小學(xué)作文

時(shí)間：2026-03-11 01:56:10 小學(xué)生作文

【實(shí)用】小學(xué)作文匯總8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】小學(xué)作文匯總8篇

小學(xué)作文篇1

　　“世界充滿愛(ài)”這句話我體會(huì)的確很深，因?yàn)樵谖疑磉�，就有�?shí)現(xiàn)這個(gè)理想的一大群人，父母的關(guān)愛(ài)，朋友的友愛(ài)，集體的溫暖，使我無(wú)不受之感動(dòng)。

　　今天，世界上還有一些地區(qū)存在著野蠻的暴力和血腥的仇殺，人類(lèi)你爭(zhēng)我?jiàn)Z，彼此屠殺和仇視。誰(shuí)人不知：9-11事件給美國(guó)人民帶來(lái)了多么巨大的災(zāi)難和恐慌，巴以沖突也攪得亞洲人民不得安寧，那些自殺性爆炸更讓人們成天提心吊膽;原本趨向一統(tǒng)的朝韓兄弟又后院起火，朝核問(wèn)題著實(shí)不得不讓世人關(guān)注;為了石油，布什政府不顧世界人民的反抗，一意孤行，悍然以反恐為幌子，向伊拉克發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)……問(wèn)題的關(guān)鍵在于：人與人之間、地區(qū)與地區(qū)之間、國(guó)家與國(guó)家之間，彼此隔閡，缺乏溝通、理解、信任和尊重。只有友愛(ài)，才能消除隔閡，拯救世界;只有溝通，才能解決沖突，讓大家走到一起來(lái)，否則，真如歌中所唱：一切都將不存在。

　　我們看到，因?yàn)橛袗?ài)，許多發(fā)達(dá)國(guó)家和不發(fā)達(dá)國(guó)家才給予非洲大陸災(zāi)民、伊拉克難民無(wú)私的`援助，提供救援物資，派去工作人員，向他們伸出了一雙雙溫暖的手，把許多瀕于死亡的生命拯救過(guò)來(lái)。也因?yàn)橛袗?ài)，許多和平人士在世界各地到處奔波，他們視消除戰(zhàn)爭(zhēng)、維護(hù)和平為己任。也正因?yàn)橛袗?ài)，中國(guó)人民和世界人民才勝利的戰(zhàn)勝了SARS病毒，打下了非典這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

　　和平、友愛(ài)則存，戰(zhàn)爭(zhēng)、分裂則亡，這條真理已經(jīng)被越來(lái)越多的世界人民所認(rèn)識(shí)。世界人民歷經(jīng)世事滄桑，唯有渴望和平的強(qiáng)烈愿望不曾改變，這說(shuō)明和平、友愛(ài)、溝通是全世界人民的企盼。

　　讓我們?nèi)?chuàng)造一個(gè)美好的世界，向身邊需要幫助的人伸出援手，讓愛(ài)蕩漾在我們的身邊，讓世界充滿愛(ài)!

小學(xué)作文篇2

　　既然，出發(fā)的號(hào)角已經(jīng)奏響，那我們又有什么理由留在原地，不立即行動(dòng)呢？

　　“出發(fā)”一詞鏗鏘有力，高低起伏。再美好的夢(mèng)想，如果沒(méi)有付諸行動(dòng)，那只能算是空想；為了自己的夢(mèng)想，果敢地邁開(kāi)第一步吧！

　　作家李丹崖在《出發(fā)吧，為了自己的神話》中寫(xiě)道：

　　詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)——

　　我不去想是否能夠成功，

　　既然選擇了遠(yuǎn)方，

　　便只顧風(fēng)雨兼程，

　　……

　　我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，

　　既然目標(biāo)是地平線，

　　留給世界的只能是背影。

　　生命是一場(chǎng)競(jìng)走，不出發(fā)，命運(yùn)的裁判就要處罰；人生是一次探尋，不上路就無(wú)法長(zhǎng)久生存。

　　人都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，就要做好準(zhǔn)備，揚(yáng)帆起航，翱翔天際，遨游海洋。

　　不出發(fā)，何必準(zhǔn)備？沒(méi)有準(zhǔn)備，哪來(lái)的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？最后，總是竹籃打水，一場(chǎng)空��！

　　千里馬不斷奔跑，終遇伯樂(lè)，飛馳原野，實(shí)現(xiàn)了奔馳的夢(mèng)想；

　　郎朗苦練琴技，終名揚(yáng)天下，人盡皆知，實(shí)現(xiàn)了音樂(lè)的夢(mèng)想；

　　岳飛勤學(xué)苦練，終成名將，流芳千古，實(shí)現(xiàn)了愛(ài)國(guó)的夢(mèng)想……

　　千萬(wàn)不要讓歲月蹉跎，滿頭華發(fā)才出發(fā)。到那時(shí)，時(shí)間早已寥寥無(wú)幾。

　　曲折坑洼的人生道路上，曾有多少個(gè)夢(mèng)想包含在其中，每一個(gè)坑洼都是完成夢(mèng)想的道路上的.一個(gè)困難。每邁過(guò)一個(gè)坑洼，就解決一個(gè)困難，直到前方一片坦途。那時(shí)，目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，成功已在手中，幸福已上心頭。

　　鹿晗在《勛章》中唱過(guò)：“故事開(kāi)始在最初的那個(gè)夢(mèng)中，滿天星光只因我而閃爍…。遠(yuǎn)方的沙場(chǎng)，武器就是我緊握的夢(mèng)想，而我受過(guò)的傷，都是我的勛章，不管明天的路有多漫長(zhǎng)，我再次啟航，帶著我的勛章！”

　　這也是追夢(mèng)之人的狂野誓言，驕傲吶喊！

　　為了自己的神話，果敢地出發(fā)吧！

小學(xué)作文篇3

　　星期六下午，媽媽送我去學(xué)作文，臨走時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)："放學(xué)后，我有事不能來(lái)接你，你一個(gè)人坐公交車(chē)回家。"聽(tīng)了媽媽的話，我很高興，因?yàn)槲医K于可以一個(gè)人坐公交車(chē)了，這也是我盼望很久的一件事。

　　放學(xué)后，我收拾好書(shū)包，飛快地跑到公交車(chē)站牌。站牌上等車(chē)的人很多。很快，7路公交車(chē)從遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)了。車(chē)子停穩(wěn)了，門(mén)打開(kāi)后，我連忙走上車(chē)，投了幣，找個(gè)空位子坐下。這時(shí)，坐在我旁邊的一位阿姨問(wèn)我："小朋友，你是一個(gè)人坐車(chē)嗎？"我點(diǎn)點(diǎn)頭。阿姨又轉(zhuǎn)過(guò)身去對(duì)坐在她旁邊的一位小姐姐說(shuō)："看，這個(gè)小弟弟多勇敢，他一個(gè)人坐公交車(chē)。你要向這個(gè)小弟弟學(xué)習(xí)啊。"我聽(tīng)了阿姨的.話，心里美滋滋的。

　　我坐了一站又一站，心里總是很緊張，每一次喇叭里報(bào)站名，我總是豎著耳朵聽(tīng)，生怕坐過(guò)了站。終于聽(tīng)到"光明路口站到了"！我趕緊下了車(chē)，總算松了口氣。這時(shí)看見(jiàn)媽媽已經(jīng)在站牌等我了。媽媽問(wèn)我緊張嗎？我說(shuō)："有一點(diǎn)點(diǎn)。"

　　第一次一個(gè)人坐公交車(chē)，雖然有點(diǎn)緊張，但是我很開(kāi)心。

小學(xué)作文篇4

　　臨近春節(jié)，爸爸準(zhǔn)備帶我回老家過(guò)年。這天，爸爸用手機(jī)APP軟件購(gòu)買(mǎi)動(dòng)車(chē)票，三下兩下就搞定了。一旁的我心里的問(wèn)號(hào)卻多了起來(lái)。我好奇地問(wèn)爸爸：“以前沒(méi)有動(dòng)車(chē)，沒(méi)有手機(jī)APP，爺爺是怎樣回老家的?”

　　聽(tīng)到我這突然的提問(wèn)，爸爸有些驚喜，他放下手機(jī)，細(xì)細(xì)地回憶著：“你爺爺那一代人要回鄉(xiāng)過(guò)年是很不容易的。他要坐一兩天的火車(chē)到家鄉(xiāng)的縣城，再換乘幾個(gè)小時(shí)的公交班車(chē)到鎮(zhèn)上，再?gòu)逆?zhèn)上坐拖拉機(jī)到鄉(xiāng)下村里�；疖�(chē)上人多聲雜，要時(shí)刻注意觀察車(chē)窗外的站點(diǎn)，防止自己坐過(guò)了站。當(dāng)然，也要提防扒手趁機(jī)干壞事。”呀，這一路上該得多累呀!我仿佛看到年輕時(shí)的爺爺風(fēng)塵仆仆、一身疲憊，但仍打起萬(wàn)分的精神，警覺(jué)地護(hù)著自己的錢(qián)和行李的樣子。

　　爸爸還告訴我，那時(shí)的`春運(yùn)高峰期，人們通常要通宵排隊(duì)才能搶到票;火車(chē)臥鋪少，多數(shù)人只能站著打盹或坐著打盹;火車(chē)上有賣(mài)三毛錢(qián)一盒的蓋澆飯，但很多人舍不得花錢(qián)，就吃點(diǎn)自己帶的熟雞蛋或干糧。“‘有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，回家過(guò)年’，這是中國(guó)人的傳統(tǒng)心理。一路的奔波辛苦就為了與家人見(jiàn)一面，一起過(guò)個(gè)團(tuán)圓年�！�

　　我又問(wèn)爸爸：“爺爺那代人窮苦，那您這一代，各方面的條件都好了很多，您年輕時(shí)回老家不用像爺爺那樣辛苦了吧?”

　　父親笑著說(shuō)道：“對(duì)呀�；疖�(chē)速度提高了，原來(lái)一兩天的車(chē)程，現(xiàn)在不用一天就可以到了。車(chē)上有硬臥和軟臥可以供選擇，躺在鋪上，枕著火車(chē)‘哐當(dāng)，哐當(dāng)’行進(jìn)的聲音，不知不覺(jué)就睡著了。到站前，列車(chē)服務(wù)員會(huì)提醒你，免得你坐過(guò)站。下了火車(chē)，再搭乘公交車(chē)或雇輛摩托車(chē)，回村的過(guò)程不用那么折騰了�！卑职职言捳f(shuō)回去，“不過(guò)，火車(chē)票依然緊張，春運(yùn)期間要排很長(zhǎng)的隊(duì)才買(mǎi)得上，遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在這么方便!”

　　是呀，我們這一代，不出家門(mén)就可以在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)動(dòng)車(chē)票;動(dòng)車(chē)車(chē)廂安靜舒適，在車(chē)上看看手機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，只要兩三個(gè)小時(shí)就可以到達(dá)家鄉(xiāng)的縣城;下了動(dòng)車(chē)，通過(guò)“滴滴打車(chē)”叫輛小汽車(chē)，很快就可以抵達(dá)我們村。想著馬上要坐動(dòng)車(chē)回老家了，我的心里不禁有一點(diǎn)兒小激動(dòng)：“爸爸，我喜歡動(dòng)車(chē)上的盒飯，好吃又不貴�！�

　　“我知道，你個(gè)小饞貓。喜歡回老家嗎?”

　　“當(dāng)然啦，坐上動(dòng)車(chē)感覺(jué)像出門(mén)旅游一樣!還有，回鄉(xiāng)下過(guò)年更有年味，可以見(jiàn)到親愛(ài)的爺爺奶奶，可以跟鄉(xiāng)下的小伙伴撒歡，再帶一堆的鄉(xiāng)下特產(chǎn)回城里。當(dāng)然，還要順便聽(tīng)聽(tīng)爺爺念叨‘時(shí)代不同了，一代比一代幸福呀’!”

　　“哈哈哈!”

小學(xué)作文篇5

　　中考試時(shí)我考了全班的第十名，雖然這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)以經(jīng)很不錯(cuò)了，就算我們班有46位同學(xué)有36位同學(xué)落在了我的后面，但我個(gè)人認(rèn)為這一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。當(dāng)然我也知道好的成績(jī)才可以上好的學(xué)校，夢(mèng)想的學(xué)校也需要理想的`成績(jī)；我的眼里只有好好學(xué)習(xí)才能有所成就，學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的只有好好努力才可以到達(dá)勝利的彼岸。

　　失敗乃成功之母，只有吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)才能夠成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)得彩虹，可以說(shuō)沒(méi)有失敗的經(jīng)驗(yàn)就沒(méi)有成功的今天。用我們的雙手去讓灰暗的今天變得明亮起來(lái)吧！要想成功就要向談遷、諾貝爾、齊白石那樣就要持之以恒不能半途而廢。只要心中有一顆持久的不服輸不向困難低頭不被厄運(yùn)打敗就一定可以成功。每個(gè)人的心中都有刻苦好學(xué)的一面，我們只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)鉆進(jìn)去展開(kāi)來(lái)，這樣好學(xué)的一面就不僅是一點(diǎn)點(diǎn)了而是很多。

　　成功不可能一步登天而是要一步步的積累，積累會(huì)讓你感受到成功的艱辛與樂(lè)趣。

小學(xué)作文篇6

　　今天，是一年一度的`文藝節(jié)。我興奮極了！因?yàn)槲沂且短祗眯∨ⅰ返呐�！~~~~

　　我來(lái)到學(xué)校時(shí)，我們跳舞的不知來(lái)了多少個(gè)。我提高嗓門(mén)開(kāi)始數(shù)；“1.2.3.4.5.......�。�(lái)了這么多��！全都來(lái)了呢！”我們?cè)谧呃壬夏坎晦D(zhuǎn)睛地注視著校門(mén)口，等待著蘭老師出現(xiàn)。果然，不出10分鐘，蘭老師就來(lái)了。蘭老師拎著一大袋衣服和化妝品，我們跟著蘭老師進(jìn)了辦公室，而不跳舞的人呢，卻拿著一只只板凳去籃球場(chǎng)上準(zhǔn)備看表演了。1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們還在化著妝。我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)已經(jīng)要202班表演了。又過(guò)了幾分鐘，我們化好妝，去教室又跳了一邊舞，老師滿意極了，連忙帶我們?nèi)セ@球場(chǎng)。“哇~~好冷！”剛到一樓我們就冷地直哆嗦�！靶液梦覀冾^上有紗巾，可以把我們包起來(lái)！”我們邊走邊說(shuō)。我們開(kāi)始表演了，我好緊張......

　　當(dāng)我們跳好舞下來(lái)時(shí)，我們卻是二年級(jí)段第二名，202是第一名。我們垂頭喪氣地走了。我真期待下次的藝術(shù)節(jié)啊......

小學(xué)作文篇7

　　怎樣學(xué)習(xí)語(yǔ)文四三班朱夢(mèng)帆輔導(dǎo)老師劉丹丹說(shuō)實(shí)話，我喜歡語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，就是因?yàn)橄矚g，我才決定好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次語(yǔ)文課。首先是紀(jì)律。所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”就是這個(gè)道理，必須有好的紀(jì)律，才能有好的課堂。在以后的語(yǔ)文課上，我一定不開(kāi)小差，不亂動(dòng)，不交頭接耳……只有這樣才能掌握更多的東西。接著我是一名組長(zhǎng)，我一定會(huì)做好組長(zhǎng)的職責(zé)。收作業(yè)交作業(yè)一定及時(shí)，在小組學(xué)生落后的時(shí)候，及時(shí)的'提醒。我會(huì)讓你真的對(duì)待老師您交給我的每一項(xiàng)任務(wù)，做一個(gè)合格的組長(zhǎng)。再就是我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面，我的語(yǔ)文成績(jī)并不差，但關(guān)鍵是怎樣才能做到最好。我決心好好聽(tīng)老師講課，積極回答問(wèn)題。老師讓預(yù)習(xí)，我就積極預(yù)習(xí)，結(jié)合著《英才教程》做好批注。上課時(shí)，老師說(shuō)哪里是重點(diǎn)我就用紅筆畫(huà)出來(lái)，在復(fù)習(xí)的時(shí)候好好復(fù)習(xí)……。相信我如果做到了以上的內(nèi)容，我的語(yǔ)文成績(jī)一定有飛速的進(jìn)步。請(qǐng)老師相信我，家長(zhǎng)相信我，我一定會(huì)成為你們的驕傲！

小學(xué)作文篇8

　　我的暑假生活豐富多彩：和爸爸媽媽外出旅游;和同學(xué)們參加了“創(chuàng)城”活動(dòng);看了好多課外書(shū)……當(dāng)然，還要寫(xiě)作業(yè)。

　　這不，今天語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)“三路大軍”就一起向我襲來(lái)，我高舉“免戰(zhàn)牌”——撤退!我來(lái)到客廳，發(fā)現(xiàn)媽媽正悠閑地看著電視，真讓我羨慕、嫉妒、恨啊!于是，我眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅z換下角色，怎么樣?”“好呀!”沒(méi)想到，媽媽竟然爽快地答應(yīng)了。我那個(gè)高興勁就甭提了!

　　我和媽媽立刻都進(jìn)入了角色。瞧，媽媽端端正正地坐在我的小書(shū)桌前，一絲不茍地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。而我呢?則美滋滋地坐在軟綿綿的沙發(fā)上，翹著“二郎腿”，一邊吃著薯片，一邊抄起遙控器，剛播到少兒頻道，要看心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片時(shí)，就接到了“圣旨”：“宇航，媽媽我餓了，快做飯吧!”唉!母命不可違啊!我這只鴨子被趕上架。我學(xué)著媽媽的樣子，系上圍裙，跑到鏡子前照一照。嘿嘿，別說(shuō)，還真有點(diǎn)大廚的`風(fēng)范呢!自我欣賞了一會(huì)兒后，便開(kāi)始了廚師生涯。我打開(kāi)冰箱一看，雞鴨魚(yú)肉樣樣俱全�？上а娇上�!雞，我不會(huì)做;鴨，我也不會(huì)做;魚(yú)，我還是不會(huì)做。真是十八般飯菜，樣樣不通啊!正當(dāng)我犯難時(shí)，雞蛋出現(xiàn)在我的眼前。對(duì)，就做簡(jiǎn)單的炒雞蛋吧!我拿來(lái)一個(gè)大碗，拿起一個(gè)雞蛋輕輕地在碗邊磕了一下，雞蛋沒(méi)反應(yīng)，又磕了一下，雞蛋還沒(méi)反應(yīng)。我叫你不理本“大廚”，我使勁猛地往灶臺(tái)上一磕。哎喲!我的親娘四舅姥姥哇!誰(shuí)知這雞蛋如此脆弱，“吧嗒”一下在地上“開(kāi)了花”。唉!出師不利!我趕忙抄起家伙打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”。之后，我費(fèi)了九牛二虎之力，總算把其它幾個(gè)雞蛋“俘虜”了----打入碗里。攪拌好了，開(kāi)炒吧!我一打開(kāi)爐灶，就趕忙往鍋里倒油，“嗞——嗞——嗞——”糟糕!油花四濺。頓時(shí)，我白凈凈的小手上就掛了“彩”。我顧不了那么多了，一陣手忙腳亂：往鍋里又是倒雞蛋，又是撒咸鹽，又是淋老抽。我炒，我炒，我炒炒炒。ok!我做的美味佳肴“新鮮出爐”啦!咦?平時(shí)，媽媽炒的雞蛋金燦燦的，怎么今天我炒的雞蛋卻是黑乎乎的?

　　這時(shí)，爸爸回來(lái)了。我請(qǐng)爸爸做評(píng)委。爸爸一看媽媽寫(xiě)的作業(yè)就贊不絕口，笑著說(shuō)：“真是工工整整，保質(zhì)保量啊!‘優(yōu)’!”爸爸一看我“杰作”，就皺著眉頭問(wèn)：“這是何物?”我忙說(shuō)：“乃炒雞蛋也，請(qǐng)您品嘗�！卑职种粖A了一小塊放進(jìn)嘴里，隨即“呸”地一聲吐進(jìn)了垃圾桶�？磥�(lái)實(shí)在是難以下咽呀!不用評(píng)委爸爸宣布，我就知道這次媽媽是個(gè)大贏家，而我卻輸定了。

　　通過(guò)這次和媽媽換角色，我深深地體會(huì)到：當(dāng)媽媽是多么地辛苦，當(dāng)學(xué)生是多么地幸福啊!今后，我再也不換角色了，我還是老老實(shí)實(shí)地做我的學(xué)生，乖乖地好好地寫(xiě)作業(yè)吧!

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