【熱門】紅領(lǐng)巾小學(xué)作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1
我先拿出臉盆放一些水,再把紅領(lǐng)巾放到臉盆里浸濕后,把紅領(lǐng)巾擠干,攤平仔仔細細地在每個地方都涂上肥皂,尤其左右兩邊的'角要涂多一點肥皂,然后把紅領(lǐng)巾用力搓幾下,特別是左右兩邊的角要多搓幾下,因為兩邊的角最臟,接著把搓好的紅領(lǐng)巾放到水里洗干凈,把它擰干,最后把紅領(lǐng)巾涼好.
看著自己洗好的紅領(lǐng)巾,我覺得非常干凈.
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2
今天作文課，老師讓我們體驗了一個活動：30秒獨臂系紅領(lǐng)巾。
我十分驚訝，心想：平時雙手系紅領(lǐng)巾都要好長時間，這次不僅只能用一只手，還只有30秒，怎么可能�。坎贿^我還是先試一試吧。
隨著老師一聲令下，我們開始系紅領(lǐng)巾了，我迅速地把紅領(lǐng)巾向后一甩，紅領(lǐng)巾就準確無誤地披在了肩上，接著，我用手捏著紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)了兩圈，又用兩根手指按住，用剩下的手指把一條邊頂起來，再把它按進紅領(lǐng)巾繞了兩圈后形成的洞中，順勢往下用力一拉，紅領(lǐng)巾就系好了，這時30秒還沒到。我想：原來我能系得這么快，只可惜結(jié)太靠下了，紅領(lǐng)巾系得松垮垮的。
第一輪結(jié)束后，老師讓我們再系一次，這次可以用1分鐘完成。于是我就放慢速度，耐心系著，結(jié)果這次系的`紅領(lǐng)巾比上次好看了許多，幾乎就可以和平時雙手系的相媲美了。
雖然兩回合我完成得都很快，但是我依然覺得獨臂系紅領(lǐng)巾很有難度。而殘疾人每天都要做很多比這難得多的事，我不由地對殘疾人心生敬意。雖然他們身體殘疾，但他們依然堅強地生活，他們這種不向命運屈服的精神值得我們尊重和學(xué)習(xí)，最后也讓我懂得了要樂觀地面對生活，無論失敗還是苦難……
人生的道路都是由心來描繪的。所以，無論自己處于多么嚴酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞。——稻盛和夫
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3
20xx年10月13日，是個喜慶的日子。因為這是少先隊建隊日。所以我們六年級同學(xué)要幫最一年級的小朋友戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們都十分激動，又因為我的弟弟在上一年級，所以和弟弟的老師溝通，讓我這個哥哥幫弟弟戴紅領(lǐng)巾，是讓我做弟弟的榜樣。
中午，那清脆的音樂聲想起來時，我們就要去操場幫一年級的'小家伙戴上紅領(lǐng)巾。只見操場上已經(jīng)整齊地站好了小朋友。我們也邁著穩(wěn)健的步伐踏上了操場。見到了可愛的小朋友們，我心中不禁感慨。從一年級到六年級我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。從一年級的a o e，到六年級的一篇篇習(xí)作誕生；從一年級的1+1，到六年級的解方程；從一年級的ABC到六年級的閱讀理解，里面付出了多少家長和老師的心血啊！
我們走到一年級小朋友旁別，只見以前坐立不住的弟弟現(xiàn)在卻站得筆直筆直�！芭宕鲀x式”開始！隨著主持人的一聲令下，我托舉紅領(lǐng)巾鄭重地幫弟弟戴紅領(lǐng)巾。怎么回事？我戴了五年的紅領(lǐng)巾，今天咋幫別人戴，總是結(jié)不好呢！我在腦海中使勁地回憶自己平時結(jié)紅領(lǐng)巾的步驟，平復(fù)自己激動的心情，不一會就把弟弟的紅領(lǐng)巾結(jié)好了。弟弟摸著那紅領(lǐng)巾，露出了歡喜的眼神，怎么似曾相識？對，那也是我一年級時第一次戴上紅領(lǐng)巾時的喜悅。
接著，進入授旗儀式，學(xué)校總輔導(dǎo)員給一年級的各班代表發(fā)中隊旗，同時出旗，喊道：“敬禮！”弟弟竟然無師自通，也舉起了他那稚嫩的小手。只看到小手上沾滿了灰塵，可能上課削筆時不小心打翻了卷筆記把。這雙手雖小，但在老師的教育下，已經(jīng)學(xué)會了很多本領(lǐng)。曾記得，開學(xué)來每當?shù)艿芸家话俜謺r，那小手總會試卷舉得高高的，向我炫耀。弟弟，讓我們攜手并進，共同用小手創(chuàng)造一個個輝煌吧！
少年隊隊歌音樂響起來了。我們清脆地唱起：“我們是共產(chǎn)主義接班人......”
今天，我懂了很多。我要好好學(xué)習(xí)，爭取做弟弟的榜樣。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇4
“我們是共產(chǎn)主義的接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)......”輕快又不失莊重的少先隊隊歌響了起來，此刻高年級的我正在給一年級的'入隊新生帶紅領(lǐng)巾。剛?cè)腙牭男W(xué)生正在宣誓，稚嫩的聲音使我想起當年的自己。
那時的我，當舉行完入隊儀式后，我興奮得又蹦又跳回了教室，迫不及待地想把這個好消息告訴爸爸媽媽，甚至是全世界。那種感覺至今還激蕩在心間，因為那太值得驕傲了！
雖然我那時非常高興能第一批帶上紅領(lǐng)巾，但是，在恢復(fù)了往日那平靜的學(xué)校生活后，紅領(lǐng)巾又被我多次遺忘。多次上學(xué)我因忘帶紅領(lǐng)巾，在升旗時只能行注目禮。紅領(lǐng)巾，對不起！
許多時候，紅領(lǐng)巾是我的一個得力小助手。每當我犯了錯誤而又想詭辯的時候，它會對我說：“你不該詭辯，因為犯了錯就是犯了錯，人的一生中誰都會多多少少犯些錯誤，犯錯并不可怕，只要改正了照樣還是好同志！”每當我想亂扔垃圾時，紅領(lǐng)巾又會跟我說：“你不應(yīng)該亂扔垃圾，如果每個人都像你這樣的話，那地球就變成垃圾球了�！泵慨斘�......
轉(zhuǎn)眼間，紅領(lǐng)巾伴我走過了整整五年的時間。只要我和紅領(lǐng)巾繼續(xù)走下去，我一定會變得更好！
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