(必備)小學(xué)作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村里，由于路途遙遠(yuǎn)，我已有幾年沒(méi)回去了。今年，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩，我心里既高興又難過(guò)。高興的是我又可以見到奶奶了，難過(guò)的是那里條件太差，我很不適應(yīng)。
以前，家鄉(xiāng)的人們都很貧窮。吃的是粗茶淡飯，根本談不上什么營(yíng)養(yǎng)，不到過(guò)年很難吃上肉，住的是又低又矮的草房。碰到雨天更糟糕，滿地爛泥，簡(jiǎn)直無(wú)法走路。就連晴天都讓人討厭。風(fēng)一吹，滿天飛揚(yáng)的塵土好像起了沙塵暴。由于交通不便，每次回家，叔叔都騎車到離家很遠(yuǎn)的車站接我們，然后，帶我們行走在高低不平的土路上。自行車的顛簸，仿佛把我的五臟六腑都給顛了出來(lái)，現(xiàn)在想起來(lái)仍直想吐.....
眼下，我們正坐在回奶奶家的汽車上。從車窗外望去，只見一條筆直的柏油馬路 兩邊，各有大約五六米的綠化帶，綠化帶上種了許多小樹木，在一望無(wú)際的綠油油的麥苗和座座果園的襯托下，景色簡(jiǎn)直迷人極了。柏油馬路的盡頭出現(xiàn)了一個(gè)村莊，一排排漂亮的瓦房，和一棟棟別墅般的小洋樓相互映襯著。如果不是爸爸說(shuō)，我簡(jiǎn)直不敢相信出現(xiàn)在我眼前的就是往日破爛不堪的家鄉(xiāng)。
“嘟、嘟、嘟......”汽車的喇叭聲把我從回憶中驚醒，爸爸說(shuō)：“快到奶奶家了�！钡搅四棠碳�，我看到家中的一切都變得那么新奇。大門兩邊坐著兩個(gè)石獅，真像電視上看到的皇宮大門。嶄新的大鐵門上鑲嵌著排排銅釘，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。院子里也鋪上了水泥，而且大門的旁邊還有一個(gè)小花園，里面種了幾種花草，里面還有一些孩子在玩耍呢！家中還添了農(nóng)用的'四輪車、三輪車、摩托車，并且還裝上了電話、冰箱、微波爐......青年人手里還有手機(jī)呢。房間的布置不用說(shuō)你一定也猜得到。吃飯的時(shí)間到了，走進(jìn)廚房，香噴噴的飯菜，使我直流口水。我用眼睛掃描了一下廚房，大吃一驚，原來(lái)的柴火灶不見了，換上了液化氣，裝上了油煙機(jī)。人們的穿著打扮再也不見往日那樣臟兮兮的樣子，而是衣著干凈、得體。真是變化太大了！
今年在奶奶家時(shí)，我一點(diǎn)不適應(yīng)的感覺都沒(méi)有，反而覺得比在城里過(guò)得熱鬧開心�；刭F港時(shí)，我對(duì)奶奶爺爺說(shuō)，我相信，過(guò)了幾年后，家鄉(xiāng)一定會(huì)變得更美麗的！
小學(xué)作文 篇2
一天，住在森林里的兩只猴子明明和皮皮準(zhǔn)備去大海中央的小島上去摘桃子吃，決定之后它們找來(lái)了一條小船出發(fā)了。
它們唱著快樂(lè)的歌劃著船，看著藍(lán)藍(lán)的天，蔚藍(lán)色的大海，心里別提有多高興了。
忽然天空烏云密布，不一會(huì)兒下起了傾盆大雨，雨水落進(jìn)了小船里，明明和皮皮拼命的劃呀劃呀，想把船劃回岸邊，可是反而離岸邊越來(lái)越遠(yuǎn)了。
它們的小船在海上飄呀飄呀，雨越下越大，船里積了很多雨水，皮皮說(shuō)：“怎么辦呀？在這樣下去船就要沉了！”明明腦子一動(dòng)，說(shuō)：“皮皮，我們?cè)诖状騻�(gè)洞，把水放出去不就行了嘛！”于是它們找來(lái)工具箱，用工具在船底打了個(gè)洞，好讓船里的水排出去，沒(méi)想到船里的`水不但沒(méi)有排出去，水卻灌進(jìn)了船里。結(jié)果弄巧成拙，船沉了！明明和皮皮只好靠學(xué)會(huì)的游泳技術(shù)狼狽的游上了岸。
小朋友們，我們做事情前不但要?jiǎng)幽X筋，還要想想它的前因后果，不能光動(dòng)腦筋，不想后果，否則就會(huì)弄巧成拙，好心辦錯(cuò)事。
小學(xué)作文 篇3
這是一片美麗的大森林，到處都是高聳入云的大樹和四季常青的松柏，還有茂密的灌木叢和腳下翠綠的大草地。隱隱約約地從遠(yuǎn)處傳來(lái)小鳥歡快的歌聲，清新爽朗的微風(fēng)吹拂在臉上，伴著陣陣迷人的花香，仿佛陶醉在虛幻的夢(mèng)境之中。
這時(shí)，前方出現(xiàn)兩個(gè)寬大的身影。
“我說(shuō)熊大啊，俺們這是要去干嘛那？俺剛吃完蜂蜜，困得眼都掙不開了”熊二一邊舔著手指頭，一邊對(duì)一旁的熊大說(shuō)。
熊大聽后，皺著眉頭，敲著熊二的腦袋說(shuō)：“我說(shuō)你能不能想點(diǎn)有意義的事兒，別就知道添蜂蜜，睡懶覺”
“哎呀，你敲俺干嘛吶，有話就好好說(shuō)唄”熊二捂著腦袋，瞪著圓圓的眼珠又說(shuō)，“那熊大，啥是有意義的事�。俊�
熊大挺挺胸脯，說(shuō)到“現(xiàn)在進(jìn)入了防火關(guān)鍵時(shí)期，咱也成立個(gè)森林防火宣傳大隊(duì)。俺是大隊(duì)長(zhǎng)、你是小隊(duì)長(zhǎng)，現(xiàn)在去找光頭強(qiáng)，讓他認(rèn)識(shí)防火的重要性�！�
“好耶…..好耶……俺也是小隊(duì)長(zhǎng)咧，呵呵….”熊二拍著手掌，跳著說(shuō)到。
不一會(huì)兒功夫，就到了光頭強(qiáng)家。
“光頭強(qiáng)，我們是森林防火宣傳大隊(duì)的'，告訴你啊，以后要注意防火，任何與火有關(guān)的事情都要謹(jǐn)慎，否則，后果不堪設(shè)想啊….”
“行啦……行啦…..，什么防火大隊(duì)，就那么丁點(diǎn)火苗，還沒(méi)起來(lái)，我就一腳跺滅了，怕個(gè)什么啊，都給我滾、滾….”
還沒(méi)等熊大說(shuō)完，光頭強(qiáng)就拿著槍把他們趕出了家門。
一天，光頭強(qiáng)出去打獵，抓了著野雞，想弄個(gè)烤野雞，于是在一片草地上點(diǎn)了一堆火，突然，一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，頓時(shí)，火苗引燃了周圍的樹木，光頭強(qiáng)被大火困住了，嚇的邊跳邊喊“救命��！救命��！”
這時(shí)，熊大和熊二叫上森林的小伙伴們，急匆匆地跑來(lái)，在大家的幫助下，光頭強(qiáng)得救了，可是大火燒掉了大半個(gè)森林。
之后，天地間都是一層昏暗的霧氣，沙塵暴每天都來(lái)侵襲，河里的水也干的只剩下了沙子，小伙伴們和光頭強(qiáng)的家都沒(méi)有了，到處都是一片荒涼的場(chǎng)景。
光頭強(qiáng)找到熊大熊二，垂頭喪氣地說(shuō)：“我錯(cuò)了，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到防火的重要性�！�
熊大說(shuō)到“光頭強(qiáng)，認(rèn)識(shí)到就行了，事情過(guò)去了就過(guò)去了，以后不能再犯這樣的錯(cuò)誤了。眼下得抓緊時(shí)間宣傳防火啊”
“你們這缺人不？我也想加入防火大隊(duì)”
“太好啦，太好啦，這樣俺下邊就有小小隊(duì)長(zhǎng)啦”熊二高興地說(shuō)到。
“好吧，森林防火，人人有責(zé)，多個(gè)人多份力，咱們就一起宣傳吧”熊大點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。
從此以后，防火大隊(duì)的人員越來(lái)越多，大家齊心協(xié)力，共同保衛(wèi)著自己的家園。
小學(xué)作文 篇4
成長(zhǎng)中，我們有一些揮之不去的煩惱：來(lái)自家庭的，自身的，同學(xué)朋友們地…煩惱，就像我們腳底的一粒沙子，它雖然渺小，但卻是我們成長(zhǎng)中的一大障礙。
我的煩惱來(lái)自于我的同學(xué)們。我每天都生活在同學(xué)們的辱罵之中�！拔也灰湍阃�，討厭！”這句話我已經(jīng)聽過(guò)無(wú)數(shù)遍了，就連以前最好的朋友也不愿意和我在一起傾訴衷腸。我總想我到底是哪一方面做得不夠好。我想，僅僅是這些言語(yǔ)也就算了，更可怕的是對(duì)我青春期勝利的發(fā)育的那些難聽的話。就連我的同桌，也在我們共有的一張桌子上狠狠地畫了一道三八線。現(xiàn)在的我多么的希望與同學(xué)們?cè)谝黄鹱杂蔁o(wú)拘無(wú)束[注: 拘、束：限制、約束。形容自由自在，沒(méi)有牽掛。]的玩��！我總想，為什么我回這樣不合群呢？現(xiàn)在的我好想是被一道鐵柵門封住了，徹底的把我和同學(xué)們分割出來(lái)了，每一次，淚水都在眼眶里打滾，但我堅(jiān)信，我是最堅(jiān)強(qiáng)的.。
好不容易忍了一上午，終于下課了�？晌覅s怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)槲抑�，待�?huì)兒在停車場(chǎng)迎接我的定將又是別人的訕笑和諷刺。我久久地坐在座位上，直到教室里的人都走光了，我才走。可是，接下來(lái)又是晴天霹靂[注: 霹靂：響雷。晴天打響雷。比喻突然發(fā)生意外的，令人震驚的事件。]——我的車胎氣不知又被誰(shuí)給放了，所以，我只能推著回去，那么遠(yuǎn)，我得累死！
眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)，你推我搡，而我始終都是孤單一人，盡管如此，我也只能把這種景象當(dāng)作是一種奢望，因?yàn)槲也桓胰ハ�，因�(yàn)槲艺J(rèn)為永遠(yuǎn)都沒(méi)有人和我，我感覺我在他們心中的映像永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
總算到了下午放學(xué)，我匆匆忙忙地拿起掃把掃起地來(lái)，別人說(shuō)我掃地像巫婆，但我忍著，一直都沒(méi)有說(shuō)什么，他們卻得寸進(jìn)尺[注: 得了一寸，還想再進(jìn)一尺。比喻貪心不足，有了小的，又要大的。]，可惡的把掃把架在我的頭上，但對(duì)于這一切的一切，我不能說(shuō)什么，只能說(shuō)是我的命不好吧！我想，我只有默默的努力學(xué)習(xí)，才能讓我在同學(xué)們心中的映像有所改變。
親愛的同學(xué)們，不知你們有沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)“丑小鴨”這個(gè)故事，在我的生活中，我就是那只丑小鴨，我堅(jiān)信，有一天，我一定會(huì)變成美麗的白天鵝的！
俗話說(shuō)的好“好事多磨[注: 磨：阻礙，困難。好事情在實(shí)現(xiàn)、成功前，常常會(huì)遇到許多波折。]”嘛，成長(zhǎng)中不可能是一帆風(fēng)順[注: 船掛著滿帆順風(fēng)行駛。比喻非常順利，沒(méi)有任何阻礙。]的，如果沒(méi)有煩惱這個(gè)調(diào)味料，那我們的生活也不會(huì)有這么多有趣的故事。把煩惱當(dāng)成一座座大山，我們翻過(guò)山，越過(guò)嶺，就能看見心中的海，所以我要忘記煩惱，把煩惱從心里拋出去，把鞋里的沙子倒出去，這樣，我們才能走的更穩(wěn)
小學(xué)作文 篇5
生命是什么，我可以告訴他：生命，是新生嬰兒的啼叫；生命，是少先隊(duì)員胸前的紅領(lǐng)巾；生命，是奧運(yùn)冠軍飛人劉翔的奔跑
前幾天，我住在外公外婆家，正在做作業(yè)的時(shí)候，突然，聽見“呯”的一聲，停電了。屋子里一片漆黑，我急忙把外公的手機(jī)拿出來(lái)照亮，尋找蠟燭。咱們一直從客廳找到臥室都沒(méi)找到，心里正焦急萬(wàn)分。突然， 外婆說(shuō)：“快來(lái)看啊！這是不是蠟燭？”咱們急忙趕到廚房一個(gè)不顯眼的角落里，用手機(jī)照了下去，一看：�。∫粋�(gè)藍(lán)色的破袋子里正裝著幾根蠟燭。
我不解地說(shuō)“蠟燭怎么會(huì)在這里呀？平常不是都放在客廳的茶幾上嗎？”
原來(lái)，咱們每天都各自做事情，漸漸忽略了它。
咱們點(diǎn)燃一些蠟燭，屋子里頓時(shí)被照亮，蠟燭那纖細(xì)的.身體上跳動(dòng)著明亮的火光，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，主人，有我在，你就放心寫作業(yè)吧！”
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，夜也越來(lái)越深，咱們深深的慶幸有蠟燭的陪伴，看著蠟濁那潔白的身驅(qū)變得越來(lái)越矮，身體兩側(cè)裹滿了晶瑩的蠟油，仿佛是忍受了長(zhǎng)久的劇痛而流下的眼淚。外公情不自禁地說(shuō)：“瞧！蠟燭那么小，常常不引人注意，可它不埋怨，盡到自己的責(zé)任，為咱們付出了多大的貢獻(xiàn)�。≡蹅円惨獙W(xué)習(xí)蠟燭這種默默奉獻(xiàn)的精神�。 �
是�。∠灎T不顧自身為咱們服務(wù)，寧愿忍受疼痛，默默流淚，獻(xiàn)出自己短暫的生命而為他人奉獻(xiàn)的精神真值得咱們學(xué)習(xí)。
小學(xué)作文 篇6
走在路上，秋風(fēng)凄冷拂過(guò)我，腳下的枯葉“沙沙”響，背上一張沉重的紙壓得我無(wú)法呼吸。
“爸，媽，我回來(lái)了�！蔽夜首麈�(zhèn)定，像往常一樣回家，準(zhǔn)備接受唾沫星子的洗禮。我輕輕放下書包，小心翼翼地抽出成績(jī)單，輕放在桌子上，低著頭，不敢面對(duì)二人。
“女兒回來(lái)了，先去洗手，準(zhǔn)備吃飯。”媽媽的聲音還是像往常一樣溫柔。
我捧著碗，看著美味的飯菜竟覺得索然無(wú)味，一口也吃不下去。我實(shí)在忍不住了，拿著成績(jī)單對(duì)他們說(shuō)對(duì)不起。爸爸和媽媽沒(méi)有什么反應(yīng)，只是接過(guò)成績(jī)單讓我接著吃飯。
爸爸開口道：“雖然這次在年級(jí)下滑很厲害，但起碼沒(méi)有掉出前三十嘛。所以今天這一桌菜就是為了祝賀你留在年級(jí)前三十的�！边@句話說(shuō)得我不知道該如何是好，心里發(fā)毛。與其這樣溫溫柔柔，倒不如劈頭蓋臉一頓罵來(lái)得痛快。吃完飯，我便去寫作業(yè)了。拉開筆袋，掉出一張小紙條，上面寫著“加油，一次考試失利不代表什么，下次考試一定能考好”。我認(rèn)出了那字跡，那是同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)。我握緊手中的筆，一股腦兒扎進(jìn)作業(yè)的海洋。
在這之后，我在課上認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)。我在朝我的目標(biāo)奮斗，我不可以辜負(fù)同學(xué)對(duì)我的信任。但依然記得那桌有著特殊意義的飯菜，也還是不明白其中的含義。
有天回到家，父母拿著成績(jī)單對(duì)我說(shuō)：“退步了很多，但這么多天，也看到了你的`努力，看到了你的進(jìn)步，加加油，相信自己一定可以做到�！边@番話使我更加堅(jiān)定了自己的信念，不光是同學(xué)的信任，父母的期望，更重要的，是為了我自己。要讓我自己變得更好，變得更加優(yōu)秀。
我努力學(xué)習(xí)，終于在這次考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。終于，我也明白了那一桌飯菜的意義………
一桌飯菜代替了責(zé)備聲，讓我從被動(dòng)學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí)，這其中都是父母的良心用苦，也讓我經(jīng)歷了這樣一件意義非凡的事，使我變?yōu)楦玫奈摇?/p>
小學(xué)作文 篇7
信親愛的弟弟：你好！我們很久沒(méi)見面了，平時(shí)也沒(méi)有給你聯(lián)絡(luò)，我們?nèi)胰硕己芟肽钅恪＞司�、舅媽身體好嗎？請(qǐng)代我向他們問(wèn)好！對(duì)了，你不是去了云南嗎？云南好玩嗎？你游玩了哪些旅游勝地？回來(lái)一定要告訴我哦！還記不記得那次，我們?cè)诒本┮吧鷦?dòng)物園玩得多開心�。∧谴�，我們坐車來(lái)到了老虎區(qū)，我們往窗戶上看，正看得津津有味，就在這時(shí)，老虎狂吼一聲，似半天起了個(gè)霹靂，震得整個(gè)山谷都動(dòng)了。嚇了我們一跳，那時(shí)的表情真令人無(wú)法想象。接著，我們下車看了小雄獅，聽說(shuō)：“小雄獅3歲開始長(zhǎng)出金黃色的`毛，像狐皮似的圍在頭頸上，一直遮到胸部，顯得分外威武�！边@時(shí)，我們一人向小雄獅扔了一個(gè)瓶子，于是，我們把瓶子拿了起來(lái)，在手里晃來(lái)晃去，我們把瓶子晃到哪？小雄獅就跟到哪！那時(shí)兩只小雄獅當(dāng)成玩具玩了起來(lái)，我推過(guò)去，你推過(guò)來(lái)，真有意思。龍龍弟弟，那時(shí)我們不知有多么開心，多么快樂(lè)，我永遠(yuǎn)忘不了我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。真希望有機(jī)會(huì)我們?cè)谝黄鹜赐纯炜斓赝嬉淮�！祝你生活快�?lè)！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
表姐：**
20xx年XX月22日
小學(xué)作文 篇8
晚上，月亮姐姐出來(lái)努力的工作，把大地爺爺照得通亮通亮的，調(diào)皮的星星弟弟，正和他的同伴玩游戲呢。瞧，它們玩得多高興，臉上充滿了歡樂(lè)的笑容。
這時(shí)，我己經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見了二十二世紀(jì)的同安。那時(shí)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人們己經(jīng)發(fā)明了一種全能高科技的.書包，那種書包可是獨(dú)一無(wú)二，又很方便，可以壓縮變小，也可以自動(dòng)彈出所需要的書本，還可以防盜，錄音，錄像等等，可謂功能齊全，到底是怎樣的書包呢？請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)。
功能一：可以壓縮，現(xiàn)在的學(xué)生，要帶的書太多了，背著又重，所以科學(xué)家異想天開，把書包改進(jìn)了一下。只要按一下紅色的按鈕，就可以把書包變得像玉米粒一樣小，方便裝在口帶里，或拿在手上。
功能二：可以自動(dòng)彈出所需要的書本，還可以按課程表上的科目，彈出這節(jié)課所需要的書。
功能三：可以防盜，書包的內(nèi)部，裝有識(shí)別主人蕊片，如果不是主人，他會(huì)變得千斤重，讓別人拿都拿不動(dòng)，還可以偷偷把那個(gè)人拍下來(lái)，就知道誰(shuí)拿書包了。
功能四：可以錄像，錄音。如果這堂課你聽不懂，它可以把課堂上老師講的內(nèi)容，錄音，并且拍照下來(lái)。回家后，打開按鈕，就可以查詢錄像記錄，打開錄音，就可以知道今天上課老師講的內(nèi)容。
叮，叮，叮。鬧鐘響了，媽媽說(shuō)：小懶蟲，快起床，不然太陽(yáng)曬屁股啦。
這種書包好用嗎，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，就能發(fā)明這種又安全又方便實(shí)用的書包。
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