寫小學的作文【集合】
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的寫小學的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

寫小學的作文 篇1
今天,陽光明媚,張老師把我們帶到時代廣場去義賣。
到了之后,同學們拿出千奇百怪的東西,有漂亮的玩具、有精美的書本,還有讓人“口水直流三千尺”的零食,真是琳瑯滿月,這時,張老師說:”這次義賣活動的意義是要用義賣的方式捐款“。一開始,我心理就很猶豫,心想單單完成的賣就沒經(jīng)驗,那就更別說捐了,所以,我只能站在那里呆若木雞,看著眼前的人山人海,我束手無策,一動也不動,真是苦惱。正在我愁眉苦臉之時,前面走來一個人,把我嚇的倒在了地上,我緊張地問:“你要干什么“?他笑嘻嘻地跟我說:“這個小玩具多少錢”,我慢慢地靠近他說:“這個5元”,他說:“那好,我買了”!耙!我終于打開了義賣的.新局面,接下來,我自信滿滿地喊“快來買,走過路過不要錯過,果真不一會就有4個人上前來買,我把東西拿起來,笑容滿面地給他們講......
最后,我以200元的收獲得到了同學的贊嘆。這次活動很有意義,雖然中間有點小挫折,但是,我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗,這真是一次有意義的活動。
寫小學的作文 篇2
智慧是一粒種子,能讓你收獲糧倉; 智慧是一絲清風, 能讓你乘風破浪;智慧是一捧清泉, 能讓你擁抱海洋;智慧是一縷陽光, 能讓你永遠擁有太陽。
我們都知道鎖需要鑰匙來打開,打開了鎖就走進了另一片天地。然而人人心中都有一把鎖,開啟這把鎖的鑰匙就是智慧。
門上的鎖要打開,心中的鎖也需打開。在我們平常的生活中,一扇門鎖住了,把我們擋在門外,使我們束手無策,這時最需要一把打開鎖的鑰匙。而心里的門鎖住了,也需要鑰匙,人們心中都有牢固的鎖。史鐵生身患重病,他憑著堅強的意志和信心創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀作品,他靠智慧打開心中的鎖,使他在另一個天地,展現(xiàn)自己的才華。也有人沒有打開心中的鎖,被永遠的鎖在了門外。屈原不滿當時的現(xiàn)狀,面對國家的衰落,自己又無能為力,站在江邊感慨萬千,最終跳入了滾滾的江水中。其實心中的鎖能否打開,只在一念之間,所以我們要善于尋找開鎖的鑰匙。
打開一把鎖,有時需要的不是制作精致的鑰匙,而是自己的智慧。開啟鎖能伴我們走向成功。布魯諾用智慧開啟心中的鎖,宣傳哥白尼的“日心說”;阿基米德用智慧打開自己心中的鎖,提出了浮力的定律;霍金用智慧打開心中的鎖,發(fā)現(xiàn)了宇宙中的黑洞的`秘密。他們善于打開自己心里的鎖,去追求真理,探索和發(fā)現(xiàn)人們未知的東西,為人類的進步和發(fā)展奠定了基礎
每個人心中都有一把鎖,這把鎖其實就是我們所面對的困難。鎖只鎖住了一扇門,人站在門前不知道門后是什么,所以畏懼去打開,而有些問題常常讓我們不知所措,絞盡腦汁,讓我們無法解開這把心鎖。在鎖的面前我們要勇于去面對,要想辦法去打開它,也要看清鎖的本質(zhì),尋找最佳的方法解決。當然心中的鎖是各種各樣的,打開它的方法也不是唯一的,不管怎樣,都需要我們的智慧。一點智慧也是可以開啟心靈的鑰匙。
“智慧”潛藏于我們的大腦,只是我們沒有好好利用,從而使自己變個愚者。這是個競爭性激烈的時代,你的智慧越高就越有實力。噴發(fā)你的智慧,通過它,你將走出一條寬廣的人生道路,實現(xiàn)美好的理想,成為擁有智慧的人
寫小學的作文 篇3
童年像星辰,是那么的夢幻、是那么的美好。可那是的我么還很幼稚,還是那么的不懂事。是她,就是她!她讓我改變了。
“姥姥!”那聲音是那么的甜美,而且那么的常見。因為父母一直忙于工作,所以從小到大都是姥姥在照顧我的生活起居。“姥姥我餓了、姥姥衣服呢?”姥姥的多辛苦我不知,但我知道我過著舒服的生活。
“姥姥!”我喊了一聲,可平時那慈祥、溫暖的答應聲沒了。我奔向了姥姥的房間。目光落在了姥姥的身上,那蒼白的臉,白的好像比白紙還白。姥姥看到呆滯的我,連忙叫我坐在床邊聊天。不知是年少無知,還是姥姥把我寵壞了。竟嚷嚷著肚子餓,讓姥姥去煮飯。姥姥一只手撐著床,一只手扶著墻無力地坐了起來,慢慢地拿起了件外套披在身上,又拖著沉重的身體走向了廚房。看著姥姥的背影,心微微觸動了一下。一會姥姥把粥送了過來。這可是我最愛喝的'粥了,拿到就喝了好多。姥姥摟著我:“小宇!粥好喝不?”“恩。”我點了點頭!靶∮睿∧阋院蟛荒苓@么依賴著我,你要是去上大學不在上海,姥姥不在你身邊。那你怎么辦呢?衣服也找不到,餓了也不會做飯!崩牙押吞@的說!拔耶斎挥修k法了,把你一起帶去!”我笑著回答。這時姥姥沉默了,房間里靜的好像都能聽到秒針轉動的聲音。姥姥開口說了﹕“終有一天,我也會永遠的離開,變成一顆星星一直看著你,保佑著你!蓖蝗恍乜谝粣灒纳陨酝戳讼。
當時可能還小并不懂得那是什么意思,但那段話一直刻在心中。
后來大了些,那天姥爺離開了我,那時候姥姥好像一下老了好多,頭上多了好多銀發(fā)。每次叫她,都要叫好幾次她才緩過神來。姥姥的身軀還在,可靈魂好像早已被抽空。整日魂不守舍,我看著心好痛。平日都是姥爺陪著姥姥,F(xiàn)在不是應該我去陪姥姥了。從此我每天幫姥姥干一些力所能及的家務,陪陪姥姥一起聊天。
那碗粥是甜的,那是有姥姥對我濃濃的愛意。是姥姥改變了我“飯來張口,衣來伸手”的壞習慣。
寫小學的作文 篇4
我的妹妹叫趙依諾,現(xiàn)在已經(jīng)一歲半了。她有一雙明亮的大眼睛,長長的睫毛,小小的.嘴巴,笑起來還有一對小小的酒窩,小臉紅得像紅蘋果一樣,可愛極了!
妹妹最喜歡和我玩了。我放學一回到家,她就迎上來抱著我,要我和她一起玩捉迷藏。我偷偷地躲在一個地方,她就在家中的每個房間找來找去。一旦她找不到我,就會急得直喊“哥哥”。這時,我就突然出現(xiàn)在她的面前,她就“咯咯”地笑個不停。
妹妹是個小饞貓。只要我手上拿著好吃的東西,她就飛快地跑到我的面前,伸著小手向我要,嘴里還喊著“吃,吃!”如果我不給她,她就會“哇哇”地哭。最后,我當然是給她吃了,只不過先逗她玩一會兒。
我喜歡我的妹妹。
寫小學的作文 篇5
還記得今天放學時,因為我的英語沒給孫老師背誦,只好停下腳步不情愿地走向?qū)O老師辦公室。
我慢吞吞地拿出英語書!罢娌幌虢o背給老師聽啊,萬一背到一半忘詞了!怎么辦?”我心里不禁打起退堂鼓,不過人總是要面對現(xiàn)實的,我鼓起勇氣走進辦公室,把英語書慢慢交給孫老師。我開始背誦起來,當背到“Where can we find a trolley?"的下一句時,我的腦袋一陣發(fā)熱忘詞了,此刻我心急如焚,腦子里拼命地想著下一句句型,我紅著臉緊張地想:“完了,怎么……怎么會突然忘了,剛才還背得好好的,王炅彥你真是不爭氣!”當然,結果我相信你們都猜到了,我被孫老師趕了出去要求我重新背,還說道:“身為一名英語課代表都被成這樣,你讓其他同學怎么背!”那是我從開學以來,第一次被孫老師這么嚴厲地批評。我羞愧地不敢抬頭看老師憤怒的'眼神,真想地上找一條縫鉆進去。
我站在辦公室外一邊背,也一邊讓自己清醒頭腦,別一吹熱空調(diào)什么都忘光了!當準備再次挑戰(zhàn)時,我停住了腳步,心里像有幾只小鹿在亂竄似的,心想:我到底有沒有背出來?不行,再看一下……不用看了,一定能背出來的,相信自己了,沖!我用力推開門,毫不猶豫地把書遞給孫老師,我深呼吸了一下,流暢地背出了全文,沒有一絲停頓。終于,我成功了!我背完課文,倒吸了一口涼氣。
孫老師笑著說:“這才是你的真正水平。
寫小學的作文 篇6
我小時候,有大多時間是空閑的,所以,我被我媽媽強制拉進來讀書的隊伍。就這樣,我的讀書生涯開始了……
今年放暑假的時候,我把所以的時間都用在看書上了。有一天我向媽媽懇求玩一會電腦,媽媽答應了,然后出去買菜去了。不一會,媽媽就回來了,并且買了七八本書回來了,我意識到了媽媽又要讓我看書了。
書既是我的好朋友也是我的'老師。
現(xiàn)在每天寫完作業(yè)后,我就沖到我的書旁,拿起一本《三國演義》津津有味地看著:桃園結義讓我覺得兄弟情誼深刻;千里走單騎讓我覺得有情有義的人擁有勇者的氣概,才是真正的英雄;草船借箭讓我覺得智慧如同拂面之風,雖然看不到,但是無處不在。戰(zhàn)斗中除了武力搏斗之外,智慧的較量一樣精彩;三顧茅廬讓我感到古往今來,領導者都是求賢若渴,人才,是一個永恒的話題。因為,一切爭斗最終比拼的都是人才。
書,是我人生中不可缺少的一件東西,我很愛書。
寫小學的作文 篇7
有一天,兩只可愛的小象到樹林里面去玩耍。
他們來到了一顆掛滿果子的蘋果樹下,那上面的果實看起來還沒有成熟。突然,狂風大作,滿地的樹葉被大風吹得團團轉,就連樹上的.青蘋果也被大風吹落了好幾個!岸嗫上О!這些快要成熟的蘋果都會被這狂風給吹落的,我們該怎么辦呢?”一只小象焦急的問道。另一只小象回答道:“我們一起來頂住樹枝,不讓它隨風亂擺,這樣子蘋果就不會掉下來的!”于是,他們立即伸著長長的鼻子把那些掛滿果子的樹枝頂住。
這真是一個不錯的方法哦!青蘋果真的再也沒有掉下來了。不一會兒,風停了,小象看到樹上那么多的蘋果穩(wěn)穩(wěn)的掛在樹枝上,他們開心極了!
寫小學的作文 篇8
驀然回首,小學生活,卻上心頭......
記得今年三月學校選拔優(yōu)秀辯手,參加市教育局組織的辯論賽。學校有許多同學報了名,我懷著“重在參與”的想法,也報了名。在老師的指導和同學們的鼓勵下,我積累了一定的辯論經(jīng)驗,懂得了如何更有力的反駁、如何論述自己的觀點,如何抓住對方的漏洞等等。
經(jīng)過學校的層層選拔,我有幸與劉禹君、王玨等同班同學一起代表代表群力小學參加市辯論賽,我非常高興和激動。
正當我沾沾自喜的時候,張老師走過來,對我說:“市里的比賽是高手如云,你們的每一個對手都是對方學校的精英,不可輕敵,需要做練習!痹趶埨蠋煹腵帶領下,我們每天進行著刻苦的練習。我們嗓子啞了,喉嚨破了,但是沒有人叫苦、叫累。就這樣,我們每天充實著自己的頭腦。
比賽的日子終于來臨了,第一場我們輕松地戰(zhàn)勝了南芬小學。但事情沒有一帆風順的,我們在第二場比賽中輸給了本溪縣實驗小學。
但失敗之后,大家竟異口同聲地說:“沒關系,我們共同努力過!”我永遠也不會忘記,那天大家忍著眼淚的痛苦表情......
再見了,母校,謝謝您給了我展示的舞臺。
再見了,老師,謝謝您教會我做人的道理。
再見了,同學們,謝謝你們鼓勵我、幫助我。
時間過去了,當一切成為過去,我用筆輕輕地勾勒出那泛黃的、不愿忘記小學生活。
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