【熱門】我愛(ài)媽媽小學(xué)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我愛(ài)媽媽小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)媽媽小學(xué)作文 篇1
我媽媽是個(gè)溫和友善的人，她經(jīng)常教育我尊敬師長(zhǎng)，要跟同學(xué)和睦相處，互相幫助。
在家里，我的作業(yè)寫錯(cuò)了，媽媽認(rèn)真地指導(dǎo)我，如果寫得好，媽媽也會(huì)表?yè)P(yáng)我。
媽媽很辛苦，既要上班又要忙我的'學(xué)習(xí)和生活，每天都是第一個(gè)起床最后一個(gè)睡覺(jué)。媽媽您辛苦了，我要好好學(xué)習(xí)天天向上，取得好成績(jī)來(lái)報(bào)答您。在“三八婦女節(jié)”的今天，我為媽媽彈奏一首吉他曲，希望媽媽喜歡，并祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意。
媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
我愛(ài)媽媽小學(xué)作文 篇2
媽媽，是幼兒最熟悉的人，是幼兒依戀的對(duì)象。幼兒與同伴、父母、教師之間的關(guān)心和愛(ài)護(hù)也是甜蜜美好的。為了增進(jìn)母子之間的感情，幫助幼兒體驗(yàn)?zāi)赣H對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，結(jié)合本次主題《甜甜蜜蜜》，我開(kāi)設(shè)了這節(jié)小班社會(huì)活動(dòng)。
我將此活動(dòng)的目標(biāo)定為：1.能夠知道媽媽的辛苦。 2.感受媽媽對(duì)孩子的愛(ài)。3.懂得關(guān)心愛(ài)護(hù)媽媽。
整個(gè)活動(dòng)的層次比較清晰，環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)。幼兒能通過(guò)多種途徑感受到媽媽對(duì)孩子的愛(ài)，了解到媽媽對(duì)孩子無(wú)微不至地照顧，并能大膽表達(dá)自己對(duì)媽媽的`喜愛(ài)之情。整個(gè)活動(dòng)目標(biāo)基本達(dá)到，效果較好。
首先，我運(yùn)用一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行導(dǎo)入，引出寶寶是從媽媽肚子里生出來(lái)的。之后，通過(guò)觀察照片，引導(dǎo)幼兒回憶媽媽的長(zhǎng)相，說(shuō)說(shuō)自己的媽媽，并結(jié)合生活中的事例說(shuō)說(shuō)媽媽是怎樣照顧寶寶的，引導(dǎo)幼兒感受媽媽對(duì)孩子的愛(ài)。接著，我引導(dǎo)幼兒談?wù)撛鯓雨P(guān)心愛(ài)護(hù)媽媽，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。最后，以演唱歌曲《世上只有媽媽好》結(jié)束整個(gè)活動(dòng)。
在活動(dòng)中，存在著許多不足之處，例如：
1.有些提問(wèn)不太妥當(dāng)。在設(shè)計(jì)問(wèn)題的時(shí)候應(yīng)該考慮小班幼兒的年齡特點(diǎn)，提問(wèn)的淺顯一些，幼兒答不出，教師可以換一種表達(dá)方法，也可結(jié)合生活中的具體事例來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
2.在出示照片的時(shí)候，教師可以讓幼兒找找自己與媽媽的相似之處，深層次挖掘母子之間的聯(lián)系。
我愛(ài)媽媽小學(xué)作文 篇3
今年5月12日，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)特大地震，就在地震來(lái)臨的一剎那，轟天巨響，天崩地裂。許多媽媽就在那時(shí)，把自己的孩子推出門外，而自己卻被埋在了廢墟下面，還有一些母親為了保護(hù)自己的孩子，用身軀擋住了亂石……看到這些，我的眼睛濕潤(rùn)了。
“母親”這兩個(gè)閃爍著金子般光芒的字眼，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都有一種特別的分量。是母親給予了我們一切，沒(méi)有母親就沒(méi)有我們今天，她就是我們的“避風(fēng)港”。在我們傷心時(shí)，是她來(lái)安慰我們；在我們失去信心時(shí)，是她在旁邊默默地鼓勵(lì)我們；在我們沒(méi)有人生目標(biāo)時(shí)，是她給我們指引前進(jìn)的方向；在我們生命受到威脅時(shí)，是她把生的'希望留給我們，把死的威脅留給自己……
從我記事起，爸爸就常年在外打工，于是料理家務(wù)和照顧孩子的重?fù)?dān)便落到了媽媽的肩上，媽媽每天都是默默無(wú)聞地辛勤勞動(dòng)，給我無(wú)微不至地關(guān)懷，但我卻從來(lái)沒(méi)有為媽媽做過(guò)一件事，我甚至不知道母親節(jié)是哪一天，我覺(jué)得自己太不應(yīng)該了。于是，我尋思著如何獻(xiàn)上一份好禮物給媽媽，但我又沒(méi)錢買禮物。晚上回家后，我不知怎樣面對(duì)媽媽，覺(jué)得媽媽照顧了我這么多年，從小到大她總是陪伴在我身邊，而如今，我卻仍沒(méi)有能力為媽媽做一些事，真覺(jué)得內(nèi)疚。媽媽晚上加班回來(lái)了，我主動(dòng)給媽媽倒了一杯水，給媽媽解渴，媽媽對(duì)我說(shuō)：“呀，我的寶貝兒子終于懂事了�！蔽覅s對(duì)媽媽說(shuō)了聲“對(duì)不起”。媽媽問(wèn)我為什么，我說(shuō)：“媽媽，您無(wú)私地照顧我這么多年，而我卻沒(méi)有送什么禮物給您，我甚至不知道母親節(jié)是哪一天，您不會(huì)怪我吧？”媽媽說(shuō)：“怎么會(huì)呢？你不是送了嗎？”我疑惑不解，媽媽便從頭到尾講給我聽(tīng)，我這才明白，我這次期中考試得了第一名，媽媽非常高興，這就是給媽媽最好的禮物。我懂得了，做母親的，其實(shí)不期望自己的孩子給她華麗的衣服和高檔的禮品，我們的成功就是她們最大的快樂(lè)！
媽媽，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的那份真摯的愛(ài)！我愛(ài)您！
我愛(ài)媽媽小學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)既剛強(qiáng)又善解人意的好媽媽。
為什么說(shuō)媽媽很剛強(qiáng)呢？因?yàn)閶寢屗惺艿囊磺卸际撬@個(gè)年齡段的女人所承受不了的。媽媽還很年輕，就攤上了一個(gè)腦癱的姐姐和一個(gè)面目全非的爸爸。而媽媽并沒(méi)有被這些困難所壓倒。無(wú)論是在家里，還是在事業(yè)上，媽媽都做得非常出色。在家里她是一個(gè)賢妻良母，在事業(yè)上，她是一位出類拔萃的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)。不了解媽媽經(jīng)歷的人，還以為媽媽很順呢，因?yàn)閶寢尶偸前褷N爛的笑容洋溢在臉上，哪里像遭受這么多苦的人呢？媽媽從來(lái)就沒(méi)有因?yàn)樯钇D難而流淚，媽媽的.淚水都是因?yàn)楦袆?dòng)而流下的。
我的媽媽不但剛強(qiáng)，還很善解人意呢。媽媽整天都要上班，爸爸也一樣，沒(méi)人照顧姐姐，就就請(qǐng)了個(gè)保姆照顧姐姐。媽媽累了一天又一天，好不容易放一個(gè)長(zhǎng)假，可媽媽從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)假期給她帶來(lái)的輕松。這些日子，往往是別人散心、放松的日子，卻是媽媽受苦受難的日子。我家的保姆不是本地人，總是想家，媽媽也總是把她的十分之七的長(zhǎng)假分給保姆，讓她回家看看。保姆倒是挺開(kāi)心，可是忙壞了媽媽，又做家務(wù)，又看姐姐，還要給我輔導(dǎo)功課。我問(wèn)媽媽：“你為什么不給保姆少放幾天假呢？”而媽媽說(shuō)：“好不容易放個(gè)假，就讓她多待幾天吧，再說(shuō)，來(lái)回車費(fèi)挺貴的，不能讓她白花這些錢啊！”她總是這樣說(shuō)，也總是這樣做。我，只能看著白心疼�？删褪沁@樣，媽媽也從不抱怨，把苦往肚子咽。
我因?yàn)橛羞@樣一個(gè)媽媽而自豪。
我愛(ài)媽媽小學(xué)作文 篇5
今天是母親節(jié)，我早早地起了床，給媽媽做賀卡。
我先剪了一張長(zhǎng)方形，在上面畫了媽媽，我還在紙上寫了：媽媽我愛(ài)您！表示我非常愛(ài)媽媽。
我邊做邊想：媽媽為了我，什么都愿意付出。我還想起：有一次，我感冒了，媽媽著急地把我送進(jìn)了醫(yī)院，那天還下著蒙蒙細(xì)雨呢！
今天，媽媽像什么也不知道一樣，很晚才起來(lái)。我看見(jiàn)媽媽勞累的樣子，就知道媽媽一定沒(méi)睡好。
我走到媽媽面前大聲說(shuō)：“我愛(ài)您，媽媽！”然后雙手送上了賀卡，媽媽夸我是個(gè)好孩子。
媽媽，您的愛(ài)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我愛(ài)媽媽小學(xué)作文 篇6
媽媽很美麗，嘴唇紅撲撲的真好看。媽媽的身體很苗條，媽媽的`頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的。媽媽給了我生命，給了我愛(ài)。媽媽您是天下最愛(ài)我的人了。您每天都做飯和干活，可真辛苦啦！每天都陪伴著我，可真讓我感動(dòng)啦！我要給您一個(gè)擁抱，我要幫您干家務(wù)，不再讓您辛苦。
以后，我會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我會(huì)每天給您一個(gè)最大的驚喜，不會(huì)讓您天天勞累。
三月八日是您的節(jié)日，我給您畫了一張最美麗的畫。
媽媽我愛(ài)您！
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