我們小學(xué)作文(集錦5篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我們小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我們小學(xué)作文 篇1
我們的教室不但干凈，而且也很美麗。
進(jìn)入教室第一刻看到的是黑板報，上面寫著本學(xué)期的主題“保護(hù)環(huán)境”，這幾個字的顏色非常鮮艷。黑板報上畫了一個鮮紅的大蘋果，有一排排高矮不一的大樹。光樹的顏色就有許多種，有翠綠的、有淡綠的還有深綠，再加上紫的、粉的、灰的等顏色的樹干，真是五彩繽紛呀！
這次我們的黑板報上用了水粉顏料，讓整個版面更加靚麗。板報報排版新穎。在那個巨大的蘋果里面寫著有關(guān)“保護(hù)環(huán)境”的'知識。蘋果前面駛過一艘長滿綠樹的船。船上有我們板報標(biāo)題“校園環(huán)境保護(hù)集結(jié)號”蘋果右邊是用水粉畫的巨大的橙黃色的童話船，象征著保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。板報字跡美觀整潔，令人賞心悅目。板報下面的墻壁上是有關(guān)春天的展板。同學(xué)們帶來了春天的圖畫和照片。最有趣的是展板上還貼著同學(xué)做的巴掌大的風(fēng)箏，好像把春天的風(fēng)帶到了這里。黑板報的右邊是圖書角“給心找個家�！庇颐鎵Ρ诘脑u比欄上貼有同學(xué)可愛的笑臉。左面墻壁上展示各小隊(duì)評比情況。教室后面有“勤學(xué)、團(tuán)結(jié)、朝氣、自信”幾個紅彤彤的大字，鼓勵我們好好學(xué)習(xí)天天向上。
我們的教室真的很漂亮吧。
我們小學(xué)作文 篇2
我們班有三只小書蟲。
楊洋就是其中的一位，她長得高高的、瘦瘦的，皮膚有點(diǎn)白。因?yàn)檠劬μ焐徒暎钥磿臅r候眼睛離的`很近。她的頭發(fā)每天都會變。雖然眼睛近視，但楊洋的成績一直名列前茅，在班上，她的總體分?jǐn)?shù)總是在前十名。楊洋還有一個很大的特點(diǎn)，那就是愛看書，她一看起書來就沒完沒了，誰也無法制止她。
記得四年級的一次陽光體育活動，我們跑都出去玩了，而教室里，只留下楊洋、華語和肖雨鑫三個人。他們?nèi)齻�既不是訂正作業(yè)，也不是補(bǔ)作業(yè)，他們?nèi)齻�是在看書。
楊洋，別看了，出來玩吧！別老是在教室里，小心生病！在一邊玩的女生突然叫道。可是楊洋把大家的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，頭也不抬，眼睛死死的盯在書上。
這時有人對我說：瑤玥，你跟楊洋比較好，不如你去說說，讓她和我們一起玩！那——我有點(diǎn)兒猶豫。求求你了！她眼睛不好，看時間長了更不好。那好，我試試。
我走過去，小聲地說：楊洋，別看了，跟我們一起玩吧！我不，我不，這好看。無奈，讓她看吧！讓她看吧！我也不理她了，但我有點(diǎn)惋惜。
過了一會兒，我又來催她了，這會我不是說，而是拉。我拉著楊洋的手，一推，一拽，一拉，好不容易把楊洋從座位上拉了起來，可是她還是抱著那本書：可以吧！太無奈，你太可惡了——楊洋不停的抱怨。
剛到走廊一會兒，又不見楊洋的蹤影了。我到教室一看，洋洋果然又在看書了。
楊洋，你愛看書，不愛玩，而我只愛玩，不愛看書，這究竟是怎么回事呢？
我們小學(xué)作文 篇3
“國旗隊(duì)的成員請馬上到廣播室門口集合，國旗隊(duì)的成員請馬上到廣播室集合�！甭犃藦V播，我以百米沖刺的速度，沖到了廣播室門口。
“今天我們要去參觀消防隊(duì)�！贝箨�(duì)輔導(dǎo)員陳老師說到。
“耶，這是真的嗎?”同學(xué)們都不敢相信自己的耳朵，偷偷在下面議論紛紛。
站好隊(duì)后，我們就踏上了去往消防隊(duì)的路。一路上，同學(xué)們有說有笑，不一會兒，就到達(dá)了目的地。
參觀消防車 我們先來到了消防車的那個“秘密基地，”
我們一邊走，消防叔叔一邊給我們講解，大家一定都知道消防車是用來滅火的.，可一輛消防車能載多少噸水呢?沒錯，一輛消防車可以載五噸水，有人會想“五噸水不是能用好幾次嗎?其實(shí)啊!有時候連一次還不夠用呢！這要看事情的嚴(yán)重性啦！
穿上消防衣 參觀完消防車后，消防叔叔要用防火衣做一個試驗(yàn)，看看防火衣是不是真的防火。體驗(yàn)者只有兩名同學(xué)哦！其中就有我，我是不是很幸運(yùn)？剛剛開始，我還是有些膽怯，聽了同學(xué)們的助威之后，我滿懷信心地走了上去。消防叔叔拿起了打火機(jī)，點(diǎn)燃一團(tuán)棉絮，可半天也燒不起來，看來防火衣還真能防火……
同學(xué)們，我們要回學(xué)校了�！陛o導(dǎo)員大聲喊著……
同學(xué)們一個個都有些流連其返了，仿佛還想停下來再看看。最后我們帶著戀戀不舍的心情離開了消防隊(duì)，但從這次活動當(dāng)中，我也收獲滿滿……
我們小學(xué)作文 篇4
穿梭在林間的小道上。微風(fēng)輕撫著山嶺，是大地更加富有了勃勃生機(jī)。
萬里晴空中飄著若隱若現(xiàn)的白云，這潔白無瑕的云朵宛如一塊塊誘人的棉花糖，使人垂涎欲滴。
一棵棵茁壯的大樹都挺直了腰桿，好似一個個站守崗位的士兵，在樹蔭下叢生著楚楚可憐的青草，在微風(fēng)的.輕撫下好似在翩翩起舞。白楊樹則當(dāng)起了老漢。他那交錯的樹枝上掛著軟綿綿的“松毛蟲”似的楊絮真像老漢長長的的“胡須”;池塘邊的柳樹倒映在池塘中，好似一位婀娜多姿的少女正在緩緩地梳理著那飄柔的長發(fā)。平靜的河水好像一面完好無損，閃閃發(fā)光的鏡子，微風(fēng)輕輕的拂過水面，那河面便當(dāng)起了陣陣漣漪。
而伶俐可愛的小燕子還在沒看清楚是怎么回事的時候，早就捉住了一只小蟲子。活潑的小猴子在茂密的叢林中歡快地又蹦又跳。
美麗的大自然，真是耀人眼簾!新鮮涼爽的空氣，沁人心脾，令人心曠神怡!
我們小學(xué)作文 篇5
我們班是遠(yuǎn)近聞名的鬧班，無論是那個副科老師，講起我們班就頭疼。我們班不但上課鬧，下課也不安分。
這個星期，我們班平均一天出一件事：星期一我們班男生把一種黏黏的軟軟的東西丟到了學(xué)校剛粉刷過的天花板上，紅的、藍(lán)的、綠的`‥‥‥抬頭望去，就像進(jìn)入了一個童話世界。可是校長卻沒那么樂觀，先把班主任叫去狠狠地罵了一頓，在叫所有男生利用中午時間把那些東西拿掉。
星期二：全班在音樂課上打橘子皮大戰(zhàn)，搞的音樂老師氣得一句話都說不出來，結(jié)果自然是又把校長驚動了。星期三：男生們和二班的男生打群架，雖然沒有把校長引來，但在五年級也是一個大轟動。星期四：……總而言之，我們班沒有一天安分的。但我們鬧歸鬧，班上的事還算是盡心。比如這次運(yùn)動會，平時被戲稱為“大西洋”的周洲洋在跳遠(yuǎn)上拿了第一。不過，這也是我們班唯一的第一，因?yàn)樵谖覀儼嘧钅檬值慕恿ι�，我們掉了四次棒，所以屈居第三�?/p>
我們班鬧，但也因?yàn)槿绱耍覀円灿辛嗽S多回憶，我們這個班級太會鬧事了！
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