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小學(xué)生作文

我的發(fā)明小學(xué)作文

時(shí)間:2026-03-15 10:20:12 小學(xué)生作文

【精選】我的發(fā)明小學(xué)作文匯總6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的我的發(fā)明小學(xué)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】我的發(fā)明小學(xué)作文匯總6篇

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇1

  我想發(fā)明一種能尋找丟失物品的機(jī)器人,我給它取個(gè)名字叫“火眼金睛”。

  有時(shí)我在寫作業(yè)時(shí),橡皮掉到地上就不好找;有時(shí)媽媽在家釘扣子,針掉到地上也不好找;還有時(shí)姥爺想看報(bào)紙,花鏡找不到了,很著急。這時(shí),“火眼金睛”出現(xiàn)了。它長著一個(gè)正方形的頭、一個(gè)長方形的身子、兩只靈活的胳膊、一雙粗粗的腿,最突出的是它擁有一雙大大的、圓圓的睛睛。這雙眼睛不但能輕而易舉地尋找到掉在地面上的'東西,而且具有透視的功能,掉在沙發(fā)底下、床縫里的東西,它也能輕松地找到。完成任務(wù)后,它立刻就唱一首優(yōu)美的歌曲,好像在夸自己能干呢,你看它多聰明!

  我要從現(xiàn)在開始搜集材料,早晚有一天我能制造出“火眼金睛”,給人們的生活帶來方便。

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇2

  同學(xué)們,你們未來想發(fā)明什么?飛碟?太陽能汽車?我想發(fā)明可以自己把地上的垃圾“吃”進(jìn)去的垃圾桶。這樣,就算人們把垃圾扔在地上也不會(huì)污染環(huán)境,很環(huán)保。(可你們千萬不要故意把垃圾扔在地上哦。

  這個(gè)“神奇垃圾桶”雖然是個(gè)垃圾桶,可它不管是大人還是小孩,人見人愛,可愛到你都想和它合影了呢!“頭”上有一對半圓形的小耳朵;一雙眼睛炯炯有神,十分惹人愛;大大的嘴巴喊著新奇的環(huán)?谔(hào);身體就像個(gè)橢圓形的球球,總之,它是個(gè)可愛的'家伙。

  “神奇垃圾桶”不僅可愛,而且作用也很大。它能把地上的垃圾吃掉,并排放出香味和氧氣。不過,有些人可能會(huì)把垃圾都到垃圾桶上面,別的垃圾桶沒辦法,只能無可奈何地“站”在那里,可“神奇垃圾桶”會(huì)生氣,伸出機(jī)械手就把你拉住了,讓你改正錯(cuò)誤。

  我想,如果將來我發(fā)明了“神奇垃圾桶“,一定會(huì)在全球廣泛使用。

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇3

  滴,滴,滴,這已經(jīng)是水籠頭大哥發(fā)出第100(省略N個(gè)O)次“煩燥”聲了,它不知浪費(fèi)我家多少噸水了,真夠煩人的

  為此,爸爸也是天 天跑,今天去叫人幫忙看一下,明天又壞了,最多能頂三四天.我看了也著急,突然有一天,我聽見鬧鐘響了,就跑過去按掉,心想:著鐘不需要人控制,就能自己響起來,著里面肯定有"玄機(jī)'.我冥思苦想了一陣子,決定把它大拆分,可什么也沒找著,倒被媽 媽數(shù)落了一頓.這次過后,我決定自己發(fā)明一個(gè)小機(jī)器來裝在水籠頭上……

  “銅片,鐵片,小刀,小形鉆孔機(jī),502膠水.”我數(shù)著準(zhǔn)備的材料,決定大干一番.

  我把銅片和鐵片放在一起,用小型鉆孔機(jī)在上面分別鉆了4 個(gè)小洞,然后用502膠水把銅片和鐵片粘貼在一起,再用小刀把原來水籠頭下的原片割下,把新組裝的小玩意用502膠水貼上,結(jié)果水還是滴,滴的流著.我又把它拆下來,做了點(diǎn)小“手段”裝上去,水竟然不流了,但被水給沖了下來,沒辦法,我只好拿出我的."殺手銅"——防水膠水了,我把它緊緊的按在了水籠頭下,真出乎意料,水不滴了。我把這個(gè)喜訊告訴了爸媽,爸媽都說咱家出了個(gè)發(fā)明家!此時(shí)贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落在我身上。

  我得意洋洋的看著我的“戰(zhàn)利品”,心想:我這個(gè)小科學(xué)家第一件杰作——節(jié)水小機(jī)器就這樣誕生了。

  雖然,我起初發(fā)明失敗了,但是經(jīng)過一次次改裝,終于成功了。這就叫做“不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹”呀!

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇4

  大家應(yīng)該都知道烏賊吧!烏賊可是一種快速海洋動(dòng)物,素有海上火箭之稱,它最大時(shí)速可達(dá)到一百五十公里,這主要是靠它那簡單的結(jié)構(gòu)和安全可靠的高速推進(jìn)器。

  我想,我們可以摸仿它制作一個(gè)有噴水推進(jìn)器的船,它是在船的末尾有一個(gè)大車庫,這大車庫可不是停車的地方,它也可以說是一個(gè)大水庫,大家一定要問了,那船里的人可不可以坐了嗎?不會(huì)的它里面有一坐小墻,大家一定又要問了那么多水是怎么做成噴水器推進(jìn)器,其實(shí)很簡單,在大水庫里有一個(gè)推進(jìn)器的東西,在尾巴那里,只要推進(jìn)的東西一推,那個(gè)噴水的推,那個(gè)噴水的.東西就會(huì)噴水,只要噴水,只要一噴水船就會(huì)很快的前進(jìn)了。

  看這樣還可以吧!這是我的小發(fā)明喔。。

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇5

  20年以后,我是一位偉大的發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明21世紀(jì)的.水,陸,空三棲的汽車。

  到了那時(shí)候,人們就不用機(jī)器人去海底世界了,人們就可以自己開車去了,如果遇到大鯊魚的話,我就會(huì)按一個(gè)防御按鈕,車身上就會(huì)立即出現(xiàn)一個(gè)大鐵殼,不讓鯊魚攻擊到車,這樣方便極了。

  我坐在車上,調(diào)節(jié)成空中形式,我一踩油門,車就飛起來了,一會(huì)兒就到了我要去的地方,我一剎車,車就停下來了。

  我高興極了,說:“我的發(fā)明終于成功了!

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇6

  一天,我發(fā)現(xiàn)一位叔叔提著電腦去旅游,他不停地說:“太重、太麻煩了。”我被這位叔叔吸引住了,我想:要是有一種能大能小的電腦那該有多好呀!

  于是我開始了研究工作。很快,微縮電腦做出來了,它的側(cè)面有三種按鈕,我按下第一個(gè)按鈕,電腦立刻縮小了許多;我又按下第二個(gè)按鈕,電腦變回了原來的樣子;我再按下第三個(gè)按鈕,電腦就立刻大了許多。我想:這下應(yīng)該不會(huì)有人為了出游不方便而不帶電腦了吧?

  這就是我發(fā)明的`微縮電腦,它有放大、縮小的功能,很神奇吧?!

  朋友們,你們喜歡的我小發(fā)明嗎?

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