關(guān)于小學(xué)敘事作文錦集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)敘事作文 篇1
記得那天晚上，窗外狂風(fēng)大作，大雨如注，只有我一人獨(dú)守空屋。
我坐在床上看電視，突然，“咔”的一聲，只見電視機(jī)和電燈全都“睡覺”了。哦，原來(lái)是停電了！這時(shí)周圍一片漆黑，伸手不見五指。在這黑暗的環(huán)境中，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下�！班钡挠曷暰拖褚粋�(gè)人的腳步聲，似乎在慢慢走上樓來(lái)要進(jìn)入我家里。我的心忐忑不安起來(lái)，心跳猛然加速。
“轟隆隆……”一聲雷響，嚇得我毛骨悚然。窗外，風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮著，仿佛在嘲笑我：“膽小鬼！膽小鬼！”可我被嚇得眼眶濕潤(rùn)，心立刻竄到了嗓子眼。我哆哆嗦嗦地向旁邊爬去，看見窗外有一雙綠幽幽的.眼睛正在盯著自己，它似乎一個(gè)勁地朝我冷笑�！扳疋瘛疋瘛蔽业男脑诩彼偬鴦�(dòng)，嚇得神經(jīng)也緊繃著。我馬上爬上床，掀開被子躲進(jìn)被窩。
大風(fēng)依然在狂吼，我更是心亂如麻，渾身打了個(gè)冷顫。這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，電也恰好有了，我的心才漸漸平靜下來(lái)。
小學(xué)敘事作文 篇2
上周星期六的晚上，爸媽和我在家一起吃飯，其樂(lè)融融。
吃著、吃著，我不小心掉了幾粒飯?jiān)谧烂�，爸爸叫我撿起�?lái)吃掉。我不以為然，撅起嘴巴說(shuō);"幾粒飯有啥了不起？爸爸，你也太小氣了�！卑职帜樕铣Ｓ械奈⑿οЯ�，逐漸變得嚴(yán)肅起來(lái)。他說(shuō)：“你應(yīng)該學(xué)了《憫農(nóng)》這首詩(shī)，把它背給爸媽聽�！�
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�
“是呀。”爸爸說(shuō):“這糧食是農(nóng)民伯伯面朝黃土背朝天，頂著烈日，種出來(lái)的。一粒糧食一粒汗，來(lái)之不易呀�！甭犃税职值脑挘覒M愧地低下了頭。心想：“這簡(jiǎn)單的.道理我怎么就沒有想到呢！“
爸爸讀懂了我的愧意，撫摸著我的頭，和藹地說(shuō)：“愛惜糧食是一種美德！爸爸雖然很愛你，必須要求你養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。你知道嗎？還有許多災(zāi)區(qū)的孩子吃不上飯、穿不上衣、上不了學(xué)，等著我們的支援呢！”
“爸爸，我懂得了要節(jié)約糧食的道理�！甭犃宋业脑�，爸爸大笑起來(lái)，笑得那么開心！媽媽笑了，我也笑了、、、笑聲飛遍家里的每個(gè)角落。
難忘上周和爸媽吃飯的事，更難忘爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育！
小學(xué)敘事作文 篇3
拉著好友的手，在夕陽(yáng)的映襯下，慢慢地繞著操場(chǎng)一圈一圈地走著，夕陽(yáng)的余暉將我們的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
手中玩弄著一片樹葉，綠色的葉子仿佛一本書，而細(xì)致的葉脈則像書上的文字記錄著我們初中的生活……猛然間聽到她淡淡的、輕微的聲音，將我的`思緒打斷�！昂每彀。D(zhuǎn)眼間，初中三年的時(shí)光就剩下不到一年了。”聲音竟然在微微發(fā)顫！稍稍一愣，扭過(guò)頭去看她，眼睛早已讓厚實(shí)的鏡片堵住了，她低著頭，看著腳下的塑膠操場(chǎng)，看不到她的表情，但能感到一絲憂傷。
是啊，真快��！原本以為漫長(zhǎng)的三年，已經(jīng)被我們的年少輕狂揮灑的只剩最后一年了。入學(xué)之初我還在想這三年要怎么過(guò)呢，沒想到兩年時(shí)光已如形如流水般逝過(guò)，心中不經(jīng)淡淡憂傷。
就這樣緩緩的走著，驀然低頭，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光灑落在身旁，金色的光芒照在身上，我下意識(shí)的伸出手，想要留住這縷陽(yáng)光，卻發(fā)現(xiàn)這是徒勞。心里“咯噔”一下猛然一驚，原來(lái)我的時(shí)光就和著黃昏中的陽(yáng)光一樣，無(wú)情的消失在指縫中間。好友忽然抬頭看著藍(lán)天，我也抬頭，心里帶著絲絲不甘，但余暉依舊耀眼，刺著我睜不開雙眼，低下頭，眼眶微濕，惆悵之感躍然于心頭，有一種隱隱的失落感。
慢慢的一圈一圈的走著，看著夕陽(yáng)下校園的風(fēng)景，這樣的景色，不知還能看多久。諾大的操場(chǎng)上，不少初二初一的學(xué)生在歡笑，殊不知，我這樣快樂(lè)的時(shí)光還能剩下多少，也許早已被我揮霍一空了。我們?cè)噲D找回自己早已遠(yuǎn)去的童年，仗著年輕，我們輕狂，但寶貴的三年已然溜走，再也回不來(lái)了。
好友忽然拉緊了我的手，像是自言自語(yǔ)，又像是在對(duì)我說(shuō)：“不要傷心，亦不要難過(guò)，在這寶貴的一年中，讓我們天天笑對(duì)生活，為這三年寶貴時(shí)光畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)�！闭f(shuō)著，她在臉上擠出一個(gè)笑容，圓圓的臉上浮現(xiàn)出兩個(gè)小酒窩，但兩顆豆大的淚珠卻流到了地上，我知道，她和我一樣的失落。
夕陽(yáng)中，她用手拭去眼角的淚，“時(shí)光已過(guò)，一切回想都是徒勞，不如緊握現(xiàn)在，好好欣賞著美妙的風(fēng)景。”我們聊天，回憶兩年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣中都有彼此，我們都很滿足。不知不覺中，太陽(yáng)只露出一半的笑臉了，但傷感已然褪色。
我們依然在操場(chǎng)上走著，但彼時(shí)的心境已然不同。
時(shí)光雖已去，我已不心傷。
小學(xué)敘事作文 篇4
7月29日，我們社區(qū)在東區(qū)的下沉式廣場(chǎng)舉行了小區(qū)首屆“跳蚤市場(chǎng)”。
跳蚤市場(chǎng)于8：30開始。剛開始，還沒有多少人。過(guò)了十多分鐘，陸陸續(xù)續(xù)的有人來(lái)了。不久，人越來(lái)越多，從上面看去，人山人海，人頭攢動(dòng)著，如同一片黑壓壓的海洋。你若想擠到一個(gè)攤位旁，也得擠上挺久的。
跳蚤市場(chǎng)賣的東西有很多。人們拿來(lái)了各種各樣的東西，吃的有什么豆腐干啊，哈密瓜啊，牛奶啊，雞蛋啊，西瓜啊，面條啊，等等等等；玩的有什么洋娃娃啊，小汽車啊，小汽車軌道啊，小布熊啊，等等等等；也有很多生鮮類的。
最引人注目的便是一旁的垃圾分類和消防宣傳點(diǎn)了。在那里，我了解了很多有關(guān)垃圾分類的知識(shí)：垃圾分類，指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存、分類投放和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的.一系列活動(dòng)的總稱。垃圾分類從1996年開始實(shí)施。
跳蚤市場(chǎng)真的很好，除了能讓人買到東西，還能了解知識(shí)，真心希望社區(qū)能經(jīng)常辦這樣的跳蚤市場(chǎng)。
小學(xué)敘事作文 篇5
新鮮的大棗，又脆又甜的大棗！哈哈！我這個(gè)小饞貓可經(jīng)不起這樣的誘惑，，聽著這吆喝聲早已口水直流三千尺了。
哇！買棗的人還真多，小小的棗攤被圍滿了，我從旁邊擠了進(jìn)去。哇！棗子真漂亮呀！有白的、黃的、紅的、還有青的，每一顆都好像一顆晶瑩剔透的大珍珠在輕輕地向我招手呢！每一顆都那樣的誘人，看著別人都挑得不亦樂(lè)乎，我卻沒了主意，究竟什么樣的棗子好吃呢？
咦，旁邊的阿姨好像很在行的，我問(wèn)問(wèn)她吧，阿姨，什么樣的棗子好吃呢？要怎樣挑？
那阿姨抬起頭沖我一笑，緊接著又一邊挑著棗子一邊告訴我：首先要看棗子的顏色，白色的棗子是最脆最甜的，也最好吃；黃色的棗子也不錯(cuò)，可以排老二了，也很甜，很好吃；嗯……像這樣的紅色的.就不好說(shuō)了……阿姨拿起一個(gè)紅色的棗子邊掂邊對(duì)我說(shuō)：這紅色的要掂一惦重量，如果拿在手中很輕，水分就少，不好吃，如果沉沉的，水分就多，肯定又甜又好吃；那種青色的棗子有點(diǎn)沒熟透，不甜，最好不要挑。
哇！選棗子還有那么多的講究呢！聽完了阿姨的介紹，我的手便在棗堆里忙了起來(lái)，還要仔細(xì)看看有沒有蟲眼，蟲眼很小，一定要看仔細(xì)哦！阿姨又提醒了我。呵呵！在我的精挑細(xì)選下，不一會(huì)兒，一袋白色的、黃色的、紅色的棗子就被我收入囊中了。
原來(lái)生活中也有那么多的知識(shí)可尋呀！看來(lái)我以后一定要多留心觀察生活，掌握更多生活中的小奧秘。
小學(xué)敘事作文 篇6
星期天，太陽(yáng)公公在天上釋放著耀眼的光輝；云朵在藍(lán)天里懶散地散著步。我和媽媽踏上了外婆家的路。
一到外婆家，我便打開了電視機(jī)，看到一個(gè)斗蛐蛐的動(dòng)畫片，我突然想起外婆家不是有公雞嗎？我一拍大腿，“何樂(lè)而不斗雞呢？”于是，我關(guān)掉電視，三步并作兩步躍了出去…
一到院子里，我就看到了那只與眾不同的大公雞，它不是五顏六色的.，而是滿身雪白雪白的，頗有一番王者風(fēng)范。
我躡手躡腳地走到它的身后，蹲下去，兩眼放光，直直地盯著它。熟料，它一個(gè)“華麗”轉(zhuǎn)身，毫不留情地使出了“惡虎撲羊”，撲扇著翅膀沖了過(guò)來(lái)！我急忙一個(gè)“凌波微步”閃了過(guò)去。
“這公雞不就這點(diǎn)三腳貓功夫嘛，有什么可怕的！”正當(dāng)我暗自得意時(shí)，大公雞突然使起了獨(dú)門絕技“佛山無(wú)影腳”，打得我步步后退，招架不住。外婆、媽媽聞聲趕了過(guò)來(lái)，看到我那副洋相，一下子笑得前俯后仰。幸虧媽媽反應(yīng)快，一把把我拉了過(guò)來(lái)，這才避免了一場(chǎng)“悲劇”。
吃著飯，我還咽不下這口氣，心想，一會(huì)再去收拾你。
我囫圇吞棗，三口兩口就吃完了飯。撈起兩個(gè)大竹板，直奔那只雄赳赳的大公雞。
看到公雞，我大喝一聲：“姓公的雞，受死吧！”便沖了上去。公雞飛起一腳，我一跳，躲了過(guò)去�！霸撐页稣辛耍∨�！哈！”我張牙舞爪地沖了過(guò)去，準(zhǔn)備動(dòng)用我的“無(wú)敵連環(huán)奪命拍”，還未出手，那只“怒發(fā)沖冠”的大公雞可能看到我“力拔山兮”的氣勢(shì)，迅速把翅膀一夾，頭一扭，灰溜溜地逃走了。
看著大公雞落敗而逃的狼狽相，我心中暗自欣喜：與雞斗，其樂(lè)無(wú)窮！
小學(xué)敘事作文 篇7
春天，一個(gè)百花齊放的季節(jié)；春天，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)；春天，一個(gè)鳥語(yǔ)花香的季節(jié)······在這春天，我們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
今天，我早早的來(lái)到學(xué)校。一路上鳥兒唱著歡快的歌，花兒對(duì)我微笑，似乎在預(yù)祝我們的勝利。
操場(chǎng)上人山人海，各個(gè)班級(jí)井然有序的坐好，每個(gè)人都抑制不住自己的興奮，舉起手中的加油棒給選手熱烈的`加油。
比賽開始了，許多選手發(fā)揮得很好，我們班也陸續(xù)拿到了好名次，我不由得緊張起來(lái)。
“請(qǐng)五年級(jí)女子400米做好準(zhǔn)備，請(qǐng)五年級(jí)女子做好準(zhǔn)備！”廣播清脆的聲音在耳邊響起，我的心跳加速，仿佛就要跳出胸膛。
來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”，我的手心不停地流汗，使勁在褲子上蹭來(lái)蹭去，又深吸了幾口氣，這才得以平靜。同學(xué)們站在邊界，鼓勵(lì)著我，為我加油，讓我的心里充滿了力量，暖洋洋的。
隨著裁判一聲令下，我們像子強(qiáng)一樣向通暢無(wú)阻的跑道沖去。頓時(shí)耳旁一陣風(fēng)呼嘯而過(guò)，我與第一名的距離越來(lái)越近了，終于，我超過(guò)了她！可我明顯感到身后急促的呼吸聲和腳步聲向自己逼近，我不禁打了個(gè)寒顫，繼續(xù)著“戰(zhàn)斗”。
不知過(guò)了多久，我開始體力不支了，我大口大口地喘著氣，腳也軟了，腦子里一片空白，只想一頭倒在地上。我咬緊牙，皺著眉頭，盯著前方，使出吃奶的勁兒向前沖，可腳卻極其地不配合，像灌了鉛似的，有千斤重，每跑一步都極其困難。近了，近了，更近了！我離終點(diǎn)僅有幾步之遙，而我卻覺得它近在眼前，遠(yuǎn)在天邊。
終于，我跨過(guò)了終點(diǎn)線，與此同時(shí)，也像一堆爛泥倒在了地上。
有一種堅(jiān)持叫作勝利，而成功來(lái)源于它。
小學(xué)敘事作文 篇8
在我眼里，書就像一把鑰匙，能讓我打開文學(xué)之門；書就像一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書還像一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。
以前，我并不愛看書，一見到那密密麻麻的字我就煩，從經(jīng)歷過(guò)一件事后，我對(duì)看書的興趣發(fā)生了變化。
有一天，我和媽媽去書店里玩，媽媽拿起一本書在看，一會(huì)呵呵的笑，一會(huì)自言自語(yǔ)的說(shuō)：“太好了，太好了，我明白了�！蔽冶粙寢尩谋砬槲�，我走上前要看那本書的內(nèi)容，媽媽卻合上那本書，神秘的'說(shuō)：“想知道書中的趣事，自己去看。”我一賭氣，真的拿起那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)�？粗粗覞u漸的入了迷，書里面千奇百怪的事，讓我知道了很多很多……
從那以后我就特別喜歡看書，我為《海的女兒》里的小美人魚而感到傷心；我為《賣火柴的小女孩》而感到悲哀；我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗的捧腹大笑……
讀書給我?guī)?lái)很多趣事，以前愛看電視的我，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)名副其實(shí)的“啃書蟲”了。
小學(xué)敘事作文 篇9
“花伴石筍，美染心疇，時(shí)辰倏忽，韶華流連，長(zhǎng)鳴者金牛春施，悄然間名校庶出�！薄逗兔蕾x》這富有詩(shī)意的語(yǔ)句，向我們講述著和美石筍們的動(dòng)人故事。一次，學(xué)校組織四年級(jí)同學(xué)去新都軍訓(xùn)，在這次軍訓(xùn)里有一件事讓我刻骨銘心。
記得軍訓(xùn)的一個(gè)晚上，大家經(jīng)過(guò)白天筋疲力盡的訓(xùn)練，已經(jīng)累得疲憊不堪了，教官安排我們趕緊上床進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，同學(xué)們乖乖地上了床，把激動(dòng)和興奮都藏在了心中。教官剛離開一會(huì)兒，宿舍里的同學(xué)們興奮得像在自由市場(chǎng)一樣，熱鬧起來(lái)。因?yàn)檫@是我們第一次離開爸爸媽媽單獨(dú)和同學(xué)一起生活，所以我們都特別興奮。有的同學(xué)在談軍訓(xùn)中的'趣事，有的也許是因?yàn)橄氚职謰寢屃耍谇那某槌槠奁�，甚至還有的拿出各種各樣的零食開始吃“燭光晚餐”，可讓人羨慕了！這時(shí)門口傳來(lái)了“砰砰”的敲門聲，門外傳來(lái)教官嚴(yán)厲的聲音：“怎么這么吵，再吵就起來(lái)。”這時(shí)宿舍立刻變得鴉雀無(wú)聲�？山坦賱傠x開不久，宿舍又傳來(lái)了蒼蠅蚊子般的說(shuō)話聲，突然，宿舍的燈“啪”地打開了，我的心怦怦直跳坐起來(lái)一看，教官鐵青著臉站在門口，我心想：“糟了，教官發(fā)火了！”教官走了進(jìn)來(lái)，把那些吵的同學(xué)一把從床上拉起來(lái)，指著他們火冒三丈地說(shuō)：“我說(shuō)的話是對(duì)牛彈琴嗎？你們睡不著，就起來(lái)鍛煉，去外面跑步�！蔽倚南耄骸拔覜]有說(shuō)話，也要跑嗎？”教官好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你們是一個(gè)集體要團(tuán)結(jié)一至�！蔽乙仓缓酶麄円黄鹋芰似饋�(lái)。跑完以后，我們又回到宿舍，教官說(shuō)：“誰(shuí)再說(shuō)一個(gè)字，我就讓他跑到天亮�！蔽覀円呀�(jīng)疲憊不堪了，聽了這句話我們都嚇得心驚膽戰(zhàn)，再也不敢說(shuō)話了，大家都很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
四天的軍訓(xùn)，雖然艱苦，但苦中有樂(lè)，讓我們磨煉了意志，培養(yǎng)了集體觀念，更重要的是懂得了守紀(jì)律�！昂投煌�，各美其美；我們不同，我們都好”，石筍小學(xué)給我們組織的這一次有意義的軍訓(xùn)，讓我終生難忘。
小學(xué)敘事作文 篇10
細(xì)小的石子，雖不起眼，卻能鋪出千里路；平凡的努力，雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞高峰；輕柔的雨絲，雖不驚人，卻能滴穿巨石；涓涓的細(xì)流，雖微不足道，卻匯聚成江河大川
——題記
也許我外公家里老舊的四合院如千萬(wàn)座老房子一樣平常無(wú)奇，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻情有獨(dú)鐘。
酷夏，城里燥熱的空氣和濃濃灰煙似乎變成了人間煉獄，外公家旁小溪流水，四周青山環(huán)繞，是個(gè)避暑佳地，我們?nèi)乙捕蓟氐嚼霞遥_始了另一番“與世隔離的鄉(xiāng)村田園生活”。
隔這么多年再回來(lái)，對(duì)周圍新奇事物一定很好奇，我打算在山上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不經(jīng)意間，我追尋鳥的目光落到了前方不遠(yuǎn)的一塊厚木板上，這塊木板看起來(lái)肯定上了年紀(jì)，被人遺棄多年，上面覆滿了螞蟻，我很好奇什么東西能吸引螞蟻在一塊爛木板上來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)這競(jìng)是螞蟻的巢穴！我用樹枝趕走螞蟻，發(fā)現(xiàn)右側(cè)有一個(gè)拇指大小的深洞。我驚呆了，因?yàn)槿斯ぶ圃斓哪景迨菈嚎s過(guò)的，非常堅(jiān)硬，即便是人也無(wú)法保證不用工具在短時(shí)間里挖一個(gè)洞，而我們一向認(rèn)為渺小的.螞蟻卻做到了，可想而知，它們?cè)谶@件驚人的成果幕后付出了多少無(wú)法想象的努力和汗水。
回到外公家，我望著夕陽(yáng)透過(guò)翠綠的樹葉投下零零碎碎的斑駁光影，心中充滿感慨。班固曾對(duì)偷錢的官吏說(shuō)過(guò)；“一日一錢，十日十錢，繩據(jù)木斷，水滴石穿。”只要持之以恒，向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，無(wú)論這條路有多艱難險(xiǎn)阻，但也定會(huì)走向成功！
回家的路途，我仔細(xì)回憶著這平凡而又不同尋常的旅途，感覺自己明白了許多。我學(xué)會(huì)的不僅僅是螞蟻筑巢時(shí)的執(zhí)著，更領(lǐng)悟到了水滴石穿的真理和堅(jiān)持不懈的拼搏精神——人生一路艱難重重，但樂(lè)觀而堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)困難，定會(huì)迎來(lái)成功與輝煌！
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