小學(xué)作文匯總(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
我的童年是彩色的，我的童年是快樂的，我的童年是青綠的竹子。
在小時(shí)侯，我經(jīng)常和哥哥一起玩耍。比如釣魚啊，釣龍蝦啊，抓小蝌蚪啊。在我印象最深刻的'是―捉螃蟹。為什么呢？因?yàn)樵谶@玩耍過程中，這件事情讓我領(lǐng)悟了一個(gè)道理―怎么樣做人。這是怎么回事呢？請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)……
陽(yáng)光明媚的早晨，我和哥哥去沙灘捉螃蟹。過了15分鐘，哥哥已經(jīng)捉滿了一桶。然而，我想出了個(gè)“好”主意―把哥哥的螃蟹拿到我桶里。哈哈，行動(dòng)嘍~！我趁哥哥在捉的時(shí)候把10幾個(gè)螃蟹捉到我的桶里面，一次又一次。哈哈，哥哥的桶已經(jīng)空了。我暗暗高興！哥哥一回頭：“呀，我的螃蟹到哪里去拉？”看哥哥那焦急地神情，我只好承認(rèn)是我干的“好事”，哥哥把我訓(xùn)了一頓說(shuō)：“做人不能這樣的，你把我東西拿走等于是‘偷’。既然你知錯(cuò)就改那就算了。下次不能這樣！”
哥哥的這句話一直在身邊陪伴我，我以后在也不做這一類的事情了！
小學(xué)作文 篇2
我們很平凡
我們都生活在一個(gè)普通小行星上
我們?cè)谛⌒行巧隙冀凶觥叭祟悺?/p>
我們不是什么傳說(shuō)中的大人物
我們都渴望活得自在、活得快樂
我們也許做到了
我們每人都有不同性格、不同的夢(mèng)
有些夢(mèng)很遠(yuǎn)大，有些也很普通
我們渴望每天都做不一樣的'事，有不一樣的樂趣
我們也許做到了
生活中會(huì)有很多風(fēng)景
它們可能是一團(tuán)白云，一條平凡之路
山山水水，花花草草
甚至，一個(gè)人
你是否會(huì)停下來(lái)，
仔細(xì)欣賞品味大自然的神奇
我們可能同在一片藍(lán)天，或是一片陰霾下
我們要相信，會(huì)有人給我們陽(yáng)光
是的
我們也要給予別人陽(yáng)光
我們付出微笑，
別人同樣用微笑回報(bào)我們
這時(shí)你便得到了陽(yáng)光
我們每天可能會(huì)被一大堆稀奇古怪的問題困擾
你找到解決的辦法了嗎？
我們生活就像是兩條直線
在同一平面上不是美好就是一團(tuán)糟
無(wú)論再痛苦再黑暗
也會(huì)有溫暖有燈光
我們一定要相信
我們一定可以
我們是誰(shuí)？
我們?yōu)槭裁炊睿?/p>
我們其實(shí)都一樣。
一樣。
小學(xué)作文 篇3
爸爸，我有滿肚子的話對(duì)你說(shuō)，但每次看到你兇巴巴的樣子，我都把話吞下了，這次，我借著寫作文的機(jī)會(huì)，一下子倒出來(lái)吧。
爸爸，你對(duì)我非常嚴(yán)格，還經(jīng)常把小山一樣的作業(yè)壓在我身上，讓我喘不過氣來(lái)，不僅如此，還經(jīng)常限制我的'課外活動(dòng)，不讓我放松一下，還把我關(guān)在“關(guān)鍵時(shí)刻”的籠子里，給我制定了“五不”計(jì)劃：不準(zhǔn)看漫畫，不能看電視，不讓碰游戲機(jī)，不能看手機(jī)，不準(zhǔn)玩電腦。我每次從窗戶看過去，就能看見許多小孩在那里盡情游戲，我羨慕不已��！
爸爸，還記得吧？那是星期天的下午，我做完了老師布置的作業(yè)，累得頭暈眼花了，于是我對(duì)你說(shuō)：“爸爸，我們?nèi)ソ膷u玩吧！聽說(shuō)那里的你的游樂設(shè)施可好玩了！”話剛落下，你猛地站起來(lái)板著臉，疾言厲色對(duì)我說(shuō)：“你就知道玩，趕緊寫作業(yè)去！”隨后又拿出兩本《舉一反三》“啪”地把拍在桌子上說(shuō)：“我兩點(diǎn)鐘回來(lái)，如果沒做完，這個(gè)月的零花錢別想要了！”你出去了，只剩下孤單的我，我沮喪極了，蹣跚來(lái)到書桌旁坐下，心里就像被萬(wàn)箭扎了似的。
爸爸，我多渴望你能真正體貼我能讓我認(rèn)真地看完一部動(dòng)畫片，能讓我看足夠的課外書，能讓我痛痛快快地去玩一場(chǎng)……。
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)，你愛我，陽(yáng)光灑下的光輝般照顧我，但我也需要健康快樂地成長(zhǎng)啊……
小學(xué)作文 篇4
人們都說(shuō)花美，鮮艷的花瓣綻放出淡淡的幽香。我喜歡誘人的玫瑰，喜歡可以泡茶的菊花，喜歡美麗的桂花……但你可曾想到，如果沒有綠油油的小草，又怎能襯托花的美麗呢？
啊，小草，你經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，被人們踐踏了多少次你仍傲然挺立，這真是應(yīng)了一句俗話：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
假如我變成了一棵小草，我腳下長(zhǎng)成的根須深深的扎進(jìn)泥土里，促使我長(zhǎng)高，長(zhǎng)大。
我在田野里交到了許多好朋友，我熱切的和他們打招呼：你好，美麗的小花，你綻放的笑臉，是要和我問好嗎？你好，金黃的谷子，你弓著腰，是在和我鞠躬嗎？你好，清涼的.小溪，你捧出一面明鏡，是要給我照鏡子嗎？你好，飛舞的蝴蝶，你翩翩起舞，是要邀請(qǐng)我與你伴舞嗎？喂！嘰嘰喳喳的小鳥你們?cè)谟懻撔┦裁矗课也履銈兘蚪驑返赖�，是黃昏歸來(lái)時(shí)的看到的好景色。
假如我是一棵小草，無(wú)論在山川、平原、還是沼澤、河岸，或是被人們遺忘的角落，只要有一絲絲陽(yáng)光、一絲絲雨露，我都能努力的生長(zhǎng)，讓大自然變得綠油油的，同時(shí)，我還要努力的凈化大自然的空氣，讓大自然變得更加清新，讓環(huán)境變得更加美好，然人們更幸福。
我生長(zhǎng)在草地上，人們的腳印隨時(shí)會(huì)讓我離開人世，可我卻依然傲然挺立，即使下雪，在寒冷的冬天里，我也要第一個(gè)探出頭來(lái)，因?yàn)槲沂谴禾斓氖拐摺?/p>
小學(xué)作文 篇5
近幾年，正能量這個(gè)詞總是時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在我們的耳邊，我還小的時(shí)候，完全不明白什么是正能量。直到最近而然發(fā)現(xiàn)的一件事，才讓我茅塞頓開，突然就明白了什么是正能量。
暑假的一天我出去玩耍，回到小區(qū)發(fā)現(xiàn)，小區(qū)里的自行車電動(dòng)車全部都倒了，路過的卻沒有一個(gè)人愿意扶起來(lái)，我決定自己扶起來(lái)，但是由于自己打小身體比較弱，力氣不夠的問題，我一個(gè)人只能勉強(qiáng)的扶起一部分自行車，根本扶不起來(lái)那對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)比沉重的電動(dòng)車，正在我苦惱時(shí)，一個(gè)年老的爺爺走了過來(lái)，因?yàn)闋敔斈昙o(jì)很大了，我還以為爺爺肯定不會(huì)管，但是我錯(cuò)了，他走到我旁邊，讓我給他搭著手，我們倆老、弱組合把所有的電動(dòng)車都一輛一輛艱難地扶了起來(lái)，結(jié)束之后那位老爺爺看了看我笑著說(shuō)：好樣的！，說(shuō)完便走了，我看著老爺爺漸漸模糊的背影，直到看不見為止。我那時(shí)滿身是臭汗，卻很開心，很溫暖。
回到家仔細(xì)想了一下，原來(lái)的小區(qū)和現(xiàn)在的'小區(qū)好像不同了，原來(lái)小區(qū)隨處可見各種垃圾，但是不知道什么時(shí)候開始，小區(qū)每天都干干凈凈的，我突然產(chǎn)生了好奇心，巧的是第二天我下樓扔垃圾的時(shí)候又碰到那位爺爺，爺爺慢慢悠悠的走著，看到有垃圾就緩緩地彎下腰撿起來(lái)，就這樣我跟著他繞了小區(qū)一大圈，而我的疑惑也跟著解開了，不禁感嘆一句：原來(lái)如此！原來(lái)不是小區(qū)的人不扔垃圾了，而是每天這位爺爺都打掃，頓時(shí)我的心中涌入一股溫暖，這應(yīng)該就是正能量吧，但是我覺得此時(shí)這個(gè)正能量只是屬于老爺爺一個(gè)人的，而不是屬于小區(qū)其他人的，如果等到小區(qū)的人都被老爺爺感化，明白愛護(hù)環(huán)境的重要性，都不隨地扔垃圾，就算沒有清潔工人小區(qū)也能時(shí)刻保持干凈的那一天，正能量才屬于大家吧！
我現(xiàn)在明白了，其實(shí)生活中處處可見正能量，它摸不到，聞不到，像空氣一樣，但用心一定感受得到。
如果世界上沒有正能量來(lái)溫暖我們，那么這世界該多么的冰冷呀，所以我們應(yīng)該像老爺爺一樣，渾身充滿正能量，并且一點(diǎn)一點(diǎn)的傳遞正能量，讓正能量存在于世界上的每一個(gè)角落。
小學(xué)作文 篇6
從樓梯里傳來(lái)了“嘿呦，嘿呦！”的聲音，認(rèn)真一聽，原來(lái)是我的弟弟在幫助住在旁邊的鄰居伯伯提菜呢!弟弟在我心里一直是敬老愛老的好榜樣,一說(shuō)到敬老愛老,大家都覺得很簡(jiǎn)單吧,可是,你們是否能堅(jiān)持每天都敬老愛老呢?我的弟弟就可以做到,比如:早上去上學(xué)時(shí),會(huì)扶老奶奶過馬路,放學(xué)的時(shí)候,會(huì)幫老爺爺提東西,弟弟現(xiàn)在在小區(qū)已經(jīng)非�！俺雒绷�.你看!弟弟又在幫助大家呢!
“伯伯”,我看您提著一捆書很累,走路都走不動(dòng)的樣子,我來(lái)幫您提吧,“伯伯呀,老了,連一捆書都提不動(dòng)了,謝謝你啊,真是一個(gè)好孩子!”伯伯摸著弟弟的頭說(shuō)道..對(duì)了,我忘了介紹弟弟了，他小名叫淘淘，你們知道了嗎？淘淘還有一次讓我記憶深刻的事情呢！
有一次，我的好朋友來(lái)家里玩，之后我們帶著弟弟一起去公園玩，玩得正開心的`里候，看見一位老爺爺摔了一跤，淘淘一把扶起老爺爺，看見爺爺?shù)氖炙て屏艘稽c(diǎn)皮，還跑到附近的藥店買來(lái)一張創(chuàng)可貼貼在傷口上，并且關(guān)心的問老爺爺還疼不疼，老爺爺激動(dòng)的連連說(shuō)不疼，第二天上學(xué)，朋友在班級(jí)里傳開了弟弟樂于助人的故事，班級(jí)里的同學(xué)都贊揚(yáng)弟弟是個(gè)很有受心的同學(xué)。
小朋友們，你們喜歡我這個(gè)“敬老愛老，從我做起”的弟弟嗎，如果喜歡，就到我姑姑家來(lái)見見他吧！
小學(xué)作文 篇7
過去了，就不會(huì)再次重來(lái)，就像我的小學(xué)里快樂的時(shí)光，永遠(yuǎn)也不會(huì)在次回來(lái)。
小學(xué)里，不會(huì)有像初中那么沉重的包袱，我們?cè)谛W(xué)里不用害怕考試之后老班會(huì)在班上念分?jǐn)?shù)，雖然心里有那么一點(diǎn)點(diǎn)害怕，但這也只是暫時(shí)的，在發(fā)了試卷后，我還是原來(lái)的我，依然無(wú)憂無(wú)慮，快快樂樂。
小學(xué)時(shí)，天天和小柳在一起，一起唱著很幼稚的'種太陽(yáng)，一起扁我們班那個(gè)傻傻的余浩，一起瘋狂的吃零食，聽著有人說(shuō)我們倆是瘋子后，一起很不淑女的傻笑，為此，老班曾提醒我們要學(xué)習(xí)怎樣做淑女，而我們幾乎同時(shí)說(shuō)出：“拒絕當(dāng)淑女！”我認(rèn)為做一個(gè)不真實(shí)的自己很作做。我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴還有很多……
現(xiàn)在以已經(jīng)上初中了，原來(lái)的六（4）班被撕成一片片碎片，飄灑在各個(gè)角落，前面說(shuō)的余浩，也有4、5個(gè)月沒看見了，原來(lái)每天看見他都會(huì)覺得煩，可畢竟是六年的同學(xué)，難免會(huì)想起他。
看看畢業(yè)照，發(fā)現(xiàn)上面的一張張熟悉的臉都顯得那們親切，雖然我們張大嘴巴的樣子很傻，但是都可愛。
再見了，我的小學(xué)生涯！
小學(xué)作文 篇8
鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。如果說(shuō)蔚藍(lán)的天空是蒼鷹振臂高飛的樂園，那么西西弗書店就是給予我知識(shí)的樂園。
坐落在萬(wàn)象城的西西弗書店就像一座歐式的城堡富有浪漫氣息，文藝范十足。透過它歐式風(fēng)格的大櫥窗，一眼望去，各種書籍琳瑯滿目。
每逢周末，我都會(huì)擠出時(shí)間去那里看書。從書架上挑選幾本自己喜歡的書，席地而坐，就像饑餓的人遇上了面包，如饑似渴地讀起來(lái)。讀到動(dòng)情處，我會(huì)跟著書中的情節(jié)，有時(shí)捧腹大笑，有時(shí)潸然淚下。羅琳的《哈利波特》讓我欽佩哈利的'勇敢，赫敏的聰慧，羅恩的忠誠(chéng)。沈石溪的《狼王夢(mèng)》讓我懂得，看似兇殘的狼的世界也有深沉的母子之愛。讀《出師表》時(shí)，那位“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚沾襟”的諸葛先生，仿佛就站在我面前，像我傾訴他興復(fù)漢室、統(tǒng)一中原大業(yè)的偉大抱負(fù)。讀書時(shí)，時(shí)間總是過得特別快，每次總要媽媽反復(fù)催我：“天都黑透了，我們?cè)摶丶伊��！蔽也艖賾俨簧岬仉x開。
在西西弗書店看書是一種美妙的享受。在這里，我與先賢對(duì)話，和智者交流，在知識(shí)的海洋里盡情遨游。我愛西西弗書店，它是我快樂成長(zhǎng)的港灣。
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