愛(ài)的小學(xué)生作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的愛(ài)的小學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇1
爸爸愛(ài)自己的孩子，真的都不顧自己的身體，受傷了也不在乎。同樣，我的爸爸也這樣。
那天晚上，我在樓下玩耍，玩的太高興了，回家后，衣服都濕透了。我洗涮完，感覺(jué)身子不舒服，就睡覺(jué)去了。深夜，我迷迷糊糊地被爸爸叫醒，爸爸說(shuō)：“兒子，你感冒發(fā)燒了，39度多！”我嚇了一跳！的確，我嗓子又干又疼，頭太沉了，像一個(gè)大鐵球。這時(shí)，爸爸問(wèn)我：“喝水不，尿尿不？”我接過(guò)水杯，喝了些水。我難受，所以爸爸扶我去廁所，又扶回來(lái)。就這樣，我睡了，一會(huì)又醒了，爸爸照樣喂我水，扶我去廁所，一晚上反反復(fù)復(fù)好多回。看著氣喘吁吁的爸爸，我想：爸爸一定很累!
第二天早上，我實(shí)在是太不舒服了。這時(shí)，爸爸來(lái)了，他的眼里充滿了紅紅的.血絲，顯然，這一夜爸爸沒(méi)睡好。他手里端了一個(gè)盤(pán)，拿一條毛巾，放在我旁邊，給我洗臉、冷敷。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，咱吃飯了，我喂你吧！”“行”我有氣無(wú)力地說(shuō)。爸爸端來(lái)湯，一口一口地喂我，雖然飯菜是普通的飯菜，但含著深深的感情。我吃完了，爸爸匆匆忙忙下樓去買(mǎi)藥。我乖乖地躺在床上等著，不一會(huì)兒，爸爸就氣喘吁吁地回來(lái)了。爸爸又過(guò)來(lái)喂我吃藥，逗我開(kāi)心。。。。。。
一切都結(jié)束后，我的感冒也快好了，爸爸卻疲倦地躺在床上睡著了。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇2
從我記事起，爸爸的“打”就一直伴我成長(zhǎng)。
平日里，我總愛(ài)和爸爸一起打鬧。我坐在爸爸旁邊，我們就打了起來(lái)：南拳北腿、蛇掌猴拳；連我的鼠形、蟲(chóng)樣都出來(lái)了，可爸爸硬是無(wú)招勝有招、以不變應(yīng)萬(wàn)變。我怎么也贏不了，只好甘拜下風(fēng)，要不就只有求饒的份了。但我這只小老鼠哪能安分守己地呆上一天呢？這不，在房間里躲了一會(huì)，看看沒(méi)有敵情，又悄悄溜出來(lái)。哪知?jiǎng)偨夥啪陀錾狭斯碜��！把健让 币豢匆?jiàn)爸爸我趕緊往房間跑，可過(guò)了沒(méi)1分鐘，我又按捺不住了。一步，兩步，三步……“哈哈！我終于逃……”“出來(lái)”倆字還沒(méi)出口，突然，老爸“從天而降”，把我逮個(gè)正著。“哈哈，屁股拿來(lái)！”隨之，“啪——啪——”兩聲，我的屁股就遭殃了。
哼，我鐘喬飛也不是吃軟飯的！我馬上反擊：“呀——”我雙手使勁一捏，嘻嘻，爸爸的屁股被我“夾”到了！可是爸爸的鐵掌一來(lái)，我立馬敗下陣來(lái)，連忙搬救兵：“媽媽呀——救命！”可媽媽卻見(jiàn)死不救，慢騰騰地說(shuō)道：“救誰(shuí)呀？”“救我呀！”“清官難斷家務(wù)事哦，更何況我又不是清官？”唉，媽媽不救，那就自救吧。于是，我又腳底抹油，躲過(guò)爸爸，回房間里去了。
別看我爸爸平日里那么好玩，一旦我犯了錯(cuò)誤便板起面孔教訓(xùn)我。這時(shí)候要是不虛心認(rèn)錯(cuò)，好好改正，向他道歉，那么，打鬧時(shí)還算輕柔的.鐵掌可就要發(fā)威了。
記得小時(shí)侯，我老是生病，還老是不吃藥，爸爸勸了好幾遍我都不聽(tīng)。結(jié)果，爸爸生氣了，把護(hù)著我的媽媽和外婆都關(guān)在門(mén)外，開(kāi)始打我。我只好一邊淚流滿面，一邊喝著苦澀的中藥。還有一次，我在外面玩到很晚才回家，都九點(diǎn)多了，又忘記打電話。爸爸媽媽到處找我，都擔(dān)心死了�；氐郊依�，爸爸臉色極其不好看，二話不說(shuō)，我的屁股和腿上就留下了他那大大的五指印。我又賭氣地跑進(jìn)房間里，打算再也不理他了�？墒�，我哭夠了，爸爸氣消了。第二天，爸爸和我又和好如初了。
爸爸的“打”永遠(yuǎn)充滿父愛(ài)，它給了我歡笑，它給了我進(jìn)步，它給了我動(dòng)力，它給了我陽(yáng)光！
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇3
父愛(ài)如山，高而偉大；父愛(ài)而水，清澈而甘甜；父愛(ài)如火，熱情而嚴(yán)厲，父愛(ài)不像母愛(ài)那樣長(zhǎng)掛在嘴邊，但是會(huì)在生活中刻下一道痕。
每周六的中午是我爸爸送飯的的時(shí)間，（因?yàn)樯衔绾拖挛缫险n時(shí)間很緊張，所以爸爸只好給我送飯。）
每當(dāng)奧數(shù)課一下課，我的爸爸就在這時(shí)走了進(jìn)來(lái)，“看呀！他來(lái)啦！”爸爸一進(jìn)來(lái)我不由的一蹦三尺高，我想爸爸又送了什么好吃的呢？我把那保溫桶打開(kāi)，真讓我驚訝了！里面有山藥湯、武昌魚(yú)、虎皮青椒、紅豆飯。真讓我垂涎三尺，我馬上就狼吞虎咽起來(lái)，這菜真是太好吃了！就在我旁邊的`同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你真是太幸福了！吃的這么好！”我望瞭望他的飯，他吃的是盒飯，那沒(méi)鹽沒(méi)味的樣子，真讓沒(méi)有食欲，“我的爸爸和媽媽不能來(lái)送飯，我就只好在這里吃飯！”他邊說(shuō)邊笑用羨慕的眼神看著我……我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的衣服濕透了原來(lái)他是為了我吃上一口熱飯……
聽(tīng)媽媽說(shuō)爸爸每一個(gè)星期六都為了趕時(shí)間，幾乎不吃飯或者就扒幾口飯就來(lái)了，都是氣踹吁吁、步履匆匆的趕來(lái)，看著爸爸深情的眼神，爸爸注視著我，爸爸很開(kāi)心，他看這我吃著，眼神里充滿了愛(ài)意……
我提了提爸爸送飯的保溫桶，是沉沉的，當(dāng)還有飯時(shí)一定非常的沉重……
父親是那沉重的保溫桶，父愛(ài)是那匆匆的背影，父愛(ài)是那熱騰騰的飯菜，父愛(ài)是我心中涌起的暖流……
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇4
是誰(shuí)陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)，是誰(shuí)教給我一個(gè)又一個(gè)做人的道理，又是誰(shuí)總是幫助我解決生活中的難題……這就是我最最親愛(ài)的媽媽。
媽媽給了我平凡的人生，讓我平凡的生活著，但媽媽給了我不平凡的愛(ài)！
記得那天，媽媽帶我在生活區(qū)的怡園玩耍。這時(shí)，池塘中央的一排石頭擋住了我們的去路。怎么辦呢？媽媽對(duì)我說(shuō)：“閨女，不要怕，一步一步踩在石頭上就可以過(guò)去了。相信自己，你是可以做到的！”
我緊緊地拉著媽媽的手，小心翼翼地把一只腳試探著伸到離我最近的一塊石頭上，慢慢的直起身子，另一只腳也順勢(shì)過(guò)去了。我又緊張又高興。
當(dāng)我獨(dú)自一人面對(duì)挺立在池塘中央的石頭時(shí)，我的心砰砰直跳。我一抬頭看見(jiàn)了媽媽充滿鼓勵(lì)和贊許的'目光，我的信心大增，我鼓起勇氣，學(xué)著剛才的樣子，征服了一塊又一塊的石頭，終于走到了對(duì)岸。
我歡呼雀躍：“我過(guò)來(lái)了，我成功了！”媽媽也高興的笑了。
是媽媽的鼓勵(lì)給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。媽媽就像一個(gè)暖暖的大太陽(yáng)，照耀著我茁壯成長(zhǎng)。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇5
星期二那天早上，我覺(jué)得不舒服，忽然眼前一黑，就暈了過(guò)去。迷迷糊糊的，我覺(jué)得有人把我扶到了長(zhǎng)椅上，接著便有人叫我，我張了張嘴，卻發(fā)不出聲音，只覺(jué)得渾身麻木，手和腳都不能動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒，我費(fèi)力的睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)李盈書(shū)和王寧寧站在那兒，焦急的看著我，見(jiàn)我醒了，忙關(guān)切地說(shuō)：“你終于醒了，你好點(diǎn)了嗎？你可把我們嚇壞了。”
這時(shí)校醫(yī)急匆匆的趕來(lái)了，她問(wèn)我怎么樣了？有什么感覺(jué)給她說(shuō)。我覺(jué)得我的胸口很悶很痛，可是喉嚨里怎么也發(fā)不出聲音來(lái)。我急的直哭，校醫(yī)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不要哭，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)�！�
老師急的走來(lái)走去，忽然想起了我家的電話，趕忙給我家人打電話。聽(tīng)著老師焦急的聲音，眼淚不由的又流了下來(lái)。我心里不由的罵自己：“你怎么這么不爭(zhēng)氣？”
不一會(huì)兒，爸爸氣喘吁吁的趕來(lái)了�？粗职稚蠚獠唤酉職獾臉幼樱粻�(zhēng)氣的眼淚又一次的流了下來(lái)。爸爸給姑夫打了電話，讓他來(lái)接我。
爸爸正要背我下樓，校醫(yī)趕忙說(shuō)：“她這個(gè)時(shí)候不能背的`，只能抱著走�！卑职种缓帽е伊�。我想爸爸的心臟不好，這時(shí)既緊張又勞累，肯定承受不了這樣的壓 力，但是他不顧自己的身體，急匆匆的把我從四樓抱到一樓。到了樓下，爸爸累得直喘氣，爸爸擔(dān)心我受涼，又把我抱到了門(mén)衛(wèi)室，攥著我的手，焦急地等待著。
車來(lái)了，爸爸一再挽留老師和校醫(yī)不要陪著去了，但是老師說(shuō)：“學(xué)生是在學(xué)校暈倒的，我們要負(fù)責(zé)任。”不一會(huì)兒就來(lái)到了醫(yī)院，爸爸抱我到急診室。醫(yī)生給我做了詳細(xì)的檢查，最后說(shuō)：“孩子沒(méi)什么事，只是早上沒(méi)有吃好，到了第四節(jié)課，太疲勞了就暈倒了�！�
爸爸把我抱到住院部打點(diǎn)滴。我覺(jué)得非常口渴，老師就問(wèn)醫(yī)生這時(shí)能不能喝水，醫(yī)生說(shuō)可以的，老師就給我買(mǎi)了一瓶水，校醫(yī)關(guān)切地叮囑說(shuō)，以后一定要吃早餐的。直到扎上了針，老師和校醫(yī)才離去。剛出醫(yī)院，老師就給媽媽打電話，讓媽媽別擔(dān)心。
從這次生病我深深感受到老師的關(guān)愛(ài)，爸爸的疼愛(ài)，同學(xué)的關(guān)心。這一切都讓我深受感動(dòng)，原來(lái)我生活在一個(gè)這樣充滿愛(ài)的世界里。為了這份愛(ài)，我要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)他們的期望。 …
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇6
偶爾會(huì)給自己來(lái)個(gè)心理測(cè)試，證明一下一段時(shí)間內(nèi)心理發(fā)展是否健康，今天碰到這一棘手的題，但想了一會(huì)，還是疾筆證明出來(lái)，請(qǐng)看我是怎樣出來(lái)的吧！
已知：將來(lái)祖國(guó)需要的人才是具有愛(ài)心的先進(jìn)青年。
求證：我是否具有愛(ài)心，即愛(ài)母親，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)自然？
證明(一)：假設(shè)我不愛(ài)母親，則其表現(xiàn)為：與母親吵架，不體貼母親，不理解母親，做一些惹母親生氣不倫不類的動(dòng)作等等。但其中的一些不良表現(xiàn)我并沒(méi)有，可有些不知情的鄰居說(shuō)我并不是十分乖巧的孩子，總會(huì)惹來(lái)些麻煩事，但他們卻知道我與母親深沉的愛(ài)，并不是由物資金錢(qián)所建構(gòu)的，不信你可以看看我保存的一份份“合同書(shū)”，都是我們之間那種愛(ài)的證明。
答：此題正“反”面都有證據(jù)，無(wú)交集，此題無(wú)解。
證明：假設(shè)我不愛(ài)國(guó)，那么那些小到操場(chǎng)上的.垃圾，大到國(guó)家大事件，我都會(huì)不聞不問(wèn)，處之以置之不理的態(tài)度，但我并沒(méi)有那樣做，相反，我每天收聽(tīng)《國(guó)家新聞?wù)�，�?dāng)聽(tīng)到美國(guó)轟炸大使館時(shí)，那種無(wú)名之火，立刻燃燒起來(lái)，當(dāng)聽(tīng)到“非典”到處作亂，“禍國(guó)殃民”時(shí)，我的那種想解放國(guó)民的意念油然而生，難道這種種行為證明不了我愛(ài)國(guó)嗎？君子與國(guó)家共存亡。
答：假設(shè)不成立，證明我愛(ài)國(guó)。
證明：假如我不愛(ài)大自然，那么我會(huì)將大自然關(guān)在門(mén)窗外，就像《套中人》別里可夫的臥室一樣，將自己與世隔絕，但我并沒(méi)有那樣做，我經(jīng)常到戶外走走，坐在大地邊呼喊；看太陽(yáng)落山時(shí)的火燒云；到田地里看星星；到樹(shù)林中散步，聽(tīng)八哥婉轉(zhuǎn)的鳴叫；看麻雀跳“探戈”。難道能證明我是一個(gè)不會(huì)欣賞自然美的新世紀(jì)的“拖拉機(jī)”嗎？
所以假設(shè)不成立，我是個(gè)愛(ài)自然的好學(xué)生。
綜上所述，我是個(gè)愛(ài)國(guó)，愛(ài)自然，更愛(ài)母親的及格學(xué)生。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇7
我曾經(jīng)隨著三毛走遍撒哈拉沙漠，聽(tīng)她對(duì)我敘說(shuō)她與荷西之間的種種故事，于是我陪她痛哭流涕；我也曾走進(jìn)安妮的世界，感受她的驚悸、無(wú)奈與絕望；我看見(jiàn)大觀園的雪一片片飄落，聽(tīng)見(jiàn)轅門(mén)外撕心裂肺的啼哭與痛苦的呻吟……這時(shí)我已不是我，我甚至完全忘了自己的存在，只有當(dāng)我盡興歸來(lái)，才感覺(jué)一具軀殼坐在案旁。
有人說(shuō)我太過(guò)于癡迷。癡迷又怎樣？書(shū)中自有一種在現(xiàn)實(shí)生活里無(wú)法體味的意境。那種“山如黛，月如鉤”的靜謐，那種“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的悲涼，那種“寂寞梧桐，深院鎖清秋”的蕭條。這些，難到在高樓林立的今天還能找得回來(lái)？一個(gè)人的品性、修養(yǎng)，總能被書(shū)所熏陶。當(dāng)然，不是指現(xiàn)今暢銷的言情、暴力小說(shuō)。人們常說(shuō)的書(shū)卷氣，那不是配副眼鏡，懷揣一本磚頭書(shū)就能裝出來(lái)的。那種氣質(zhì)與風(fēng)度，使他的言行、談吐，乃至于一個(gè)小小的動(dòng)作都充滿魅力。人們以金錢(qián)、地位來(lái)衡量一個(gè)人時(shí)，總把學(xué)者放在很低的位置�？墒�，窮得除了錢(qián)就什么都沒(méi)有的人又怎么能與滿腹才氣的學(xué)者相提并論呢？
我一向反感所謂的'“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟”，也不贊同什么“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的論調(diào)。讀書(shū)只是一種興趣，一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們了解了我們這個(gè)生活以外的世界，沒(méi)有國(guó)界、年代之分，從而在里面找到無(wú)窮的樂(lè)趣。為何非要把讀書(shū)看成是躋身顯貴的踏板呢？在那些人的眼里，讀書(shū)學(xué)習(xí)只是為平步青云、走上仕途所使用的工具。而書(shū)也喪失了其本身的意義，變得骯臟不堪。
心痛又有什么用？我依然可以熱愛(ài)我的書(shū)，何況那只是一小部分人的想法。我只要一個(gè)小小的書(shū)房，一個(gè)小小的案臺(tái)，一杯微溫的情茗，還有一本好書(shū)，就足以讓我樂(lè)不思蜀，自得其樂(lè)。
書(shū)，畢生的摯愛(ài)，讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣！
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇8
我的媽媽有一雙大大的眼睛，一對(duì)甜甜的小酒窩。她可愛(ài)臭美了，每天早上都會(huì)忙得不可開(kāi)交。
一起床，她便穿著她的睡衣直奔洗手間。先用清水拍一遍臉，再把洗面奶小心翼翼地?cái)D到手心里，我猜她的洗面奶一定很貴，要不然用得著這么小心嗎？接著，她會(huì)把洗面奶進(jìn)行搓洗，搓出泡沫后，把它們抹到臉上，同時(shí)輕輕地在臉上打著圈兒，那手法呀，可不比美容院的美容師差。接著她用清水把臉沖洗干凈，抹上化妝品，噴上香水。接下來(lái)就到了她的擾民環(huán)節(jié)了。她開(kāi)始打開(kāi)她的衣柜，翻弄著她的.一件又一件衣服，那衣架撞擊著衣柜，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，吵得我和老爸睡意全無(wú)。更受不了的是，有時(shí)，那幾個(gè)不聽(tīng)話的衣架居然會(huì)“咣”的一聲直接砸向地板，把我和老爸嚇得魂飛魄散。
所以，平日里，我總少不了問(wèn)上一句：“媽，你這樣忙活，不累嗎？”媽媽從來(lái)都沒(méi)認(rèn)認(rèn)真真地回答過(guò)我，只是隨口一句：“不累�！蔽乙部倳�(huì)脫口秀似地跟上一句：“哼，臭美！”
直到有一天，我陪著媽媽去見(jiàn)她的客戶。只見(jiàn)她的客戶個(gè)個(gè)都打扮得斯文得體，而且言行舉止也都落落大方。這才讓我明白，原來(lái)老媽每天早上的忙活，并不是為了臭美，而是出于一種交往的需要。這也是一種文明的表現(xiàn)，一種禮儀上的需求，看來(lái)我真是錯(cuò)怪老媽了。我以后再也不說(shuō)那“臭美”二字了，老媽，你能原諒我嗎？
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇9
我的興趣是游泳，那是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。
去年的暑假，爸爸提議讓我學(xué)游泳，我覺(jué)得這是一件新的挑戰(zhàn)，馬上就答應(yīng)了。游泳課有專業(yè)的教練指導(dǎo)，教練先從最基本的水母飄開(kāi)始教，然后再教打水、換氣，最后再調(diào)整姿勢(shì)。在一個(gè)月的課程中，我不僅學(xué)會(huì)蛙式游泳，最重要的`是，我對(duì)游泳產(chǎn)生濃厚的興趣。
放假時(shí)，爸爸都會(huì)帶我們?nèi)ビ斡境赜斡�，炎熱的天氣，泡在涼涼的水中，真是一大享受。現(xiàn)在我也會(huì)教妹妹游泳，看到他姿勢(shì)不對(duì)時(shí)，我也會(huì)糾正她，現(xiàn)在妹妹對(duì)水已經(jīng)不再像以前那么懼怕了。我希望妹妹也能像我一樣喜歡游泳，到游泳池時(shí)，不再只是玩水，而是當(dāng)成一種運(yùn)動(dòng)。
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