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小學(xué)生作文

寫小學(xué)的作文

時(shí)間:2026-03-17 19:01:54 小學(xué)生作文

【合集】寫小學(xué)的作文6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的寫小學(xué)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【合集】寫小學(xué)的作文6篇

寫小學(xué)的作文 篇1

  我們惠州有一個(gè)名勝古跡,它叫西湖。西湖里有寶塔、九曲橋,寶塔十分高,塔底的樓梯直到塔頂,塔頂?shù)臉翘萦种钡剿,又上又下真好玩!九曲橋彎彎曲曲,扭來扭去不明白它像什么?/p>

  西湖最美的地方然而由五個(gè)小湖泊組成的'。第一個(gè)然而平湖,第二個(gè)然而菱湖,第三個(gè)然而豐湖,第四個(gè)然而南湖,第五個(gè)然而鱷湖。平湖能夠劃船,平湖旁邊有二樣?xùn)|西,它們分別然而紅棉春醉和九曲橋。夏天的晚上,我、爸爸、媽媽脫下鞋子就在紅棉春醉的小路上散步。小路上鋪著鵝卵石,這些石頭能夠幫我們按摩腳。菱湖能夠給市民鉤魚。豐湖有一個(gè)不知名的島。南湖邊能劃船。鱷湖有一座雄偉的鱷魚碉像,一只鱷魚然而坐著,另一只趴著。二只鱷魚緊緊地靠在一起。它們張開嘴巴,好像在說:“歡迎你到來!”鱷湖還有人工養(yǎng)殖天鵝的養(yǎng)殖場(chǎng)。一只只天鵝從湖面游過,十分美麗。

  我喜歡惠州西湖,我期望你能變得更干凈、漂亮。為我們惠州爭(zhēng)光。

  惠州西湖我愛你!

寫小學(xué)的作文 篇2

  馬路邊,桃花是隨處可見的,它們默默地綻放著,奉獻(xiàn)著,散發(fā)出一陣陣迷人的清香,向人們報(bào)告著春天的到來。

  桃花的顏色有很多,粉色的、白色的'、紫色的……現(xiàn)在的它們雖然還沒有綠葉的相伴、陪襯,可是一點(diǎn)兒也不顯得孤獨(dú),幾片小巧的花瓣緊緊地依偎在一起,顯得格外美麗動(dòng)人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去,層層疊疊,宛如是一朵朵軟軟的云,給人非常舒適的感覺。風(fēng)輕輕一吹,無數(shù)片花瓣從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,落在綠油油的地面上,為地面增添了幾分色彩。這景象,就像是花瓣們?cè)跇渖洗裟伭,很想看看陸地上有什么奇怪的,沒見過的東西,就毫不猶豫地從樹枝上跳了下來,跳下來后,又隨風(fēng)飄去,在這個(gè)漫長(zhǎng)的旅程中,它向大自然里的一切,報(bào)告著春天即將到來,或者是已經(jīng)到來的這個(gè)喜訊。

  桃花從來不會(huì)張揚(yáng)自己,不會(huì)用自己的外表與其他花草爭(zhēng)奇斗艷,只是默默無聞向人們報(bào)春,給蜜蜂提供花粉,悄悄地為別人付出。它的外表雖然不是最出眾的,卻也毫不猶豫地把自己供給人類觀賞;它沒有牡丹顯得那么大氣;沒有滿天星令人感覺清新淡雅;沒有杜鵑那樣?jì)善G美麗……

  桃花,外表并不是最美的,可是它的這種默默無聞的品質(zhì),值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)!

寫小學(xué)的作文 篇3

  我,說白了,就是新世紀(jì)最被大人看好的職業(yè)——學(xué)生,苦不堪顏,作業(yè)像一座大山一樣堆了起來,忙啊!但忙中有樂,今天,我就抽出時(shí)間給自己來一張自畫像。

  眼

  說起我的眼睛,那是幾多歡喜幾多愁,愁啥視力唄!高強(qiáng)度的課堂訓(xùn)練已經(jīng)讓我的眼睛老齡化,可我也還算爭(zhēng)氣,勉勉強(qiáng)強(qiáng)接受了課堂上的信息,還沒成四眼,可我也基本上是光桿司令了,抵不過眼鏡大軍的步步進(jìn)逼呀!可我的眼睛,更多的是用在為班民服務(wù)上。

  一日勞技課上,沒老師,大呵:自習(xí)!哇嗚!那些草民們幾乎同時(shí)叫道,一心想著如何度過這一節(jié)課的美好時(shí)光。安靜!又一聲炸雷,見無效,驚堂木一拍,天下太平。不過眼見那些邊防將士們即將發(fā)起抗議,又一聲大喝,草民們才乖乖服從課已過半,雖然我眼見天下表面太平,可也騙不了我,我用法眼一看,啊哈!有私下動(dòng)亂,大呵:最后一排的!那些動(dòng)亂份子卻叫道:做嘛我沒說話好哇,敢狡辯,看我算了,本官暫且放你們一馬,再抓到一次絕不輕饒!又過一會(huì)兒,我的眼又發(fā)現(xiàn)動(dòng)亂,還是他們!呵呵!抓到了,三下五除二,我凌厲的目光就把他們逼上邊疆啦!怎么樣,我的眼睛厲害吧!

  鼻

  說起我的鼻子,哎!比眼睛也好不了多少,我真懷疑我的鼻子發(fā)育不良,不信你聽我說。

  一日,老媽讓我煮飯,服從唄!拿米,洗米,再放到電飯堡里去煮,做完啦,還有時(shí)間,趕緊去看一會(huì)兒電視。過了一會(huì)兒,我已經(jīng)完全沉浸在看電視的快樂中了!又過了1分鐘,一刻鐘,半小時(shí),我竟沒發(fā)現(xiàn)飯糊了,還是媽媽把我從快樂中喚醒,再一看飯,都成鍋巴料理了,幸虧我住的飯不多,重煮吧!怎么樣,我的'鼻子夠帥了吧!

  嘴

  說起我的嘴巴,那就是兩個(gè)字——能犟,犟天犟地犟不完,聽我來犟!

  一日,我肚子痛,向老媽訴苦,不但得不到同情,反得到一陣責(zé)怪:誰叫你吃那么多糖,自作自受吧!這下我可生氣了,糖是我的最愛,反駁道:這與糖有什么關(guān)系,這是絞腸子一樣痛,又不是拉肚子痛!老媽也不甘示弱:是啊,就是因?yàn)樘抢锩嬗心z嘛!我說:膠怎么啦,膠里面啥成分能讓我絞腸子痛呀老媽還是死死堅(jiān)守陣地:反正是因?yàn)樘?我說:我說啦,是絞腸子痛,不是拉肚子痛!

  老媽看起來好像有點(diǎn)招架不住了,沉默了好久,終于說出了一句:不是就不是,有什么好犟的!哈哈!是在認(rèn)輸吧,我氣沒消,于是乘勝追擊:這是你先挑出來的,與我無關(guān),好好想想到底是誰犟!

  老媽沒話說了,我終于得到了完全的勝利啦!

寫小學(xué)的作文 篇4

  我有一個(gè)剛來世界的小表弟。他長(zhǎng)著淡淡的眉毛,似乎還沒長(zhǎng)好;一雙大眼睛不停的眨著,好像星星一樣;小小的鼻子,不停地呼吸奶的味道;紅嫩的嘴唇一張一合,似乎向你打招呼呢!白里透紅的'皮膚,嫩嫩的,像涂過法國國最高級(jí)的,最新上市的美白透膚霜,真是可愛極了!

  吃奶的時(shí)候,小姨剛露出奶頭,他便像十多天沒吃奶的小餓狼似的,撲上來用小嘴叼住奶頭,手腳不停地舞動(dòng)著,嘴巴用勁力氣吸著。有時(shí)如果兩下沒吸出就“哇哇”大哭,吵得大家都不得安寧,奶奶只好把他抱起來,耐心地哄著。如果用奶瓶喂他奶,可他哭得就更厲害了,有一次我生氣,說了一聲:“煩死了!”誰知小弟弟竟然不哭了,真讓我和外婆驚嘆不已!

  睡覺的時(shí)候,嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的,奶水從嘴巴一滴一滴流出來,好像是一個(gè)吐奶器,真讓人驚訝!奶奶趕快拿出餐巾紙,擦去了弟弟嘴角的奶漬。

  他撒尿都是趁人不注意的時(shí)候,有時(shí),尿多還會(huì)尿床,真是個(gè)尿床大王!有一次,我正吃著爸爸從泰國帶來的水果,正吃得津津有味,突然我聽見誰放了一個(gè)響屁,仔細(xì)一聽,原來是小弟弟。外婆立刻把被子掀開,可是已經(jīng)晚了,被子上全是濕濕的尿,氣得我外婆火冒三丈高,可弟弟似乎在偷偷地笑。

  我真喜歡我的弟弟,希望他早點(diǎn)長(zhǎng)到我這么高,和我玩游戲,爭(zhēng)肯德基吃!

寫小學(xué)的作文 篇5

  我在一本漫畫書上看到這樣一幅圖,上面畫著一個(gè)小女孩坐在琴椅上,前面擺著一架漂亮的大鋼琴?墒卿撉偕蠀s有一條鎖鏈把小孩的腳連在了一起,小女孩臉上露出傷心的神情。

  看了這幅圖,我想到了自己上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,根本無心學(xué)習(xí),耳朵里聽見同學(xué)們歡笑聲,腦袋里閃現(xiàn)的是和同學(xué)們玩耍的'情形。我想在漫畫里的那個(gè)女孩也同樣如此吧!現(xiàn)在的課本可真難呀,作業(yè)也堆積如山,而且星期六,星期天還要到補(bǔ)習(xí)班去“竄門”呢!沉重的書包壓得我們喘不過氣來,大多數(shù)的孩子在周末都在補(bǔ)習(xí)班度過。

  我以為父母會(huì)理解我們的痛苦,可萬萬沒想到的是父母卻在暗暗操控著我們,用無形的枷鎖鎖住了我們的自由。想讓我們“望子成龍”“望女成鳳”,一心想讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高,卻忽視了我們的心理健康。

  我覺得父母的心愿是美好的,想讓自己的孩子多學(xué)本領(lǐng),考試的時(shí)候名列前茅,生活工作都更順利?晌覀儏s失去了美好的童年記憶,適當(dāng)?shù)膮⒓幼约焊信d趣的課外班,才會(huì)有更多的收獲!

  我并不是埋怨自己的父母,而是希望他們理解我們,讓我們過一個(gè)愉快的童年!

寫小學(xué)的作文 篇6

  童年,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。隨著一個(gè)人漸漸長(zhǎng)大,肩負(fù)的責(zé)任越來越重,要做的事越來越多,童年那段無憂無慮的時(shí)光也變得越發(fā)珍貴。

  當(dāng)我們?yōu)樗ち艘货佣罂迺r(shí),可曾想過今后不知會(huì)遇到多少磕磕絆絆?

  當(dāng)我們?yōu)榱艘活w糖和小伙伴爭(zhēng)執(zhí)時(shí),可曾懂得友誼的.珍貴?

  當(dāng)我們一放學(xué)就丟下課本玩耍時(shí),可曾知道今后的學(xué)習(xí)壓力更大?

  當(dāng)我們抱怨老師的粉筆還在唧唧喳喳時(shí),又可曾了解長(zhǎng)大后的學(xué)習(xí)生活與之相比是多么辛苦。

  我們盼望長(zhǎng)大,又害怕失去童年。一天又一天,一年又一年,童年在不知不覺中離我們遠(yuǎn)去。花紅柳綠山依舊,童年不常留。

  那個(gè)天真燦爛的時(shí)光是那么值得追憶,像一瓶永遠(yuǎn)封存在地窖的葡萄酒,無論何時(shí)何地,它那醉人的芳香總是沁人心脾。

  流水帶走了光陰的故事,改變了我們。也許在多年后某個(gè)地方,我會(huì)輕聲嘆息,把往事回憶:“當(dāng)我們小的時(shí)候……”

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