小學(xué)作文科學(xué)實(shí)驗(yàn)
小學(xué)作文科學(xué)實(shí)驗(yàn)怎么寫(xiě)?在小學(xué)的時(shí)候,我們就有科學(xué)實(shí)驗(yàn)課了,你會(huì)做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?以下是小編為您整理的小學(xué)作文科學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)資料,歡迎閱讀!

小學(xué)作文科學(xué)實(shí)驗(yàn)(一)
今天,我偶然看見(jiàn)我的實(shí)驗(yàn)書(shū)上,有一個(gè)這樣的實(shí)驗(yàn)——滅火器是如何滅火的。滅火器想必大家都知道,可是滅火器是如何滅火的,我還真是不知道。于是,我與老媽就做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料:一個(gè)膠卷盒(帶蓋子的)。 一瓶食用醋。 一卷衛(wèi)生紙。 一個(gè)平常吃飯用的小勺子。 外加一袋小蘇打。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始!首先,往膠卷盒里倒入半瓶食用醋,記住哦~那實(shí)驗(yàn)過(guò)的膠卷盒就不能再裝膠卷了。然后,再將三湯勺左右的小蘇打撒在一張衛(wèi)生紙的中央,用衛(wèi)生紙將小蘇打卷在其中,將紙的兩端擰緊,包成糖果狀。
最后,把包成糖果狀的小蘇打快速放進(jìn)膠卷盒里,蓋好蓋子。不一會(huì),交卷蓋就會(huì)被頂開(kāi),大量的.二氧化碳?xì)怏w和液體混合形成的泡沫就會(huì)溢出膠卷盒。可是我按照書(shū)上的實(shí)驗(yàn)步驟完完整整的做了一遍,就連一個(gè)氣泡都沒(méi)噴出來(lái),這是怎么回事呢?
我跟老媽大瞪小眼。想了很長(zhǎng)時(shí)間,還是沒(méi)一點(diǎn)頭緒,突然,我好象想到了什么。一拍大腿,誒呀!原來(lái)是我放的小蘇打的量不夠,書(shū)上說(shuō)要放三滿勺小蘇打,而我卻只放了一勺半,因?yàn)槊恳簧孜叶贾环帕诵“肷祝植坏镁瓦B個(gè)氣泡都噴不出來(lái)呢。
知道了原因,我跟老媽又把計(jì)量調(diào)大,放了滿滿三勺小蘇打,看來(lái)這次是比成功無(wú)疑啊。我心里想。果然,這次加大了量后,從杯子里噴出來(lái)很多氣泡和醋,高興。】墒,這次噴出來(lái)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上書(shū)上寫(xiě)得多?磥(lái)又出現(xiàn)了新的問(wèn)題,打開(kāi)杯子一看就傻眼了。原來(lái)這杯子里的小蘇打竟然還有很多沒(méi)被醋沁濕。看來(lái),只要把醋倒多一點(diǎn)就行了。
終于,第三次實(shí)驗(yàn)成功了,我剛把蓋子蓋上還沒(méi)兩秒鐘,就聽(tīng)見(jiàn)“膨”的一聲就被頂開(kāi)了,噴出來(lái)了超級(jí)無(wú)敵多的泡沫和醋,壯觀那!做完了實(shí)驗(yàn),大家知道這個(gè)原理是什么么?現(xiàn)就讓我來(lái)告訴大家吧,當(dāng)包有小蘇打的紙遇著醋后,會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生大量二氧化氣體和泡沫,瓶蓋就會(huì)被頂開(kāi),泡沫滅火器就是這樣的原理,大家明白了么。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn),大家一起做哦!
小學(xué)作文科學(xué)實(shí)驗(yàn)(二)
我做過(guò)許多奇思妙想的科學(xué)實(shí)驗(yàn),令我最感興趣的是那次用液體做的實(shí)驗(yàn)。
我先輕輕地?cái)Q開(kāi)水龍頭,讓水一滴一滴的倒到透明的玻璃杯中,我想:哈哈!第一步就這么順利,那么接下來(lái)的幾步不就更順利了!接著我打開(kāi)花生油瓶子,斜著讓油一點(diǎn)點(diǎn)的倒在杯中,接著用筷子把它們攪拌起來(lái),水和油就融合在一起了,可是過(guò)了一會(huì)兒后就分開(kāi)了,變成了兩層液體:第一層是花生油,第二層是水;我想了想:咦!要不,我再倒一些醬油,看看會(huì)發(fā)生什么?我又在杯子里倒了一些醬油,攪拌了一下,醬油和水便溶合在一起了,可是花生油仍然在第一層。()我想:為什么會(huì)這樣的呢?我最?lèi)?ài)吃的蜂蜜?如果我倒入一些蜂蜜又會(huì)怎樣呢?然后,我又把蜂蜜和這些液體混合在一起攪拌,一開(kāi)始是溶在一起了,但是沒(méi)過(guò)多久卻變成了三層:第一層是花生油,第二層是醬油和水溶合在一起的.液體,第三層是蜂蜜。
我想:為什么不同的液體混合在一起,會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?真叫人琢磨不透啊!為弄明白這樣的道理,我便把著杯“奇怪”的液體拿到爸爸面前,問(wèn)道:“爸爸,你瞧,為什么我怎樣攪拌這些液體,它們也不會(huì)融合在一起呢?”爸爸仔細(xì)瞧了瞧這些液體,然后笑著對(duì)我說(shuō):“兒子,你想想這些液體的重量有什么不同呢?”
我把它拿到面前,仔細(xì)看了看這杯液體,想:重量?液體與重量有什么關(guān)系呢?我又充滿了疑問(wèn)?爸爸看到我這個(gè)樣子,說(shuō):“液體最輕的總會(huì)在最上層,稍重的在中間一層,最重的液體在最下層!
啊!這杯“神奇”的液體,讓我懂得了液體不相溶是與重量有關(guān)系,也讓我懂得了:只有通過(guò)實(shí)驗(yàn)才能讓我們解開(kāi)“謎題”。
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