小學(xué)作文

時(shí)間：2026-03-11 00:52:08 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文4篇

小學(xué)作文篇1

　　在我外公家的南面不遠(yuǎn)處，有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大公園——三水園。

　　三水園坐落在興化的西邊，三面環(huán)水，由此得名。

　　她大門朝東，公園的門口是一座小橋，小橋是連接公園和馬路的唯一出入口。小橋下面是一條清澈的小河，就是這條河把公園圍成了一圈，公園就成了美麗的小島。

　　走過(guò)橋就進(jìn)了公園，一條寬闊的柏油馬路出現(xiàn)在眼前。馬路的兩邊種著各種各樣的花草，有黃的，有綠的，有紫的，好看極了！馬路的南面是一片開闊的廣場(chǎng)，一到晚上，廣場(chǎng)上就會(huì)有一群一群阿姨、奶奶跳廣場(chǎng)舞，美麗的舞姿伴著動(dòng)聽的音樂(lè)，好不熱鬧！廣場(chǎng)的南端有一個(gè)稍高一點(diǎn)的舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)是給民間唱戲或者表演節(jié)目用的'。每逢節(jié)假日，臺(tái)上更是精彩紛呈，讓老百姓好不痛快。

　　馬路的北面是一個(gè)羽毛球場(chǎng)，可以同時(shí)容納8個(gè)人打羽毛球，我還經(jīng)常和小伙伴們?cè)谶@打羽毛球呢！沿著馬路繼續(xù)向西走不遠(yuǎn)，就是籃球場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)。一到周末或者節(jié)假日，來(lái)這里打球的人可真不少，周圍的條凳上總是坐滿了等候的打球人。

　　除了球場(chǎng)和廣場(chǎng)，其他地方還布置了很多草坪和供人休息的長(zhǎng)木椅，可以散步，可以休息。在公園的外圍，是一圈長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠跑道，一到清早，就有很多人來(lái)這里跑步鍛煉，迎著朝霞，聞著花草的香味，呼吸著新鮮空氣，特別精神！

　　這就是美麗的三水園，她給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和健康！我愛(ài)三水園！

小學(xué)作文篇2

　　尋找一個(gè)關(guān)于生命的姿態(tài)，于是有人說(shuō)，有一種姿態(tài)叫仰望生命！

　　——題記

　　仰望頑強(qiáng)生命

　　好冷，冬天到了。大地的一切滴水成冰。本以為等待我的是一片白色天地，但我卻感不到蕭瑟。輕輕地，一陣微風(fēng)伴著絲絲花香拂過(guò)我的臉龐，那時(shí)一株臘梅�；ò觑h落在土壤上，給了大地一個(gè)最親密的吻，殊不知已被肅殺在這酷冷的天氣中，單薄而枯黑的枝干無(wú)奈地對(duì)著蒼白的天穹，留下一片嘆息。它在寒風(fēng)中顛沛流離，似乎隨時(shí)都有被風(fēng)一掃而過(guò)的危險(xiǎn)！突然間，有一種沖動(dòng)，想要保護(hù)它！停住了，面對(duì)寒風(fēng)我只能頹然地佇立在門前，冷風(fēng)刺入我的皮膚，我看著那株臘梅，看它隨風(fēng)而抖，每一次似乎都要被風(fēng)連根拔起，卻每一次奇跡般地又立在原地不知覺(jué)中，一滴淚已滑過(guò)臉，游動(dòng)在蒼茫的大地上！

　　既然注定是一株臘梅，就必須得忍受住風(fēng)雪的考驗(yàn)！是的，臘梅不管遇到什么困難，都咬牙堅(jiān)持住了，何況是我們?nèi)祟惸兀渴堑�，生命有生命的苦，但人得學(xué)會(huì)挺過(guò)懂得戰(zhàn)勝。每一朵花都要勇敢地綻放，即使孤獨(dú)，即便疲憊。

　　我愛(ài)梅，我仰望生命，仰望這頑強(qiáng)的生命！

　　仰望堅(jiān)強(qiáng)的生命

　　這不是一個(gè)人的肺腑之言，而是千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏兒女以行動(dòng)給出的'答案！

　　20xx年5月12日的那場(chǎng)大地震，許多同胞在一瞬之間失去了家園，失去了親人，廢墟中，他們看不見希望的光亮。

　　滂沱大雨，有一股帶著希望，來(lái)到身邊。生命不再孤單，有你，有我，有他！人們看見了希望，看見了愛(ài)。一個(gè)個(gè)虛弱的靈魂閃現(xiàn)出燦爛的光芒，大家學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，大家的心變得堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)閻?ài)，有了90后女孩瑤瑤堅(jiān)強(qiáng)的歌聲；因?yàn)閻?ài)，有了英雄人民教師譚千秋堅(jiān)強(qiáng)的雙臂；因?yàn)閻?ài)，有了那條感人肺腑的媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你的短信；因?yàn)閻?ài)，有了那個(gè)可愛(ài)的背影，鮮艷的紅領(lǐng)巾；因?yàn)閻?ài)，大地回春；因?yàn)閻?ài)，船過(guò)險(xiǎn)水；因?yàn)閻?ài)，夢(mèng)想重飛；因?yàn)閻?ài)，有你有我！因?yàn)榈蔚螑?ài)，匯成了濤濤海洋，融入了你的堅(jiān)強(qiáng)，我的祈禱，他的夢(mèng)，我們用堅(jiān)強(qiáng)的剛度書寫了中華民族堅(jiān)強(qiáng)的華章！

　　生命有了梅的頑強(qiáng)，就有了在白色天地里綻放的五彩的光芒；生命有了愛(ài)與希望，就有了在黑暗中折射的堅(jiān)強(qiáng)的曙光！仰望前方，仰望未來(lái)，尋找到了一個(gè)關(guān)于生命的姿態(tài)，在每個(gè)人心的最深處

小學(xué)作文篇3

　　我不知道什么時(shí)候下了霧，推開門一看，霧好大啊，原來(lái)是濃霧，白茫茫的一片，像棉團(tuán)似的從上游滾滾而來(lái)，路上的車開得很慢，騎摩托的開得很慢，像螞蟻一樣緩緩得爬行，步行者慢慢地走著，頭發(fā)上有點(diǎn)霜，誰(shuí)也看不清誰(shuí)，只有近處的才能看得模模糊糊，晚上的濃霧是什么樣子的，你看見過(guò)嗎，讓我告訴你吧，晚上的濃霧在霓虹燈的光線下濃霧變的像太陽(yáng)快下山的時(shí)候的.一抹紅云，霓虹燈像夕陽(yáng)一樣，車比白天開得更慢了，我只聽見嘟嘟的聲音，沒(méi)有看見它，我想，為了你的安全，霧天少出門。

小學(xué)作文篇4

　　20xx年10月4日，我和爸爸、媽媽到徽?qǐng)@玩的時(shí)侯，得到了一只小雞。小雞渾身上下都是綠色的，爸爸說(shuō)：“小雞身上綠色的羽毛是染成的，不是出生就這樣。”

　　小雞有一雙水汪汪的眼睛，有它那綠色的羽毛映襯，大眼睛顯得更加明亮。它有一個(gè)尖尖的嘴巴，嘴巴的上方還有兩個(gè)小鼻孔呢。它身上的毛摸起來(lái)很舒服，像是一個(gè)絨球。

　　我的小雞可厲害了，我把它放在一個(gè)約30多厘米高的盒子里，它竟然騰空而躍，撲了幾下翅膀，就從盒子里飛了出來(lái)。而且它的平衡力很強(qiáng)，它在連一厘米寬都沒(méi)到的'紙盒邊緣竟然站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，并且能沿著邊緣走過(guò)來(lái)走過(guò)去，像在表演走鋼絲。不過(guò)偶而也有站不穩(wěn)的時(shí)侯，當(dāng)它沒(méi)有站穩(wěn)開始往下掉時(shí)，它使勁抓緊盒子，用力的撲扇著翅膀，又重新回到了紙盒上，我懸著的心才平靜下來(lái)。

　　看小雞力氣那么大，我把它起名為“小力”。我非常喜歡我的小雞――小力。

　　兩天時(shí)間過(guò)去了，我覺(jué)得小力長(zhǎng)大了一點(diǎn)，還想讓小雞長(zhǎng)得更快一點(diǎn)。

　　于是，我就拿了許多米讓小雞吃。結(jié)果，小雞吃得太飽，嗉子鼓得好大，倒在了地上，不停地呻吟著。

　　見小雞倒在了地上，我很著急，突然想到讓小雞吃點(diǎn)小石子，把食物磨磨就好了。于是，我就去撿了點(diǎn)小石子讓小雞吃，但小雞已經(jīng)不吃了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，小雞的叫聲越來(lái)越小，眼看小雞就要離開我了，我都快急哭了。

　　就在這緊急的關(guān)頭，媽媽回來(lái)了，我趕緊把小雞的情況仔仔細(xì)細(xì)地跟媽媽說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，只要給小雞吃點(diǎn)消化的藥就行了�！眿寢尠阉幗o小雞吃了下去。過(guò)了一會(huì)兒，小雞的肚子扁了下去，叫聲又響亮了，我開心極了。

　　看來(lái)，做什么事都不能心急，難怪老師常常說(shuō)：欲速則不達(dá)呢！

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