我的老師小學(xué)作文3篇【精華】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的老師小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
我的老師小學(xué)作文 篇1
她，有著一頭烏黑的亮發(fā)；她，那水靈靈的大眼睛炯炯有神；她，那張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，一張一合就能讓我們懂得做人的道理。這位年輕漂亮而又博古通今的老師，正是那栽培了我六年的啟蒙老師——趙老師。在這六年，我們一起經(jīng)歷了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣，早已積淀了濃厚的師生情誼。
那天，我的身體不舒服。在課堂上，我連舉手的力氣都沒(méi)了，我實(shí)在是太難受了�？墒牵矣植幌牒推渌艘粯�，明明可以堅(jiān)持的，卻動(dòng)不動(dòng)就向老師說(shuō)這里不舒服那里不舒服，去得到老師母親般的溫暖，因?yàn)槲也幌胱鲆粋�(gè)軟弱的人。但是，什么也瞞不過(guò)您的雙眼，我身體的不適，您看一眼就知道了。您一再的`要求我回家休息，而我始終沒(méi)有回家。中午放學(xué)了，您親切的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你熱愛學(xué)習(xí)的精神很好，可是我們的身體很重要。如果你回家后，身體實(shí)在不舒服，就在家里好好休息吧！”到了家，我再也忍不住了，一頭扎進(jìn)了床上，萬(wàn)般無(wú)奈，只好向老師請(qǐng)假。下午，我那原本充滿歡笑的座位是空蕩蕩的。
我的病好了，我又充滿了活力。可我怎么也想不到，我又犯下了一個(gè)錯(cuò)。一個(gè)正在觀看游戲的同學(xué)急匆匆的向我跑來(lái)，被我跘倒了，頭“呯”的一下撞到了墻。您知道后，狠狠的批評(píng)了我一頓。盡管我當(dāng)時(shí)很不服氣，畢竟是那位同學(xué)向我跑來(lái)的，可事實(shí)就這樣被同學(xué)扭轉(zhuǎn)了。后來(lái)，我知道您也是為了我好，所以沒(méi)有解釋，我把你講的道理深深地銘記在心里，在以后的日子里，我養(yǎng)成了寬厚的美德。
老師啊老師，畢業(yè)了的我們，再也聽不到您的諄諄教誨了。再見了老師，我們就如您放飛的風(fēng)箏，就請(qǐng)您把放風(fēng)箏的線拉長(zhǎng)一點(diǎn)吧，讓我們?cè)诟叩乃{(lán)天中翱翔!
我的老師小學(xué)作文 篇2
我最敬愛的是我的語(yǔ)文老師。從我上學(xué)時(shí)就開始喜歡語(yǔ)文，因此對(duì)語(yǔ)文老師有一份獨(dú)特的感情。
小學(xué)一到四年級(jí)的語(yǔ)文老師給我的印象最深。她是一位女老師，姓雷，大約25歲。不大的眼睛里總透著柔和的`光，一臉的笑容使同學(xué)們感到親切，她做事總是認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度總是和藹可親。同學(xué)們都甜甜的喊她“雷老師”。
記得三年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，我們都上課好幾天了，雷老師仍沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們都以為換老師了，過(guò)了幾天，聽校長(zhǎng)說(shuō)雷老師生病住院了。原來(lái)，二年級(jí)下學(xué)期快期末考試時(shí)，雷老師懷了小寶寶，為了不耽誤我們考試，身體極度不適，也還堅(jiān)持為我們上課，還隱瞞著病情，以至于我們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)雷老師的異樣。等放暑假再去治療已經(jīng)來(lái)不及了，整個(gè)暑假都在醫(yī)院里渡過(guò)，最后還是沒(méi)有保住可愛的寶寶。過(guò)了一個(gè)月，雷老師出院回到我們班，同學(xué)們都簇?fù)淼剿磉�，�?dāng)時(shí)我看見了雷老師眼里的淚花。
雷老師也有發(fā)火的時(shí)候。記得有一次，我上課時(shí)多嘴了，雷老師提醒我了，可中午吃飯的時(shí)候我又講話了，雷老師很生氣。讓我中午去她辦公室，到了辦公室雷老師讓我寫檢討。我寫到一半的時(shí)候，雷老師不忍心讓我寫了，便讓我停下來(lái)。雷老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“張洋嘉，時(shí)間是你的，浪費(fèi)時(shí)間也是你的事，可是，你們有那么多時(shí)間來(lái)吵鬧，不如拿書出來(lái)看，既能節(jié)省時(shí)間，又能提高學(xué)習(xí)效率�！卑�！這是雷老師對(duì)我們的期望，她希望我們長(zhǎng)大后成為有用之才！我一直拿這句話激勵(lì)自己，平時(shí)有時(shí)間就多看課外書，了解了不少課外知識(shí)。
加減乘除，算不盡雷老師的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)雷老師的崇敬。雷老師的品行人格，都深深地珍藏在我的記憶深處。
我的老師小學(xué)作文 篇3
我有許多老師，他們各有各的特點(diǎn)，但最有個(gè)性的則是我的作文老師。
他的個(gè)子短小精悍，背有點(diǎn)駝，頭上只有一些稀稀拉拉的頭發(fā)，皮膚黝黑，挺直的鼻子上架著副眼鏡，下方還有一顆黑痣。他的眼睛像兩個(gè)黑葡萄閃閃發(fā)光，雙眼皮、柳葉眉，他走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，像只企鵝，看起來(lái)很搞笑。
此時(shí)，我們正在寫作文，他呢坐在旁邊的椅子上，翹著個(gè)二郎腿，拿著本詞典在認(rèn)真地看著。見到他那副滑稽的模樣，我們都忍不住笑了起來(lái)。老師聽到笑聲，緩緩地抬起頭來(lái)，他盯著一個(gè)動(dòng)作最夸張的同學(xué)看，警告她不要做小動(dòng)作，但同學(xué)沒(méi)注意到，于是老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“趙涵，你最好給我想清楚，要是再這樣，我就要和你媽媽好好談?wù)劻�！”我們大吃一驚，笑聲戛然而止，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。但是他又立即拿起詞典，好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，又津津有味地看了起來(lái)。
他做事嚴(yán)謹(jǐn)，從不做出不公平或者無(wú)緣無(wú)故的事情。比如他的書，一本本都放得整整齊齊，書角都會(huì)一絲不茍地捋直，就連書的類型和版本也都?xì)w類起來(lái)了，沒(méi)有一本書亂了次序。他的整個(gè)房間都收拾得干干凈凈，由此可見他就是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)之人。
他似乎挺愛收藏的，柜子里的'東西都是工藝精湛、精巧絕倫的收藏品，還有許多精美的畫冊(cè)。
他會(huì)讓我們互批作文，潛移默化地提高我們的寫作水平。我可能不會(huì)清楚地意識(shí)到他對(duì)我們的良苦用心，但是他那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度著實(shí)讓我敬佩。他讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，也讓我們學(xué)會(huì)了做人的道理。
這就是我的作文老師，一個(gè)我的啟蒙老師。
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