小學(xué)作文

時(shí)間：2026-03-22 18:46:42 小學(xué)生作文

小學(xué)作文【匯編7篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。

小學(xué)作文【匯編7篇】

小學(xué)作文篇1

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃。突然，一陣風(fēng)吹過，幾片烏云飄來，擋住了溫暖的陽光，吹來了一絲絲寒意。

　　“啊，要下春雨了。”我驚喜地喊道，“滴嗒，滴嗒。”幾滴雨水落了下來，這雨下的很細(xì)很細(xì)，猶如牛毛絲絲春雨飄落在我的臉上，那種感覺涼涼地、輕輕地、柔柔地、就好像春姑娘的手輕撫著我的面頰。

　　“沙沙沙，沙沙沙�！庇晗麓罅耍h(yuǎn)處的物體變得模糊起來，房檐上不時(shí)流下一串串雨水，春雨，使萬物生機(jī)勃勃讓草兒茁壯成長，個(gè)讓春筍漸漸長大�！吧成成场钡拇河晔悄敲吹拿利悺Ｗ尭珊缘姆N子吸吮著春天的乳汁，這使我想起了一句詩“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。是啊，春雨滋潤萬物，使春天的種子充滿生機(jī)。

　　漸漸地，漸漸地，雨又下大了，猶如一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)城市，地上積起了水，剎那間，雨水像聽到?jīng)_鋒號(hào)似的，飛快的往下沖，猶如斷了線的珠子。“嘩啦啦，嘩啦啦”。雨越下越大，越來越密，雨水從云層中掉落下來，就好似畫筆為大地上的物體涂色添彩，把春天的景色描繪更加美麗，把春天的一切都洗刷得干干凈凈。溫暖的春，如絲的雨，晶亮而又綿綿，春雨多像春姑娘撥動(dòng)的`琴弦。

　　“嘩啦啦”的雨漸漸小了，細(xì)細(xì)的雨，牛毛細(xì)雨，春雨如絲，我不禁感嘆道：“春雨，驅(qū)走了冬天的嚴(yán)寒，迎來了春天的溫暖”�！岸＿�、叮咚”。聽，這是小溪在唱歌；“嘩嘩、嘩嘩”�？�，這是大樹在鼓掌，我看到優(yōu)美的家園仿佛在春天的海洋里。

　　雨停了，太陽出來了，烏云散開了，陽光回照大地，剛剛吸飽了雨水的草兒，現(xiàn)在又被溫暖的陽光籠罩著，舒服極了。絲絲涼意，絲絲春雨，你給人類帶來了勃勃生機(jī)，我愛你絲絲春雨。是她開啟了春天的大門，讓春天的溫暖流進(jìn)我們的心中。春回大地，讓萬物和我們一起健康快樂的茁壯成長吧！

小學(xué)作文篇2

　　我很想長大。第一次在學(xué)校拿到新書回家，我?guī)е唤z希望問爸爸：“我在學(xué)校領(lǐng)到新書了，我長大了！”爸爸笑著說：“你還不算長大�！碑�(dāng)我會(huì)算5+1時(shí)，我興奮地說：“我會(huì)算5+1=6了，我是不是長大了呢？”媽媽說： “你還不算長大�！蔽乙苫髽O了，這不就是長大了嗎？

　　可是，在接下來的日子里，一次次長大的機(jī)會(huì)卻被我錯(cuò)過了。記得有一次，旺旺妹妹在我家玩，當(dāng)她玩我最喜歡的芭比娃娃時(shí)，因?yàn)樘詺�，把芭比的頭弄壞了。我的心都要碎了，要知道這可是我最喜歡的芭比，是我攢了好幾個(gè)月的零花錢才買的呢！我指著妹妹的鼻子，聲音略帶哭腔地吼道：“臭妹妹，我就不應(yīng)該把芭比給你玩，你賠給我�！泵妹每拗f：“我不是故意的。”媽媽剛好看到了，搖著頭說：“你還沒有長大�！�

　　時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間我八歲了，這次我成功地抓住了長大的機(jī)會(huì)。

　　那次，我和亮亮哥哥乘車去圖書館。途中，一位老奶奶吃力地上了車，站在了哥哥的座位旁�？筛绺缒兀E著二郎腿，悠閑地聽著MP4，好像沒看見似的。我想都沒想，就站起身來，對(duì)老奶奶說：“奶奶，您坐我這兒吧�！崩夏棠堂业念^說：“小姑娘，你真懂事�！�

　　當(dāng)然對(duì)我來說，抓住長大的.機(jī)會(huì)不止這一次，還有許許多多這樣的事，在這兒，我就不一一列舉了。從經(jīng)歷的這些事情中我也知道了，長大并不是你的年齡變大了、長得有多高，而是要有良好的品德和尊重他人的心靈。

小學(xué)作文篇3

　　這幾天，我的作業(yè)寫的差不多了，正巧，哥哥的作業(yè)也快寫完了。我硬纏著哥哥要玩捉迷藏，哥哥只好答應(yīng)了。

　　我先藏到自己的房間的床底下，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕被哥哥抓住。過了一會(huì)兒，我聽見哥哥走進(jìn)我的房間，我趕緊屏住呼吸。還好，哥哥轉(zhuǎn)了一圈，走出的房間，去了廚房。但過去了幾分鐘，他又回來了。他掀了掀我的窗簾，又翻了翻我的被子，還是沒找到，就離開了。正離開時(shí)，“咚”地一聲，原來哥哥摔倒了，正好他頭一回，看到了我的臉，我笑了笑，他也笑了笑。“我找到你了！”哥哥喊道。我不服氣地說：“你是巧合地，其實(shí)本該抓不到我的。算了，現(xiàn)在你來藏，我來找！”“好！”哥哥回答說。

　　我先到客廳和廚房去找，但一無所獲。突然，我看到了廁所的門是關(guān)著的，而且門前面有哥哥的拖鞋。我便把門給打開了，卻找不到哥哥，才知道是哥哥的'詭計(jì)。我又到了爸爸媽媽的臥室，發(fā)現(xiàn)窗簾鼓鼓的，我一掀，可里面沒東西。又發(fā)現(xiàn)被子鼓鼓的，我想哥哥一定躲在這里面的。但一翻，沒有東西。我又在家里找了一遍，還是沒找到。這下我灰心了，我大喊：“喂，哥哥，你躲在哪�。课艺也坏侥�，你快出來吧！”但哥哥沒出來。我心越來越急，繼續(xù)喊：“哥哥你出來吧，我找不到你！”過了一會(huì)兒，哥哥終于出來了。我問他：“你藏在哪里啊？我找也找不到你�！备绺缁卮鹫f：“我藏在衣櫥里啊！”“哦，原來在那啊，你還滿聰明的嘛！”說著，我和哥哥都一起笑了起來。

　　今天過得真快樂�。�

小學(xué)作文篇4

　　我的妹妹叫張欣瑤，今年四歲。她一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，粉嘟嘟的小圓臉，有一雙黑溜溜的眼睛，圓圓的小鼻子，一張小櫻桃似的嘴巴，走起路來蹦蹦跳跳，非�？蓯�。

　　我的妹妹雖說可愛，但也很調(diào)皮。記得有一次，我正在聚精會(huì)神地寫作業(yè)。妹妹偷偷地走進(jìn)我的房間，我起身去拿書，往凳子上一坐哎呦，竟然跌坐在地上，我痛苦得叫了起來。忽然，我聽到后面有人在笑，我回頭一看，竟然是妹妹在搞惡作劇，我拿起棍子想嚇一下她，可是她沒有哭，而是跑到媽媽房間去告狀。媽媽走過來，害我被媽媽罵了一頓。我想：這個(gè)小壞蛋，真是狡猾。

　　第二次，妹妹又偷偷進(jìn)了我的房間。我想：這回可不能上當(dāng)了。妹妹把凳子移開時(shí)，我用腳一鉤，又坐了上去。可是狡猾的妹妹可不是就這么輕易放棄的呢！她爬到我的'書桌上，拿起水彩筆就在我的《國學(xué)》書上亂涂亂畫，我看她把我的書畫成這樣，我氣得腦子都糊里糊涂了。她看我氣成這樣，就很快地跑到媽媽的房間里去了。第二天，在學(xué)校里學(xué)《國學(xué)》的時(shí)候，她又害我被同學(xué)笑了一番。

　　你們看我的妹妹是不是很調(diào)皮呢？

小學(xué)作文篇5

　　我心中的老師是一位和藹可親的女老師。她有一個(gè)大大的臉龐，和一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張紅潤的小嘴，顯得更加美麗。我心中的老師非常溫和，很親切。她對(duì)我們就如同對(duì)自己的.孩子一樣溫柔。每天布置的家庭作業(yè)很少，考試也不多。她有時(shí)帶我們出去郊游，去寫生、去踏青。我心中的老師非常理解同學(xué)們，雖然她每天工作很繁忙，似乎都沒什么時(shí)間，但就算沒時(shí)間，她也會(huì)抽出時(shí)間與同學(xué)們談心。縱使我們做錯(cuò)了事，她會(huì)循循善誘、諄諄教誨，而不是大聲吵我們。

　　我心中的老師就是這樣，讓我們時(shí)刻盼望上學(xué)，時(shí)刻感到學(xué)習(xí)的快樂。

小學(xué)作文篇6

　　周末時(shí)，我約了幾位同學(xué)去郊外春游，只見到處是春風(fēng)，處處盛開鮮花真是美不勝收鮮花。

　　我們一群人步行來到郊外，只見黃黃的油菜花上有一群蜜蜂飛過來采蜜了，看那綠油油的小草真美��！風(fēng)一草就跳起舞來了，看那盛開的迎春花真多��！一朵兩朵……那你還有各種各樣的花，比如迎春花有油菜花還有紫色的杜鵑花等等……

　　走在田野的小路上一陣陣綠油油的香氣，那香氣真的是芬芳撲鼻呀！如果你從田野里走一圈回來你的身上一定有草的氣味。在回來的路上有溫暖的春風(fēng)它吹遍整遍田野，吹著小搖起頭來，吹著大樹唱起歌來，吹的花跳起舞來。吹得我們追著我們涼風(fēng)兮兮。看那溫暖的陽光照射著大樹大樹更加郁郁蔥蔥，小草長高啦照的我們綠油油的。

　　我們幾個(gè)同學(xué)一起比賽抓蝴蝶，比賽規(guī)則是誰要是抓蝴蝶抓得最多的.就是第一名。比賽開始了我們像兇猛的豹子一樣迅速的來抓蝴蝶，我一會(huì)兒抓到東一會(huì)兒抓到西，還是沒有抓到。我看見一只蝴蝶在草叢里我馬上撲過去結(jié)果抓住了，可是旁邊又飛來了一只蝴蝶，我好不容易抓到一只蝴蝶又被他飛走了。比賽結(jié)束了，可我一只蝴蝶也沒抓到小明卻抓到了很多蝴蝶。這次比賽小明得了第一名。

　　我和幾個(gè)同學(xué)一起來抓蝌蚪，我們帶好塑料瓶一起來到田野里抓蝌蚪，一下就來了一只蝌蚪，我馬上用手去捧，可是用手去捧一只也捧不到，我看到別人捧到了許多我好不容易捧到了一只，可那只小蝌蚪好機(jī)靈啊當(dāng)我不注意的時(shí)候那只小蝌蚪偷偷的溜走了。后來我再也沒碰到了蝌蚪了。

　　到了下午我們高高興興的回去了，這一天我們玩得真開心呀！

小學(xué)作文篇7

　　現(xiàn)在克隆技術(shù)越來越發(fā)達(dá)了。

　　上周，我們?nèi)熒隽梭w檢，也做了抽血化驗(yàn)，都我合格了。

　　今天，我像往常一樣放學(xué)回家，坐上了公交車。我一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)跟我一模一樣的人。我以為這只是一個(gè)巧合，可仔細(xì)一看，他就連書包、校牌、衣服，都跟我的一模一樣，我驚呆了。

　　就在這時(shí)，到站了，我下了車，他也下了車，快速的向家走去，好像在這里居住了好幾年，但是我從來沒有見過他。他打開了家門，走了進(jìn)去，他打開的是我家的門。我更感到驚奇，他怎么會(huì)跟我一模一樣，還是我看錯(cuò)了。說著，我也進(jìn)了家門，這次我發(fā)誓我沒看錯(cuò)，我看見他坐在我的學(xué)習(xí)桌上寫作業(yè)。我還是沒說話，打開書包拿出作業(yè)，坐下來就寫，這一坐做到他的身上了，他便說：“你是誰，怎么進(jìn)來的！”

　　“我走進(jìn)來的，還能飛進(jìn)來嗎。”

　　“知道我是誰嗎？科學(xué)家研究最新成果，你的克隆版，剛才跟你開玩笑呢�！彼靡庋笱蟮貙�(duì)我說。

　　我？克�。坎毁M(fèi)勁去想他怎么來的，趕緊寫作業(yè)。我二話沒說就寫起了作業(yè)，他一看就泄氣了：“你也不問問我從哪來的？”我饒有興趣的聽著�！斑€記得上周的那次體檢嗎，醫(yī)生其實(shí)是一位著名的科學(xué)家杰克博士，他的目的不是為你們化驗(yàn)，而是利用你們的血液中的細(xì)胞和dna，通過超先進(jìn)的克隆技術(shù)克隆，相當(dāng)于合成，弄出一個(gè)新的人，然后再看一下一個(gè)家有一個(gè)孩子好，還是兩個(gè)孩子好。”他也寫起了作業(yè)。他也不搬把椅子來，硬擠我，想坐我的椅子，我也擠他，導(dǎo)致我們寫的作業(yè)都歪歪扭扭。

　　我看了一眼他寫的作業(yè)，字體，想法，答案都與我一模一樣。他怎么可以抄我的呢，我生氣了，站起來說：“你怎么可以抄我的作業(yè)！”

　　他也看見我的作業(yè)了：“我百分之三百?zèng)]抄你的作業(yè)，好像是你抄我的吧！”我怒發(fā)沖冠，盡管我沒戴帽子，火冒三丈。我的手掌比較結(jié)實(shí)，脂肪也有一些。我如果要與某人手掌拍一下，只要使出一定的力，對(duì)方的手就會(huì)特別的麻。所以我使出全身的力量用手掌去拍他，他也使出全身的力來迎。瞬間，我的手也麻了，他的`手也麻了，我從來沒這樣麻。我們都揉了半天手，我先發(fā)制人。又使出我最厲害的、威力最大的招，用手臂抱住他，兩只手連在一起，不停地收縮，這樣會(huì)使他窒息，也許這一招管用�？墒撬檬株业氖�，竟然掰開了，可他也累得滿臉通紅。我明白了，他有我所有的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我的天，克隆什么時(shí)候改進(jìn)的那么好，當(dāng)然是可喜可賀。但整出來個(gè)“我”，而且不聽我的，這不太好。

　　爸爸回來了，他看見了我和“我”，我在左邊，“我”在右邊他倒是挺誠實(shí)：“我是他的克隆版，科學(xué)家最新研究成果，要看一下究竟是一家有兩個(gè)孩子好，還是一個(gè)孩子好。同時(shí)試驗(yàn)一下克隆技術(shù)�！卑职终f：“怎么才能區(qū)分你們呢？”他又說，可以在他的身上貼一張紙，紙上寫著“克隆”，在我的身上也貼一張紙，寫著“真”字。爸爸認(rèn)為這是個(gè)好主意，便回到書房里開始撕紙，寫。爸爸還沒剛寫完，還沒抬起頭，“我”突然把我拖到了右邊，他到了左邊，爸爸沒發(fā)現(xiàn)。又把我拖到左邊，這是爸爸看見了，對(duì)在左邊的我說：“克隆人也要誠實(shí)，對(duì)不對(duì)？”說著，把我拖到了右邊，身上貼上了“克隆”，在“我”的身上貼上了“真”，我氣得火冒三丈，可是沒有辦法。

　　媽媽也回來了，爸爸跟她說好情況之后，我們吃了晚飯。爸爸特地跑到馬上關(guān)門的家具商店買了把椅子。

　　第二天，我們?nèi)ド蠈W(xué)，還好我有好幾條紅領(lǐng)巾，好幾個(gè)校牌。走到學(xué)校，我就聽見了地動(dòng)天搖的吵鬧聲，仿佛樓都要倒了。走到五年級(jí)五班的教室門口，班主任聶老師，和一個(gè)人站在門口，咦，也是聶老師，老師也被克隆了！全校同學(xué)都被克隆了��！我與“我”走進(jìn)了教室，天哪，都擠不進(jìn)去，全班九十六位同學(xué)，全校兩三千名師生，哇！老師費(fèi)了好大勁才上完了這一堂課。

　　下課的時(shí)候，男生全跑到走廊里玩球，震得走廊上周周末剛刷的墻皮往下落。女生全在班里面交談，嘰哩呱啦的聲音震得玻璃、黑板都碎了，兩個(gè)校長只好讓許多工人去修補(bǔ)、更換。剛換好了，就會(huì)被震碎掉，兩個(gè)校長親自組織全校老師維持秩序。

　　課間操上的更麻煩，同學(xué)們擁擠在一起，又高興有新奇，說個(gè)不停，導(dǎo)致周圍建筑物全部倒塌；聲波把百年大樹震得拔地而起；底下的線路短路了，把市長辦公室都給炸塌了；就連很遠(yuǎn)處的豬龍河，甚至博山的淄河，都發(fā)生了“河嘯”、洪水；同學(xué)們頭頂?shù)幕@球架，身邊的足球架，都震得飛過了大氣層，掉下來的只是一層灰；濟(jì)南、青島、煙臺(tái)，都沒能躲過這一災(zāi)難

　　杰克博士一看，非常的內(nèi)疚。便把自己研究多年的某藥劑配方拿出來了，這種藥劑專門破壞克隆人的心臟，克隆人的心臟與真人不太一樣。他調(diào)配好后，親自駕駛可以噴農(nóng)藥的飛機(jī)，把藥劑裝在噴農(nóng)藥的儲(chǔ)存罐里，開往淄博。結(jié)果副翼、尾翼、螺旋槳全都被強(qiáng)大的聲波震折了，終于全校師生的克隆版都漸漸的話成了一灘血，血慢慢變成了水。杰克博士的的飛機(jī)撞到了地上，爆炸了，差點(diǎn)炸死杰克博士。

　　一次克隆就會(huì)有這么大的危害，大家還是遵守自然、生態(tài)、生命的規(guī)則，不要濫用克隆，濫用科技。

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