【熱門】小學(xué)敘事作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
今天，我在姨婆家和小伙伴一起做游戲，突然，傳來一陣“嗡嗡嗡”的聲音，我立刻變成了一個超級偵探，打開“千里耳”，眼觀六路耳聽八方，尋找聲音的源頭，終于在木板和墻的交叉點上找到一窩黃蜂。
我找來一件黑衣服裹在身上，手拿一根長木棍，一番“全副武裝”后，我大搖大擺地走到蜂窩前。蜂窩有拳頭大小，像一個干枯的蓮蓬低垂著，蜂窩周圍有一些黃蜂在飛來飛去，像是在守衛(wèi)蜂巢。“嘭嘭嘭”，我用棍子使勁敲打木板，一只黃蜂飛了過來，在我身旁繞了一圈，我很緊張，心里好像有一只土撥鼠在打洞。黃蜂怪，你可千萬別在我身上“登陸”，我又不是唐僧，吃我的肉不能讓你長生不老！我趕緊啟動“飛毛腿”，三十六計走為上，邊跑邊喊：“黃蜂來了，黃蜂來了！”逃到了小伙伴用撐開的傘、斗笠和鍋蓋組合成的“避難所”。哈哈！黃蜂沒有追上，驚魂時刻終于過去了。過了好一會兒，外面沒了動靜，小伙伴抓了一條床單，像斗牛士一樣在蜂窩前不停抖動。一群黃蜂在他頭頂盤旋，嚇得他把床單緊緊裹在身上，可是寸步難移。這下，“斗牛士”變成了“僵尸”。他大聲喊“黃蜂來了”，然后猛地扯下床單連滾帶爬地逃了回來。這時，我跳出“避難所”，舉起“金箍棒”，對著蜂窩一陣“狂轟濫炸”，吃奶的勁都用上了。我們使了十八般武藝后，蜂窩終于掉到了地上。
等到“偵察兵”都飛走了，我迫不及待地?fù)炱鸬厣系姆涓C，里面有許多幼蜂：有的把白胖胖的`身子扭來扭去，有的已經(jīng)長了翅膀準(zhǔn)備“越獄”。我們找來鑷子，小心翼翼地把它們拔出來放進(jìn)盤子里。
到晚飯時，油炸黃蜂黃澄澄的，讓人垂涎欲滴，一陣陣香味迎面撲來，我的口水早已“飛流直下三千尺”，趕緊品嘗一口，香香的，脆脆的，叫人越吃越愛吃，真是人間美味啊！
小學(xué)敘事作文 篇2
上周日，我和媽媽一同前往海底世界游玩。一踏進(jìn)水族館，一條鯊魚朝我這方向游了過來，我嚇了一大跳，媽媽對我說：“沒事的，它在里面我們在外面，不要害怕�！�
我和媽媽看見了一條魚，一開始我以為是一條海帶，結(jié)果媽媽告訴我這是一條魔鬼魚。它的.形狀真奇特啊！
正當(dāng)此時，我看到一只海豚和海獅正在表演節(jié)目。有的頂球、有的鉆圈、有的舉重，還有的嬉水跳躍，最終我們大家給它們送上了熱烈的掌聲。
就這樣我和媽媽告別了海底世界，它真絢麗多彩��！期待下一次的游玩。
小學(xué)敘事作文 篇3
“一月懷胎在娘身，不知是否有佳音。胎兒好比浮萍草，未定根來根沒穩(wěn)。二月懷胎在娘身，茶不思來飯不想�！毙∨笥�，你聽過這首《懷胎十月歌》嗎？我們學(xué)校的小朋友都知道。歌里訴說著媽媽懷胎的辛苦，媽媽的愛。后來我們還舉行了非常有意思的.“護(hù)蛋行動”呢！
記得那一天，俞老師宣布護(hù)蛋行動開始了。我們班的張老師把蛋一一分給我們，我們都覺得很高興。張老師說：“你們在玩的時候要小心，別把蛋弄破了，跳繩、追跑、踢毽子等這些游戲最好不要玩。你還可以把一些沒用的紙撕成小塊，裝進(jìn)袋子里，保護(hù)它。”我記住了張老師的話。我把蛋掛到脖子上，想：現(xiàn)在我就是這個蛋的小爸爸了，我要小心翼翼地保護(hù)好它，不讓它受傷。我一動都不敢動我的蛋，怕把蛋弄破。半天過去了，我摸了摸我的蛋，又打開袋子，蛋安然無恙，我暗自慶幸。這樣一直堅持到了下午的興趣課時，我忍不住去摸我的蛋，再次打開袋子檢查，這一看嚇我一跳，我的蛋破裂了，蛋殼上還有一些蛋清滲出來。我有些傷心，想：我小心翼翼地保護(hù)了蛋一天，它還是破裂了，我的辛苦白費了。我又想：媽媽懷我何止一天兩天，那是十個月呀！這十個月媽媽是多么辛苦，多么不容易�。∥乙院笠欢ㄒ爧寢尩脑�，好好學(xué)習(xí)，好好做人。
小學(xué)敘事作文 篇4
今年二月二十一日即農(nóng)歷正月十五，是我國傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)。在元宵節(jié)那天，有的地方吃餃子，有的地方吃湯圓，可我們這一帶沒有這種習(xí)慣，我們的地方習(xí)俗是滾龍燈。
那天晚上，整個梧田被隆隆的鞭炮聲籠罩了，簡直有一種震耳欲聾的感覺。大約晚上九點鐘，只見一艘光彩奪目的龍舟從遠(yuǎn)方緩緩“劃”過來。這時圍觀的人群沸騰了，他們歡呼，吶喊著，那熱鬧的場面，是無法用言語來表達(dá)的.。只聽“啪啪啪”的巨響，鞭炮聲此起彼伏。首先過來的是幾十個騎馬的人，他們裝扮成戲劇中的各式人物，有的扮成將軍，有的扮成天使，有的扮成王子，還有的演元帥……一個接一個的，我真有點應(yīng)接不暇了。這些人一來，整個小區(qū)成了爆竹的海洋，焰火的世界。接著，美麗的龍舟慢慢地“劃”到我的前面，“呀！太壯觀了！”我情不自禁地叫起來。
雖然“龍舟”已經(jīng)劃過去了，可是我的心卻久久不能平靜。
小學(xué)敘事作文 篇5
漫步街頭，這樣的情形已不足為奇—兩個女孩開心地露齒一笑，其中一個牙上竟閃報著熠熠銀光，呵，原來女孩戴著鋼絲制的矯牙箍，以矯正有些不整齊的牙齒。這些“矯牙族”的日漸增多，似乎使牙上的銀色成了時尚潮流的大勢所趨。我卻對此不敢恭維，大多數(shù)的“矯牙族”都是要經(jīng)過一番痛苦的煎熬，君不見他們都被拔去四顆尖牙。雖說矯治后，牙齒平整了不少，吃東西時卻再也享受不到尖牙為你的服務(wù)了。于是乎，“矯牙族”吃起東西來也不方便，想必他們中的餐餐之徒都叫苦不迭了吧。
前幾天，我去醫(yī)院檢查牙齒，見到了這樣令人難忘的'一幕。一個十四五歲的女孩正在接受牙齒矯治，那天是要拔去四順牙齒。醫(yī)生動起了拔牙鉗，女孩疼得臉色煞白、流下了一滴眼淚。一顆殷紅的牙齒拔了下來，女孩良久才說道：“為什么要同自然作對呢？”坐在一旁逼著女孩來做矯正的父母愕然了，剛才一個勁寬慰女孩的醫(yī)生也緘口不言了。
“為什么要同自然作對呢？”“為什么要同自然作對呢？”同齡女孩的話觸動了我的心弦。不是嗎，人類在發(fā)展自我，完善自我的同時，不斷地同自然作對。矯治牙齒，為了整齊的牙齒，不借與自然抗?fàn)�，最終卻讓自己吃不好飯；矯治土壤質(zhì)量，不惜與自然斗爭，最終卻讓自己吃上了充滿化學(xué)物質(zhì)的蔬果。所有違背自然規(guī)律，與自然作對的行為都不會得到好的結(jié)果。熱島效應(yīng)，環(huán)境污染，無一不是在人類貪婪的手中培養(yǎng)而成。面對人類的肆無忌憚，自然收回了他豐厚的饋贈，給人類以反擊。人們在不斷的矯治中生活，矯正了不少自然創(chuàng)造的東西，卻矯歪了自然的發(fā)展規(guī)律，矯歪了人與自然的和諧共處。被矯得扭曲了的一切，何時能夠恢復(fù)呢？人類還加大馬力，矯著我們?nèi)祟愖约嘿囈陨娴牡厍颍?/p>
人類不斷進(jìn)步，不斷探索，這是必然的，也是無可非議的，但在發(fā)展的同時，遵循自然規(guī)律的發(fā)展將使人們生活得更好！
該矯的都可矯，用什么來矯正人們貪婪肆虐的心呢？換上一顆回歸自然的心，也許行……
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