小學(xué)作文常用7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
我很奇怪玉米為什么長(zhǎng)在一根棒棒上。我想：它最早的時(shí)候一定也是一顆顆的，只是因?yàn)樘×耍?jīng)不起風(fēng)吹雨打，所以長(zhǎng)到一起去了，然后就進(jìn)化出了一根棒棒，玉米就長(zhǎng)在上面。于是有些人也叫它玉米棒。
玉米是被掰下來(lái)的，它跟普通植物一樣，是摘下來(lái)的，感覺(jué)很老實(shí)，不像豆子自己蹦出來(lái)，搞得跟孫大圣似的，蹦到地上也像大圣那不服輸?shù)木�，還亂滾一通躲起來(lái)，不讓人找到。不過(guò)最后還是被找到了。相比之下，玉米的老實(shí)更為聰明，如果前面我想的是真的，那么它們要長(zhǎng)出棒棒的原因一定還有一個(gè)，那就是它們想早點(diǎn)被人們收拾回家，因?yàn)橐窍鹊舻降厣�，再被人們找，還要找好一會(huì)兒。玉米雖不像豆子那樣豪放，但它向往遠(yuǎn)方，向往外面的'世界。
把這樣老老實(shí)實(shí)的玉米放進(jìn)鍋里會(huì)怎樣呢？它們還是會(huì)老老實(shí)實(shí)地呆在鍋里，它不想反抗，因?yàn)樗鲌D報(bào)，它覺(jué)得人類養(yǎng)育了它，它就要報(bào)答人類——玉米心腸真好。它也挺喜歡被做成窩窩頭的，雖然顏色不咋的，但它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和外觀都不錯(cuò)。我還有一件事能證明玉米營(yíng)養(yǎng)高，就是有一次我吃玉米時(shí)看見(jiàn)上面有條蟲(chóng)子。
玉米的理想太多，它來(lái)不及實(shí)現(xiàn)。于是人們把它尊稱為玉米，這是尊稱！白玉一樣的米！我們吃的米也不過(guò)是大米吖！
小學(xué)作文 篇2
早上，馬大力像往常一樣匆匆忙忙的跑在上學(xué)的路上。忽然，耳邊傳來(lái)一陣小孩的哭聲，他好奇的走近一看，哇，原來(lái)是小不丟正在扶起一個(gè)摔倒的小朋友�？墒牵恢睈�(ài)逞英雄的馬大力卻為不以為然，外加他也一直跟小不丟過(guò)不去。馬大力就說(shuō)是小不丟欺負(fù)小朋友。小不丟說(shuō)小朋友是自己摔倒的。他們倆就一直爭(zhēng)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，一直吵到班級(jí)里。
進(jìn)班級(jí)后，他們先找來(lái)聰明而呆板的.班長(zhǎng)亮亮，亮亮對(duì)馬大力說(shuō):“馬大力，你不應(yīng)該沒(méi)搞清楚就胡說(shuō)八道！你快跟小不丟道歉！”又跟小不丟說(shuō)：“小不丟，我相信你一點(diǎn)�！闭f(shuō)完就走了。馬大力看形勢(shì)這樣，不服地說(shuō)：“小不丟，哼！中午我跟你在操場(chǎng)向你挑戰(zhàn)！”小不丟向馬大力做了個(gè)鬼臉，并說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)啊，去就去。”
吃完中飯，馬大力向操場(chǎng)跑去，而小不丟有點(diǎn)害怕，就告訴了學(xué)習(xí)委員馬大力要打自己，學(xué)習(xí)委員聽(tīng)了非常生氣，就去告訴了老師。操場(chǎng)上，兩個(gè)人還在吵，拉拉扯扯地快要打起來(lái)了。剛好老師到了。小不丟看見(jiàn)老師來(lái)了，委屈得忍不住哭了起來(lái)。老師讓小不丟先別哭，把事情的過(guò)程說(shuō)清楚。小不丟抽泣著說(shuō)：“我早上在上學(xué)的路上看見(jiàn)一個(gè)小朋友摔倒了，哭著要媽媽，我就上去扶他，哄他不要哭，看他有沒(méi)有摔傷，馬大力就冤枉我，說(shuō)我推倒小朋友的。”老師問(wèn)馬大力是不是這回事，馬大力知道自己錯(cuò)了，慚愧地低下頭不說(shuō)話。他知道了，不能冤枉人��！老師并且教育他們，出了事情不能用暴力解決，并且要主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。馬大力真誠(chéng)地向小不丟說(shuō)："對(duì)不起！“小不丟看馬大力向自己道歉了，就破涕為笑了。
小學(xué)作文 篇3
為了讓我收收心，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，媽媽決定每星期日下午帶我到公園寫(xiě)生。聽(tīng)了這個(gè)消息，我非常興奮，因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà)，并且熱衷于畫(huà)畫(huà)。
一路上我像個(gè)專業(yè)的畫(huà)家一樣，背著畫(huà)板，手拎顏料，一臉嚴(yán)肅的神態(tài)嘴一直繃著，我太想哈哈大笑了，但我不能，我更喜歡這種感覺(jué)。
進(jìn)了公園大門，我被那嫩嫩的小草和姹紫嫣紅的花兒引進(jìn)了美的世界，在我那幼稚的思想中，曾有著一片美麗的地方，那是一個(gè)名叫“仙境”的地方，異常美麗，那里的花兒一年四季都盛開(kāi)著。樹(shù)的葉子不是濃綠而是嫩綠的。那里的草。我的`遐想中斷了，是媽媽在叫我，我跑過(guò)去一看，“��！好粗壯的一棵樹(shù)。”這棵樹(shù)雖不怎么高，卻好粗呀！樹(shù)葉也多，就選它做寫(xiě)生的主題吧，再把剛才看到的這一片花地也畫(huà)上，真完美。咦？附近怎么連個(gè)椅子也沒(méi)有呀！這下怎么辦呢？一虎剛走，另一虎又來(lái)了。我環(huán)顧四周，最后把目光停留在一棵小樹(shù)上，這棵小樹(shù)碗口粗細(xì)，樹(shù)枝從根部往上將近20cm處開(kāi)始分叉，剛好形成一個(gè)三角形，我坐在上面，愜意極了。我拿起鉛筆，裝出一副很有學(xué)問(wèn)的樣子，把筆夾在鼻子與嘴之間，終于，我這個(gè)姿勢(shì)累了，便開(kāi)始畫(huà)。我學(xué)著畫(huà)家的樣子，把筆揮著畫(huà)，可我后來(lái)發(fā)現(xiàn)我水平太低，又只好規(guī)規(guī)矩矩的畫(huà)了。將近兩個(gè)小時(shí)我才完成這幅畫(huà)。這個(gè)下午真有意義呀！比在家打電腦強(qiáng)多了。
這件我最感興趣的事，在這樣一個(gè)下午度過(guò)了。我喜歡親近大自然，喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡用這種方式度過(guò)下午的時(shí)光。
小學(xué)作文 篇4
信任別人是一種美好，被人信任更是一種喜悅；信任可以讓一個(gè)人的心靈變得清純，美好，被別人信任更會(huì)讓你擁有前所未有的快樂(lè)，這種快樂(lè)，我就親身體驗(yàn)過(guò)……
一天，家里沒(méi)有雞蛋和面粉了，媽媽工忙，沒(méi)有時(shí)間下去買，便給我二十五元錢，讓我?guī)退氯ベI�！皨寢�，不行，我干不了的！”我一再推辭�！皨寢屜嘈拍�，不會(huì)連這種小事都干不了的�！眿寢屨f(shuō)�！跋氯ベI吧，你行的！”我鼓足勇氣，拿著二十五元錢，心里忐忑不安的到了菜市場(chǎng)。
我在菜市場(chǎng)里轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，看到了一個(gè)賣面粉和雞蛋的小攤�！鞍⒁�，給我來(lái)十塊錢面粉，十五塊錢雞蛋�！币粫�(huì)兒，阿姨就把十塊錢面粉和十五塊錢雞蛋給了我，我這才提著面粉和雞蛋，踏上了回家的路。
回到家后，我問(wèn)：“媽媽，你為什么肯讓我下去買呢？萬(wàn)一我買不到怎么辦？”“不會(huì)的.，因?yàn)槲倚湃文恪?/p>
由此，我體會(huì)到信任的力量是偉大的，更是美好的，它可以讓別人體會(huì)到被信任的喜悅……
小學(xué)作文 篇5
在現(xiàn)代生活中，人們發(fā)明了各種各樣的玻璃，如夾絲玻璃、變色玻璃、吃音玻璃……可是，我覺(jué)得這些都不能滿足現(xiàn)代日益發(fā)展的高科技生活的需要。今天，我就要給大家介紹幾種我想發(fā)明的玻璃。
有些粗心的上班族總是工作時(shí)忘帶重要的文件、資料，這時(shí)就可以采用我發(fā)明的“儲(chǔ)存玻璃”。這種玻璃可以通過(guò)使用者保存信息，并且全球的玻璃都是互相連接的。也就是說(shuō)，你無(wú)論走到哪里，只要有玻璃，它便會(huì)自動(dòng)掃描你身上的特征，顯示出你所儲(chǔ)存的信息。它就像一個(gè)可以隨時(shí)在你身邊卻又不用攜帶的微型電腦，解決了馬虎的人的許多問(wèn)題。而且它有一個(gè)特殊功能：防止答卷的學(xué)生作弊。當(dāng)它檢測(cè)到周圍是考場(chǎng)時(shí)，會(huì)自動(dòng)關(guān)閉一切功能，等到考試結(jié)束又會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟。
還有一種“清新玻璃”，能夠凈化室內(nèi)空氣。當(dāng)它制造時(shí)含有的特殊物質(zhì)顯示室內(nèi)空氣不達(dá)標(biāo)時(shí)，便會(huì)釋放出“空氣清新劑”來(lái)凈化。有時(shí)屋內(nèi)有異味時(shí)，玻璃兩側(cè)的小缺口就發(fā)揮了作用：當(dāng)你在那里面倒入少許的香水，靜置10分鐘左右，香味便會(huì)彌漫開(kāi)來(lái)，并且所有的`玻璃都會(huì)若有若無(wú)地顯現(xiàn)出剛才香水中含有的花朵物質(zhì)，使你一進(jìn)家便有煥然一新的感覺(jué)，十分舒暢。
有些人會(huì)覺(jué)得，如果家中的玻璃始終一成不變，會(huì)失去新鮮感。我發(fā)明的“如意玻璃”剛好和那些人的心意。聽(tīng)名稱就知道，這種玻璃會(huì)“聽(tīng)從指揮”，你怎么想，它就會(huì)怎么做。比如，你心情好時(shí)，它會(huì)變成能使你更放松的模樣；你心情不好時(shí)，它會(huì)顯現(xiàn)出幽默笑話等能使你開(kāi)心的東西。再比如，你生病時(shí)不能出去買東西，玻璃會(huì)自動(dòng)分裂出一塊多余的部分，變化成智能機(jī)器人的一種縮小版為你做事情。
我相信，我的這些發(fā)明將在不久的未來(lái)問(wèn)世，并且為人類的物質(zhì)文明做出貢獻(xiàn)，豐富人們的生活！
小學(xué)作文 篇6
照亮你們生命的紅星是那邦旗上的五角星，而我不共，照亮我生命的紅星是——媽媽。
——題記
媽媽是一個(gè)值得我尊重的己。媽媽昔年可能三十多了吧！是個(gè)農(nóng)夫，平時(shí)老是衣著一些說(shuō)美不是很好，說(shuō)不賴又有些好的衣服，既不風(fēng)采也不夠派頭。媽媽是個(gè)平平凡常的人，但在我心中，她是個(gè)了不伏的我。
聽(tīng)媽媽說(shuō)她小時(shí)候沒(méi)讀過(guò)書(shū)大字不識(shí)多少個(gè)。她讓爾跟妹妹佳惡教習(xí)，別干一個(gè)文盲她不盼望本人走功的路讓大家的孩子再走一遍。
以前，產(chǎn)生了這么一件事。在大年三十那地，我爸爸喝多了就，終日晚上都大吵大鬧，天鈍明了，雞叫了。我和妹妹還沒(méi)睡。過(guò)了不久，爸爸媽媽的吵鬧聲掌握和妹妹吵醒了，一醒去，就聞聲廚房里有玻璃破碎的聲音，我和妹妹趕緊跳下床，連鞋子都沒(méi)穿就跑了沒(méi)往，第一眼望到的齊是碎玻璃，遍地皆是玻璃，不知當(dāng)在哪面降足。媽媽大聲對(duì)咱們說(shuō)：“鞋子不穿不要過(guò)去，玻璃會(huì)劃到你們的”。
我過(guò)后頭腦一片空缺，爸爸扔貨色的繪點(diǎn)一個(gè)個(gè)呈現(xiàn)在我腦海里，我實(shí)想談話，可就是說(shuō)不出來(lái)。眼淚不爭(zhēng)氣的淌了出來(lái)，一聲聲的嗚咽，一聲聲玻璃破碎聲，一聲聲泣叫，不知爸爸你聽(tīng)到了沒(méi)有，我哭了，妹妹也哭了，就連媽媽也哭了。爸爸，媽媽哭著對(duì)你說(shuō)：“別拋了，你嚇到那二個(gè)孩子啦！”可你呢？你停下來(lái)了嗎？你豈但沒(méi)停下來(lái)，還提訖凳子想來(lái)打我，你是不是想把我打死��！可你沒(méi)未遂，我還有媽媽保護(hù)，媽媽像母雞護(hù)小雞一樣掩護(hù)著我，使我感觸感染到了母愛(ài)。要不是媽媽，我早就被你打逝世了。從從那件事發(fā)生后，媽媽在我心中的位置遙遠(yuǎn)超過(guò)了你。若我長(zhǎng)大了，再瞅到你欺背媽媽，我也會(huì)保護(hù)她，也會(huì)護(hù)著她，你永遠(yuǎn)也別想欺侮媽媽。
天，烏黑的；夜，悄悄的。廚房里的光就像媽媽的'心，照在我身上，使我感想到光明，使我感觸到母愛(ài)。
媽媽是給我生命的人，沒(méi)有媽媽就沒(méi)有我。媽媽就像一顆領(lǐng)光的紅星，照亮了我性命中昏暗的角漲。媽媽，謝謝你。媽媽雖然沒(méi)做出什么驚天動(dòng)地的大事，但這些平常的小事卻給我留下了深入的印象。她影響著我，教導(dǎo)著我，她啟示我做一個(gè)幫人為樂(lè)的好好年。媽媽，謝謝你，在危險(xiǎn)的時(shí)候維護(hù)我，在我生病時(shí)照料我，該我傷心時(shí)撫慰我。
總之?huà)寢屘嫖易髁肆级�，而我，似乎沒(méi)為她做過(guò)什么事？媽媽固然有時(shí)會(huì)打我，但我曉得這是母愛(ài)的一種表白方法，每次擊我，她也必定在疼，由于有句話說(shuō)：“打在兒身，痛在娘口”。媽媽，謝謝你！
小學(xué)作文 篇7
一天下午，金老師讓我們看書(shū)。李夢(mèng)祺津津有味地翻看了《幼兒智力世界》，忽然她發(fā)現(xiàn)有一頁(yè)是教我們學(xué)做刷畫(huà)的。材料很簡(jiǎn)單，有水粉、牙刷和小漏勺。水粉、牙刷都是現(xiàn)成的，可小漏勺沒(méi)有，只好向奶奶借。
材料都備齊了，可以動(dòng)手嘗試了。第一步是將水粉顏料調(diào)成漿狀，這一步很簡(jiǎn)單，我們很快就做好了。第二步是用廢紙剪出各種各樣的形象。我剪的是皇冠，我妹妹剪花、愛(ài)心。金老師把一朵“花”放到畫(huà)紙上，開(kāi)始刷了，用的是黃色。金老師實(shí)驗(yàn)很成功，拿掉“花”，畫(huà)紙上留下了一朵白色的“花”，周圍是夢(mèng)幻般的黃色。哇，效果很像沙畫(huà)！看著金老師很成功，我也躍躍欲試。我把嚴(yán)梓萌的`星星放在上面，用紅色刷。過(guò)了一會(huì)兒，效果出來(lái)了，雖然沒(méi)有金老師的那么漂亮，不過(guò)，我也很滿意。等李夢(mèng)祺弄完了，又輪到我了。現(xiàn)在我把“花”放在中央，用黃色刷，這回比剛才好了一點(diǎn)，下次，我要把它刷得更好看。
刷畫(huà)的過(guò)程真開(kāi)心！我喜歡刷畫(huà)！
【小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的作文07-13
小學(xué)的作文07-14
小學(xué)的作文07-15
小學(xué)的作文07-16
【精選】小學(xué)的作文08-10
小學(xué)的作文07-19
小學(xué)的作文05-28
小學(xué)的作文06-12
小學(xué)的作文06-13
小學(xué)的作文06-13