小學(xué)作文

時(shí)間：2026-03-23 14:55:28 小學(xué)生作文

【推薦】小學(xué)作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男W(xué)作文5篇，歡迎大家分享。

【推薦】小學(xué)作文5篇

小學(xué)作文篇1

　　俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T是一個(gè)非常普通的物品，但為什么我要大費(fèi)周章地給你講述它呢？因?yàn)槲矣X得蠟燭的無私奉獻(xiàn)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

　　蠟燭有著犧牲自己，照亮別人的高尚品質(zhì)，這就像我們辛勤的園丁——老師。“一日為師，終身為父�！边@個(gè)道理大家都懂，每天，老師早早地來到了學(xué)校，教我們做人的.道理，老師用辛勤的汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的奉獻(xiàn)者。他們對自己沒有一點(diǎn)兒私心，不求回報(bào)。老師就像茫茫人海中的指路燈，像一個(gè)美麗的天使，更像一根平凡而又在默默奉獻(xiàn)的蠟燭。如果哪一天，我們沒有了老師，就像停電時(shí)沒有蠟燭一樣，人生會陷入一片黑暗。

　　我曾記得一首小詩：

　　度春風(fēng)化綢繆，

　　幾帆秋雨洗鴻溝。

　　黑發(fā)積霜織日月，

　　粉筆無言寫春秋。

　　蠶絲吐盡春未老，

　　燭淚成灰秋更稠。

　　春播桃李三千圃，

　　秋來碩果滿神州。

　　這首詩是描寫老師的無私奉獻(xiàn)，之所以我把它牢牢地記在心上，是因?yàn)槲矣X得老師應(yīng)該值得我們的敬愛，值得我們學(xué)習(xí)。

　　我長大以后，也要像老師一樣，為祖國做出貢獻(xiàn)，像蠟燭一樣犧牲自己，照亮別人，做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人，最后，我想對老師說一句：“老師！謝謝您！”

小學(xué)作文篇2

　　五年年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。兩千一百九十的時(shí)光快從我的腦海里流去，五萬兩千五百六十的時(shí)間漸漸暗淡。一段時(shí)光，一段美好的記憶，一段樂譜，甚至一段無比倫比的光陰曾經(jīng)都在這里徘徊。無法忘懷，還是無法舍棄，無人能知。但起碼一段光陰漸漸將要離開。一年時(shí)光，五年回憶，五年回憶，一年辛酸。它做的一切，都在這里飛躍，誰都挽留不了他，它只能悄然無息的離開，偶然間走到一個(gè)拐角處，我看到了了溫暖的光亮……

　　這段時(shí)光，沒有一帆風(fēng)順，沒有平原縱馬，更沒有一事無成。這里所保留的只是呵斥后的埋怨，夸獎(jiǎng)后的溫馨……在這一片無邊無際的曠野上，有可能會自由馳騁，有可能會跌倒摔傷，這里既沒有鼓勵(lì)，也沒有可以休息的地方，在偶然間轉(zhuǎn)過頭，這已經(jīng)有了五段時(shí)光。這該會是怎樣的傳奇，這該是怎樣的故事，這該是怎樣的美麗。如果它要離我而去，我卻永遠(yuǎn)挽留不了它的腳步，那就給這段時(shí)光畫上圓滿的句號！

　　背叛、友誼、嫉妒、憎恨、不知所措、得意洋洋……這一切的一切就在給這獨(dú)一無二的作文，張燈結(jié)彩，將這段時(shí)光點(diǎn)綴得完美，才不會在那暴風(fēng)雪中，留下一絲絲遺憾。無論現(xiàn)實(shí)有多么殘酷，無論有多少興奮都會在這里表現(xiàn)得淋漓盡致！不要說好好學(xué)習(xí)，更不要說力爭上游，珍惜這段時(shí)光里，才是真正有意義且真實(shí)的事情！

　　也許在十字路口上徘徊，也許會在沼澤地中難以脫身。但，那又怎樣，走出去就是繁華熱鬧的街市，走出去，就是鳥語花香的森林。不要讓自己成為永遠(yuǎn)破不了繭的蝴蝶，不要讓自己成為永遠(yuǎn)出現(xiàn)不了彩虹的.天空。雖然前方的道路很是灰暗，雖然前方的草地蕩然無存。與其盡力享受著這光明，倒不如趁早適應(yīng)黑暗，在這片草地上，留下你的腳印，在這文章上留下最美好的字跡，一絲微弱的光線，終究會成為一道巨大的光芒；一株小小的樹苗，終究會生成參天的大樹！

　　在這時(shí)光里，好好感受快樂，好好講述失敗，在這段時(shí)光里，會受到傷害，顯然，會低聲抽泣，好好聆聽這無聲的抽泣，那淚水，不應(yīng)該出現(xiàn)在你臉上；只有那甜美的笑容，為你的臉龐繪畫那最美的一筆！

　　借助這段時(shí)光好好回憶，回憶那五年的積累，將這心靈的壁壘，積累成一座通天高塔！將這成長的樂譜，演奏出它魅力的音樂！將這凍結(jié)的湖泊，重新為春天展現(xiàn)它獨(dú)一無二的美麗！讓一艘游輪在黑暗中遠(yuǎn)航，讓一匹駿馬在草原上馳騁，讓一直禿鷹，在天空中自由翱翔！好好利用它，好好珍惜它，那一切，那心靈，那成長，都凝視著你。沒錯(cuò)，這一段美好的時(shí)光就是——小學(xué)的時(shí)光！

　　還將說再見，還將在路口中離別，但只想由衷地說：“再見了！小學(xué)……”

小學(xué)作文篇3

　　我吃過的水果有很多：有西瓜、香蕉、龍眼、荔枝……其中，我最喜歡吃的水果是荔枝。今天，我懷著高高興興的心情，走進(jìn)了金筆作文課堂。我剛坐下，我的同桌便給老師遞上了一袋荔枝。我看了，心中暗暗想道，今天，我可以吃上自己喜歡的荔枝了。這時(shí)，教室里也沸騰了起來，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著袋子里的`荔枝。還不住地咽著口水，希望老師能每人發(fā)一個(gè)荔枝。這時(shí)，老師笑瞇瞇地說：“你們想不想吃呀？”同學(xué)們聽了異口同聲地說：“想——”老師說要想吃就得先學(xué)會觀察，誰觀察得仔細(xì)，說得好，并能把觀察到的寫下來，誰就可以吃荔枝。荔枝的顏色是鮮紅鮮紅的。形狀是橢圓形的。然后我用手摸了摸，荔枝渾身長著小刺。

　　這些小刺弄得我的手很疼。我輕輕地剝開硬殼，我看見里面是一層薄薄的白膜，我小心翼翼地剝著硬殼，真像個(gè)小雞蛋�？墒�，過了一會，那層薄膜變成了紅色。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其它同學(xué)叭嗒叭嗒的吃著。我最后把白膜撕掉，露出了晶瑩剔透的細(xì)嫩的果肉。我迫不及待吃了一口，覺得甜滋滋的。老師看見我們吃完了，問我們看到了什么，嘗到的味道如何，我們都爭著回答。不知不覺中，我們已經(jīng)學(xué)會了寫作。我喜歡吃荔枝，更喜歡老師這樣教我們寫作。

小學(xué)作文篇4

　　明天是一年一度的婦女節(jié)，這讓我想起了我的媽媽，我要為媽媽親手做一朵花，送給我親愛的媽媽，因?yàn)樽屛蚁肫饗寢屢恢币詠韺ξ业恼疹櫤完P(guān)愛，我要感謝她。

　　一天晚上，我半夜突然的發(fā)起了高燒，媽媽著急的像熱鍋上的螞蟻，給我測體溫，吃藥，用熱毛巾敷我的額頭，忙了一個(gè)小時(shí)，高燒才慢慢的退下來，可是媽媽還是不能安心的睡覺，而是一直的守護(hù)在我的身邊，一會摸摸額頭，一會給我喝點(diǎn)水，一直沒合眼等到了天亮。可是天也亮了，我的.高燒又一次的開始了，媽媽也顧不上上班，就帶著我急急忙忙的去了醫(yī)院看醫(yī)生，輸了吊針才慢慢的好了很多，我才能感覺到了有點(diǎn)力氣，媽媽慢慢背著我回家，回家把我安頓好，讓我在家睡覺，休息。媽媽又急急忙忙的去上班，下班回家給我做了我最愛吃的肉絲炒豆芽。

　　我覺得媽媽真的很辛苦，每天在單位是個(gè)大忙人，回家也不列為為了我忙活著，操碎了心。下午回家我看著媽媽疲憊的坐在了沙發(fā)生，我特意為媽媽倒上一杯熱水，媽媽開心的說：“兒子懂事了”。

　　因?yàn)檫@一次，突然體會到了媽媽的辛苦付出，是她在為我的幸福和健康在付出，在婦女節(jié)我只想用自己親手做的花朵悄悄的對媽媽說，“我愛你，媽媽”表達(dá)我的愛和感激，祝愿我的媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮。

小學(xué)作文篇5

　　在別人眼中，我的爸爸是個(gè)會干活、有能力還佛系的人，可在我眼中，他是一個(gè)半靠譜半不靠譜的人。

　　那幾天我媽因?yàn)楣ぷ髟蛞霾睿液喼备杏X天都要塌下來了。因?yàn)閺男〉酱蠖际菋寢屌阄业摹Ｈ耸氰F，飯是鋼，我媽不在家，我和爸爸就面臨了一個(gè)嚴(yán)峻的問題：怎么樣才能不做辣的菜——因?yàn)槲覍边^敏。我放學(xué)回家，只見老爸在做我最喜歡的菜：生菜卷雞塊。老爸全程只是說了六個(gè)字：“生菜，筷子，碗油�！泵α艘魂嚕覄傄松献�，老爸又說：“慢！”只見他拿了些辣面灑了上去。我一臉蒙：“放辣的干啥？”我爸苦笑了一下：“又忘了�！蔽艺媸强扌Σ坏冒�，合作的小船就因?yàn)槔泵娣恕?/p>

　　不過，我們的默契僅是幾天就有了，這也太傳神了吧？記得第一次合作……

　　幾天后，我們剛養(yǎng)貓。本來好好的，但自從老媽走之后，貓就發(fā)狂了一樣，灰仔成了拆家小能手，藍(lán)寶成了音樂鼓擊手，把家搞得烏煙瘴氣的。我正在追貓時(shí)，老爸看到了，他哭喪著臉說：“趕緊的！別讓我跪搓衣板兒了�！蔽覀z在收拾時(shí)，老媽回來了，把我一頓毒打，又“賞”了我五張大卷子：三張英語，一張語文，一張數(shù)學(xué)。我感到很無奈，什么時(shí)候才能寫完吶？我用手在空中劃一道線，意思是用APP幫我傳答案，結(jié)果我爸秒懂。就這樣，我倆明目張膽地傳起了答案。就在這時(shí)，老媽踹門而入，我很害怕，因?yàn)檎f不好又挨一頓皮肉之苦。老媽看了一眼我爸，發(fā)現(xiàn)他在看段子。等老媽走后，我趕緊問我爸是怎么做到的'，他告訴我他故意打開了兩個(gè)APP。我感到好開心。后來作業(yè)發(fā)了下來，錯(cuò)的題許多都是我爸幫我查的。我知道錯(cuò)了，并悟出了一個(gè)道理：不能靠外在的優(yōu)勢和他人的幫助，要經(jīng)過自己的努力和拼搏來爭取自己的成功。

　　這就是我爸，一個(gè)既讓我喜歡又讓我無語的老爸。

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