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小學(xué)生作文

我的小學(xué)作文

時(shí)間:2026-03-09 11:51:37 小學(xué)生作文

我的小學(xué)作文匯編【4篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的小學(xué)作文匯編【4篇】

我的小學(xué)作文 篇1

  大家眼里的夏天是什么樣的呢?每個(gè)人眼中的夏天都有不一樣的'風(fēng)景,下面我們一起看看這篇《我眼中的夏天》。

  在這個(gè)炙熱的夏天,空氣中像充溢著火一樣的熱浪。

  一個(gè)星期六的中午,我的一位朋友來(lái)了,我們和家長(zhǎng)一起去趕集。啊!這驕陽(yáng)似火的夏天真熱,似乎都要把我烤熟。

  太陽(yáng)老是火辣辣地烤著大地,把知了烤得在樹上老是喊:“熱......熱死了,熱死了!本瓦B小狗也一直不停地吐舌頭,在大樹下乘涼。我熱的實(shí)在不行了,便讓媽媽買個(gè)西瓜。到了家,吃上一塊西瓜,真是清涼可口呀!一身大汗頓時(shí)消!

  下午,外面刮起了大風(fēng),下起了雨?墒遣灰粫(huì)兒就停了。走在外面,雖然滿天烏云,但我還是大汗涔涔,即使有習(xí)習(xí)涼風(fēng),也還是悶熱無(wú)比。老天爺好像在玩變臉,說(shuō)變就變,剛才還是烏云滿面,現(xiàn)在晴空萬(wàn)里。三伏天熱得發(fā)了狂,太陽(yáng)剛剛出來(lái),地上像著了火。我實(shí)在待不住了,就和我爸爸去游泳了。啊!這里人山人海的,似乎都要透不過(guò)氣了。我費(fèi)了九牛二虎之力,才找到地方,混了進(jìn)去。水好涼爽,在水池里真是不想出去了。

  晚上,回到家里,我慵懶地躺在床上,翻來(lái)覆去,就是睡不著。我忍耐著空氣中悶熱的氣息,勉強(qiáng)地睡著了。可是,我又聽(tīng)到有聲響,起來(lái)一看,原來(lái),是爸爸睡不著,把涼席鋪上去。

  這就是我眼中的夏天,炙熱的夏天。

我的小學(xué)作文 篇2

  我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,可丟三落四的毛病總是讓人頭疼。

  我永遠(yuǎn)忘記拿東西,今天上學(xué)不是忘帶這個(gè)本,明天就是忘帶那本書,后天就又忘帶文具盒,要么作業(yè)又落在了家里……唉,丟三落四已成為我的家常便飯,就因?yàn)檫@,不僅老師批評(píng)我,媽媽也經(jīng)常嘮叨呢!

  這不,今天我又犯毛病了。在姨家玩的.時(shí)候,我想看看幾點(diǎn)了,一摸口袋,呀!手表沒(méi)了。頓時(shí)手心冒出了冷汗:“回家又要挨媽媽的訓(xùn)斥了。”想到這,我便滿世界地搜尋。我一邊東瞅西瞧、上下翻飛地找表,一邊念念有詞:“手表,手表,快顯靈。”“天靈靈,地靈靈,我的手表快現(xiàn)形!蔽野岩碳曳藗(gè)底朝天,人問(wèn)了個(gè)遍,可還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)表的影子!盎刍垩交刍,你這粗心鬼,挨罵是鐵定了!蔽冶г怪约,不禁打了個(gè)冷顫!回到家中,我忐忑不安地將事情的經(jīng)過(guò)講給媽媽聽(tīng),果真不出所料,媽媽的臉剎那間漲紅起來(lái):”你這孩子真是太粗心了,好端端地,怎么把手表該弄丟呢?你怎么沒(méi)把自己丟了?”……

  唉!我一定要改掉這個(gè)丟三拉四的壞習(xí)慣。

我的小學(xué)作文 篇3

  Hello,我今年九歲,是一名小學(xué)生。我是一個(gè)活潑的小男孩,但是,我同樣也是個(gè)粗心的小男孩。

  有一次,老師教我們寫大吃一驚,結(jié)果我卻寫成了大吃一“斤”。寫完上成語(yǔ)后,我不禁想起了爸爸給我講的一個(gè)故事:有一天一個(gè)同學(xué)打開家門,發(fā)現(xiàn)門口有一堆牛糞,本來(lái)應(yīng)該是大吃一驚,結(jié)果寫 成了大吃一“斤”,引得全班同學(xué)哄堂大笑。沒(méi)想到,我也犯了故事里一模一樣的錯(cuò)誤。

  還有一次,媽媽去外面買菜,留我一個(gè)人在家里。因?yàn)閶寢寷](méi)帶鑰匙,所以要我下樓給她開門,本來(lái)出去的時(shí)候我不應(yīng)該把家里的門關(guān)上,而我偏偏把門“哐”地一聲關(guān)上了,結(jié)果樓下的門開了,自己 家的.門卻鎖上了。

  我以后一定要改掉粗心這個(gè)毛病,發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,怎樣,你愿意和我做朋友嗎?

我的小學(xué)作文 篇4

  幾十年前中國(guó)人還視為神秘的電腦,逐步揭開了它朦朧的面紗,進(jìn)入了中國(guó)的百姓家。

  電腦是計(jì)算機(jī)的別稱。由于此,人們往往把它和加減乘除聯(lián)系起來(lái),使我等曾寒窗苦讀十六、七年的學(xué)子們充滿了對(duì)它的企盼。上小學(xué)時(shí),計(jì)算機(jī)采用筆算:上中學(xué)時(shí),我學(xué)會(huì)了珠算,已達(dá)到了“見(jiàn)幾無(wú)除九幾”的最高境界;上大學(xué)后,筆算、珠算顯然趕不上計(jì)算的速度,只好采用精度較差的對(duì)數(shù)計(jì)算尺。

  參加者作后,要求計(jì)算的精度高,乘除計(jì)算采用了手搖計(jì)算機(jī)。這種手搖計(jì)算機(jī),倒是名副其實(shí),是專門用來(lái)進(jìn)行乘除“計(jì)算”的。它雖然使用起來(lái)噪音很大,速度也遠(yuǎn)比不上現(xiàn)在廣為應(yīng)用的計(jì)算器,但在當(dāng)時(shí)那可是難得的“寶貝”。1979年春,我家鄉(xiāng)的黨支部書記見(jiàn)到我在單位使用手搖計(jì)算機(jī)的情景,回老家后著實(shí)將我夸獎(jiǎng)了一番,說(shuō)我將那個(gè)喔喔叫的`洋玩意搖得嘩啦啦轉(zhuǎn),眨眼功夫就可以算出一個(gè)多達(dá)幾十萬(wàn)的數(shù)字來(lái),可真神了!

  最先對(duì)我進(jìn)行電腦知識(shí)啟蒙教育是來(lái)自于上世紀(jì)六、七十年代的有關(guān)雜志。在一篇關(guān)于應(yīng)用計(jì)算機(jī)的介紹資料中,我看到了圖外用計(jì)算機(jī)證明四色定理的介紹文章。四色定理,是地理學(xué)界公認(rèn)的真理,是說(shuō)繪制地圖只需四種顏色就行了,但在當(dāng)時(shí)缺少必要的證明。借助于計(jì)算機(jī),用了兩個(gè)多小時(shí)方才證明完畢。如果采用人工證明,那可真需要一代又一代的前仆后繼。

  上世紀(jì)八十年中葉,電腦帶著它固有的神秘,走進(jìn)了省城一些機(jī)關(guān)單位的大門,人們像迎接新媳婦那樣迎接著最早一批電腦的到來(lái)。當(dāng)時(shí)很多單位規(guī)定電腦要安裝在專門房間,鋪木地板,還要適當(dāng)抬高;操作人員要穿套鞋才能進(jìn)入,而且手臉要干凈;等等。在某單位的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)上,曾有這樣的口頭決定:非工作人員不準(zhǔn)進(jìn)入電腦房,以預(yù)防“病毒”感染。

  電腦的廣泛應(yīng)用是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。人們對(duì)它的應(yīng)用,從開始的傳遞報(bào)表、打印文件等一般操作,逐步擴(kuò)大到本行業(yè)應(yīng)用的各個(gè)方面,工作效率越來(lái)越高,越顯示出電腦的神奇。我們公路行業(yè)采用電腦繪圖,省略了畫底圖、鉛筆中深、描圖、曬圖等諸多麻煩,速度奇快。而且,計(jì)算機(jī)繪圖精度高,圖頁(yè)美觀,深受使用者歡迎。人們現(xiàn)在進(jìn)行業(yè)務(wù)交流,不再需要打印和郵寄資料,只要發(fā)個(gè)電子郵件即可,方便省事。一個(gè)幾十克重的U盤,就記載著可觀、豐富的資料,成為攜帶者隨時(shí)使用的好幫手。

  學(xué)用電腦是要下功夫的,否則就難以揭開它神秘的面紗。1998年,我還在崗時(shí),原單位給我配置了一臺(tái)電腦,使我獲得了接觸和學(xué)用電腦的機(jī)會(huì)。那年,我已經(jīng)是笨手笨腳的五十五歲了。為了不留下終生的遺憾,我開始了小學(xué)生般的學(xué)習(xí)電腦的生活,一晃已經(jīng)七年了。七年來(lái),盡管從未間斷過(guò)學(xué)習(xí)和操作,也記不清“拜”過(guò)多少師父,但至今指法仍不很熟練,更何況還有多數(shù)的領(lǐng)域尚未涉獵。如果不下功夫深入探索,電腦對(duì)我們永遠(yuǎn)是神秘的。至此,我才明白了人為什么要“活到老,學(xué)到老”的道理。

  電腦儲(chǔ)存的知識(shí)內(nèi)容豐富,也包含著消遣的娛樂(lè)內(nèi)容。用電腦游戲,亦無(wú)不可,只是應(yīng)當(dāng)適量。有句古語(yǔ)叫做開卷有益,是說(shuō)大凡讀書,總會(huì)有收獲的。而今,未嘗不可以說(shuō)“開機(jī)有益”。閑暇之際,煩悶之時(shí),打開電腦玩玩,練練指法,啟迪智力,也算是一種收獲。

  春節(jié)前,我一下子有了兩臺(tái)筆記本電腦,一臺(tái)是購(gòu)買的,另一臺(tái)是調(diào)皮的小徒兒“送”的:“請(qǐng)你在桌子上放一個(gè)筆記本,然后把你的下巴放在筆記本上。好了,這就是我送給師父的春節(jié)禮物——筆記本墊腦”。電腦和墊腦都使我精神愉快。我相信像普及彩電一樣,電腦的普及也不會(huì)為時(shí)太遠(yuǎn),而且比普及彩電的速度將會(huì)更快。

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