【實(shí)用】我的小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的小學(xué)作文 篇1
在我們的身邊，一定會(huì)有許多值得你贊頌的人，但其中我最難忘的人名叫鐘佳利。她的臉上經(jīng)常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神的。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會(huì)感到自己的心里熱乎乎的。
特別是上學(xué)期的一件事情讓我今生難忘。那次是在期末，我不小心把語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷給弄丟了。中午的時(shí)候，我把家里的里里外外，每一個(gè)角落都找遍了。鐘佳利聽(tīng)說(shuō)我的復(fù)習(xí)卷弄丟了，就來(lái)和我一起去找復(fù)習(xí)卷�？墒�，還是沒(méi)有找到，我急得快哭了。這時(shí)，鐘佳利說(shuō)：“我?guī)湍憬枰环莅桑 蔽腋吲d的快要跳了起來(lái)，“真的嗎？我還愁怎么辦呢!謝謝你。”“是真的,不用謝。”然后，我拉著她的手輕松的上學(xué)去了。
下午放學(xué)回家，吃完飯我去要復(fù)習(xí)卷，到了鐘佳利家，只見(jiàn)鐘佳利家的電燈是開(kāi)著的，我推開(kāi)她家的'門一看，她正伏在桌子上不知在寫(xiě)著什么。神情十分專注，就連我進(jìn)來(lái)也不知道。于是，我對(duì)她說(shuō)：“在寫(xiě)什么呢？”鐘佳利支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)寫(xiě)什么……”我搶來(lái)一看，��！她正幫我抄寫(xiě)復(fù)習(xí)卷呢！這時(shí)，我的心深深的被震撼了，淚水也打濕了我的眼睛。
我想，她永遠(yuǎn)會(huì)是我的好朋友吧！
我的小學(xué)作文 篇2
我叫許天凡，今年十二歲了，我已經(jīng)是一名六年級(jí)學(xué)生了。今天我給大家講述一下我名字的故事吧。
別看我個(gè)子高高的，我可是一名早產(chǎn)兒。天生活躍的我在媽媽的肚子里耐不住寂寞，提前一個(gè)多月就來(lái)到了這個(gè)多彩的世界。因?yàn)槲页錾鷷r(shí)才四斤多，體質(zhì)較弱，我入住的第一個(gè)房間就是婦幼保健院的小暖箱，每天有專業(yè)的醫(yī)護(hù)照顧我。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)他們當(dāng)時(shí)最大愿望就是希望我健健康康，平平安安的。因此爸爸媽媽在我出生后翻閱了許多起名大全，最終他們圍繞傳統(tǒng)的《天格地格人格起名法》給我起了許天凡這個(gè)名字。據(jù)說(shuō)我名字的.前兩字比畫(huà)相加代表天格，后兩字比畫(huà)相加代表地格，三字比畫(huà)相加代表人格，無(wú)論哪一格都是圍繞健康平安定的。這就是我名字的由來(lái)的最初緣由。
后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大了，爸爸媽媽除了希望我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，更希望我長(zhǎng)大后有出息，做一個(gè)有用的人。于是爸爸媽媽又把我名字的意義給演變了�！疤旆玻褪翘熳酉路�。兒子好好學(xué)習(xí)，爸爸媽媽希望你長(zhǎng)大后成為一名國(guó)家的棟梁之才�！彪m然我聽(tīng)不大明白，但我知道的簡(jiǎn)單意思就是爸爸媽媽希望我成績(jī)好。五年級(jí)的兩次考試我都得了雙百分，我的成績(jī)不錯(cuò)吧！不過(guò)我可不能驕傲，我要繼續(xù)努力呀！
我的名字還有一個(gè)我不愿說(shuō)的演變意思呢，告訴你可別對(duì)外宣傳呀。我是一個(gè)比較愛(ài)哭的小男孩，每當(dāng)我在家哭鬧時(shí)媽媽就時(shí)不時(shí)的來(lái)一句，“誰(shuí)讓你叫凡呢，真煩人！”可別笑我，我可不愿意做一個(gè)惹人煩的孩子。
聽(tīng)完我名字的故事你覺(jué)的怎么樣？如果還想聽(tīng)，等它有新的演變意義時(shí)我在講給你聽(tīng)吧！
我的小學(xué)作文 篇3
我最敬佩的人是我的一個(gè)同學(xué)，他乃我們班第一學(xué)霸，每門課都是他的拿手好戲，像一本話字典似的。要說(shuō)我敬佩他什么，肯定他那優(yōu)異的成績(jī)了。
他叫徐戰(zhàn)超，聽(tīng)這名字，就覺(jué)得他能超越一切，他濃眉大眼，一股土土的感覺(jué)。他為什么能有這樣優(yōu)秀的成績(jī)呢？我就這樣問(wèn)自己，找不到答案，之后，我每次下課仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)他能不受外界噪動(dòng)的影響，專心對(duì)付自己那些未完成的作業(yè)，當(dāng)同學(xué)在為下課鈴響歡呼時(shí)，他卻在為自己成功算出一道難題而加油，他那刻苦學(xué)習(xí)的精神，我在自己身上一直無(wú)法做到，我為他那刻苦的精神，打心底里佩服。
這次語(yǔ)文考試，我發(fā)揮不錯(cuò)，第一次超越了他，但我怎么也高興不起來(lái)，也不知道為什么，我看見(jiàn)他仔細(xì)閱讀試卷的錯(cuò)題，是那樣認(rèn)真，筆對(duì)著題目，一遍遍地劃著，寫(xiě)著，不受旁人一切的影響，我心里暗想著：“要不我把試卷拿過(guò)去炫耀一下吧！”可我又怕打擾到他閱卷，所以這一念想當(dāng)即打消了，我也認(rèn)真地看起了自己的.卷子，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了輕微的腳步聲朝我踏來(lái)，我望去，原來(lái)是他，只見(jiàn)他幾個(gè)步子來(lái)到我面前，十分自然地坐在我旁，濃眉一抬，咧開(kāi)嘴笑著說(shuō)道：“這題是這樣回答的吧！”我有些詫異地看著他，或許是榮幸成為他第一問(wèn)問(wèn)題的人吧！他走后，我滿臉苦相，因?yàn)楸凰釂?wèn)后感覺(jué)像換了一個(gè)人一樣，這次的超越，不一定預(yù)示下一次的成功，我要繼續(xù)努力。
我敬佩他是因?yàn)樗屛抑莱晒Ρ澈蟮呐�，是因�(yàn)樗屛抑览щy時(shí)的虛心求教。
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