[優(yōu)]我的小學(xué)作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的小學(xué)作文300字 篇1

　　我曾經(jīng)這樣想過：十年后的我，是一名鼎鼎有名的科學(xué)家，每天，機(jī)器人把我叫醒，我吃完早飯，坐飛機(jī)，飛到火星上去研究。

　　可是，今天我決定，十年后的我，就做一個(gè)平凡人。

　　十年后的我，我是個(gè)年輕而又平凡的老師，每天來往于家與學(xué)校，每天都走進(jìn)寬敞明亮、布置得頗有童趣的教室。“老師好!”孩子們清脆的'童音和天真的笑臉總是令我欣喜。我和孩子們是朋友。我總是面帶笑容，總是鼓勵(lì)他們，稱贊他們。我的課上得生動(dòng)有趣。課余，我和孩子們一塊兒玩游戲。他們知道體貼老師。當(dāng)我嗓子啞時(shí)，講臺(tái)上常常會(huì)出現(xiàn)一杯綠茶，下面總壓著一張紙條：“老師，您辛苦了!”

　　每天，我給這里帶來的是光喝熱、知識(shí)和真理，帶走的是晶瑩的汗珠、成堆的作業(yè)本和欣慰的笑容。

　　這就是十年后的我DD一個(gè)平凡的人。

　　我曾經(jīng)這樣想過：十年后的我，是一名鼎鼎有名的科學(xué)家，每天，機(jī)器人把我叫醒，我吃完早飯，坐飛機(jī)，飛到火星上去研究。

　　可是，今天我決定，十年后的我，就做一個(gè)平凡人。

我的小學(xué)作文300字 篇2

　　我眼中的互聯(lián)網(wǎng)是豐富多彩的。它能讓我們聯(lián)系方便，購物方便。

　　互聯(lián)網(wǎng)就是人們把要表達(dá)的意思從自己的客戶機(jī)中發(fā)出，發(fā)送到終端服務(wù)器，再由服務(wù)器轉(zhuǎn)發(fā)到要接收的客戶機(jī)上面。它靠路由器、光纖等將網(wǎng)絡(luò)“編織”起來，讓人們聯(lián)系方便，把巨大的地球變成一個(gè)小村莊。

　　以前，人們要和遠(yuǎn)方的人交流是非常困難的，只能寫信或發(fā)電報(bào)，既費(fèi)錢又不方便。而現(xiàn)在，只需要在手機(jī)的QQ、微信上手指點(diǎn)點(diǎn)就行了。以前，人們要買大東西或成批采購，就必須開好久的車，到大商場(chǎng)去。而現(xiàn)在，人們只需要到淘寶上把貨物轉(zhuǎn)移至“購物車”，點(diǎn)鼠標(biāo)就能購買，而且是送貨到家的'。至于付款，只需點(diǎn)擊“支付寶”，省去了使用現(xiàn)金的麻煩。

　　但一樣?xùn)|西有利就有弊。比如，互聯(lián)網(wǎng)會(huì)讓人懶惰，會(huì)讓人與人見面次數(shù)少了。試想，看著對(duì)方交談多好��！不僅能觀察對(duì)方臉色，改變?cè)掝}，還能談得更投機(jī)，讓人與人之間的關(guān)系更密切。此外，互聯(lián)網(wǎng)有很多不良的、錯(cuò)誤的消息，欺騙群眾，讓人沒有隱私。

　　互聯(lián)網(wǎng)是我們生活中必不可少的一部分。它在一條條光纖、一個(gè)個(gè)路由器里流動(dòng)著我們的意見、思想、感情。它，讓我們的社會(huì)進(jìn)入一種急速發(fā)展的時(shí)代！

我的小學(xué)作文300字 篇3

　　要問我對(duì)那一堂課的印象最深刻，那么肯定是這堂作文課了。這節(jié)課不像以前的作文課那樣枯燥無味，而是使我們感到了無限的歡樂�，F(xiàn)在就讓我來告訴你吧！

　　記得三年級(jí)的一堂作文課上，我們要寫的作文題目是《操場(chǎng)上的笑聲》。但楊老師進(jìn)教室后既沒有讓同學(xué)們交流自己的寫作材料，也沒有讀書上的.例文，而是笑了笑，對(duì)大家說：“同學(xué)們，今天 我們要寫《操場(chǎng)上的笑聲》這篇作文。為了能使大家發(fā)揮得更好，現(xiàn)在就讓我們到操場(chǎng)上去做個(gè)游戲吧！”“嘢！”同學(xué)們聽到楊老師說的這句話后，不禁歡呼雀躍起來。

　　我們玩的游戲叫做“老鷹抓小雞”。在操場(chǎng)上，每一個(gè)同學(xué)都玩得不亦樂乎。真不知道這是作文課還是游戲課了呢！看到我們玩的如此高興，楊老師也不禁露出了笑臉�；亟淌液�，楊老師為我們 做了習(xí)作指導(dǎo)：“寫這件事時(shí)要按照事情發(fā)展的先后順序來寫，不要記流水賬，明白了嗎？”“明白了！”同學(xué)們有力地回答道，好像連寫作文都不像以前那么困難了呢！

　　這堂作文課完全是我們忘記了課堂上的緊張氣氛。雖然它已經(jīng)過去很久了，但課上那快樂的氣息還在我們的心里回蕩著，回蕩著……

我的小學(xué)作文300字 篇4

　　記得有一個(gè)暑假，在我還是上中班的時(shí)候，我們一家三口來到江陰度暑假。一天晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，星星點(diǎn)綴著深藍(lán)色的天空，我和媽媽在院子里乘涼。

　　無意中 ，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黃色的忽閃忽暗的東西，我便好奇地問媽媽：“媽媽，那個(gè)是什么呀？”媽媽撫摸著我的頭說：“孩子，那個(gè)是螢火蟲，在城市里是很少看到的'�！边@是我第一次看到螢火蟲，它就像天上的星星一樣，眨著眼睛。我想捉住它，便拿起網(wǎng)袋，用力地向樹上撈，別看螢火蟲小，但它可機(jī)靈了。我反反復(fù)復(fù)抓了幾次，還是沒有撈到，我有點(diǎn)氣餒了，嘆了一口氣，就在這時(shí)，媽媽對(duì)我講：“做任何事情不能半途而廢哦！”我坐在椅子上，仔細(xì)想了想，于是信心十足，繼續(xù)撈起來。我掌握了它飛行的方法，輕手輕腳地走過去，準(zhǔn)備好網(wǎng)，那只螢火蟲往我的網(wǎng)這里一飛，哈哈，那只可愛的螢火蟲被窩抓住了，這時(shí)我的心里甭提有多高興了。

　　經(jīng)過了這么多年，回想起這件事，心里還是美滋滋的。但讓我深深懂得了一個(gè)道理：做事要掌握技巧，這樣才能事半功倍。

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