快樂的小學(xué)作文集合9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的快樂的小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的小學(xué)作文 篇1
今天是端午節(jié)，又是外公的生日，我和姐姐早早起床，一起認(rèn)真地制作了一張漂亮的生日賀卡，姐姐又把她平時(shí)變魔術(shù)的用具裝進(jìn)書包。
中午到了外公家，外公家準(zhǔn)備了豐盛的酒菜，舅舅買了一個(gè)兩層大的生日蛋糕，那生日蛋糕比我們畫的還好看。舅舅把生日蛋糕放在客廳的.桌上，我插上蠟燭，姐姐用打火機(jī)點(diǎn)著，表弟樂樂把燈關(guān)上，又拿出他帶來的手風(fēng)琴，我們一起合唱“生日快樂”，唱完后外公許愿，吹滅蠟燭，這時(shí)屋里的燈突然全亮了，我們邊跳邊鼓掌，逗著大人們都笑了。
外婆在餐廳里喊：“快過來，吃飯啊”，我們又跑到餐廳里，圍著桌子坐好。在大人們舉杯祝賀之前，我和姐姐拿出我們準(zhǔn)備的生日禮物遞給外公，一起念道：“祝外公生日快樂，壽比南山，福如東海�！蓖夤粗覀儺嫷纳召R卡，說：“這么好看的生日蛋糕，還有彩色的蠟燭，這生日禮物太好了�！�
飯菜非常豐盛，有魚，有雞，有火鍋，還有我叫不上名字的菜。我們小孩吃了好大一會(huì)兒，不見菜少，都已經(jīng)非常飽了，就跑到樓上玩去了。
下午在客廳休息時(shí)，姐姐開始變魔術(shù)，我們?nèi)叶紘矗灰娊憬闶炀毜匕褍蓚�(gè)硬幣放在桌面上，在上面并排放二張撲克牌，然后把外面那枚硬幣往外推推，讓第二張撲克牌蓋住這個(gè)硬幣，再往里推一下，慢慢地吹一口氣，翻開撲克牌，只見第一張牌下的硬幣也跑到第二張牌下面來了，大人們都覺得奇怪，夸姐姐真行。
時(shí)間過得可真快啊，我們?cè)摶丶伊耍裉煳覀兺娴每烧娓吲d。
快樂的小學(xué)作文 篇2
暑假期間，我和往年一樣，到xx參加夏令營。今年有我的同學(xué)李xx，周xx。我們幾個(gè)好朋友一起來到xx。這是一個(gè)由xx的一個(gè)公益組織為當(dāng)?shù)氐呢毨和土羰貎和e辦的夏令營。老師是來自全國各地的'大學(xué)生志愿者。他們教我們唱歌，畫畫，手工等等，還有各種豐富有趣的娛樂活動(dòng)和體育活動(dòng)。這里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。但有時(shí)天氣也很怪異，一會(huì)是狂風(fēng)暴雨，一會(huì)又是火辣辣的大太陽。
在這里，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事情。某天早上，我，李可以，周錦嶸，我們?nèi)齻�(gè)剛吃完早飯，在食堂門口坐著休息。突然，我們?cè)诓輩怖锇l(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。我們輕手輕腳地走過去，小心翼翼地把小鳥捧起來�？粗▲B可憐的表情，我們決定幫助它。我們先拿來一個(gè)空的紙箱子做它的窩，把小鳥放在箱子里，又給它拿來米飯和水，剛開始小鳥不敢吃，害怕我們傷害它。我們?nèi)齻�(gè)給它說了很多好聽的話，還給它取名為“乖乖鳥”。后來小鳥就真的乖乖的吃飯了。在我們精心的照顧下，小鳥慢慢好起來了。我們想，它應(yīng)該回家了，家里還有人在等她呢，我們最后就把它放了。
鳥是我們?nèi)祟惖呐笥�。我們都�?yīng)該保護(hù)它們，愛護(hù)它們。我為我自己做了這件事情感到高興和快樂。
快樂的小學(xué)作文 篇3
讀萬卷書，行萬里路。為了開拓我們的視野，3月30日，學(xué)校和晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)攜手組織了一次既有趣又有意義的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，為我們提供了良好的成長空間。
走進(jìn)聚龍小鎮(zhèn)生態(tài)采摘園，那里空氣新鮮、綠草如茵。我驚呆了!這么美的地方，要是我能擁有眼前的這片土地，那該有多美好啊!哈哈!教官一聲集合令讓我從美夢(mèng)中驚醒，我趕緊回過神來。教官讓我們猜接下來的行程是什么。大家七嘴八舌地喊了出來，“看電影”“吃飯”……
“就知道吃、玩。都不對(duì)，接下來我們要下田插秧!”教官一聲令下，場(chǎng)上頓時(shí)哀聲一片，同學(xué)們個(gè)個(gè)叫苦連天，但誰也不敢抵抗“圣旨”。
在教官的指導(dǎo)下，大家紛紛卷起褲管、脫掉鞋子，準(zhǔn)備下田大干一場(chǎng)。男生們嘴里喊著：“我天不怕，地不怕!”便徑直跳了下去，那樣子別提多神氣了。再一看，原先還神氣極了的男生，好幾個(gè)都弄得滿身是泥。瞧他們，嘴里還笑呵呵的呢。女生們則是一小步一小步地走，生怕把衣服弄臟。而我，眼觀四方，小心翼翼地走著每一步，生怕水里有魚或者水蛇，把我的腳咬上一口!整個(gè)水田里不時(shí)傳來陣陣笑聲。很快，大家就完成了插秧的任務(wù)。
接著，我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下來到另一片區(qū)域�，F(xiàn)在我們的任務(wù)是搶運(yùn)糧食。教官一聲令下，“排頭兵”便推著手推車沖了出去，其他的“小兵”則在后面吶喊加油，更有一些同學(xué)直接扛著糧草跑……在大家的`齊心協(xié)力下，各小隊(duì)都完美地完成了任務(wù)。那一刻，大家忘記了疲憊，露出了快樂的笑容。
一天的研學(xué)在不知不覺中結(jié)束了。這次研學(xué)之旅雖然很辛苦，卻也收獲滿滿，它將在我的成長之路上留下印記，時(shí)刻提醒我要更加努力地學(xué)習(xí)。
快樂的小學(xué)作文 篇4
今天是正月十六，是媽媽的生日。也是最快樂的一天了。我用自己的壓歲錢給媽媽買最漂亮的生日蛋糕。
我的`媽媽平時(shí)在工作上很認(rèn)真，在家里也很辛苦。所以我想給媽媽買個(gè)生日蛋糕，表示對(duì)媽媽的一種祝福。爸爸給媽媽買了最新款的蘋果手機(jī)，弟弟給媽媽送了一束很大的鮮花，最特別的是在花的正中央有一朵好漂亮的藍(lán)玫瑰。
中午爸爸請(qǐng)了三十多位親人來慶祝媽媽的生日，我從媽媽的臉上看到了幸福和快樂，這也是我最大的心愿。
快樂的小學(xué)作文 篇5
今天下午，我學(xué)完電子琴就和爸爸媽媽一起長江邊的一個(gè)小島去玩。
一路上，暖暖的太陽照在我們身上，我們一家人的心情都變得好起來。終于走到了了那個(gè)小島上，那里的石頭上有很多小洞有：正方形的、心形的'、圓形的.....像雕刻家刻出來的一樣。我們到那些裝滿水的小洞里去找：田螺、小蝦、和小魚。我和爸爸看到一個(gè)洞里有很多田螺，就一起動(dòng)手抓田螺。爸爸抓了很多，其中有一個(gè)特別大的，我卻抓的很少，而且抓的全部都是小的。我們找了很多小洞，終于看到了一只小蝦，爸爸一下把手伸進(jìn)水里，小蝦被嚇跑了。唉，沒有抓住小蝦。我們?cè)诙蠢镉挚吹搅藥字恍◆~，小魚的速度非常快，爸爸差點(diǎn)兒就要抓到一只小魚，可惜小魚溜走了，但是我覺得非常有趣，可高興了。我們又到一個(gè)有瀑布的地方，水嘩嘩地流著，像一塊白布。在瀑布那里爸爸給我和媽媽照了幾張相。媽媽看見人都走得差不多了就說：“我們是最后一批了，回家吧！”
回家的路上，太陽快下山了，陽光倒映在水里像搭起了一座金色的小橋。漁民的小船也靠岸了。我和爸爸媽媽加快了回家的腳步。
快樂的小學(xué)作文 篇6
歌是一首詩，帶我走進(jìn)飄渺的意境；歌是一幅畫，帶我邁入美麗的仙境；歌是一盞燈，照亮我眼前的路。
總之，歌帶給我無窮樂趣。
歌讓我學(xué)會(huì)奮斗，帶我走向成功。
“每一個(gè)傳說，都會(huì)隨時(shí)間褪色，每個(gè)強(qiáng)者都會(huì)有，背后的辛酸挫折……”《哥只是個(gè)傳說》告訴了我許多道理：每一個(gè)成功者背后必定經(jīng)歷過許多風(fēng)雨和挫折。而面對(duì)困境，只有勇敢去面對(duì)，去努力奮斗，從而戰(zhàn)勝它，打敗它。在我的生活上，考試不利，做事不順都是挫折。但只要我一哼起這首歌，我便會(huì)向前看，奮力拼搏。每當(dāng)成功時(shí)回首努力的過程，才發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了奮斗，這時(shí)，喜悅的笑容便綻放在我的臉上。
歌讓我懂得讀書，讓我更豐富。
沒次唱起林俊杰的《三國》，那亢奮的旋律就令我熱血沸騰“不是英雄，不讀三國……”不過，在興奮的同時(shí)我也迷惑，《三國演義》那么好看？為了當(dāng)個(gè)“英雄”，我拿起了這本書。一讀就是好幾個(gè)星期，這時(shí)我已飽讀《三國》了。“馬謖拒諫失街亭”，“云長敗走麥城”的`故事我講的頭頭是道。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，書中的故事比這首歌要振奮得多！同時(shí)，我想其他書是否也如此？從此，我熱愛上讀書。當(dāng)別人問起我愛讀書的原因，我便笑著答道：“還得歸功于那首《三國》啊！”
歌讓我明白感恩，是我成長。
“多少風(fēng)霜的累積，雙親容顏已漸老，莫到后悔時(shí)，未能報(bào)答父母恩”這首《跪羊圖》原是我小時(shí)唱著玩的，現(xiàn)在我才明白他的真正含義。爸媽把我們從小“一把屎一把尿”拉扯大，也不曾抱怨。我們還常常埋怨他們這沒做好，那沒做就好，不懂體恤他們�，F(xiàn)在，每當(dāng)我想起這首歌，才為自己“少爺”脾氣感到內(nèi)疚，便會(huì)心甘情愿幫爸媽做事�？吹桨謰尩男δ槪屛叶嚅_心呀！多虧這首歌，讓我明白了感恩的道理，我真快樂！
如果說書籍是人類進(jìn)步的階梯，那歌曲就是我成長的基石。我愛歌曲，它讓我明白成功，豐富與成長中包含著無限快樂。
快樂的小學(xué)作文 篇7
左盼又盼，終于盼來了我期待的星期天。因?yàn)閶寢尨饝?yīng)星期天帶我去歡樂谷玩。 星期天，我們?nèi)乙黄饝阎谂蔚男那樵缭绲綒g樂谷。到了歡樂谷遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見“歡樂谷”三個(gè)大字。買了門票，我們迫不及待地走進(jìn)去。爸爸拿了張導(dǎo)游圖，我們走走停�？纯�。美麗的自然風(fēng)光，景色如畫映入眼簾。你看那杜鵑花紅的'紅，白的白，紫的紫，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，讓人賞心悅目，流連忘返。 我們一路參觀，有“飛流直下”：穿著雨衣坐在小艇里，從二三十米高的地方直沖下來，速度很快，水花向兩邊噴開幾十米，很壯觀。我們還看了“海盜船”，“礦山車”，“過山車”……
最有趣的是玩坐“摩天輪”。當(dāng)我跟爸爸剛坐上“摩天輪”，感覺很平穩(wěn)，慢慢地輪子轉(zhuǎn)動(dòng)起來。一會(huì)兒，我已經(jīng)到了半空中。往下一看，腳都在打顫，哇好高！地上的人變得又矮又小。這時(shí)我感到一陣暈眩，于是我趕緊閉上眼睛做了個(gè)深呼吸。轉(zhuǎn)眼間，我又回到地上，回過神來感覺剛才真的很刺激。
我們還玩了很多其他有趣的景點(diǎn)，然后去肯德基美美地吃了一餐。夜幕降臨，華燈初放的時(shí)候，我們一家人才戀戀不舍地離開歡樂谷。
快樂的小學(xué)作文 篇8
過年了，穿新衣，戴新帽，家家戶戶貼春聯(lián)，放鞭炮，大街小巷喜氣洋洋。大年三十那天晚上，晚飯過后，我與我的小伙伴去樓下放鞭炮。
我們到了樓下。張亮亮先拿出了他的雷王，緊接著盧錦春也拿出了他的地雷王，他倆得意洋洋地開始炫耀自己的鞭炮。我也不甘落后，拿出了爸爸給我買的`火箭炮。
說放就放。張亮亮把他的雷王輕輕地豎著放在地上，然后貓著腰用打火機(jī)一點(diǎn)，我們嚇得趕緊用手捂住耳朵，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只聽“砰”的一聲，炮響了，冒出一股青煙，聲音又干又響，我們大家嚇了一大跳。接著，盧錦春又拿出了他的地雷王。剛一點(diǎn)著，就冒著火花滿地亂躥，害的我們大家跳來跳去，生怕把自己的鞋子燒著了，真是又驚險(xiǎn)又好玩。終于該我了，我放好我的火箭炮，屏住呼吸，伸手用打火機(jī)點(diǎn)著，趕忙躲到一邊，只聽“哧”的一聲火箭炮一頭沖上了天，還拖著一道長長的尾巴，真是太美了，大家都為我鼓掌。
遠(yuǎn)處天空中升起了幾朵煙花，我們又去看煙花。深藍(lán)色的天空中，許多煙花都開放了，太美了。有紅的，有藍(lán)的，還有黃色的。紅的像綻開的牡丹，藍(lán)的像嬌艷的玫瑰，黃的像怒放的菊花。這一朵還沒落下，那一朵又開放了，真是此起彼伏，讓人目不暇接。
啊，過年真熱鬧！
快樂的小學(xué)作文 篇9
瞧！兩個(gè)小女孩拉著手開心地往某小區(qū)走去，其中一個(gè)女孩敲了敲一家的門，門開了，“哦，徐儀筱，哦！天哪，還有亓浩然！”
沒錯(cuò)，亓浩然今天中午來我家吃飯。我們一進(jìn)餐廳就發(fā)現(xiàn)了一盤又一盤的熱騰騰的餃子，“呵，我媽媽干的好事！”這餃子皮薄餡嫩，香味四溢，我和亓浩然連筷子都顧不上拿穩(wěn)，狼吞虎咽、風(fēng)卷殘?jiān)�，吃的滿口留香。吃完后，我們倆你看看我，我看看你，都忍不住笑起來。哈哈，看你這樣子！
顧不上原湯化原食了，吃完了餃子，我和亓浩然就到了我的`房間里玩。我把我的超級(jí)拉姆毛絨玩具拿下來，她憐愛地?fù)崦粋�(gè)粉色的拉姆，哇哦！我也抱起一個(gè)金黃的拉姆￥我們憐愛地把小拉姆抱進(jìn)懷里，不斷撫摸。一會(huì)兒，我對(duì)齊浩然說：“我們玩過家家，返老還童吧？”于是我們玩給拉姆打針，拉姆育幼園，寵物兔的小拉姆，想要媽媽的小拉姆，狗媽媽的復(fù)仇……我們玩得不亦樂乎，千萬別笑我們幼稚啊，我們只想找回童年的記憶！
美好的時(shí)光總是過得很快，中午就這么過去了。我和齊浩然手拉著手，一邊聊天一邊去上學(xué)，暖融融的太陽照在我倆身上，啊，這種感覺真好！
【快樂的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
（精選）快樂的小學(xué)作文10-01
快樂的小學(xué)作文02-12
快樂的小學(xué)作文（精選）11-22
(精選)快樂的小學(xué)作文12-09