(優(yōu)選)難忘的小學(xué)作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難忘的小學(xué)作文 篇1
在我歲月的長河中,有許許多多的事,但惟有那件事仿佛是一顆光滑的珍珠鑲嵌在我的心中,讓我難以忘懷。
那天是李婷的生日,她邀請我去參加她的生日派對。我早早地起了床,穿好衣服,洗漱完畢后。到我的房間里把我為她精心挑選的禮物拿了出來準備送給她。
一路上,天那么藍,草那么綠,花那么香,仿佛連樹上的小鳥都在為李婷祝福呢!就連路上的行人也和善了許多我無法抑制內(nèi)心的激動在大街上唱起歌來,到了她家,她高興的對我說:“歡迎”。我微笑著把禮物遞過去她小心翼翼地接過禮物把禮物放在桌子上。跟她打完招呼后我便走了進去。一進去就看見屋里還有好多同學(xué)呢!有:張穎、周文、李欣、郭玉等等。大家一起說說笑笑,不知不覺就到了中午。
中午吃飯時,李婷穿著一件淡粉色連衣裙,頭戴一個蝴蝶結(jié),穿著一雙純白色涼鞋,顯得俏皮又可愛,像一位亭亭玉立的公主。真是名副其實。我們大家都稱贊說:“你真漂亮”。李婷臉竟紅起來,飯桌上有各種各樣的`美食,讓我一飽口福,可是不知道是誰提議說讓我們每人表演一個節(jié)目,剛才還笑笑嘻嘻的我現(xiàn)在卻像霜打的茄子—蔫了。我急忙去求“小壽星”,讓她通融通融,可是她卻“大義凜然”的說:“這是規(guī)矩,俗話說沒有規(guī)矩,不成方圓。每個人都要演的!薄笆前∈前 彼齻円苍谝慌愿胶偷馈N沂侵鞒秩藶榇蠹覉竽。
“第一個節(jié)目,哈利波特奇遇記2。表演者:李欣、周文”。她們上了臺,由李欣演哈利波特,只見她頭戴黃色假發(fā),褲襠中夾著一把掃把,然后還一邊轉(zhuǎn)圈一邊說:“我是哈利波特!彼臉幼幼尨蠹倚β暡恢棺詈缶谷贿B假發(fā)都掉了!真是一個馬大哈。接下來分別由郭玉張穎等人表演了節(jié)目,該我了,我硬著頭皮上了臺為她們表演了一個前無古人,后無來者的舞蹈,讓她們看的是一個個目瞪口呆呀!不過好在她們沒有讓我下臺,為我保留了面子。大家在一起唱啊跳啊玩的不亦樂乎!李婷把蛋糕端了上來,大家剛要吃我一把把蛋糕搶了過來,沾了一把摸到了李欣的臉上,李心也不甘示弱要報仇一場“世紀蛋糕大戰(zhàn)”拉開序幕。
我們玩得正開心呢卻不知道郭玉在一旁拍了好多我們出丑的照片,丑不忍睹呀!
快樂的時光總是過得很快,一轉(zhuǎn)眼我們該回家了。我戀戀不舍的回頭看了這個給我們帶來歡笑的地方,多想讓時間停留在這一刻呀!
不過這件事我會永遠記得,并且珍藏于心。 站長老師推薦的作文書籍
難忘的小學(xué)作文 篇2
星期二學(xué)校組織我們?nèi)熒ツ詈珗@秋游,所有的同學(xué)都興奮極了,清晨我們就踏著火紅的朝陽一蹦一跳地出發(fā)了。
不一會兒我們就來到了公園的大門口,進出公園的人們川流不息,熱鬧非凡。一走進公園,一股濃濃的花香就向我迎面撲來,令我心曠神怡,原來路兩邊的桂花正在盛開。還有那色彩繽紛的秋菊也在秋風(fēng)中爭奇斗艷。美麗極了。公園里有許多綿延的小道四通八達,帶人們走向不同的景點。老師領(lǐng)著我們走進一個古色古香的小園子,那里面就站著美麗的'莫愁女雕像了,這是一個古老而有神奇的傳說,公園也因此而得名。而后我們又來到了湖邊,在陽光的映照下,湖面金光閃閃,充滿神秘。岸邊,一棵棵垂柳隨風(fēng)飄蕩,柳絲輕拂水面,宛如一個個美麗的仙女在湖邊梳洗秀發(fā),這真是一幅自然天成的風(fēng)景畫。
最令我難忘的事就是喂金魚了。買上一小袋魚食,坐在湖邊亭子里的欄桿上,輕輕地將魚食拋向水面,一眨眼的功夫就會有許多五顏六色的金魚游過來,它們旁若無人地浮出水面,你爭我搶地吃著魚食,仿佛一群調(diào)皮的孩子在追逐媳戲,非?蓯郏艺嫒滩蛔∠胗檬秩ッ鼈儼!
這就是風(fēng)景如畫的莫愁湖公園,大家也一定都非常喜歡吧,那么你們也趕快抽時間來看一看,玩一玩吧!
難忘的小學(xué)作文 篇3
春節(jié),你寧靜而幽邃,你和諧而寬廣,你優(yōu)雅而高貴,你的到來又走過了一個春夏秋冬的輪回,新的一年,在這里起航。
除夕的夜晚,燭火璀璨與華燈形成輝映,燈火通明與我此時此刻的感覺一樣光明溫暖。此時的畫面正如辛棄疾在詩中寫得那樣“東風(fēng)夜放千花樹,更吹落,星如雨”。
一家人團聚在屋里,說笑的,猜迷的,嘻嘻哈哈,長輩們已不再板起平時嚴肅的臉孔,也和小輩們樂成一團。我喜歡我的爸爸摸著我的腦袋,和我講笑話。他笑了,流露出不僅是開心,更多的是他的愛。爸爸在外打工,我和他也有一年未見,此時我能感受到他對我的'愛是那么深,是那么厚,是那么真心。除夕之夜的團聚,是上天特意安排的日子,它沒有特殊的節(jié)奏與音調(diào),只是漸漸地有一份親情降落在每個人身邊。除夕的年夜飯,更是將團圓的幸福推向高潮,餐桌上有魚、有肉、有雞、有鴨,都有我愛吃的,一家人許久才結(jié)束了年夜飯?烨瓢!拉著父母袖子硬喊著要壓歲錢,但前提還得給長輩們拜個年,道聲“過年好”,長輩們樂了,紅包自然也到手了。一份紅包!一份壓歲吧!一份成長吧!壓在自己身上的不僅是成長的喜悅,更多的是父母對我未來的企盼?炜囱剑〖壹覒魬粽ㄩ_了鍋,不論男女圍著個桌子吆喝著,激動著,原來在擲骰子,他們共同的呼吸帶著溫暖融化了在外漂泊的人心。外頭嬉戲的孩子們玩著爆竹,快樂的心情總會隨著煙火綻放的那一刻歡呼雀躍。婦女們嗑著瓜子坐在電視機前看春節(jié)晚會,時間也一點點過去了。他們并沒有困意,臉上始終掛著幸福的笑容。一年了,無論是誰都長了一歲?!男女老少都在給自己守歲,守個歲,希望來年平安幸福。在時針指向12點時,人們繃緊了每一根神經(jīng)。那一刻,新年到來之際,他們聆聽的是農(nóng)歷新年鐘聲的敲響。隨著春節(jié)晚會主持人說出:“十、九、八、七……”人們也跟隨著吶喊歡呼。新年到了!
新的一年,新的開始,新的征程,新的希望。
大年初一的早晨,暖暖的陽光灑滿在這片豐沃的土地上,溫暖著大地的每個角落,天空如一汪水般蔚藍。揉揉惺忪的睡眼,耳邊不停地響起噼哩啪啦的聲音。哦!原來是家家戶戶在放開門鞭。我剛要說話,媽媽笑瞇瞇地往我嘴里塞進一片大糕,嘴里還念念有詞:“節(jié)節(jié)高升,節(jié)節(jié)高升!痹倏纯窗职忠惨炎龊昧藴蕚,他點著根煙,把鞭炮放直,用煙頭點燃火蕊,噼哩啪啦的響聲此時聽來是如此的順耳,可謂“爆竹聲中歲平安”!翱斐詧A子吧!團團圓圓,合家幸福!”奶奶邊盛著圓子嘴里邊念叨,我迫不及待嘗了一個,呀,還是我最愛吃的芝麻餡呢!吃完開口茶,該去走家串戶嘍!一天就在訪東訪西中度過了。瞧,夕陽落了,紅霞籠罩著天邊。
春節(jié),有一份愛,深藏在腦海;有一種溫馨,播種在心田。它是那樣平凡熱鬧,那樣的溫馨幸福,那種屬于中國人特有的味道永遠沒有變。
聽,鳥兒歌唱了?,花兒綻放了。來,為新的一年恭賀新禧。
難忘的小學(xué)作文 篇4
小時候總是牽著大人的手過馬路,根本不需要考慮紅綠燈,考慮來往的車輛,所以對過馬路也就沒有什么特殊的感覺。
以前上幼兒園時都有爸爸媽媽接送。所以我小時侯根本就沒有一個人過馬路過。不過那一次卻改變了我。
那是一個雙休日,爸爸媽媽帶我出去玩。后來因為臨時有事,他們決定把我送上車讓我自己回家。可是他們卻忽略了一點,公交車站離我們家還隔了一條馬路。而我在這之前從未過馬路過。
過了一會兒,我就下車了?傻谝淮蚊鎸嚵髁窟@么大的'馬路,我心里不免有些害怕。我猶猶豫豫走到馬路口,心怦怦直跳,感覺害怕極了。怎么現(xiàn)在一個過馬路的人也沒有?要是有人過馬路,我還可以跟著別人走,現(xiàn)在怎么辦呢?我的一雙腳就像灌了鉛一樣,抬不起來。我無可奈何地伸長了脖子,向左邊看看,是飛駛而來的車子,向右邊看看,還是看不到盡頭的車子。唉!我的運氣真不好!好不容易等到一個準備過馬路的人,結(jié)果他等了一會兒,大概是見到車子太多,等不及就走開了。沒辦法,我只能繼續(xù)等了。終于,馬路上空空的,一輛汽車也沒有了,我以最快的速度穿過斑馬線,到達了馬路對面。我真是高興極了,因為我終于能一個人過馬路了。
回頭想想剛才的一幕,過馬路其實也沒有想象的那么可怕!看來做什么事情還是要親自去試一試才知道。
難忘的小學(xué)作文 篇5
伴隨著“叮鈴叮鈴……”的鬧鈴聲,我一轱轆爬起來。要知道,今天是我的生日,我盼望這一天來到已經(jīng)好長時間了。今年的生日不同往年,我請了很多同學(xué)一起過生日,這是多么令人期待的時刻呀!
終于到了晚上,我們五點就來到沃爾瑪超市里的“外婆家飯店”等候同學(xué)們的到來。媽媽在家時就說過:今天是你生日有你自己當家做主。我欣然答應(yīng)了,因為,今天讓我做小主人是我最樂意做的事啦。不一會兒,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來了,還帶來了他們精心為我挑選的禮物。同學(xué)們終于到齊了,我讓儲鈴炳、姜麗景為同學(xué)們倒上飲料。生日聚會正式開始了,我點上蠟燭關(guān)了燈,同學(xué)們?yōu)槲页崭,我在心里許愿,這一刻我感到無比的幸福。生日歌結(jié)束了,我點亮了燈,接著,就聽到同學(xué)們拿起筷子發(fā)出叮叮、當當、咚咚的`響聲。吃好了飯,我們還到沃爾瑪超市里的“神采飛揚游樂園”玩了下游戲。
回到家,我問媽媽想不想知道我許下的愿望,我告訴媽媽:希望明年還是這樣過生日。媽媽拍拍我的頭說:“我以為你的愿望是當鋼琴家、科學(xué)家呢!惫覀冃Τ梢粓F。真是難忘的一天啊!
難忘的小學(xué)作文 篇6
在一個個熟悉面孔的陪伴下,在一本本教科書的更換中,在一張張試卷的考驗中,在一天天逃去如飛的日子里,我們度過了這難忘的小學(xué)生活……
一二年級的我們,在六年前的校園里沖我們招手。那時的我們,做著簡簡單單的加減法,從不用因為成績的原因而擔憂害怕,我們因為花壇里的毛毛蟲大呼小叫,因為老師偶爾的批評而委屈流淚……我們在一年級學(xué)習(xí)拼音字母和加減乘除,學(xué)習(xí)繪畫和思想品德……我們在松樹(現(xiàn)在的雕像)那兒盡情玩鬧;在屋檐下等待著家長的“接駕”;我們一起值日;一起去操場上當“衛(wèi)生檢查員”……還記得同學(xué)們幼稚的笑,還記得老師充滿趣味的課堂……就在歡樂的時光中,我們跑過了兩年的低年級生活,跑過了我們珍貴的`童年……
三四年級的我們,在不遠的回憶里努力學(xué)習(xí)。升入中年級,課程也隨之增多,英語和科學(xué)成了新的科目,也成為了最難的兩門——我們還要寫作文,解方程……我們一下子從輕輕松松無憂無慮的小孩變成了為了學(xué)習(xí)成績而努力奮斗的少年們。我們沒有時間再坐在松樹下嘰嘰喳喳地聊天,也不可能再坐在松樹下——松樹被移走了,我們的教室也從一樓搬到了三樓,無法再輕易去到操場玩耍。我們開始舉行升旗儀式,舉行班級聯(lián)歡晚會……我們學(xué)著適應(yīng),學(xué)著承擔,學(xué)著接納……我們逐漸長大,逐漸變化。那時的我們,已不是從前的我們,但是那時的我們,好過了從前的我們。
現(xiàn)在的我們,在現(xiàn)實里的書山卷海中奮戰(zhàn)著,沒有低年級時的懵懂,沒有中年級時的變化,更多的是高年級的成熟與穩(wěn)重。我們換了老師——梁老師和吳老師,我們有了屬于自己的作文周報,有了好吃的棒棒糖和小點心,有了和吳老師“斗智斗勇”的傳奇經(jīng)歷,也有了“六一老師傳”(我們班的老師個個身懷絕技)和《山路十八彎》(吳老師的套路十八彎,吳老師的坑九連環(huán))……現(xiàn)在的我們享受著快樂的畢業(yè)班生活,卻同時也面臨著離別的傷感——還有一個月就將要畢業(yè),我們的小學(xué)生活也走向了終點。
回憶滯留在現(xiàn)在,伴隨著我們一直前行……
回憶終止在現(xiàn)在,帶著時光的余燼;
想起過去的我們,站在不遠的那里;
也許快樂在那里,也許我們在原地;
最好的我們,曾經(jīng)的我們;
眺望著遠方,未來的我們;
別忘了我們,難忘的小學(xué)生活……
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