深深的敬意立刻風(fēng)起云涌地浮上心頭。
夏日里最煩人的也就是知了的歌聲，無(wú)論晴天雨天，無(wú)論白天黑夜，處處都是它們聲嘶力竭地呼喊，好像博士先生驕傲的'廣告，又好似魯迅筆下的那位阿Q的沒(méi)完沒(méi)了的辯白。
嗨！說(shuō)了這么多，我還連知了究竟是個(gè)什么樣都不清楚，還議論人家的什么是是非非呢？
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，夏日毒辣的太陽(yáng)在人們?cè)孤曒d道中害羞地躲到厚厚的烏云里面去了。悶死了，悶死了。風(fēng)兒聽(tīng)到人們的訴苦，立刻送來(lái)陣陣涼意。我和閨蜜們商量一番，一起跑到浦陽(yáng)橋頭的那些樹(shù)旁尋找知了的蹤影。
知了的膽子更大了，就連我們嘰嘰喳喳的喊叫，它們都毫不理會(huì)，反而“知了！知了！”的更兇，更熱鬧。
聽(tīng)起來(lái)好像“知了”明明就在面前，但我們輕輕地?fù)芾鴺?shù)葉尋找，卻總是連個(gè)影子都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，心想：可能它們的保護(hù)色太像樹(shù)葉的緣故吧。正在我們一籌莫展，灰心喪氣的時(shí)候，身后突然被人一拍，說(shuō)道：“小姑娘，別撥拉樹(shù)葉了，知了都趴在樹(shù)干上，你瞧！”
我們順著老伯的手指望過(guò)去，果然看到一只知了，銀灰色的身軀，沒(méi)有明顯的翅膀�！澳銈兦七@里！你們?cè)偾颇睦�！”只�?jiàn)老人的胳膊和手指東指指，西點(diǎn)點(diǎn)，一只只知了立刻現(xiàn)了原形，難道老伯是一位捕捉知了的神仙不成？
我們仔細(xì)比較一番，知了有的大，有的��；有的長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，鳴叫時(shí)伸開(kāi)兩條長(zhǎng)腿，展開(kāi)透亮的翅翼，整個(gè)身體都在顫動(dòng)著，聲音也粗獷洪亮；但較小的知了既沒(méi)翅膀，也不伸腿，鳴叫時(shí)身體也沒(méi)明顯的波動(dòng)。
正在我們疑惑不解時(shí)，站在一旁的老伯又開(kāi)口了，解釋道：“大個(gè)子長(zhǎng)翅膀的是雄性知了，小個(gè)子沒(méi)翅膀的是雌性知了�！蔽覀冞@才恍然大悟。
太陽(yáng)徐徐鉆出云層，微風(fēng)悄悄屏住呼吸。此時(shí)的知了瞬間感知到這一細(xì)微的變化，立刻山呼海嘯般再次發(fā)飆。我們也好似逃難似的跑進(jìn)圖書(shū)館大廳，享受涼爽，收獲知識(shí)去了。
知了小學(xué)作文 篇3
今年暑假，鄉(xiāng)下的表哥到我家來(lái)玩，他教會(huì)了我一種捉知了的好方法。這天中午，太陽(yáng)火辣辣的照著大地。知了吵鬧的叫聲加上炎熱的氣候，令人心煩意亂。睡不著午覺(jué)，我忍不住罵起那該死的知了。黃昏太陽(yáng)落山了，可討厭的知了還叫個(gè)不停。于是我決定第二天去把煩人的知了一網(wǎng)打盡。第二天一大早，知了的`無(wú)聊活動(dòng)又開(kāi)始了。我?guī)Я艘粋�(gè)裝知了用的小罐子，獨(dú)自一人來(lái)到知了最多的地方，準(zhǔn)備捉知了。我只見(jiàn)過(guò)知了，從來(lái)沒(méi)有自己捉過(guò)知了，雖然我知道知了不會(huì)咬人但還是不免有些緊張。首先我把目標(biāo)放在了一只小的知了身上。我小心翼翼的走過(guò)去，走到樹(shù)邊時(shí)，雙手已經(jīng)做好了捕捉的架勢(shì)。誰(shuí)知正在這時(shí)，知了好像發(fā)現(xiàn)了我，迅速的飛到了高處，看來(lái)知了也不笨，但是他為什么傻傻的老叫呢？
這時(shí)表哥來(lái)了，他見(jiàn)我在捉知了，便笑話我不曉得用方法。他到家里拿了糨糊、筷子和糖。我滿腹疑問(wèn)，心想：“難道你有什么好辦法嗎？”只見(jiàn)表哥在筷子上涂了糨糊，在糨糊表面撒上糖。表哥拿著這根筷子，悄悄的走到了一只知了的背后，然后把筷子放到知了的旁邊，我本以為知了會(huì)飛走，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到知了不但沒(méi)有飛走，反而爬到筷子上，然后牢牢的被筷子上的糨糊粘住了，表哥一伸手，知了便被捉住了，然后被關(guān)進(jìn)了罐子里。表哥告訴我，因?yàn)橹藧?ài)吃糖，可是它不知道糖下有糨糊，結(jié)果吃糖時(shí)腳就被粘住了，所以無(wú)法逃跑。你也來(lái)試試。我拿著筷子，沒(méi)有了原先的緊張，心中只有好奇。我悄悄的走到一只知了旁，學(xué)著表哥剛才的樣子捉到了一只知了，頓時(shí)我有一種說(shuō)不出的喜悅。我們用這種方法捉了許多知了，我的罐子都快裝滿了。捉知了帶給我們很大的快樂(lè)，炎熱的夏天也不那么煩躁了。
知了小學(xué)作文 篇4
樹(shù)的枝葉交錯(cuò)著，綠葉用他的身體擋住了刺眼的陽(yáng)光。我在電線上，盡情地享受著溫暖陽(yáng)光的照射。忽然，一陣吵鬧聲打破了夏日的寧?kù)o，我想：怎么會(huì)發(fā)出吵鬧聲呢？我正準(zhǔn)備低頭往下看，可是樹(shù)搖晃了起來(lái)，結(jié)在樹(shù)上的`果實(shí)也一個(gè)接著一個(gè)地掉了下來(lái)。綠葉遮住了我的視線，讓我眼前一片黑暗。忽然樹(shù)葉彈了上去，我看清了，原來(lái)，是一群孩子走到樹(shù)下，尋找著我的蹤影。他們不會(huì)是要抓我進(jìn)盒子里，把我關(guān)起來(lái)吧！我嚇得站了起來(lái)，飛到了電線桿上。下面的人驚奇地說(shuō)到：你們看，知了飛到電線桿上了，我們快把它拍下來(lái)吧！說(shuō)著，閃電似的燈光不時(shí)地朝向我，害得我頭暈眼花，好像到了晚上，有許許多多的星星在我頭上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
后來(lái)，可能他們覺(jué)著拍得不是很清楚，就想把我捉下來(lái)。于是，他們用腳踢著樹(shù)干，想把我從樹(shù)干上震下來(lái)。在樹(shù)上的我感覺(jué)就像發(fā)生了八級(jí)大地震一樣。
我被他們震了下來(lái)，幸好沒(méi)有被他們發(fā)現(xiàn)。我飛向藍(lán)天，心里想：可惡的人類(lèi)，想把我們關(guān)進(jìn)盒子里，封住我們的自由。你們一定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。我們知了不是你們的掌上玩具，我們是大自然中的一份子，我們是讓你們來(lái)欣賞的。如果我們是人類(lèi)，你們是知了呢？你們也一定會(huì)咒罵我們的。我們也有生活的權(quán)利，你們要愛(ài)護(hù)我們��！
知了小學(xué)作文 篇5
一個(gè)周末，我在客廳里看書(shū)，忽然聽(tīng)到知了的叫聲。我叫爸爸跟我一起去捉知了。
我們準(zhǔn)備好兩根長(zhǎng)棍子，用鐵絲把它們接起來(lái)，足足有五個(gè)我的高度。我們還在棍子的頂部綁好一個(gè)塑料袋當(dāng)作網(wǎng)。我們興沖沖地出門(mén)了。不過(guò)出門(mén)的時(shí)候，棍子太長(zhǎng)了，樓道里太窄了，棍子一會(huì)兒這頭碰到墻，一會(huì)兒那頭碰到墻。我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力，才把棍子搬出樓道。
出去之后，我們聽(tīng)到小區(qū)的小湖旁邊最吵了，我們先圍著一棵高大的柳樹(shù)轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)灰色的.蟬殼。蟬殼的背上有一條裂縫，這一定是蟬爬出去的通道。我們又換了一顆楊樹(shù)，也是只發(fā)現(xiàn)了蟬殼，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)活生生的蟬。忽然，爸爸發(fā)現(xiàn)一只蟬飛過(guò)頭頂，爸爸大叫：“這有一只！”我們跟著蟬跑了一會(huì)兒，蟬就飛的不見(jiàn)了。
在小湖邊沒(méi)有任何收獲，我們又換到大坤家門(mén)口。這里的樹(shù)長(zhǎng)得矮一點(diǎn)，我和爸爸圍著樹(shù)轉(zhuǎn)了一圈半，還是一無(wú)所獲。我對(duì)爸爸說(shuō)：“看來(lái)蟬太狡猾了，它們欺負(fù)我�！�
我和爸爸忙得大汗淋漓，只看到了七個(gè)蟬殼，沒(méi)有捉到一只蟬，真有點(diǎn)遺憾，但是我們玩的很開(kāi)心。我們玩累了，就回家吹空調(diào)了，真舒服�？墒窍s只能在樹(shù)蔭下一直叫個(gè)不停。
知了小學(xué)作文 篇6
在這個(gè)炎熱的夏天里，樹(shù)上又出現(xiàn)了很多知了，它們那動(dòng)聽(tīng)而有節(jié)奏的歌聲重疊在一起，像一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。
我最喜歡捉知了了。因?yàn)橹撕芷粒喝w紅色寶石般的點(diǎn)點(diǎn)、一雙機(jī)靈的大眼睛、六只細(xì)長(zhǎng)的腿和背面的兩對(duì)翅膀，它們一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)小。后來(lái)我從一本書(shū)上知道了知了是專(zhuān)門(mén)吸樹(shù)汁的`昆蟲(chóng)。
我捉來(lái)捉去一只知了都沒(méi)有捉到，所以我很生氣！突然又看見(jiàn)了一只知了，于是我便悄悄的走過(guò)去，迅速的用手蓋住它，我終于做到了一只知了，十分高興！我回想了一下剛才是怎么捉的，然后找到了捉知了的方法：發(fā)現(xiàn)知了 后 要慢慢的靠近，不讓它發(fā)現(xiàn)，然后迅速蓋住它的身體，把它抓下來(lái)。這樣就可以捉到很多知了了。有了好方法我就越捉越多。
回家后，我想到了一個(gè)關(guān)于知了的新游戲，那就是用一條繩子捆在腿上，要扣緊。然后把細(xì)繩牢牢的系在手指上，防止它飛起來(lái)溜走了。好，開(kāi)始了。我拿起知了往上一扔，它立刻飛了起來(lái)，我便在它后面跑了起來(lái)。玩累了，我就把知了們?nèi)慷挤棚w了。
這可真是有趣呀！好玩的要和朋友們分享。我等到明天也要叫上小伙伴們一起玩這個(gè)新游戲。
知了小學(xué)作文 篇7
今年暑假里的一天，雖然驕陽(yáng)似火，但我還是興致勃勃地跟大舅、小表弟豪豪一起，開(kāi)車(chē)向郊外的小樹(shù)林出發(fā)了。因?yàn)榇缶艘獛覀內(nèi)ソ纪庾街耍@是我渴望已久的趣事，你說(shuō)我能不興奮嗎？
車(chē)子在寬闊的馬路上飛馳，車(chē)窗外是無(wú)垠的田野，滿眼綠色，一排排士兵似的樹(shù)木直往后跑，我的心卻早已飛到了小樹(shù)林里了。不一會(huì)就到了目的地，一下車(chē)我就聽(tīng)到一陣陣知了的`叫聲：“知道！知道！”我高興地拿了一支長(zhǎng)竹竿，用鐵絲捆上一塊粘油塊，這時(shí)，我看準(zhǔn)了一只蟬，小心翼翼地用油塊粘住知了的翅膀，知了就動(dòng)彈不得了，只好束手就擒，乖乖地當(dāng)了我的俘虜，被關(guān)進(jìn)我事先準(zhǔn)備好的籠子里。
我一手拿著竹竿，一手提著籠子，在茂密的樹(shù)林里像個(gè)偵察兵一樣認(rèn)真搜尋，突然，一只知了又闖入我的視線，只見(jiàn)它輕盈地落在枝頭上，我猛然一伸竹竿就抓住了它。我一直捉，一直捉�？柿耍赛c(diǎn)礦泉水解渴，餓了，吃點(diǎn)面包充饑，累了，就在樹(shù)陰下享受自然風(fēng)，聽(tīng)聽(tīng)蟬鳴的聲音，真愜意！我愛(ài)大自然！我情不自禁想起小時(shí)候?qū)W的一首詩(shī):“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！�
時(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼到了下午，該回家了。清點(diǎn)戰(zhàn)利品，每人捉了約20只，我們收獲真不��！夜幕降臨，我們只好戀戀不舍地回家去。在夢(mèng)里，我又回到了那片小樹(shù)林......
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