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小學(xué)生作文

小學(xué)生作文

時(shí)間:2026-04-08 19:38:17 小學(xué)生作文

【實(shí)用】小學(xué)生作文錦集五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】小學(xué)生作文錦集五篇

小學(xué)生作文 篇1

  父母對我們的要求很嚴(yán)格,特別是爸爸,我們平常看到就會有點(diǎn)害怕,所以我們都很乖的,每次一放學(xué)就回家的,不然回家晚了爸爸肯定會罵我們的。

  今天放學(xué)之后,我就跟我的好朋友兼同學(xué)去了一趟商場,買了好多吃的東西,還有衣服,反正逛了很久很久,天黑了,我們才結(jié)束我們的逛街,一出來看到天黑了,我心里就開始著急了,心想爸爸肯定要罵我了。

  天很快黑了下來,我加緊的與時(shí)間賽跑,連飛的心都有了,心里焦急的很,在想這個(gè)時(shí)候爸媽肯定在到處找我的,然后就這樣子我跨步很大,很快就到家了,當(dāng)然天色也是越來越黑。

  走到家門口的時(shí)候,朋友對我說,我的爸爸肯定會罵我的,本來心里面就夠著急緊張的,被朋友一說,心里面忐忑的很,在家門口都不敢進(jìn),我還是邁著我的步子進(jìn)家了。

  回到家看到媽媽,媽媽很快就跑到我身邊,說“你這孩子去哪啦,急死我們啦”,我瞟著看爸爸的.眼神,看到他憤怒的眼神呀,媽媽說“趕緊吃飯”。我就跟著媽媽去了廚房。當(dāng)我從廚房出來,爸爸大聲的說到“你趴下,飯不準(zhǔn)吃”,我躲在媽媽的身后,爸爸生氣的地說,一定要打我,說要我記住今天,看我以后還敢不敢了。然后就這樣子,我被打了。我跟爸爸媽媽認(rèn)錯(cuò),以后再也不敢這樣子了,爸爸才放下手里的棍子,跟媽媽說“看看有木有哪被打的很嚴(yán)重,然后去吃飯”,看到媽媽著急的眼神,眼里含著眼淚,覺得自己真的很不懂事,讓媽媽擔(dān)心。我在吃飯的時(shí)候,媽媽走到爸爸身邊說“以后別這樣子打孩子,不好”,爸爸說“我也想打呀,打的時(shí)候我也心疼呀,只不過是為了孩子以后不要這樣子,萬一在路上出事了怎么辦”。聽到爸爸媽媽的對話,我那一刻真是很不好受。

  聽到這的時(shí)候,我想原來爸爸這么嚴(yán)厲也是這么的愛我,那一句打我也會心疼,真是沒想到平常嚴(yán)厲的父親,也會如此擔(dān)心我,想想真是平常的時(shí)候誤會爸爸了,原來爸爸也有溫柔的一面。

  這是我第一次回家晚的一天,從這次以后,我再也不會晚回家了,不再爸爸媽媽擔(dān)心我了。我一定記住這一天,準(zhǔn)時(shí)的回家,對不起爸爸媽媽,害你們擔(dān)心了,以后我不會了。

小學(xué)生作文 篇2

  那“丑小鴨”為什么會變成那潔白而又美麗的白天鵝呢?那不就應(yīng)了那句老話——不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見那美麗的彩虹。一只無知的,被別人排擠的“丑小鴨”不正是在那風(fēng)雨之中磨煉出那種渴望得到希望的精神。

  在全國,不,在古今中外不正有許多的人有著“丑小鴨”之精神嗎?例如——愛迪生他不是有著和“丑小鴨”一樣的永不放棄的精神嗎?古代的司馬遷,還有普希金。他們和“丑小鴨”一樣,有著不放棄的'精神。

  “丑小鴨”,愛迪生,司馬遷,還有普希金……他們有不放棄的精神。我要學(xué)習(xí)“丑小鴨”,愛迪生,司馬遷,還有普希金。我要學(xué)習(xí)所有具有“丑小鴨”精神的人!

小學(xué)生作文 篇3

  我的兩條濃黑的眉毛,像兩條小黑魚。眉毛下面長著一雙水汪汪的大眼睛。又長又翹的睫毛,在眨眼的時(shí)候,就像上蝴蝶的翅膀在扇動。白凈的臉上長著一對小小的酒窩。不過,它們只有笑的時(shí)候才顯露出來。

  我的'性格最大的特點(diǎn)就是愛幻想。有一次,我五點(diǎn)鐘起來,看到門窗上逶進(jìn)來一束藍(lán)色的光。我想,會不會是UFO在外面?想到這里,我很興奮的馬上跑過去開門一看,原來是外公在看電視,那有什么UFO呀?害的我高興一場。

  我的膽子很大,天不怕地不怕的一個(gè)陽光男孩子,但我最怕的動物:蜘蛛。因?yàn)橹┲氩坏L的難看,而且毒性很強(qiáng)。所以我很怕它,時(shí)時(shí)刻刻的提防它。有一次我睡覺醒了,想起來上廁所。下了床,我飛快地把蚊帳的拉鏈拉上,生怕蜘蛛爬到我的床上去。上完廁所,我立刻跑到床邊拉開拉鏈,爬進(jìn)床上又很快的拉上拉鏈。

  這就是我,一個(gè)可愛的小男孩。喔,忘了告訴你們,我叫xx,上小學(xué)三年級。

小學(xué)生作文 篇4

  同學(xué)們,上個(gè)月,我爺爺給我買了一本《西游記》。這本書的作者是吳承恩。我花了近一個(gè)月的時(shí)間讀完了。書中講了唐僧師徒三人上西天取經(jīng)的故事,途中遇到了許多妖怪,如白骨精、蜘蛛精、黃袍妖、牛魔王等。

  我最喜歡七十二變的孫悟空了,他不但勇敢,而且很機(jī)智。 他神通廣大,火眼金睛,樂于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險(xiǎn)境中就,救出來。其次就是豬八戒了。他鼓著個(gè)大肚皮。成天好吃懶做。背著個(gè)大耙子,還天天號稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個(gè)好人,沒有害人之心,并且終于堅(jiān)持到最后的勝利。寫一個(gè)弱點(diǎn)很多的人能討人喜歡,讓人記住,是很不容易。沙僧老實(shí)厚道。每一個(gè)人都有一個(gè)個(gè)鮮明的特點(diǎn),每個(gè)特點(diǎn)都被作者表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)。

  總之,師徒四人每人都有長處和短處,正所謂 “ 三人行,必有我?guī)熝伞?” 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的長處,哪怕是他們的'短處也必須看看自己是不是也有,如果有的話,要努力改正,成為一個(gè)完整的人。

  《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來就像是一個(gè)人在人生路上的挫折,這本書告訴我們,人生有許多的困難,這些也許不是自己一個(gè)人就可以克服的。所以我們需要朋友,需要有知心人一起分擔(dān),這些困難也許是自己能克服的,所以我們在此就要鍛煉自己不怕困難,以及堅(jiān)定的不后退的信心。

小學(xué)生作文 篇5

  等待是種期望,等待著的東西,有時(shí)是充滿喜悅,有時(shí)卻是不安的。等待的可能是一種,也可能是一種處罰。我發(fā)現(xiàn)我也常常在等待著什么,盼望著能趕快到那一時(shí)刻,那盼望又有一點(diǎn)小緊張。印象最深刻的`一次等待,就是我焦急的等待演講比賽成績。

  一連兩年,我代表班上去參加說演講比賽,我多么希望能自己能保持第一名,但我聽到臺下的評審老師,一直給我潑冷水:“好小聲喔!”

  我渾身顫抖,也害我越講越小聲,所以一下臺,我的腳就一直根本抖的站不住,不過我發(fā)現(xiàn)好像每個(gè)人都講的很小聲,心里稍微放心了一點(diǎn)點(diǎn)。

  不過,我依舊擔(dān)憂第一名會和我擦身而過,好朋友看出我的不安,安慰著我:“你以為我不認(rèn)識你呀!你是很強(qiáng)的,對自己有信心一點(diǎn)好不好!”

  等待成績發(fā)表的那幾分鐘,就像是一百年那么長,我不知道等待的結(jié)果是勝利、或是無情的失敗,每分每秒都好煎熬。

  等待又等待,終于我看到了成績,我得到第一名,高興的快要飛上天了呢!這樣的等待,讓我覺得一切都值得了。

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