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小學(xué)生作文

小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2026-03-22 19:14:47 小學(xué)生作文

小學(xué)的作文300字4篇(集合)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的小學(xué)的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文300字4篇(集合)

小學(xué)的作文300字 篇1

  每當(dāng)我想起:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!边@首詩的時(shí)候,就會(huì)想起我的媽媽。媽媽今年35歲,留著一頭烏黑的頭發(fā),紅潤的臉上總是掛著笑容。

  媽媽有一顆“疼子如命”的慈母心,總是很體貼關(guān)心我。為了培養(yǎng)我,媽媽付出了許多辛勞,耗去了許多精力和心血。有一次,在我上幼兒園的時(shí)候,媽媽和我去買鞋,我看中了一雙,她也看中了一雙。付錢的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)帶的`錢不夠買兩雙鞋子,媽媽只買了我的鞋子,那時(shí)我還小,疑惑地問:“媽媽,你沒買到鞋怎么辦?”媽媽微笑著說:“鞋子穿在你身上,開心在媽媽的心里!

  還有一年冬天,外面下著傾盆大雨,我突然發(fā)高shao,媽媽穿著雨衣,冒著大雨和刺骨的寒風(fēng)送我到醫(yī)院看病。在路上,媽媽用衣緊緊地捂著我,任由雨水濕透了媽媽的長發(fā)。在媽媽的懷里,天再冷也不是冬天。

  媽媽的愛是神圣的、無私的。如果有“來生”我愿意生生世世做她的兒子。

小學(xué)的作文300字 篇2

  春天,像春姑娘畫的一幅畫。春姑娘有一盒五彩繽紛的顏料。

  她把大樹爺爺涂成了綠色,她把小草弟弟涂成了綠色,小草弟弟是多么的開心呀!他把麥苗姑娘涂成了黃色,麥苗姑娘涂成了黃色,麥苗姑娘是多么的高興呀!她把花兒妹妹涂的最美麗,涂成了五顏六色,看!花兒妹妹多美呀!

  小燕子,,一看春天來了馬上從南方趕來了。他們希望每天都呢看到美麗的春天,就開始造房子。一會(huì)先來泥草一會(huì)先來樹枝在春天最美麗的一處造房子。

  池塘的冰雪融化了,小蝌蚪們都希望趕快長大好幫農(nóng)民捉害蟲。

  瞧!春雨又在下了,我投入到了它的懷抱,用心去感受那份美好。水霧化成灰色的.空間。雨絲們斜斜的柔柔的,淡淡的,或是翩然起舞,或是悠忽下落,好像既沒有留戀,也沒又放棄似的,但其飄途的身姿落在綠樹.紅花之間所增添的色彩有總會(huì)勾畫出一副詩情畫意的景致,漫步雨中欣賞著這千古絕色是那么的小匣意與暢然,讓人欲罷不能。

小學(xué)的作文300字 篇3

  我們的課間是豐富多彩的,有玩跳繩的,有下中國象棋的`,還有下國際象棋的。今天就告訴你一個(gè)我們玩的游戲吧。

  下午第二個(gè)課間的時(shí)候,任某某拿了一張紙,寫上了三個(gè)字:;震尸符;,又在字的旁邊畫了幾個(gè)陰陽八卦太極圖,還貼在了自己的腦門上,說:;僵尸來了!;我們很好奇,想把;震尸符;揭下來看看會(huì)發(fā)生什么。沒想到這有;魔力;的紙片一揭下來,任某某就開始亂吼起來。我們嚇了一大跳,心想:;他怎么了?!;吼叫了一會(huì)兒,他又開始暴走,而且怎么也停不下來。

  我們明白了,原來是;震尸符;沒有法力了!于是,我們趕緊用紙又畫了一張;震尸符;給他貼上,他當(dāng)啷一聲站住就不動(dòng)了。一見這個(gè)游戲這么有趣,我們的勁頭立刻上來了,馬上動(dòng)手畫了更多的;震尸符;,還畫了大蒜,十字架,桃木劍什么的,全貼在了任某某的身上。他現(xiàn)在真像一個(gè)可怕的僵尸了,我們被逗得哈哈大笑。為了讓這個(gè)游戲更好玩兒,任某某還跳著下了樓。我們一窩蜂地去追;僵尸;,好不容易才把他抓上來。

  我們的課間就是這樣好玩,你想?yún)⒓訂幔?/p>

小學(xué)的作文300字 篇4

  剛上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,黃老師就開始讓我們使用鋼筆,才一個(gè)學(xué)期,我使用過的鋼筆差不多有二十多把了呢!你應(yīng)該很驚訝吧,一個(gè)學(xué)期竟用了這么多的鋼筆,實(shí)在是太奇怪了吧。你想知道嗎、那就讓我們告訴你吧:我現(xiàn)在是一個(gè)鋼筆破壞家,有時(shí)候我會(huì)無情地把鋼筆的.頭拔掉,然后又插回去。有時(shí)候,我會(huì)一不小心地把他來個(gè)頭朝地,腳朝天往地上一摔。更重要是:我寫字的時(shí)候,總是非常用力地把筆尖往紙上摁,所以就壞的快。還有一些其他的種種原因,把鋼筆的生命給剝奪了。

  說我這個(gè)人是不是太殘忍了呢?你聽了可別笑我,因?yàn)橛袝r(shí)候我并不是故意搞破壞的。

  我會(huì)把壞了的鋼筆放在一個(gè)罐子里,好好珍藏它的“遺體”,來彌補(bǔ)我的過失。

  唉!真是自作自受,有時(shí)候的我還真是倒霉,經(jīng)常帶著壞了的鋼筆上學(xué),很是讓我郁悶。于是只能又叫老媽去買。這時(shí),又不免別老媽訓(xùn)斥一通,最后老媽還是無奈的又去給我買了一只新鋼筆。那倒行鋼筆的我心情,立刻由陰轉(zhuǎn)晴了,笑嘻嘻對對老媽說:“我一定會(huì)好好保管它的。”老媽看看我嘆了口氣說道:“唉,但愿吧!

  是的,但愿吧,希望我以后可以好好的保管它——我的鋼筆。

  浙江溫州樂清市樂清市樂成鎮(zhèn)第一小學(xué)三年級(jí):王晨旭

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