【實(shí)用】難忘小學(xué)作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文 篇1
讓我日盼夜思的軍訓(xùn)終于到來(lái)了！我等了整整五年了！可是在軍訓(xùn)過(guò)后，我才懂得當(dāng)軍人有多么辛苦。
我們剛剛到基地第一天，教官就給了我們一個(gè)下馬威：原地站立20分鐘！不能動(dòng)！動(dòng)一下就罰做深蹲！我的心頓時(shí)涼了半截，就像有人往我頭上倒了一盆水似的。我心想：真是的`，剛來(lái)就要我們站在太陽(yáng)底下暴曬，還讓不讓我們健康地回家��？肯定會(huì)有人受不了的。果然，有人中暑了。教官立刻扶他到陰涼的地方坐下，又叫老師來(lái)照顧他�？磥�(lái)，教官還不算太兇。我心中的石頭落地了。
說(shuō)到第一個(gè)難的，那就是喊口令。在基地，教官讓我擔(dān)當(dāng)指揮員，早知道這么累，當(dāng)初我就不自告奮勇要出風(fēng)頭了。記口令都要浪費(fèi)這么多腦細(xì)胞，可是還要背��！幸虧我記性不錯(cuò)，不然就要吃大虧了。
對(duì)于我這個(gè)典型的吃貨來(lái)說(shuō)，吃飯是第二大困擾。大家應(yīng)該都知道，在學(xué)校拿到飯就可以吃了。可是在軍訓(xùn)期間，面對(duì)可口又香氣逼人的飯菜卻只能眼巴巴的看著，要等教官一聲令下才能開(kāi)飯，而且不能說(shuō)話，一說(shuō)話就要被罰站，雖然我們非常餓，但只能聽(tīng)教官的話了。
最后，我被評(píng)為了優(yōu)秀學(xué)員和闖關(guān)小勇士，看著這兩張獎(jiǎng)狀，我的心里有一種特殊的心情，這次軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了軍人的辛苦，也讓我悟出了一個(gè)道理：軍訓(xùn)時(shí)候汗紛紛，累得同學(xué)欲斷魂！
難忘小學(xué)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，快樂(lè)的六年小學(xué)生活就要過(guò)去了。你不想走，時(shí)間也會(huì)一步一步推著你走。
忘不了，親愛(ài)的杜老師。那次我上課開(kāi)小差，被您發(fā)現(xiàn)，您叫我站起來(lái)回答問(wèn)題，我根本不知道問(wèn)題是什么，一頭霧水地站著。等到下課，您帶我到辦公室給我再次補(bǔ)習(xí)，俗稱“開(kāi)小灶”。在您的教育下，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
忘不了，盡職盡責(zé)的趙老師。一次，您受了傷，第二天消息在班里傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，所有人都擔(dān)心極了，有人擔(dān)心會(huì)不會(huì)缺課，有人擔(dān)心語(yǔ)文課誰(shuí)來(lái)上，有人擔(dān)心老師傷得重不重。語(yǔ)文課開(kāi)始了，同學(xué)們都端端正正地坐在座位上，眼光齊刷刷地望著門(mén)口，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)您拄著拐杖一瘸一拐地走上講臺(tái)，隨后您又照常給我們上課，只是那堂課同學(xué)們都聽(tīng)得格外認(rèn)真，您用您那沙啞的嗓子，給我們上課，聲音里還夾雜著咳嗽聲。我感動(dòng)地流下了眼淚，時(shí)不時(shí)用手擦拭著已經(jīng)濕潤(rùn)的`眼眶，眼睛仍然注視著黑板。
忘不了，六年里最要好的朋友——小明。記得一次足球比賽，我們正好分成兩組，你在那組，我在這組，稱敵對(duì)關(guān)系。我對(duì)小明說(shuō)：“我是不會(huì)放水的喲，你也拼盡全力吧�！蔽覀兿嘁曇恍�，比賽開(kāi)始了。比賽的過(guò)程中，小明突然把我撞倒，我覺(jué)得他不顧朋友安危，一心求勝，而且他本人也是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，沒(méi)想到他沖過(guò)來(lái)一把扶起我說(shuō)：“對(duì)不起啊”。但我還是沒(méi)有原諒他，也很久沒(méi)有理他。還有一次，我和他在一個(gè)小組，我們一起做了一個(gè)模型，老師覺(jué)得很好就拿去參加比賽了。比賽完，老師表?yè)P(yáng)了小明，卻沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，我咬牙切齒，同學(xué)們也為我打抱不平。第二天，老師找到我，說(shuō)：“對(duì)不起，上次做的那個(gè)模型是你和小明一起做的吧，我不小心漏掉了你的名字，幸虧小明提醒我�！蔽疫@才去找到小明，說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該怨你的�！蔽覀冇殖闪俗詈玫呐笥蚜�。
忘不了……忘不了美麗的校園、忘不了和藹可親的老師、忘不了朝夕相處的同學(xué)、忘不了校園里的一草一木、忘不了小學(xué)美好的幸福時(shí)光。
難忘小學(xué)作文 篇3
今天，我和兩個(gè)同學(xué)興高采烈地參加了報(bào)業(yè)小記者組織的作文講座課。
參加講座課的小朋友真多啊，都是選出來(lái)的一個(gè)個(gè)精英，講座課的老師也是知識(shí)淵博的樣子。課中，老師給大家講解了一些寫(xiě)作的小技巧：修辭手法、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法、倒敘……然后，老師神秘地說(shuō)：“寫(xiě)作離不開(kāi)成語(yǔ)，今天我們要來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的成語(yǔ)拼寫(xiě)比賽�？纯茨男┬∨笥涯苋珜�(duì)!”聽(tīng)了老師的話，我心里開(kāi)始犯嘀咕了：成語(yǔ)拼寫(xiě)，這有什么難的.?早知道不來(lái)了!真沒(méi)意思!媽媽都教了我不少了，這能難倒我嗎?于是，我是抱著玩的心態(tài)在參加的。果不其然，我輕而易舉地闖過(guò)了第一第二關(guān)，心里更是洋洋得意了：呵呵，我早就覺(jué)得自己肯定沒(méi)問(wèn)題!
輕敵，是最大的敵人!這句話我終于深刻體會(huì)到了!第三輪開(kāi)始了，老師說(shuō)這輪會(huì)很難。我心里開(kāi)始有點(diǎn)不淡定了：真的會(huì)很難嗎?剛開(kāi)始的幾個(gè)成語(yǔ)通過(guò)理解我不費(fèi)吹灰之力就完成了，又快又準(zhǔn)：幡然悔悟、鳳毛麟角、大義滅親……突然，我腦子一片空白，手里的筆停滯不前了：qianlvjiqiong!我努力在腦子里搜索，我覺(jué)得這下完了，遇到對(duì)手了!心里不停地開(kāi)始打鼓：驢?什么驢?我抬起頭，看看四周的同學(xué)，似乎都被難倒了：有的咬著鉛筆冥思苦想，有的望著天花板嘟嘟囔囔，有的傻傻地看著紙目瞪口呆……我此刻真的是如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：算了，隨便寫(xiě)吧!于是我寫(xiě)下了：錢(qián)驢寄窮!我的意思是：有錢(qián)的驢把錢(qián)寄給窮的驢!就在此時(shí)，老師一聲令下：“停止!”大屏幕上顯示了正確答案：“黔驢技窮!”我們一看，臺(tái)下一陣唏噓聲。接著老師也給大家講解了這個(gè)成語(yǔ)的意思，同學(xué)們聽(tīng)了都恍然大悟!我也趕緊拿出來(lái)筆記本記錄了下來(lái)，也為自己的輕敵，驕傲而感到慚愧!
這真是一堂難忘的課!讓我知道了學(xué)無(wú)止境，只有不停地積累才能越來(lái)越充實(shí)自己的腦袋!我也會(huì)牢牢地記住這堂課!
難忘小學(xué)作文 篇4
盼望著、盼望著、春風(fēng)來(lái)了，吹來(lái)了xx年實(shí)驗(yàn)小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
說(shuō)起運(yùn)動(dòng)會(huì)，最激動(dòng)人心的就是六年級(jí)200米接力賽了，這可不僅僅是個(gè)人榮譽(yù)的所得，更代表著一個(gè)班級(jí)的合作精神。
瞧！接力賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛圍到操場(chǎng)旁，為參加比賽的小伙伴們加油鼓掌，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的接力賽隊(duì)員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
“嘟——”清脆的哨聲響起，我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，被安排為頭棒的運(yùn)動(dòng)員們就如剛離弦的箭一般沖了出去。二班的一位同學(xué)鈍了三秒，人家都已經(jīng)跑出兩三米了她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，拔腿就跑，可就是 這區(qū)區(qū)三秒之差，就把她和同學(xué)之間的距離拉開(kāi)了，看來(lái)真的是不能輸在起跑線上�。∥姨嫠械酵锵�，同時(shí)又為我們班少了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而感到一絲得意。
一波波隊(duì)員跑完了，604班最后一棒的.同學(xué)已經(jīng)順利接過(guò)接力棒開(kāi)跑了，我們605班一直是穩(wěn)居第三，離第一名差了小半圈，想到我們班的成績(jī)?nèi)珘涸邶徿栖幧砩希彝侨跣〉谋秤�，不禁為�?捏了一把汗。
龔芷軒側(cè)身半蹲著，右手向后伸去，做好接棒的準(zhǔn)備，看著馮雅涵離她越來(lái)越近，我的心也隨之懸了起來(lái)。
三米、兩米、一米……終于，馮雅涵跑到了龔芷軒面前，龔芷軒手疾眼快，拿過(guò)接力棒就跑，可就在這千鈞一發(fā)之際，她的鞋帶不幸被馮雅涵踩開(kāi)了。場(chǎng)外的同學(xué)眼睜睜的看著別班同學(xué)一個(gè)個(gè)地超 過(guò)了龔芷軒，自己卻束手無(wú)策，只能在一邊干著急，只恨此時(shí)自己不能插上翅膀飛到龔芷軒身旁代替她跑完這最后一棒。
越到危機(jī)時(shí)刻，就更加不能慌了陣腳，否則做事就會(huì)一塌糊涂，一發(fā)不可收拾。龔芷軒告訴自己要冷靜下來(lái)，快速系好了鞋帶，順手撿起腳邊的接力棒，飛奔了出去。如果說(shuō)此時(shí)的隊(duì)員是一匹匹在 草原上奔馳的駿馬，那么龔芷軒就是這群馬的首領(lǐng)，速度無(wú)人能比。加油助威的同學(xué)見(jiàn)了這番情景，打氣精神，扯著嗓子為龔芷軒加油。加油聲一陣蓋過(guò)一陣，龔芷軒聽(tīng)了，小宇宙在此刻爆發(fā)了，竟像 真的加滿了油一般，連超兩個(gè)對(duì)手，但是，冠軍和亞軍已經(jīng)產(chǎn)生，我們班得了季軍。
殘陽(yáng)將余輝灑向大地，連同我們美麗的校園也被染紅了，銀鈴般的笑聲回蕩在校園中，一場(chǎng)精彩的接力賽在這一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束……
難忘小學(xué)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，六年的生活即將結(jié)束，忘不了老師的諄諄教導(dǎo)，忘不了和同學(xué)們一起嬉戲的場(chǎng)景，忘不了……忘不了……
老師，您就像辛勤的園丁，辛勤地照顧著我們；您就像七月的太陽(yáng)，照耀著我們；您就像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路……
同學(xué)，你們那天真活潑可愛(ài)的笑臉時(shí)刻浮現(xiàn)在我的'腦海中，我和你們玩耍的場(chǎng)景時(shí)刻陪伴著我，度過(guò)每一天……
老師，您放心，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您，雖然您對(duì)我們發(fā)過(guò)火，生過(guò)氣，但我們也有一起歡樂(lè)的時(shí)候��！祝愿所有的老師身體健康，萬(wàn)事如意！
同學(xué)們，我們一起走過(guò)六個(gè)春夏秋冬，心里的千言萬(wàn)語(yǔ)瞬間化作無(wú)語(yǔ)，在此，衷心的祝福你們：學(xué)習(xí)更上一層樓！
難忘小學(xué)作文 篇6
今天下午，我們學(xué)校舉行了放風(fēng)箏活動(dòng)。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到校外的'大堤上。一到目的地，同學(xué)們就迫不及待地拿起風(fēng)箏放起來(lái)了。
我找了個(gè)伙伴，他叫陳標(biāo)，我說(shuō)：“你能幫我舉著嗎？”他高興地說(shuō)：“好！”我慢慢地跑了起來(lái)，一邊放線一邊喊著：“快飛呀！”風(fēng)箏漸漸地飛了起來(lái)，我高興得手舞足蹈。突然，
刮起了一陣大風(fēng)，風(fēng)箏落到了樹(shù)杈上。這時(shí)，黃章文來(lái)了，他說(shuō)：“我?guī)湍闩聛?lái)吧！”說(shuō)完，他輕輕一扯，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。我說(shuō)：“謝謝你！”他笑了笑就走了。
后來(lái)，我試著一個(gè)人放，嘿！風(fēng)箏竟順利地飛了起來(lái)。突然，又刮起了一陣大風(fēng)，這下，風(fēng)箏被吹到了水田里。劉老師看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)幫助我，風(fēng)箏又一點(diǎn)一點(diǎn)地飛了起來(lái)，我的心又高興起來(lái)了。
今天的放風(fēng)箏活動(dòng)真是讓我難忘��！
難忘小學(xué)作文 篇7
在陽(yáng)光明媚的九月，我們學(xué)校舉行了一次軍訓(xùn)。剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我心里非常的激動(dòng)，想象著可以像電視里看到的軍人那樣英姿颯爽，威風(fēng)凜凜，心中就不由得興奮期待起來(lái)。
雨過(guò)天晴的校園，空氣非常清新，但緩緩升起起的太陽(yáng)使的氣溫越來(lái)越高。預(yù)備鈴聲一響，一位身材高挑，皮膚黝黑，身穿迷彩服，精神抖擻的軍訓(xùn)教官走進(jìn)了我們的視線。他先是用那鏗鏘有力的聲音介紹著自己：“同學(xué)們好，我是你們的馬教官，接下的一周軍訓(xùn)生活由我?guī)ьI(lǐng)大家渡過(guò)”接著又告訴了我們一些注意事項(xiàng)。軍訓(xùn)開(kāi)始了，馬教官告訴我們，今天的訓(xùn)練內(nèi)容是站軍姿。我想，站軍姿很簡(jiǎn)單嗎，平時(shí)我們站姿就需要挺胸抬頭嗎。但聽(tīng)了教官的講解我才知道站軍姿也并非那樣簡(jiǎn)單，它也是一個(gè)軍人必不可少的一門(mén)課程。首先站軍姿手的大拇指要放在食指的'第二個(gè)關(guān)節(jié)上，成一個(gè)小小的弧形，緊緊地貼在褲縫線上，一點(diǎn)也不能松懈。腳尖微微打開(kāi)成60度角，腰背要挺得筆直。剛開(kāi)始還不覺(jué)得怎樣，但站得時(shí)間久了，再加上炙熱的陽(yáng)光照射在我們身上，這時(shí)的我汗水不停地流下，頓時(shí)覺(jué)得腰酸背痛，感覺(jué)快要站不住了。馬教官一直在一旁鼓勵(lì)著我們，讓我們想到了那些曾經(jīng)為祖國(guó)不畏艱險(xiǎn)，不畏困難流血犧牲的軍人們，他們受過(guò)的苦和累比起我們要多得多。想到這兒我就又咬緊牙關(guān)鼓勵(lì)自己一定要堅(jiān)持到最后。
接下來(lái)的幾天軍訓(xùn)生活，讓我們嘗到了其中的酸甜苦辣，也讓我學(xué)到了堅(jiān)持到底就是勝利，更讓我們懂得了幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜的洗禮，怎能成長(zhǎng)成參天大樹(shù)；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，怎能飛上萬(wàn)里蒼穹；而少年的我們不經(jīng)歷艱苦磨難，又怎能成為國(guó)家的棟梁。
難忘小學(xué)作文 篇8
在我的腦海里，有著很多令我難忘的事情，但是它們都被海浪給溶化了，但有一件事是永遠(yuǎn)也不能溶化的。
那是一夏天的早晨，我還在被窩里熟睡。突然，只聽(tīng)見(jiàn)哥哥大聲喊我和妹妹：春一、喜悅，快點(diǎn)起床，我們野餐去！野餐，這是我們從沒(méi)做過(guò)的事，于是我和妹妹就趕忙起床穿梳洗完畢。
我們今天吃炸土豆吧！然后在廚房里拿土豆、鍋、鹽、水、油把它們裝在瓶子里。高高興興地往小山坡上跑。小狗看見(jiàn)我們出門(mén)，也跟在后面來(lái)了。
到了小山坡，天空是那樣藍(lán)，風(fēng)是那樣輕，草是那樣綠。我們找來(lái)一塊別人用火燒過(guò)的一塊空地來(lái)架鍋，然后把樹(shù)枝洗干凈當(dāng)筷子，把削完皮的土豆放進(jìn)鍋里點(diǎn)火，加油、加點(diǎn)水。我們躺在大石頭上等 待著土豆熟的`那一刻。
一會(huì)兒，一股香味就從鼻子前撲來(lái)�！巴�！土豆熟了�！蔽液兔妹酶吲d地叫起來(lái)。我們用洗干凈的樹(shù)枝夾了一個(gè)土豆，真好吃啊，我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)自己弄的東西。我們甜甜地笑了。
突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸叫我們回去吃午飯，我們手舞足蹈的跳起來(lái)，心情十分舒暢，因?yàn)�，這是我們用自己的辛勤和勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)！這件事令我難忘，這件事令我去回憶！
難忘小學(xué)作文 篇9
從小媽媽就教育我要真誠(chéng)。朋友和朋友之間，親人和親人之間，同學(xué)和同學(xué)之間，都需要真誠(chéng)。陌生人和陌生人之間也可以有真誠(chéng)。
記得我四年級(jí)一次美術(shù)課時(shí)，美術(shù)老師宣布：“明天帶水彩筆、勾線筆和A4白紙。水彩筆必須是18色以上的，不然一律算沒(méi)帶�！蔽彝蝗幌肫鸺依锏�.水彩筆沒(méi)墨了。這可怎么辦呀？對(duì)了，下午放學(xué)去文具店買(mǎi)一盒水彩筆唄！
上完下午最后一節(jié)課，我收好書(shū)包到教室外面排隊(duì)放學(xué)。一會(huì)兒，我出了校門(mén)，蹦蹦跳跳地進(jìn)了文具店，然后問(wèn)阿姨：“阿姨，有沒(méi)有水彩筆？”阿姨把我?guī)У椒潘使P的地方。我說(shuō)：“我要18色的水彩筆�！卑⒁贪�18色水彩筆遞給我，說(shuō)：“這個(gè)18色的水彩筆11元錢(qián)�！痹懔耍医裉熘粠Я�8元錢(qián)，還差3元錢(qián)。我拿出錢(qián)包，果然只帶了8元錢(qián)。怎么辦呢？怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我突然想到了好幾個(gè)辦法：1、回家拿錢(qián)給阿姨。但太浪費(fèi)時(shí)間了，而且家里又沒(méi)有人。2、我可以明天早上來(lái)買(mǎi)呀！但是，早上沒(méi)有時(shí)間。3、我可以今天先給阿姨8元，明天給阿姨3元。這個(gè)辦法可以，太好了！
我鼓足勇氣對(duì)阿姨說(shuō)：“我可不可以今天先給你8元，明天再給你3元呢？”
“當(dāng)然可以，我相信你！”阿姨真誠(chéng)地回答。
第二天放學(xué)，我給了阿姨3元錢(qián)。
人與人之間，無(wú)論是什么關(guān)系，都會(huì)有真誠(chéng)。
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