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小學(xué)生作文

小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2026-03-04 07:11:00 小學(xué)生作文

小學(xué)的作文300字精選(3篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學(xué)的作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文300字精選(3篇)

小學(xué)的作文300字 篇1

  今天下午,我們子路小學(xué)開(kāi)了一個(gè)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。2:30,我們班一聽(tīng)到學(xué)校播放音樂(lè)就出去排隊(duì)。

  我們排著整齊的對(duì)列,迫不及待地來(lái)到操場(chǎng),站在升國(guó)旗的地方。我往四周觀望,真是人山人海,水泄不通,主席臺(tái)上站著四位主持人。

  王老師說(shuō):”我們是三年級(jí)運(yùn)動(dòng)員的代表。“聽(tīng)老師這么一說(shuō),我們的心都快跳出來(lái)了。我們班隊(duì)列旁邊有一顆楊樹(shù),風(fēng)一吹,楊樹(shù)就沙沙地響,好像在說(shuō):”三三班加油!三三班加油!“我們就在主席臺(tái)旁邊走了一圈。

  臺(tái)上的四位同學(xué)說(shuō):”春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始!“臺(tái)下響起了雷鳴般的`掌聲。趙老師首先致開(kāi)幕詞,他說(shuō)要賽就賽出好成績(jī);還說(shuō)友誼第一,比賽第二。接下來(lái)是運(yùn)動(dòng)員代表宣誓,運(yùn)動(dòng)員代表說(shuō)讓我們努力拼搏。最后裁判員宣誓,他說(shuō):所有裁判員要公平競(jìng)爭(zhēng),不能弄虛作假。

  臺(tái)上的四位同學(xué)說(shuō):”請(qǐng)四年級(jí)的留下,其余年級(jí)的回班。“我們就排著整齊的隊(duì)回班了。

  我覺(jué)得這次開(kāi)幕式開(kāi)得很好。

小學(xué)的作文300字 篇2

  初生的太陽(yáng)就象剛剛睡醒的嬰孩,毫不吝嗇地把快樂(lè)散發(fā)給每個(gè)人。懵懂的眼神中,參雜著幾分可愛(ài),薄霧籠罩著她的面龐。那是一種朦朧的美,美得讓人摒棄煩惱,摒棄不快。

  花草,是她的朋友。她用她的光芒來(lái)給予花草養(yǎng)分,而花草則以開(kāi)花結(jié)果,欣欣向榮的樣子來(lái)回報(bào)她,她高興,于是越發(fā)燦爛了。

  樹(shù)木,是她的崇拜者。樹(shù)木一天又一天向天空伸去,十年,百年都堅(jiān)持不懈,以至于現(xiàn)在有了許多古樹(shù),參天大樹(shù)。她看了這一派景象,沒(méi)有生氣。她笑了,從心里佩服樹(shù)木的精神。

  小鳥(niǎo)是她的伙伴。雖然小鳥(niǎo)飛不上太陽(yáng)那個(gè)地方,但她還是和小鳥(niǎo)做了朋友。有時(shí),他們玩捉迷藏。小鳥(niǎo)飛呀飛,她就讓陽(yáng)光隨著小鳥(niǎo)飛呀飛。小鳥(niǎo)躲到樹(shù)林里,她就耐心等待小鳥(niǎo)飛出來(lái),假如小鳥(niǎo)貪玩不出來(lái),她就讓陽(yáng)光射入樹(shù)林。當(dāng)他們累了,小鳥(niǎo)就出來(lái),繼續(xù)在藍(lán)天中和她嬉戲。

  太陽(yáng)玩了一整天,她終于要落下了。在晚霞的`陪伴下,她落入地平線。夕陽(yáng)的余暉漸漸消失,夜,來(lái)了。

小學(xué)的作文300字 篇3

  每天讀當(dāng)家日記本、選當(dāng)家都是老師主持的,而一次偶然的機(jī)會(huì)讓我過(guò)了一把老師癮。

  周三早晨,楊老師有事出去了。一天中,群龍無(wú)首怎么行,如果讓我班的調(diào)皮大王知道了今天又沒(méi)有當(dāng)家,楊老師又不在,一定把尾巴翹得半天高。所以她把選當(dāng)家和讀當(dāng)家日記本的.任務(wù)交給昨天的當(dāng)家——我。

  早晨,我走上講臺(tái),讀起了當(dāng)家日記本,朗讀對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟,不久便順利完成。在沾沾自喜中我又碰到了另一個(gè)難題:選當(dāng)家。這個(gè)難題使我一籌莫展,應(yīng)該怎么選呢?我想起了楊老師選當(dāng)家的情景,就依樣畫(huà)葫蘆吧!先讓同學(xué)舉手推選,同學(xué)十分踴躍,但能被選上的到不多,一個(gè)同學(xué)選了一位,馬上就有反對(duì)。過(guò)了好久,只有徐晨“金雞獨(dú)立”。只見(jiàn)她不停地揉著腳,也許是太酸了,坐了一會(huì)兒,又站起來(lái)。終于大浪淘沙,選出了四位當(dāng)家,還要淘汰一位,經(jīng)過(guò)同學(xué)的表決,潘佳偉抱憾淘汰,請(qǐng)主管喜洋洋授牌后,我如釋重負(fù)。

  劉老師大大表?yè)P(yáng)了我,但我得到的不只是表?yè)P(yáng),我還得到了經(jīng)驗(yàn)和自主的磨練,為將來(lái)的獨(dú)立打下基礎(chǔ)。

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