小學(xué)的作文

時(shí)間：2026-03-08 21:20:33 小學(xué)生作文

小學(xué)的作文集錦15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)的作文集錦15篇

小學(xué)的作文1

　　炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋不知不覺(jué)地來(lái)了。

　　天空像是被畫(huà)出來(lái)似的，藍(lán)得灼你的眼，空氣也異常的清新，吸一口，好舒服。

　　雖然花草樹(shù)木大都已經(jīng)枯萎，但是只要你細(xì)心地去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“新大陸”。瞧，那是什么？是秋菊，千姿百態(tài)又五顏六色，實(shí)在是惹人喜愛(ài)再瞧那花瓣，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，一朵接一朵的秋菊似乎被這些細(xì)手連了起來(lái)，就像孩子們手拉手轉(zhuǎn)圈，靠近它們，一股股芳香又來(lái)引誘我們的鼻子。這細(xì)長(zhǎng)的.花瓣，這誘人的花香，讓我們心曠神怡。

　　秋天的用野，是一片金黃的景象，是一片繁忙的景象，是一片收獲的景象。走進(jìn)田野，就像置身于金色的海洋，這“海洋”在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。傍晚，天和地融為一體，到處是一片金黃。稻谷也長(zhǎng)得十分好玩，個(gè)個(gè)挺著個(gè)大肚子，似乎快要爆炸了。此時(shí)站在田野里，感到秋高氣爽。

　　樹(shù)上的果實(shí)漸漸成熟了，果農(nóng)也更忙了。城里鄉(xiāng)下，工人學(xué)生，兒童老人，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了，放松放松精神，觀賞觀賞秋色，各做各的一份事去了�！币环莞�，一份收獲�！毙燎谂�，換來(lái)了收獲，也滿心歡喜。

　　秋天是色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃。

　　秋天是豐收之神，為人們帶來(lái)了累累碩果。

　　秋天是歡樂(lè)之神，為人們帶來(lái)了豐收的喜悅。

小學(xué)的作文2

　　搖椅是農(nóng)村里經(jīng)常見(jiàn)的椅子但它并不是普通的椅子哦!它不像普通椅子一樣穩(wěn)穩(wěn)地站在地上，而是會(huì)搖的椅子，一碰它，它就前后搖晃。

　　我外婆家就有一個(gè)搖椅，那那是在我還沒(méi)出生的時(shí)候，爸爸賣(mài)給媽媽的。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候要睡覺(jué)時(shí)，只要把我放到搖椅上搖一搖，我就甜甜的入夢(mèng)了。

　　這搖椅不但對(duì)我有用，對(duì)別人也很有用。

　　有一次，我隨外婆一起去外婆的朋友家去玩。我們看見(jiàn)那位外婆躺在搖椅上睡著了，還打著呼嚕呢！外婆對(duì)我說(shuō)：“她應(yīng)該是操勞過(guò)度，太累了。她她每天起得；晚上睡得，怎么吃得消？”我說(shuō)：“幸虧有搖椅陪她，讓她能夠快速進(jìn)入睡夢(mèng)之中�！蔽蚁耄和馄�，你睡吧！睡醒之后，您的勞累將會(huì)減少很多很多......

　　回到外婆家，看見(jiàn)綁滿“繃帶”的搖椅，我想到了小時(shí)候我把搖椅當(dāng)我的.床；把搖椅拖著出去拜年的傻事......哎，實(shí)在太多太多了，說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完了！

　　總而言之，我要對(duì)我親愛(ài)的搖椅說(shuō):“謝謝你！”

小學(xué)的作文3

　　雷雨前，天氣悶熱，蜻蜓低飛，連知了都熱的不出聲了。

　　忽然，雷聲滾滾而來(lái)，傾盆大雨從天而降，仿佛天地間掛起了一條透明的水簾。又像天上的仙女打翻了一碗水。雨滴打在屋檐上，樹(shù)梢上，打在人的身上和動(dòng)物上。雷電交加，風(fēng)雨大作，連路邊的小樹(shù)都被吹彎了。

　　在這樣的天氣里，雨，雷，知了，閃電開(kāi)了一場(chǎng)精彩的演唱會(huì)：“嘩啦啦”的雨聲，“轟隆隆”的雷聲和“知了，知了”的.蟬聲有規(guī)律的交錯(cuò)著。閃電在天空不停的閃耀著，好似一條火龍?jiān)谔炜罩蟹v著……

　　轉(zhuǎn)眼間，雨過(guò)天晴，天空中掛起一條七彩的彩虹，仿佛是一條有著紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的七色的絲綢。鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，仿佛再向同伴訴說(shuō)著自己在雨中的驚險(xiǎn)經(jīng)歷。

　　在雨后，濕潤(rùn)的草地上有許多人在散步，花兒在雨后更加挺拔的開(kāi)放，我慢慢的走著，呼吸著新鮮的空氣，感到神清氣爽，有許多小朋友在草地上玩耍，大地一片生機(jī)勃勃。

小學(xué)的作文4

　　春天的使者到來(lái)了，喚醒了沉睡一冬的小草。萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，而我最喜歡的茶花也開(kāi)了。

　　茶花的葉子很厚，是橢圓形的，邊上還有一些小齒齒，不仔細(xì)看，根本就看不出來(lái)。

　　清晨，我呼吸著新鮮的，帶有清新的泥土的'芬芳的空氣去看茶花�；m然還沒(méi)看到，但是它那清香的香味就撲鼻而來(lái)。

　　看，茶花的花骨兒多像是一顆顆桃紅色的松果，靜靜的等待著可愛(ài)的小松鼠把它們摘去。已經(jīng)開(kāi)了一點(diǎn)兒的茶花就更好看了。它半張著自己的笑臉，想一個(gè)剛剛長(zhǎng)大的害羞的小姑娘。呀！還有已經(jīng)全都開(kāi)還的茶花呢！這時(shí)候的花瓣像一層層小姑娘穿的舞服。

　　花兒在綠葉的襯托下，在風(fēng)中潑潑灑灑，像是一個(gè)個(gè)身穿桃紅色衣服的小精靈，穿梭在綠葉中。

　　呀！這一搖，把真正的小精靈——蝴蝶招來(lái)了。它們時(shí)而圍著花兒翩翩起舞，時(shí)而又矗立在花中。

　　每當(dāng)我心情不好時(shí)，只要看看茶花，不知怎的，心情就開(kāi)朗起來(lái)。

　　我愛(ài)我家的茶花！

小學(xué)的作文5

　　在我家的庭院里，種著一棵爬山虎。如今，它已經(jīng)長(zhǎng)得高過(guò)我了。那是兩年前爸爸出差給我?guī)Щ貋?lái)的，那時(shí)候我考試成績(jī)很差，爸爸把爬山虎種在院子里，那是爬山虎只是小小一棵。爸爸便鼓勵(lì)我說(shuō)："不喲啊泄氣，你看，爬山虎現(xiàn)在只是很小一棵，它通過(guò)吸取養(yǎng)分，努力生長(zhǎng)，才能長(zhǎng)大，它長(zhǎng)高一截，就長(zhǎng)出一個(gè)吸盤(pán)，緊緊的吸住墻面;日復(fù)一日，年復(fù)一年，才能長(zhǎng)成大爬山虎。那這樣不正如你學(xué)習(xí)嗎？一年紀(jì)入學(xué)時(shí)什么也不懂，由老師把知識(shí)傳授給我們，就好比太陽(yáng)公公給爬山虎溫暖。你們升上了二年級(jí)，第一單元總是復(fù)習(xí)一年級(jí)的。就好比爬山虎高了一截，長(zhǎng)出吸盤(pán)，緊緊的吸住墻面，拉也拉不出來(lái)，就這樣一直下去，你才能提高成績(jī)。"爸爸的這些話激勵(lì)了我，爸爸說(shuō)得對(duì)。人就像爬山虎一樣，必須邊學(xué)習(xí)邊頑固知識(shí)。

　　現(xiàn)在，爬山虎長(zhǎng)得很高了，它靠著吸盤(pán)一截一截的`長(zhǎng)大了，我也要像爬山虎那樣一步一步的努力成長(zhǎng)。

小學(xué)的作文6

　　今天晚上，我正在寫(xiě)日記。媽媽說(shuō)：“我能看一下電視嗎？”說(shuō)心里話我實(shí)在不想讓媽媽看，想讓媽媽陪我寫(xiě)日記�？墒�，我又想如果不讓媽媽看電視，她會(huì)很難受的。媽媽平時(shí)很辛苦，沒(méi)時(shí)間看電視。我就笑笑對(duì)媽媽說(shuō)：“您看吧！我自己寫(xiě)日記�！�

　　接著，我?guī)蛬寢尠央娨暀C(jī)打開(kāi)，問(wèn)她想看什么節(jié)目。媽媽說(shuō)：“看廣西臺(tái)的《像風(fēng)一樣離去》吧？”在媽媽看的時(shí)候，我偷偷的'看了幾眼，媽媽沒(méi)現(xiàn)，我又趕緊寫(xiě)起日記來(lái)。我是個(gè)電視迷，平時(shí)也愛(ài)看生活片，就試探著給媽媽說(shuō)：“讓我看看行嗎？”媽媽看了看我答應(yīng)了，我高興地上前親了媽媽一下。

　　看完一集后，我趕緊又接著寫(xiě)日記，沒(méi)寫(xiě)到一半，第二集開(kāi)始了。我還想看但不敢告訴媽媽，因?yàn)槲抑缷寢尣粫?huì)同意，還有再看下去日記肯定寫(xiě)不完，對(duì)自己不好，媽媽也會(huì)生氣。想到這里我就下決心一直寫(xiě)日記，最后終于把日記寫(xiě)完了，還和媽媽看了一會(huì)電視啦！！

　　今天，在看電視和寫(xiě)作業(yè)之間，我感到我能經(jīng)得住考驗(yàn)，我好高興！

小學(xué)的作文7

　　俗話說(shuō)得好，“民以食為天”。相信在座的各位，基本上沒(méi)有點(diǎn)過(guò)菜吧。那小生獻(xiàn)丑了，下面我們來(lái)聊聊點(diǎn)菜的過(guò)程！

　　“客官好，里面請(qǐng)！”我們一起走進(jìn)飯店，服務(wù)員把菜單拿給見(jiàn)多識(shí)廣的爸爸。我對(duì)爸爸說(shuō)：“這次由我來(lái)點(diǎn)菜吧�！卑职謩傞_(kāi)始不答應(yīng)，但在我的軟磨硬泡下，只好答應(yīng)。當(dāng)時(shí)的我開(kāi)心地一蹦三尺高，拿起菜單得意洋洋地走回座位，就像一個(gè)凱旋而歸的.將軍。

　　我先根據(jù)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的口味分別點(diǎn)：

　　紅燒肉和五香卷——爸爸無(wú)肉不歡，而且喜歡吃酸的。

　　素炒白蘿卜——媽媽雖不挑食，但在減肥。

　　三鮮和牛肉炒荷蘭豆——爺爺也喜歡吃魚(yú)和肉。

　　蜂蜜脆饅頭和黃金玉米餅——奶奶喜歡吃香脆脆的食物。

　　最后輪到我了，我最愛(ài)他家的招牌拉面，再加上一鍋玉米排骨湯，好，完美！

　　不一會(huì)兒桌子上就堆滿了菜肴，看著就口水直流……爸爸媽媽，爺爺奶奶一邊吃著美味的食物，一邊都對(duì)我豎起了大拇指，小小點(diǎn)菜員不賴！

小學(xué)的作文8

　　他長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，還有一對(duì)又尖又大的貓耳朵，一雙明亮的大眼睛。不管從哪個(gè)角度看，他都像一只加菲貓。

　　別人都說(shuō)貓饞嘴，他也不例外，一到吃飯時(shí)，他就會(huì)狼吞虎咽。〝喂！給我留一些白菜！〞他又開(kāi)始搶吃的了。

　　他和貓一樣身手敏捷，踢毽子可厲害了。他的腿隨著毽子一上一下，眼睛不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，毽子飛舞在空中。

　　他也和貓一樣自戀。每到下課，他會(huì)擺出各種造型，逗得我們哈哈大笑。踢毽子勝利后，也不忘擺出勝利的手勢(shì)。

　　他也很愛(ài)撒嬌，一到下課，他總飛快地跑到我的座位前，搖著我的手說(shuō)道〝借我毽子，借我毽子！〞

　　他是一名合格的助手貓。老師交代的任務(wù)總是按時(shí)完成，別看他平時(shí)和同學(xué)們打打鬧鬧，可管起同學(xué)來(lái)卻大公無(wú)私，不管是誰(shuí)犯了錯(cuò)都公正公平的對(duì)待。那只貓耳朵會(huì)捕捉到任何事情。

　　他是一只好學(xué)的貓，在課堂上常常能看到他高高舉起的〝貓爪〞。

　　他還是一直幽默貓。平時(shí)，他的`腦子里總裝滿了稀奇古怪的想法逗得我們哈哈大笑�？伤袝r(shí)生氣了，就會(huì)像老虎一般，虎威大發(fā)，讓人不敢靠近。

　　喵～他又來(lái)了，他就是我們班的〝貓〞杜宇博！

小學(xué)的作文9

　　我的媽媽中等的個(gè)子，圓圓的臉蛋，頭發(fā)剪得短短的，我和爸爸總愛(ài)叫她“茶壺蓋”。有時(shí)媽媽一聽(tīng)我們叫她，總是笑呵呵的。媽媽還帶著一副近視鏡，我總愛(ài)在她洗臉的時(shí)侯，悄悄地戴戴她的眼鏡，她找不到眼鏡，就瞇著眼睛問(wèn)：“我的眼鏡在哪兒呢？”看著媽媽焦急的樣子，我覺(jué)得媽媽現(xiàn)在是最可愛(ài)的。我常常問(wèn)媽媽：“你為什么一摘下眼鏡就把眼睛瞇成一條縫呢？”媽媽說(shuō)：“這樣可以聚光�！蔽衣�(tīng)了感到挺可笑的。

　　我記得有一首歌唱得好，“有媽的孩子像塊寶�！蔽艺娴氖菋寢尩膶氊�，我想要什么，媽媽都盡量滿足我，尢其是文具用品。但是我做錯(cuò)事情的時(shí)侯，媽媽對(duì)我從來(lái)不手軟，該批評(píng)就批評(píng)，但是該獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)侯，也會(huì)好好地獎(jiǎng)勵(lì)我。

　　記得有一次，我在學(xué)校看中了別人的'衣服，一放學(xué)，就問(wèn)媽媽要。媽媽耐心地告訴我：“上學(xué)不是比誰(shuí)穿得漂亮，而是比學(xué)習(xí)的，穿得再漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)搞不好，老師也不喜歡”。聽(tīng)了媽媽的話，我從此改掉了這個(gè)壞毛病。

　　我愛(ài)我的好媽媽。

小學(xué)的作文10

　　20xx年5月27日星期六

　　剩下的五只蠶比起以前來(lái)明顯要大得多了，尤其是那只花蠶――長(zhǎng)得可壯了！胖乎乎的，超過(guò)半分米長(zhǎng)了。它們吃的桑葉越來(lái)越多了，一會(huì)兒工夫就可以把一大片桑葉啃一個(gè)大缺口，所以我“買(mǎi)菜”的量也越來(lái)越多了。

　　當(dāng)我又一次跋山涉水來(lái)到大桑樹(shù)前時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)桑樹(shù)短短幾天時(shí)間居然變得“禿頂”了――上邊兒的桑葉已經(jīng)所剩無(wú)幾。學(xué)校那么多人，又不是只有我一個(gè)人買(mǎi)了蠶，只要有四五個(gè)人知道這里有棵桑樹(shù)，三天兩頭七手八腳你一枝我一片很快也就沒(méi)了。摘下幾片老桑葉，心里暗自發(fā)愁：“再過(guò)些時(shí)候恐怕連一片老桑葉也找不著了，到時(shí)候又到哪兒去‘買(mǎi)菜’呢？”

　　幾天之后，大桑樹(shù)的綠衣裳果然被扒得一干二凈，我只好每天用人民寶貴的幣到買(mǎi)蠶的阿姨那兒買(mǎi)一包極為不新鮮的桑葉維持蠶寶寶的'“生計(jì)”。

　　搬進(jìn)新家已經(jīng)有些時(shí)日了，我真懷念我的舊家，于是，這天我放學(xué)之后就蹬上舊家樓頂去呼吸充滿留戀的空氣。

小學(xué)的作文11

　　在一年四季中，夏天雖然有歡聲笑語(yǔ)，但是驕陽(yáng)似火；秋天雖然碩果累累，但是甘苦交加；冬天雖然讓人興奮，但是寒風(fēng)刺骨；只有春天，既有歡聲笑語(yǔ)，又有生氣。所以，我愛(ài)春天。

　　俗話說(shuō)：冬天已經(jīng)來(lái)到，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？這話說(shuō)得果然不錯(cuò)。

　　春姑娘拿著她的生花妙筆來(lái)到人間，她給花兒涂上口紅，給樹(shù)兒戴上綠帽，給麥苗披上青紗，給大地穿上了綠色的禮服……沉寂了一冬的大地頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

　　風(fēng)，柔柔地吹；枝頭，悠悠地閃；明媚的春光灑在身上，暖在心里。爛漫的春花，啁啾的小鳥(niǎo)，透露著春的靈秀，春的歡樂(lè)。啊，迷人的春天，孕育著一個(gè)多么金碧輝煌的希望！那一簇族醉人的嫩綠，幻成一協(xié)和團(tuán)漸次萌動(dòng)，耀眼的金黃……

　　春天，小草探出腦袋，給大地織出了一件綠色的風(fēng)衣，涂上了口紅的花兒像是這片綠色天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，放出自己的光彩。春風(fēng)輕輕地?fù)崦鼈儯顾鼈兙墼谝黄�，似乎在開(kāi)茶話會(huì)。

　　才下過(guò)幾陣濛濛的細(xì)雨，春風(fēng)吹拂著湖面，湖水復(fù)活了，恢復(fù)了它那光彩奪目的.碧綠。它的子孫——魚(yú)游上水面，像是在給人們報(bào)春。使我感到了春天神奇的力量。

　　我的朋友，您是否已經(jīng)觸到春天的呼吸，春天的脈搏了呢？

小學(xué)的作文12

　　今天吃過(guò)晚飯后，奶奶跟往常一樣，準(zhǔn)備把桌子上的碗、筷收拾到廚房里去洗。我想：今天是星期天，回家作業(yè)都已做完了，可以幫奶奶洗一次碗了。我對(duì)奶奶說(shuō)：“今天的洗碗我包了�！蹦棠陶f(shuō)：“開(kāi)玩笑吧，你什么時(shí)候變得這樣勤勞啊？還是我來(lái)洗吧�！蔽覒┣竽棠陶f(shuō)：“您做晚飯已經(jīng)很辛苦了，碗還是讓我來(lái)洗吧�！蹦棠探K于笑著答應(yīng)了。

　　我學(xué)著奶奶平時(shí)的.樣子，把碗、筷放進(jìn)水池，再放一些洗潔精，拿起抹布就洗起來(lái)。可是晚飯的菜太豐富了，有幾只碗太油，洗不干凈。我趕緊去請(qǐng)教奶奶，奶奶告訴我：“洗碗的水要用溫水，你再放一些熱水到水池里，就會(huì)很容易洗干凈了�！蔽野凑漳棠痰姆椒�，果然很快就洗干凈了碗筷，然后，我還沒(méi)忘用清水把碗筷沖洗了一次，最后，我把碗整齊地放回櫥里，筷子放到了筷筒里。

　　做完這一切后，我請(qǐng)奶奶給我打分，奶奶說(shuō)只能打九十八分。我急了，說(shuō)：“為什么呀？”奶奶笑著說(shuō)：“水池里的水還沒(méi)放掉，水池也該清洗一下吧？該不該扣分�。俊蔽颐靼琢耍抑活櫹赐肟�，可是把水池給忘了，我可要改一下這粗心的壞毛病。

小學(xué)的作文13

　　每個(gè)人都有童心，就連大人也不例外。童年時(shí)期的人是天真無(wú)邪的。我身邊就有一個(gè)這樣人。

　　這個(gè)人是我朋友家里的一位老爺爺，每次我找我朋友玩的時(shí)候他都在，慢慢的他也就成了我的新朋友。一位上了年紀(jì)的`朋友，為什么會(huì)成為我一位上了年紀(jì)的朋友呢？我來(lái)給你說(shuō)一下吧。

　　我找他孫子玩的時(shí)候他也湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“我小時(shí)候也玩這，我也和你們一起玩，帶我一個(gè)�！蔽颐看味紟в幸苫蟮膯�(wèn)：“真的假的，你小時(shí)候也玩這個(gè)？”他拍一拍胸脯斬釘截鐵說(shuō)：“真的，不信我拿出來(lái)我的給你們看看�！闭f(shuō)完他就進(jìn)屋里拿他的去了，過(guò)了一會(huì)他就緊緊抱著一個(gè)盒子從屋子里出來(lái)了。出來(lái)了之后走路都低著頭看著懷里的盒子，生怕什么時(shí)候就跑了，走到我們面前蹲下就從懷里拿出盒子，給我們打開(kāi)讓我們看，我們看見(jiàn)這個(gè)盒子里面都是一些很老久的東西，當(dāng)然也有我們現(xiàn)在玩的東西，他給了我們還給我們說(shuō)：“我現(xiàn)在還經(jīng)常把它們拿出來(lái)玩會(huì)，可惜的是沒(méi)人陪我一起玩�，F(xiàn)在好了你們兩個(gè)可以陪我一起玩了�！闭f(shuō)完他就笑了，曉得是那么的天真無(wú)邪。就這樣慢慢的我們有了這樣一位上了年紀(jì)的朋友。

　　童心每個(gè)人都有，就算是上了年紀(jì)的老人也不例外。

小學(xué)的作文14

　　我喜歡吃黃澄澄的梨，還喜歡吃金燦燦的橘子、紅彤彤的蘋(píng)果……，但我更喜歡吃紅得發(fā)紫的葡萄。

　　春天，氣溫回升，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，庭院里的葡萄冒出綠芽，先是星星點(diǎn)點(diǎn)的小綠點(diǎn)，隨后一天天變多長(zhǎng)大……初夏，整個(gè)葡萄架變成了一頂綠色的帳篷，我每天都要到葡萄架下欣賞著，也經(jīng)常有驚喜的發(fā)現(xiàn)。一天，葡萄藤上長(zhǎng)出一串串綠中帶白的'東西，媽媽說(shuō)：那是葡萄開(kāi)花了。又過(guò)了幾天一串葡萄花變成了一串“青豆豆”，媽媽說(shuō)：那就是“幼年”的葡萄。接著又有了第二串、第三串……漸漸地“青豆豆”不斷長(zhǎng)大，葡萄串也越垂越低。

　　秋天，一大串一大串的葡萄不斷地由綠變紫：一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……最后整串都變成了紫色，個(gè)個(gè)晶瑩剔透，好像是向主人訴說(shuō)：我成熟了！

　　我忍不住摘下了一串，擰下一個(gè)扒開(kāi)皮送進(jìn)嘴里，一股甘甜流淌在嘴里，真甜��！我閉上眼睛盡情地享受著。接著擰下第二個(gè)、第三個(gè)……，不知不覺(jué)桌上只剩一攤葡萄皮了。

小學(xué)的作文15

　　我感謝上帝，給我一片天空；我感謝父母，贈(zèng)我寶貴生命；我感謝身邊的所有人，伴我度過(guò)生命的光陰。

　　正如一句名言：我每天因自己遇到的事情而感謝上帝，如果一天之中實(shí)在沒(méi)有什么值得感激的我要感謝上帝使我免于死亡。是的人要心存感謝，當(dāng)我們很幸福時(shí)，我們要感謝那些為我們創(chuàng)造快樂(lè)的人，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們要感謝那些能贈(zèng)予我們這次挫折的'經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的人，因?yàn)楫?dāng)我們每犯一次錯(cuò)誤并認(rèn)真覺(jué)悟，我們的生命就多添了一抹色彩。艱難困苦玉汝于成不也是說(shuō)的這個(gè)道理么？

　　所以朋友們，現(xiàn)在懷有一顆感恩的心，去感謝那些你應(yīng)該感謝的人和事，只有這樣，你的生命才會(huì)多姿多彩，生活才會(huì)美好。想起一首歌“看時(shí)光飛馳我祈禱明天，每個(gè)小小夢(mèng)想能夠漫漫實(shí)現(xiàn)，我是如此平凡卻又如此幸運(yùn)，我要說(shuō)聲謝謝你在我生命中的每一天”

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