難忘小學作文優(yōu)秀8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的難忘小學作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難忘小學作文 篇1
今天,11月23日,是一個隆重的日子——天長小學80周年校慶。
為了這次校慶活動,全校師生精心編排并上演了許多節(jié)目。有莊重感人的詩朗誦,有輕松明快的《伢兒踏踏》,有節(jié)奏鮮明的《快樂飛揚》。在這些節(jié)目中,令我印象最深的是五年級女同學表演的苗舞。
“咚”,“咚”,隨著清脆的鼓聲,同學們“喔”地叫了一聲,然后踏著歡快輕盈的步伐,從舞臺的四個方向跑上了臺。她們穿著紅色的短袖衣和短裙,上面有許許多多花紋,大多數(shù)都是藍色的。在衣服和裙子的邊緣,掛著一排小鈴鐺。跳起舞時,小鈴鐺就會發(fā)出清脆悅耳的'聲音,好像是幾個頑皮的小冰珠在互相碰撞。
這些同學的動作做得非常到位,表情也非常豐富,因為她們會根據(jù)節(jié)奏和動作來變換自己的表情,使人一眼望去就感到這是一個非常完美的節(jié)目。其中,我觀察到了一個最為經(jīng)典的動作:用雙手在身體的左右兩側(cè)上下快速擺動,舞出許多的花樣,有時像一把筆直的劍,有時像一只小巧玲瓏的茶杯。
告訴你吧,在演出結(jié)束后,我們躍躍欲試地學了這些精典動作,我回到家還試了試。結(jié)果,我只做了兩三分鐘,就累得上氣不接下氣了?梢韵胂,跟我們一樣大的孩子,在訓練時有多苦多累,這真不容易。
在這次天長小學80周年校慶的活動中,我不僅看到了精彩的節(jié)目,也看到了同學們在節(jié)目的背后不怕苦、不怕累的精神。
難忘小學作文 篇2
六年的小學生活已被時間的塵埃密封,而我急于把記憶的金鑰匙拔出來,想讓這美好的記憶永存,因為害怕有一天這美好的記憶會被時間的流水沖刷。于是,我便把它寫在這里。昨天的校園,一切都歷歷在目,不爭氣的眼淚一滴一滴地落了下來,似乎時光老人帶我回到了那年。記得開學的第一天,我早早地背著書包被媽媽硬拉著去到學校,見到了許多陌生的小朋友,直到今天這些都成了陪伴我6年小學生活的同學,我們一起哭,一起笑,一起走過了6年。記得我們第一次考試。6年前的一天,老師發(fā)試卷下來讓我們考試,那時沉浸在快樂的我只好假裝生病來躲過考試。我真希望學校沒有考試,讓時間停留在和同學玩耍的一刻。捏泥巴小人,蕩秋千,老鷹抓小雞。多開心啊!記得我們第一次去春游。雖然只是帶著干糧出去走走而已,但卻讓我記憶猶新。我們在路上有說有笑,談天說地,也是因為這次活動,讓我愛上了春游。
但時間過得飛快,一眨眼6年就過去了。我的`小學生活也即將過去,所以再見敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事。今天,我們?yōu)槟泸湴,明天您一定因我們而榮光。
再見敬愛的老師,春雨,染綠了世界,而自己卻無地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。
再見,親愛的同學,當我們揮手告別時,我永遠也忘不了我們之間的友誼,請你帶上我最好的祝福,請記住我們在一起的每一個日日夜夜,讓友情天長地久。
再見了,我難忘的小學生活
難忘小學作文 篇3
想找一張和爸爸的合影,搜索了很久也沒找到,想了想,記憶中確實從未在一起拍過照。
爸爸不常在家,在家時又常出去,吃飯時間也少見身影。直到我離家去另一個城市,都是這種狀態(tài),我們之間的感情生疏得很,我不記得他曾伴我成長過。
關于幼年,他給我的.印象有四。一是幼兒園時,媽媽要出差幾天,讓我跟爸爸睡,剛把我放到他被窩里我就爬出來,哭訴他腿上毛多扎痛了我;二也是幼兒園時,他撿回一只從樹上摔下來的小麻雀仔,我們一起給它治斷腳,一起在小院子香椿樹下把它放飛;三是小學時,他騎自行車接我放學,騎到小石頭上一下把我甩到溝里;還有四是,酒氣煙氣沖天。
我去外地上學后,基本每個月都會回家,他還是常常不在,但會早上買回胡辣湯、燒餅油條給我吃。我要請姥爺姥姥爸爸媽媽一家人吃飯,他還要搶著付帳,跟我說他又給我存了多少錢,等夠整數(shù)時就給我之類的話,爸爸給我的感覺就是很客氣,像外人一樣客氣,但是我們不是一家人嗎?想到這里我很難過。
爸爸始終不知道我們要什么。但我和姐姐都必須愛他。
去年我終于跟他說,爸爸,為了身體不要再抽煙喝酒了,你不知道我有多討厭煙和酒,我一輩子都不要碰這兩樣怪東西。
難忘小學作文 篇4
時間如流水,六年小學生活在不覺之間即將結(jié)束。以前在小學里的一幕一幕像放映片一樣,在我腦海里倒映著……
時間回到六年級上學期,坐在課室里看書的我被一個突如其來的消息高興地一下子回不過神來:“真的?我真的被選上當升旗手了嗎?我真的真的可以當升旗手了嗎?”告訴我這個驚喜的小恩被我一個又一個問題弄得喘不過氣來:“是的,我們明天就可以去升旗了!
于是,我便當上了一名升旗手。上升旗臺時,我的心還在興奮地砰砰直跳。“…唱國歌,升國旗!”當主持人說到這句激動人心的話后,旁邊的`嘉琪用力甩起那面鮮艷的紅旗,我便開始有節(jié)奏地拉著升旗繩。國旗升起來了,是我升的國旗!我在心里興奮地想著。此時的我昂首挺胸,像個小戰(zhàn)士,背板得筆直?粗鴩鞆奈沂种性缴礁,神彩奕奕的我自豪地笑了,我終于成為了一個升旗手,是我升起了那面紅燦燦的國旗!升旗手,是多么光輝的職位,我當上了!國旗每升一下,我的心也跟著激動地跳躍。終于,國歌終了,國旗飄揚在旗桿的頂端,飄揚著我當上升旗手后無法形容的波浪翻滾般的心情。
當上升旗手,升旗,是我小學生活中最難忘的一幕。
難忘小學作文 篇5
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼寒假就跟我們告別了,在短暫的時光里,許多事讓我開懷大笑,令我最開心的莫過于那一次轟轟烈烈的滅火行動。
那天,吃完午飯后我坐在房間里看電視劇,表哥遞給了我一根長長的竹竿,用商量的口氣對我說?“戴依淼,我們?nèi)ジ刹莸亻_展滅火行動怎么樣?”我爽快的答應了。我們走過了一條用腳踩平的路,越過了一個雨水形成的泥濘洼,終于來到那一堆堆干草前,表哥用打火機燃起了一堆干草,我嚇得跳到了一邊,不停的用竹竿敲打干草,過了幾分鐘火終于滅了,心里的石頭總算落地了。表哥在一旁直叫好,說著又神不知鬼不覺點燃了幾堆干草,我頓時慌了,一邊手忙腳亂的滅火,一邊要求表哥幫忙,只見表哥跑到泥濘洼里,用小桶裝滿泥水,飛快的跑來,往火上淋,火苗像個乖孩子,慢慢的縮回去了。表哥還嫌不夠,又一次性點燃了好幾堆草。我趕緊提著桶子走向泥洼,而表哥卻跑到了泥路前抓了好幾把泥土。我們匆忙的跑了回去,我趕緊將水倒在了火最大的`草堆上,表哥也急急忙忙的將泥球丟在了火堆上,我本以為火不可能滅,可沒想到,大火頓時熄滅了。表哥見這里的草堆都燒完了,便帶我去了另一個田地的草堆,這里的草堆更多,更干,更易燃。表哥連忙點燃了全部草堆,我正準備去滅火,被表哥喝住了:“等火燒大了再去滅嘛!蔽抑缓媚弥白尤デ懊娼铀V钡交馃牡教幎际俏覀儾胖朗虑榈膰乐匦,連忙撲火,一直到泥水、泥球都用完后,火還是沒滅掉,我們只好用腳踩,火滅掉時已經(jīng)到了晚上了,我還是意猶未盡,回憶著白天的情形。
這真是一次有趣的滅火行動!
難忘小學作文 篇6
時光如梭,小學生活的六年一眨眼就過去了。這六年有笑有淚,有喜有憂,有那考100分的歡喜,也有作業(yè)得A-的悲傷。
雞飛狗跳
有一段時間,我們都特別淘氣。一會兒這個同學被群毆,一會兒那個同學的筆袋被藏了起來。老師也很頭疼,無論是開導還是罰都收效甚微。
一次下課,老師問我們?yōu)槭裁蠢鲜翘詺,這時一位同學小聲答道:“巧了,我們這一屆的生肖剛好是雞和狗!碑斖瑢W們不解時,又一同學說:“哦!我知道為什么了。因為我們班雞飛狗跳,雞犬不寧……”
大家哈哈大笑,連老師也忍俊不禁。
強迫教球
還有一次公開課上體育。
快下課了我們都很累,終于集合了,蔣老師開始展示了他的嘮叨神功。最后他問:“你們想不想教父母足球?”想到蔣老師的啰嗦我們不約而同地拆臺:“不想!”蔣老師的臉色鐵青,我們露出狡猾的笑容,心想:哼!讓你這么啰嗦,我們就拆你臺!咯咯咯。
可姜啊,還是老的辣。蔣老師邪惡地一笑,壓低聲音說:“不想教的去跑十圈!蔽覀冎缓米髁T,一下子全跑到父母的面前教他們踢足球。
實習老師
六年級上學期剛開學,我們迎來一位實習老師——王老師。每天中午飯后我們就圍坐在教室后面聽他講他的大學生活,鬼故事和笑話。
有一次我們正聽他講鬼故事:“這時,一個長發(fā)女人‘咔嚓’一下把門打開了……”我們太入迷了,剛好門“咔擦”一下打開了,我們“啊”的一聲驚叫;仡^卻見是班主任來了,于是哈哈大笑,笑不可遏。
但時間很快過去了,圣誕節(jié)快來時,王老師的實習期也到了。他送了我們一包糖和一大罐星星,我們含淚為王老師唱《剛好遇見你》:“因為我剛好遇見你,留下足跡才美麗。風吹花落淚如雨,因為不想分離……”
“王老師,不是過了圣誕節(jié)才走嗎?”我們哭著抱了上去。從六樓到三樓我們追著他,看著他,直到他消失在校門口……在哭聲中,我明白分別的'含義。
回顧這有喜有憂的難忘的六年,我不禁哭了起來。小學六年真是童年最美好的回憶!
難忘小學作文 篇7
歲月如歌,小學六年生活仿佛昨日的云霞,真美呀!仿佛一杯檸檬汁,有酸也有甜!仿佛一塊晶瑩的玉石,多年后,依然散發(fā)著明亮的光亮!仿佛……
我的教師,我的同學,我的課桌,我的`教室,我的黑板,我的椅子,讓我難以忘懷。小學六年生活中,是他們陪我一路走來。不論是六年中的風風雨雨,還是畢業(yè)那天和同學們深情告別,走出校內(nèi),腿上注滿了鉛。腳步多么學生,我的心也很沉重,母校,再見!
記得那次“拔河比賽”,讓我領悟了師生情的真諦,師生間最真摯的愛。我剛走進教室,一股溫馨的氣息撲面而來。只見黑板上題著“獎杯必落我班手”七個大字。又見許多沒參加的同學,在兩邊等我們進去。然后,一對一的遞上了濕毛巾、巧克力。一會兒,我們在操場上集合完畢。我們心中激動極了!皣u—”哨聲響起,我們準備好了,大家脹紅了臉,使出了九牛二虎之力。與此同時,教師為我們加油,同學們也吶喊。繩子啊繩子,你可要給我們爭口氣啊!我們一定要勝利啊!真是“有志進事竟成啊!”我們輕松取到了進決賽的機會。
接下來的一切,也是至關重要的一聲,比賽愈演愈烈。在我們即將奪得桂冠之際,方瑤一個失誤,使得情勢逆轉(zhuǎn),我們只當了亞軍。
比賽結(jié)束后,男生代表隊、啦啦隊,他們的淚水在眼眶里不由自主的打轉(zhuǎn)。方瑤還隱隱發(fā)出抽泣的聲音,我本以為大家會對方瑤譏諷一番。但是,我想錯了,同學們陸陸續(xù)續(xù)地以方瑤身邊走過,輕輕拍了一下,說了許多安慰的話……
小學生活,再見!
難忘小學作文 篇8
窗外的風雨聲漸漸遠了,過去的快樂漸漸浮現(xiàn)在我的腦海中
她笑著,笑得很真誠,稚氣未脫,眼睛彎彎的,兩頰的酒窩若隱若現(xiàn);我站在她旁邊,也咧嘴笑著,臉上還畫著未干的淚痕。
然而我們的笑容,卻被定格在了一張小小的照片上,成了往事。我輕撫著那張童年的合影,仍舊能清楚地辨認出我們身旁的大樹,記得那時我倆總能愛伸出手臂,嘗試著把這粗壯的樹干抱在我們懷里,當然這種嘗試一次次地失敗。于是我們勾勾手,立下了長大后要把它摟進懷里的宏偉誓言!
這張照片,是在她搬家的那天拍的。那天我心里難過極了,想留住她,卻知道這是不可能的事,知道拍照時,我仍苦著臉。忽然,平日我們在一起的一幕幕出現(xiàn)在眼前。我鼻子一酸,哇的一聲哭了,她也垂著頭,眼迫在眼眶里打著轉(zhuǎn)。最后,還是爸爸打破了這傷感的氛圍,說怎么啦,兩個人只不過不往在一起了,以后還可以寫信,打電話嘛;快來拍照吧!閃光燈一亮,我倆的笑容在那一刻定格了。
望著照片,我深深地吸了一口氣,照片模糊起來。隨著距離越來越遠,我們的心也越來越走遠。在小學畢業(yè)后我們走進了不同的學校,開始了不同的人生,而最近我又聽說她也開始打工掙錢。重新看著那張大榕樹下合影,大榕樹,這位慈祥的的老人,還記得當年樹下我們彼此之間的約定嗎?或許它默默記載了兩個小女孩純真的友情,然而當初那兩顆緊緊貼在一起的.童心,如今卻已隔膜了。讓約定,往事失落在那孤僻的老樹旁;照片上緊握的小手,再也不能感覺到朋友暖暖深情!
或許正如這張照片一樣,我們童年的友誼已隔上了一層透明的玻璃,往事一幕幕清晰地展現(xiàn)在眼前,卻又渴望而不可即;能算揭開玻璃又能怎樣,得到的只是一張照片,一些往事。
而我能做到的只有讓這難忘的日子刻在我腦海中,回味!
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