【實(shí)用】美麗的小學(xué)作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的美麗的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的小學(xué)作文 篇1
我喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，我喜歡碩果累累的秋天，我也喜歡白雪飄飄的冬天，但我最喜歡百花盛開的春天！
春天來了，她藏哪兒了？她藏在花叢里，金黃的迎春花開了，雪白的櫻花白中帶粉，一棵棵玉蘭樹上也開出了潔白的玉蘭花。美麗的紅梅綻放著，油菜花穿上了金黃金黃的衣裙。綠油油的小草從大地媽媽的懷里探出頭來，蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，百花盛開，爭(zhēng)奇斗艷��！
她藏在小河邊，柳樹吐出了嫩綠的新芽，旁邊還有一些不知名的小花，有紅的、白的`、淡綠的、紫紅的……
她藏在小河里，河面上的冰融化了，河水像頑皮的小男孩奔向了遠(yuǎn)方。青蛙媽媽在河里產(chǎn)下一粒粒卵，卵慢慢地變成了小蝌蚪，它們?cè)诤永锟鞓返赜沃�。河底的水草也變得更綠了。
她還藏在天空中，燕子在空中飛舞，杜鵑鳥邊飛邊鳴：“春天來了，農(nóng)民伯伯們，快下地春種吧�！笨吹竭@些，我想起了一首詩(shī)：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！�
春，你是一首優(yōu)美的詩(shī)，你是一首動(dòng)聽的歌，你更是一幅美麗的畫卷！
美麗的小學(xué)作文 篇2
女兒擁有烏黑發(fā)亮柔順垂直人見人夸的發(fā)絲，小臉清秀靈巧�？缮系凼枪降�，讓她的一顆門牙不走尋常路張揚(yáng)個(gè)性側(cè)著身子展示著它的模樣。這個(gè)結(jié)果在以前為她的增生牙做透視的時(shí)候已被醫(yī)生告知，可如今看著這顆歪門牙做為母親我還是有點(diǎn)無法接受，沒有一口好牙，笑容再美也是會(huì)減分的，媽媽希望你今后的人生可以笑的`燦爛。
昨晚，問女兒：寶貝，你的牙有兩種可能，要不隨它姿意生長(zhǎng)這輩子你跟美是不沾邊了，要不戴上牙套我們也趕回潮流跨入整容行列把你的牙整整齊，選一個(gè)吧。你爬上椅子，歪過頭左左右右仔仔細(xì)細(xì)照了會(huì)鏡子，然后認(rèn)真的對(duì)我說：媽媽，隨它去吧，心靈美才是真的美！
寶貝，你的話讓媽媽汗顏，這句話在好多年以前已經(jīng)像一句口號(hào)，人們丟失美麗已經(jīng)很久了。你的年齡讓你有一雙清澈的眼晴去發(fā)現(xiàn)不同的美麗，對(duì)美有如此崇高的見識(shí)，要堅(jiān)持！你要知道長(zhǎng)大成熟的大人們?cè)诹?xí)慣了燈紅酒綠，濃妝艷抹后能堅(jiān)持這種想法的已經(jīng)少之又少，美倫美煥的霓虹燈晃花了他們的雙眼，他們總是去追求看上去很美的東西！
繁華喧囂落盡夜深人靜獨(dú)自靜坐時(shí)，我們是否該問問自己，漫漫人生路我們到底丟失了些什么？該堅(jiān)持的又是什么？人生不同答案不同，但有一些東西一定是相同的！
即便是戴牙套醫(yī)生說也是四年后的事，要等你的牙全換好。我記下你此刻的，期待你四年后的選擇。關(guān)于美麗，成長(zhǎng)和生活又會(huì)給你怎樣一個(gè)答案呢？
媽媽希望長(zhǎng)大后的你面容清秀，牙齒整齊，眼神清澈……
美麗的小學(xué)作文 篇3
去年暑假，我和爸爸、媽媽和妹妹一起去北海，美麗的北海。
到了北海，我一眼望去，我看見那沙灘上有許多小螃蟹在奔跑著，我想抓它，可我一跑下去，它們?nèi)苓M(jìn)洞里去，一會(huì)又探出腦袋來，好像要觀察有什么東西來著，才敢出來，好像在和我們玩捉迷藏似的。
我們又走來海的淺處，那浪花一會(huì)兒撲上來，一會(huì)兒又退回去，當(dāng)浪花退回去時(shí)，沙灘上就會(huì)留下一些貝殼和海螺。我仔細(xì)的看著那美麗的'貝殼，發(fā)現(xiàn)貝殼形狀各異，好看極了。
有的像一只小鳥在唱著那動(dòng)聽的歌；有的像一只猴子，頭上頂著香蕉皮，正朝著你做鬼臉呢！提到貝殼的顏色，就更是美不勝收了。它的顏色有：紅的、白的、紫的……五彩繽紛，美麗極了。
海螺躺在沙灘上，有些小蟹看見了，還以為是什么龐然大物呢！
再走到海水較深的地方去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，海水有許多種顏色：有深藍(lán)的、淡青的、杏黃的，五顏六色，美麗極了。
�。〈蠛Ｕ婷�，我愛這美麗的大海，便愛我們美麗的祖國(guó)。
美麗的小學(xué)作文 篇4
我們的教室，我們的家！瞧，老師把教室裝飾得多漂亮！
推開教室的門，首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅和教室正前方的黑板，大黑板就像一塊肥沃的土地，老師帶著我們?cè)谶@里播撒著希望的種子，讓我和同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。黑板下面是講桌，講桌上面放著老師的教案和粉筆，每天我們的老師在這里帶給我們知識(shí)和道理。教室左前方有一個(gè)圖書角，圖書角放滿了同學(xué)們捐的書，書的種類齊全，有十萬(wàn)個(gè)為什么、趣味故事、成語(yǔ)故事，正如一位名人說過：離開書如同離開空氣一樣，不能生活，所以我們一定要多讀書，讀好書。教室的右前方是你追我趕園地，同學(xué)們?cè)谶@里你追我趕，不相上下。
教室的.左邊是明亮的玻璃窗，早晨陽(yáng)光從玻璃窗外射進(jìn)來，讓教室變得更加寬敞和明亮！我們一邊沐浴著柔和的晨光，一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教我們的知識(shí)。
教室的后面是梅花墻，墻上有我們對(duì)梅花的愛。梅花香自苦寒來——我們要向梅花學(xué)習(xí)它那不畏嚴(yán)寒的精神, 時(shí)刻鼓勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難!
今天你保護(hù)她，明天她保護(hù)你——教室外面的墻上，我們每一個(gè)小朋友都制作了宣傳圖片，把自己最喜愛的小鳥放回了大自然，我們52個(gè)小朋友手拉手，為綠色加油！
教室就是我們的家，美麗的家要靠我們來創(chuàng)造。別看我們小，我們的雙手也很能干，每天我們把教室打掃得干干凈凈，把桌椅擺放得整整齊齊，我們的教室天天充滿了歡聲笑語(yǔ)！在這個(gè)美麗溫馨的大家庭里，我們學(xué)習(xí)，我們生活，我們成長(zhǎng)，我們快樂！我愛我們的教室！
美麗的小學(xué)作文 篇5
今天，不用鬧鈴叫醒我的耳朵；今天，特別的日子里玩了一次挑戰(zhàn)；今天，驕傲地完成了一個(gè)特殊的任務(wù)。
好久沒有爬山了！弟弟的降臨，媽媽的忙碌使得我的周末也漸漸沒了色彩和驚喜。媽媽為了實(shí)現(xiàn)我的心愿，給我下達(dá)了一個(gè)“任務(wù)”——主動(dòng)約同學(xué)一起爬山。為了我夢(mèng)寐以求的愿望，只好硬著頭皮試試看嘍。意想不到的是天兒和琪兒受邀后高興極了，都爽快地答應(yīng)了。我們建了個(gè)群，我也以群主的特殊身份過了一把癮。于是商定中秋節(jié)的今天早上七點(diǎn)集合，爸爸當(dāng)司機(jī)，我們?cè)谲嚿险f說笑笑，友誼的歌聲在窗外飄揚(yáng)。一個(gè)小時(shí)左右就到了香山東門。買完了門票，我們開始研究地圖，天兒提議一氣呵成直奔香爐峰，其他人一致贊成，于是我們就向香爐峰挺進(jìn)。
天兒是我班的運(yùn)動(dòng)健將，跟著他爬今天簡(jiǎn)直就是我這個(gè)小胖子的末日。開始還覺得很輕松，一路小跑著向上爬，爬了三分之一我就開始頭暈眼花，倆腿打軟，差不多5分鐘歇一次，一步一步的向上挪動(dòng)著。哎！誰(shuí)讓我是群主呢，堅(jiān)持！堅(jiān)持！向前！向前！在大家的鼓勵(lì)聲和加油聲中終于爬到了香爐峰。到了香爐峰，我趕緊找了個(gè)地方攤了下來。終于爬上來了，我們幸福的到處拍照留影，記下這個(gè)特殊的時(shí)刻。天兒的媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一根雪糕，我們站在北京香山的最高峰——香爐峰的石碑旁邊，手里都舉著雪糕，就像舉著勝利的'果實(shí)一樣，享受著奶油的甜美，也享受著挑戰(zhàn)體力的快樂。爸爸拍下了這個(gè)鏡頭，證明了我的特殊“任務(wù)”的圓滿完成。休息半小時(shí)，我們準(zhǔn)備下山，下山的時(shí)候，我們的腳步慢了下來，撿一片紅葉，摸摸樹干，蹲下用樹枝逗逗蟲子……沿路邊說笑邊感受著秋天，不知不覺就到了山腳下�；丶液竺烂赖厮狭艘挥X，今兒真是美麗的一天。
爬山讓我感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂，爬山讓我學(xué)會(huì)了做事情不要輕易放棄，爬山讓我挑戰(zhàn)自己、超越自己。這次爬山的經(jīng)歷，這個(gè)美麗的一天將會(huì)成為我以后學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
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